下面是范文網(wǎng)小編整理的寫景四年級(jí)作文3篇 四年級(jí)寫景作文四年級(jí)寫景,供大家參閱。

寫景四年級(jí)作文1
天剛破曉,鳥兒們歌頌著美好早晨,刮破了沉靜的大地。新鮮的空氣含有著花朵芬芳的氣味,悄帶給沉睡的人們,是他們精神飽滿。晶瑩剔透的露珠沾在小草的身上,化成一顆顆勇敢的露珠。
烈日當(dāng)空,陽光燭照萬物。所有的花兒都熱得低下頭,猶如害羞的小姑娘。小孩則躲在屋內(nèi)享受空調(diào)以及舔著美味可口的冰淇淋。屋外的河流潺潺留下,仿佛是一匹柔布,輕快的跳著舞。不過滂沱而下的瀑布卻濺起水花,噴灑在人們的臉頰,使他們得到一絲涼意。
溟蒙的黃昏卻又是另一番景色。飄渺的煙霞籠罩著整個(gè)大地,使他們僅看見一些朦朧的景色。金光萬丈,照射在少女們的一樓青絲,同時(shí)也照出人們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的酒窩。夕陽出現(xiàn)在人們盼望的眼神里。雖然花兒不再綻放出鮮艷奪目的色彩,但是浪漫的氣氛仍在大地彌漫。
一切美好景色都央入眼簾,也烙印在人們的腦海里。希望大家把大自然賜給我們最美好的景色都變成永恒的記憶。
寫景四年級(jí)作文2
雪——對(duì)我來說,它是純潔的象征、是美麗的象征,但它更是冬天的象征!
早晨,我站在窗前看雪。雪像是一個(gè)變化多端的“調(diào)皮小子”。你瞧它初次與我們見面還像個(gè)嬌滴滴的小公主,不肯一下子拋頭露面,展示自己的風(fēng)采,只愿意化成一絲一絲的小雪,從天空飄然而至;直到后來,她發(fā)現(xiàn)我們很喜歡她,才肯微微擴(kuò)大自己,加快速度往下墜:過了一會(huì)兒,她發(fā)現(xiàn)站在窗前注視她的人越來越多了,才肯完整的顯示自己,讓我們親睹她的風(fēng)采。這樣的風(fēng)景可真像天女散花?。?/p>
雪落在松樹上、房頂上、小路上……到處都是雪,白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風(fēng)帶著一絲寒意吹向純純的雪花,這時(shí),雪花像一個(gè)白色的影子隨著風(fēng)的方向飄去,離我們越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn)……雪花落在地上,慢慢的融化,好像在訴說著——冬的足跡。往遠(yuǎn)處望去,那綿綿的“白雪世界”皓然一色,真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方,總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽的輝映下,雪的世界顯得更加美輪美奐,別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下讓大地又添一派銀裝素裹的美景!雪——她讓我想起了充滿童趣的童年。那時(shí),我喜歡靜靜地聽雪,看著她悄然無息地下,聆聽她細(xì)柔的聲音,這樣會(huì)讓我有一種幸福安詳?shù)母杏X。
雪——快樂的象征,美麗的象征!
寫景四年級(jí)作文3
我們的校園是一個(gè)美麗的地方,有充滿文化歷史的丁蘭文化小廣場;有歡樂的操場;還有充滿瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓……,不過,我最喜歡的還是校門口的噴泉。
我看見過西湖美麗的音樂噴泉,欣賞過武林小廣場的威武噴泉,但我卻從沒有看見過我們學(xué)校的噴泉。一進(jìn)校門,一個(gè)巨大的噴泉立即映入眼簾。這個(gè)噴泉造型別致,是以我們學(xué)校的?;ām花為原型,把噴泉設(shè)計(jì)成蘭花的形狀,擁有著我們的校園文化,它好像時(shí)刻在提醒著我們,要做蘭花一樣的“謙謙君子”。我們學(xué)校的噴泉花樣真多啊,有的直著往上噴,一噴有兩三米高;有的斜著朝里噴,像在襯托著中間的蘭花;還有的朝著四周噴,發(fā)出的“嘩啦,嘩啦”聲音,像是一首首輕快美妙的音樂。
我欣賞過花港觀魚里的金魚,看見過虎山公園里的小白條,但我從沒有遇見過我們噴泉里的小魚。噴泉里的小魚真多啊,多得讓你數(shù)也數(shù)不清;噴泉里的小魚真活潑啊,一會(huì)游到左邊,一會(huì)游到右邊,好像在調(diào)皮的對(duì)我們說“快來抓我??!”;噴泉里的小魚真漂亮啊,黑白相間,紅白相間,黑黃相間的……,每一條魚的顏色都各不相同。
校園里的噴泉真美??!在藍(lán)天的'映襯下,在陽光的照耀下,顯得更加光彩奪目,走進(jìn)校園,我仿佛走到了一幅美麗的畫卷,而且是我一生中看見過最美的畫卷!
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