下面是范文網(wǎng)小編收集的初中作文6篇(《初中》作文)，歡迎參閱。
初中作文1
母親遞給我一把老鋤，說，去，給咱鋤地去吧！我接過這凝結(jié)了兩代人血汗的老鋤，感到神圣而光榮，我把它舉過頭頂，這鋤就是農(nóng)民世代相傳的火炬。
清早，細(xì)細(xì)的涼風(fēng)中，抗上鋤頭，和村里的老少爺們兒一道去地里鋤地。路上長輩給我嘮叨了許多農(nóng)業(yè)知識(shí)：玉米出幾片葉子鋤第一遍地，，幾片葉子時(shí)，打藥，幾片葉子時(shí)擁土……我很謙虛的態(tài)度使長者越發(fā)滔滔不絕，可惜我只顧著偷聽一位大姐唱歌，一句也沒記住。
來到了地頭照貓畫虎得學(xué)著大人們的樣兒，揮動(dòng)鋤頭，嘿呦，嘿呦，一邊哼著號(hào)子一邊鋤地。我生硬的動(dòng)作引得老頭子們呵呵的笑，扯著如同唱秦腔的嗓門，從那邊地里喊：“瓜娃些！你是挖地呢！少給點(diǎn)勁，留上四分后勁。”
慢慢的，我掌握了鋤地的要領(lǐng)，其實(shí)主要是在舉鋤時(shí)用力，在落鋤時(shí)順著鋤頭下落輕巧的把鋤向懷里一帶，又輕松自在。此時(shí)，仿佛已不是人揮動(dòng)鋤，而變成鋤帶動(dòng)人了。手隨著鋤的起落而起落，勁隨著鋤的起落而起落，心隨著鋤的起落而起落。感覺鋤地就像繡花，偶爾玉米根底鋤不上的小草，停鋤彎腰拔下來，那簡(jiǎn)直就覺得像，挑出自己文章里的不當(dāng)詞語一樣，像小時(shí)候在河里撿一個(gè)個(gè)漂亮的貝殼一樣，令人歡欣鼓舞。
日頭慢慢上來了，艷陽之下，我的干勁與熱情隨著氣溫的上升而上升。索性一腳踢掉鞋，赤足踩在又松又軟又涼的黃土上，頭頂著紅日，你看我像不像開天辟地的盤古。滾燙的汗水是我，全身心激越的淚，用它澆灌我的禾苗，能長得不壯實(shí)嗎？踏著節(jié)奏，嘿呦，嘿呦。
一步，兩步，三步，步步有號(hào)子伴舞。魔神一樣輕盈的手中的鋤，是我最好的舞伴。又松又軟又涼的黃土地，是我漫舞的舞臺(tái)。明朗燦爛的太陽來做我的燈光。這可不就一應(yīng)俱全了。我的鋤和我，是最佳搭檔，舉手投足之間，也合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)。
三步，兩步，一步，步步接近終點(diǎn)。此時(shí)的我卻有點(diǎn)意猶未盡。坐在地頭的老槐樹的綠蔭下，飲幾口清冽的古井水，品讀著自己的作品，心里好激動(dòng)。這種溫柔的感覺，不好言傳。這種溫柔的感覺，我喜歡。
地里，排列整齊的禾苗，個(gè)頂個(gè)精神抖擻，仿佛是我的秦俑兵陣，威風(fēng)八面。提鋤而立，為之四顧，為之躊躇滿志。
“當(dāng)午鋤禾啰喂——嘿，嘿啰喂，拋灑汗水呦——喂，嘿呦嘿，苗苗知道我的累……”
同老少爺們兒一起扯著嗓子，吼一段秦韻的謠，全身心滿足的驕傲中，我扛鋤而歸。
初中作文2
我家有許多成員，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、弟弟、我，但是長期住在我家的，只有我、弟弟、爸爸、媽媽，爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，偶爾來我們這兒玩一下。
先說說爸爸吧，今年40多歲，身高一米七，爸爸是屬老鼠，是一個(gè)善良的人。爸爸是我們家的體育健將，以前，他在家里打網(wǎng)球，一打就沒完沒了，碰碰得亂響。爸爸有時(shí)候發(fā)音不準(zhǔn)，把垃圾桶說成垃圾洞，惹得我們哈哈大笑，爸爸也是我們家庭里的司機(jī)，這次國慶節(jié)，他從溫州帶我們自駕車到廈門，多遠(yuǎn)的路程啊，但爸爸卻精神充沛的開著車，又快，又安全。爸爸算術(shù)也很好，我又不懂得問題都問他，比如：一一直加到一百，爸爸幾秒鐘就想出來了，等于五千零五十。這就是我的爸爸。
媽媽屬牛，我們家的“語文課代表”就是媽媽，因?yàn)閶寢尩恼Z文是我們家里最好的。我有不知道，不認(rèn)識(shí)的字，都問媽媽。上次，作文我得了二等獎(jiǎng)了，還是媽媽給我修改起來的呢！不然，我可能連三等獎(jiǎng)都評(píng)不上。
姐姐是一個(gè)漂亮的姑娘，是我親姐姐，屬牛，姐姐去過英國，是我們家里英語最好的了，她還用英語跟同學(xué)說話，我都聽不懂?？墒墙憬悻F(xiàn)在在上海，我愛我的姐姐。
我嘛，屬老虎，除了姐姐，我就是家里的英語課代表，媽媽不懂得單詞，問我，爸爸英語說不標(biāo)準(zhǔn)，我來改，吃晚飯時(shí)，我總是說幾句英語，教教爸爸媽媽和弟弟，弟弟還和我說“美國話”，而我，就說英語，有幾個(gè)單詞，弟弟不懂，我說的是你很丑。（英語）他也說英語：是的。我說出了中文意譯他才知道了，他被我騙了。我的打字，除了姐姐，家里屬我最快，電腦知識(shí)我也是很懂得。
最后，我們來討論我的弟弟吧！我的弟弟是一個(gè)淘氣鬼、玩具迷，一天不是搭恐龍玩具，就是惡作劇。你可別看他年紀(jì)小，他的恐龍知識(shí)比我還豐富，什么恐抓龍、似鴕龍等等，能夠說出一大串，搭玩具，他就比強(qiáng)我，一會(huì)兒，一個(gè)很復(fù)雜的玩具就搭好了。
我們家是一個(gè)幸福、美滿的家，我愛我家。
初中作文3
八個(gè)月前，我親眼目睹了發(fā)生在我們的學(xué)校門口一起交通事故，事情雖然不嚴(yán)重，但是最后的結(jié)果讓我影響深刻，而且感人肺腑。
事情是這樣的：那一天一位老爺爺騎著電瓶車要去小菜場(chǎng)賣菜，當(dāng)老爺爺看到前面有一輛轎車時(shí)，雖然來了個(gè)急剎車，可是還是撞上了。車主剛從學(xué)校接孩子出來時(shí)聽見“轟”的一聲。抬頭看見自己的車后備箱的殼，撞掉下來了連忙跑過去把老爺爺給抓住叫老爺爺賠錢，當(dāng)時(shí)圍觀的群眾非常多，大家七嘴八舌、議論紛紛，有的說：“你這個(gè)老頭子沒長眼?。俊庇械恼f：“算了，這個(gè)老頭子也沒多少錢道個(gè)歉讓他走吧?！边€有的拿出手機(jī)在拍照。這時(shí)，有個(gè)60多歲的好像是一個(gè)退休的老干部笑瞇瞇地走來，這回他想當(dāng)個(gè)“老娘舅”，他笑對(duì)大家說：“路上只能栽花，不能栽刺。”他一邊他拉著騎車?yán)蠣敔數(shù)氖值睫I車主人面前一邊說：“你就和車主道個(gè)歉吧！”接著又拍著車主的肩膀說：“年輕人肚量大點(diǎn)就放過他吧?！比缓罄蠣敔斀o車主道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起。”車主見老爺爺這么大歲數(shù)了，還向自己認(rèn)錯(cuò)也不好意思，開口讓他賠錢了，慷慨大方的說：“算了，算了?！笔虑榫蛨A滿結(jié)束了。
從這件事我感受到，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容，如果每個(gè)人都這樣，那么我們的社會(huì)會(huì)更加和諧，世界更加美好。
初中作文4
小時(shí)候，對(duì)于我來說，完全不知壓力是什么，因?yàn)槲覜]有。是的，童年是快樂的，是無憂無慮的，也不會(huì)有壓力?？墒?，人總是會(huì)長大的，在風(fēng)雨中穿行，免不了會(huì)有壓力。就像這一次。
語文老師的容顏平靜如一面鏡子，“程煒，到我辦公室來。”聽不出任何或強(qiáng)或弱的語氣，我沉著心，不愿去想會(huì)發(fā)生什么事。
“看看你這次考試的卷子，這么簡(jiǎn)單的`基礎(chǔ)題，你竟然錯(cuò)了這么多？”
“你是班上的好同學(xué)。既然是好同學(xué)，就要給同學(xué)們作出榜樣，絕不允許任何的松散和馬虎！”語文老師的質(zhì)問和堅(jiān)決不容質(zhì)疑。
“決不允許”，我默默地走出辦公室，心里回想著老師的話。我早就知道我別無選擇，學(xué)習(xí)和成長是必然的過程，只是一直的優(yōu)秀常使我感到壓抑、心痛。我真不明白，分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎？雖然老師也常常客觀地對(duì)我們說：“一次考試并不能說明一個(gè)人成績的好壞?！钡?，同學(xué)們卻把考試成績當(dāng)成評(píng)價(jià)一個(gè)人能力的惟一標(biāo)準(zhǔn)。我不敢想，但卻又不得不想。我怕努力并不一定成功的殘酷現(xiàn)實(shí)，怕自己承受不住這種滑落。我第一次嘗到了壓力的滋味。
我是個(gè)公認(rèn)的陽光男孩，外表秀氣文靜，性格謙和爽朗，學(xué)習(xí)成績更為同學(xué)們眼羨。但站在高處，我時(shí)時(shí)感覺到這種不勝寒的壓力和承受的痛苦。不必刻意品味，我就在其中穿梭。
家中只有我一個(gè)孩子，我自然成了全家人惟一的希望。尤其是大伯，他的子女們都考上了重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)，對(duì)我也一樣嚴(yán)格要求。我也不負(fù)重望，在學(xué)校里一直保持著令人矚目的成績。但我常常會(huì)不由自主地想起以后的日子，如果考得上，那就好，要是考不上，我又該如何面對(duì)呢？也許這種顧慮是多余的，但我的心如浮起來的石頭，它是那么重，卻不肯穩(wěn)當(dāng)?shù)卮粼诘厣?，它使我茫然而又混亂。
心很重，是一種真切，是一種實(shí)在。有時(shí)，也想散開去，隨它去。但卻發(fā)現(xiàn)沒有誰會(huì)心甘情愿地下降低落。是的，努力并不等于成功，但要想成功，就必須付出努力。我已經(jīng)明白，只有盡力才不會(huì)后悔。在前行的道路上，不要讓無畏的外力阻止你的追求；在茫然無助時(shí)，在巨大壓力面前，挺住，學(xué)會(huì)承受，這將是你一生中很重要的一步。
人生的道路很長很長，我們才剛走出幾步。當(dāng)我們走向社會(huì)，面對(duì)生活的時(shí)候，會(huì)遇到更多的壓力。但是，只要我們樂觀、從容地對(duì)待壓力，承受住壓力，就會(huì)化壓力為動(dòng)力！
初嘗壓力，是苦？是甜？只有自己心里明白……
初中作文5
在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一句話里，人們都在比，有的比誰家的錢多，有的比誰家的兒子會(huì)讀書，有的……等等，人們的生活中存在著很多的比，有的是為了教育兒子，有的是為了看誰的錢多些，想讓別人對(duì)自己刮目相看，有些人的比是很無聊的，因?yàn)樗麄兞牡脑掝}往往不切合實(shí)際，而我今天要聊得內(nèi)容是我和凡卡比童年。
昨天我們的教科書學(xué)到了這一課——《凡卡》，在學(xué)這
我看過這
初中作文6
時(shí)臘月朔夜，天晦地暗，蟾月匿云，暮靄沉沉而叆霼，游氣淠淠而盈柔。值瀌雪翩翩，冽風(fēng)凜凜。轘轅岪郁之陬落，素雪已積數(shù)尺矣。夫吾疇昔之馥園，料雪累厚矣。余感懷油然，忽思友之約，遂被衣之馥園。
余頃而至，攜友覽馥園四環(huán)：萬物既休，雪蕭索回旋而舞；川徐盈岑寂而沍。沂水肇凍，花溪流凅；銀鋪庭柯，素裹青丘。澒洞穹方，唯村隅青燈：燭焰曳曳，簾影幢幢。夫天地間，唯友余二人，暢二人之儻言，抒二人之悲懷，踏雪吟雪，賞雪游雪矣。
三年猶記：瑞雪雰氳，灝景曼妙，余攜舍弟之馥園。天之遺大矣，獻(xiàn)霏雪以賞玩，赍園景以涉趣。弟曰：兄，曷不游園砌雪乎？余曰：善！于是攜弟而游。弟遇嶜岑漓岏，停步而矯首遐觀，喃喃語：大美哉！豎日吾必登之；遇花溪雪飄，弟速追之，履屐近乎落矣，余囅然而笑；余蒿離雪垛，弟四顧，無人，忽而躍之，吟曰：雖霏雪雰雰，卬仍樂矣！余擊掌而譽(yù)之。會(huì)雪倍落，弟蹲而聚雪，俄而拾東隅之落雪，俄而積西陬之積景。頃而矣，一雪人砌矣。余大喜，賞而曰：美哉！宛清裝素人矣。遠(yuǎn)觀之，若玲瓏明珠矣，觀，風(fēng)驟起，其巾曳曳，若風(fēng)中儦儦路人矣。弟聞喜極而泣曰：兄，世塵繁亂，何不寄吾情于山水，抒吾懷于云霞。泱泱九州苦難覓逸閑之士；滂滂大潮只唯見沽名之人。余同而泣！
與友觀雪，憶往矣：崢嶸歲月，唯銷魂悲腸之情填吾膺矣。憐弟，既離；覽園，蒿萊叢生衣冢橫立。童伴星散，童侶覆水。行休之年雖遠(yuǎn)，而身亦下半土。萬物始盛而終期于盡，億載無盡而結(jié)于永恒。先祖奇才，以身濟(jì)世之頑愚，眾兆皆譽(yù)之，而今安在哉？舍弟俊秀，以文悟生之本道，兄弟皆贊之，而今曷尋哉？時(shí)余幾而泣，友察之，愕然而語：蒼龍，汝之何也？余曰：汝才矣，曷人薦而抒汝志哉？且視今雪復(fù)落故園，縱淫雪霏霏，亦無心賞。觀余，已伴散舍弟悄離。卬心之晦汝必之也。然亦悟拾功名非若草芥耳！若數(shù)十載，牢騷滿腹愁腸斷，其生亦必陰矣！故放浪形骸，以遣吾懷。友曰：蒼龍，勿痛懷，夫人生且百載，雪景亦復(fù)生，而年復(fù)恒年矣。及暾暾艷陽朗照，則雪化矣。假汝恒悲之，日復(fù)一日，年復(fù)一年，何時(shí)始樂矣？古陶公曰：聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！古之尚樂哉，今之何抑抑哉？且觀桑農(nóng)：春耕，夏耘，秋收，冬藏。無形役之苦，唯生之喜怡，斯生若云霞綴碧蒼，飄飄而飏；若雹雪下重霄，翩翩而舞。亦夫心之如在，情之所鐘矣！余曰：汝言璀璨，若夜之明燈，耀吾前行路；若星之瑩瑩，指吾人生道。友曰：賞雪矣，以心靈性靜，以悟天地自然之本！三年逸景，拔俗之人亦悄離。嗚呼，覽雪，與汝游乎馥園，天地人融一也，而臻乎老莊之境也。余曰：善矣，三年奔逝，追憶以惘然。超凡之人，今復(fù)游故園，融乎雪境。覽灝灝猗猗雪景，暢郁郁綿綿之情。亦由汝之言，吾得生之道矣！雖弗如釋部道流之奧義，然亦得生之本矣！與友同酣然淋漓大笑
更鼓漸稀，星漢明滅，雪亦漸杳。夫天地間，唯紅梅凝姿。與友別，酣酣入夢(mèng)矣！
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