下面是范文網(wǎng)小編收集的年初一《水滸傳》的讀書筆記范本7篇 水滸傳讀書筆記初三網(wǎng)，供大家參閱。
年初一《水滸傳》的讀書筆記范本1
中國有四大名著，其中之一便是《水滸傳》。雖然有“老不讀三國，少不讀水滸”的話，但出于對名著的興趣，好歹也是名著啊這么想，我還是閑暇之時閱讀了一下。
《水滸傳》之中有許多較為血腥的場面，例如魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，血濺鴛鴦樓之類的橋段。
而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛，讀了水滸后被其中的血腥場面，書中人物性格所影響，做出后悔終生的事來吧。
但作為四大名著之一的《水滸傳》，其中的一些寫作手法確實也是值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的。
如書中智取生辰綱一章，便是先寫楊志運送生辰綱途中被奪的過程。以楊志的角度描寫。最終被奪后，留有懸念，最后再揭示主謀們的智取的計劃，這種寫法就值得我們學(xué)習(xí)。
書中人物的性格也寫得相當逼真，讓人們覺得很真實。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周圍的那些潑皮打斗到后來的倒拔垂楊柳兩個片段便寫得栩栩如生，仿佛這些片段就發(fā)生在眼前。
雖然《水滸傳》中有許多血腥，沖動的片段，可能會影響青少年。但是其中的寫作手法，表現(xiàn)人物的方法卻是值得大家學(xué)習(xí)的。
雖然書中打斗的場面會使青少年易于沖動，但年輕人不就是需要有沖勁么。所以“少不讀水滸”有點過于偏激了。多讀名著是有好處的，而不能把名著分成什么年齡段讀。
年初一《水滸傳》的讀書筆記范本2
一天，和媽媽逛書店，我想著《西游記》已讀完，就要了本《水滸傳》。回家后，我迫不及待地看起來，立馬被吸引，家人催了多次才放下書吃飯!
接下來幾天，我天天捧著書，就連上廁所、洗腳都舍不得放下，有時激動，有時擔憂，還有時流淚，書經(jīng)不起天天翻，角也卷了，底也掉了，有點“讀破書”的味道了!
外婆買來《水滸傳》碟片，我每天努力吃飯，認真寫作業(yè)，為的是能多看一會兒DVD。還不過癮，外公又把王少堂的揚州評話《武松》講給我聽，如武松打虎、醉打蔣門神等，聽得我如癡如醉!
我還常常處于一種“研究”狀態(tài)，把成人版《水滸傳》、自己的《水滸傳》和碟片封底放在一起比較，一看就是半天!媽媽問：“傻妞，你在看什么啊?”我笑而不答，反問媽媽：“你知道108條好漢中三個女的是誰嗎?”“招安后，哪些人生病死的，哪些人被害死的，哪些人沒死?”“你知道座次怎么排的，好漢有哪些綽號?”哈哈，媽媽大學(xué)雖是學(xué)中文的，可也不能馬上答對!
恐怕《水滸傳》作者也沒有想到，若干年后，一個小女生居然如此癡迷“水滸”，真是一本好書!
年初一《水滸傳》的讀書筆記范本3
我讀了《水滸傳》中李逵背母一段深受感動。我被李逵的孝心，勇氣感動了。
話說，李逵為了讓娘上山同享快樂，不辭萬里背著母親回山。途中路過 嶺時，母親口渴，李逵便到溪邊取水。取完水后來尋老母時，倒找不到母親了。李逵心中疑惑，便去找母。走不到30步就發(fā)現(xiàn)一塊血跡，順著血跡，李逵找到了一老虎洞，洞口有兩只小老虎在舔一條人腿。李逵心頭火起，一連把老虎母子死只全殺了，把母親的骨頭坑葬了，大哭了一場。
李逵他真是一個大孝子啊!但是有時他也不夠聰明。當時天色已晚，正是毒蛇猛獸出沒之時。為何李逵不背著老母到西邊喝水呢?如果這樣的話，李逵的母親就不會被老虎吃了。但轉(zhuǎn)念一想，當時李逵眼里最重要的是母親的感受。
如果在那樣的情況下，我會怎么辦呢?也許我也會找到那個老虎洞，但是我沒膽去殺虎，大哭一場走了。但李逵卻堅持報仇，他的勇敢也令我敬佩。
或許我們不能干一件大事來報答母親，但我們可以從小事做起。讓我們行動吧!
年初一《水滸傳》的讀書筆記范本4
《水滸傳》是我國古代四大名著之一，作者是元末明初的施耐庵，這本名著流傳至今，深受讀者好評。在我讀了這本名著之后，有了許多的體會和心得。
這本書中有許多個性鮮明的人物，比如史進。史進是《水滸傳》中第一個出場的，從小喜歡舞刀弄棒，性格心高氣傲，爽快憨真，做是沒主見。武藝一流，綽號“九紋龍”他背上刺了九條龍，還是梁山排名第23的英雄。
這本書讓我了解到了當時朝廷的腐敗無能，才導(dǎo)致了許多農(nóng)民英雄紛紛起義到梁山泊去落草，是許多人紛紛造反，才使天下大亂，讓人們生活在水深火熱中。而這些被作者有聲有色地寫在了書中，使我記憶深刻，而其中的人物更是讓我難忘。
我看到書中的第十二回“宋江大破祝家莊”時讓我熱血沸騰，讀這宋江一行人與祝家莊的人在戰(zhàn)場上拼殺時，我也好想和宋江他們一起去破祝家莊。雖然我去不了，但是我在腦海里幻想著大破祝家莊之后的喜悅之情。
在讀完整本書后，我對梁山好漢起了深深的敬佩之情，同時也為他們的悲慘遭遇而感到可悲。
年初一《水滸傳》的讀書筆記范本5
《水滸全傳》是我國四大名著之一，作者施耐庵與羅貫中，把宋江農(nóng)民起義描寫得生龍活虎，使《水滸全傳》成為我國和世界文學(xué)史上極少有的歌頌農(nóng)民反抗封建統(tǒng)治的文學(xué)杰作。
讀書就像和高尚的人對話，讀《水滸全傳》也不例外，它深深地讓我感到了官場上的腐敗和黑暗。一方面，北宋王朝對外屈膝，繳納歲貢;另一方面，貪官們像黑洞似地貪污著，過著錦衣玉食的生活，卻不知把多少良民百姓推向了無底的深淵，很多英雄好漢也因此被逼上梁山。
黑旋風(fēng)李逵雖是魯莽，但是忠義雙全，一心想讓宋江當皇帝，最后被宋江毒死也毫不埋怨;花和尚魯智深“路見不平，拔刀相助”，卻最終大鬧野豬林，前往二龍山落草;林沖身為八萬禁軍教頭卻招人陷害，誤入白虎堂，還被人火燒草料場，直到被刺配滄州，最終被逼上梁山。
而且，《水滸全傳》還有許多值得學(xué)習(xí)的寫作方法，像魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西時，把當時的情況依次比作了三種地方：油醬鋪，彩帛鋪、道場，這種連環(huán)的比喻手法確實值得我們學(xué)習(xí)。
另外，《水滸全傳》里還有許多有意義的名字，像宋江，綽號及時雨，可是及時雨怎么能“送”江而不送到田里呢?還有智多星吳用，智多星怎么可以“無”用呢?其實這是作者為梁山起義的最終失敗埋下的伏筆?！端疂G全傳》真不愧是四大名著之一。
年初一《水滸傳》的讀書筆記范本6
《水滸傳》作者施耐庵對于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。一些出身下層的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，對統(tǒng)治階級的剝削壓迫感受最深，因此當他們一旦造反后，他們的反抗性也，什么統(tǒng)治階級的法度條例，對他們毫無約束，象李逵連皇帝也不放在眼里。他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè)，赴湯蹈火在所不辭，作者對這些英雄人物的贊揚，完全是出自內(nèi)心的熱愛。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級視為所謂“殺 人放火”的強盜、朝廷的叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫得如此光輝動人，可敬可愛，這顯示了作者的膽識和正義感情。與此相反，作者對于統(tǒng)治階級的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對比。從而啟發(fā)人們?nèi)凼裁慈?，恨什么人。金圣嘆評論《水滸傳》“無美不歸綠林，無惡不歸朝廷。”不管金圣嘆主觀動機如何，這句話卻確實說明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會意義。
年初一《水滸傳》的讀書筆記范本7
“武松、林沖、宋江、吳用、魯智深、柴進……”這些英雄好漢們，都出自古典名著《水滸傳》。那一個個精彩的故事吸引我，這些綠林好漢都是我崇拜的英雄。
我心目中的英雄——武松，我既不崇拜你景陽崗上打虎的勇氣，也不羨慕你血濺鴛鴦樓的膽量，我佩服你視兄如父的兄弟之情，你那種寧可自己受苦受累，也要讓自己的哥哥生活更幸福，這是在別的好漢身上沒有太多體現(xiàn)的。
我心目中的英雄——魯智深，你身強力壯，脾氣暴躁，但為人仗義。“倒拔垂楊柳”真是讓人在開眼界。
我心目中的英雄——林沖，誤闖白虎堂并不是你的錯誤，遇上高俅誰都要自認倒霉。我十分同情你，在去滄洲的路上你受盡了折磨，腳被那倆個狼心狗肺、見錢眼開的差使弄成了重傷，還差點葬身于火海之中。不要隱藏心中的怒火，拔出你的長槍，釋放你心中憤怒火焰吧!不過，如果你在現(xiàn)在的社會中遇到了這種事，我希望你還是拿起法律的武器來保護自己。
梁山眾好漢，你們有著正義和勇氣，雖然我對你們的了解很膚淺，但是你們的形象永遠在我心里。
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