下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)于讀書的作文5篇 關(guān)于讀書的作文關(guān)于讀書的作文,以供借鑒。

有關(guān)于讀書的作文1
清晨,在校長和老師的問候聲中,我步履輕快地踏進了校園,迎著一屢屢陽光的淋浴,一眼就看到主席臺上架著一塊布架。走到教室才知道第一節(jié)課有讀書月啟動儀式。我熱情高漲,期待著集會的廣播響起。我是一個熱愛讀書的人,在我心中書籍就是我的靈魂,我和它永遠形影不離,有我就有書,有書就有我。
當(dāng)校長拿起手中的話筒時,我依然期待著。但是當(dāng)校長放下話筒時,我愣住了!感覺仿佛有萬把利刃刺入我的胸膛。校長告訴我們,中國是世界上面積較大的國家,人口也是最多的。可是在中國每人平均一年只看4.6本書,這使我很驚訝!而日本人每人平均一年看40本書。其實還有以色列。我實在沒面子再聽下去了。為什么中國和日本差距就怎么大呢?我們雖然生活在沒有負擔(dān)和壓力的地方,但這畢竟是自己的父母帶來的。這難道不足以表達我們內(nèi)心的懶惰嗎?我不明白,為什么許多人對讀書無動于衷,沒有絲毫興趣?這令我很迷惑。
書是人類進步的階梯,書是哺育人們成長的養(yǎng)料,書也是我們追求理想的第一步。人類的書籍使我們看齊夢想的地方。鑄造出知識的靈魂!
俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們的時間是寶貴的,在這個寶貴的時間里,我們?yōu)楹尾话炎x書加以利用呢?讀書吧!書能讓你安靜下來;讀書吧!多讀書會令你離成功更近;讀書吧!人生的道路才會很長更寬!
讓我們一起呼吁!捧起手中的書吧,爆發(fā)自己的潛能,沖向知識的海洋!遙遠的未來等著我們拼搏,等著我們創(chuàng)造,等著我們在書籍的天空中翱翔!
有關(guān)于讀書的作文2
我手執(zhí)一卷,品味名人們的故事。看著他們駕駛著生命之船,揚起自信的風(fēng)帆,在讀書的航道中成才,駛向那成功的彼岸。
夢回西漢,目睹漢武朝的盛世中的他。
司馬遷獨居獄中,奮筆疾書。也許是有了太多的惆悵,他用文字發(fā)泄著內(nèi)心的不平。
因觸犯了漢武帝,而慘遭酷刑的司馬遷,已瀕臨絕望。此刻,他突然想起了屈原,孔子、呂不韋……他們也同自己一樣,有著悲慘遭遇,卻自強不息,最終流芳百世。他們,手不釋卷。
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!彼抉R遷重拾丟棄的書本,決定用心融入書中?!对娊?jīng)》、《孟子》……不知苦讀了多少個日夜,他為了成為一個棟梁,耐心地讀著、讀著。只為了成才。
最終,他從書中得到了足夠的營養(yǎng)。一本“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》橫空出世。后來人誰不稱贊他那經(jīng)天緯地之才。
夢至歐洲,我看見了歌德。
本想立志做一個人才,做一個文學(xué)家。卻因為父親被迫攻讀法學(xué),這是一種辛酸與無奈!
然而,對讀書的摯愛,對文藝的情結(jié)促使他仍偷偷讀書。他如一個嬰兒,貪婪地吸收每一點知識,如饑似渴地吸取每一段文字。他,已將整個身心交給了書,成為“狂進”運動的旗手。
最終,《少年維特的煩惱》掀起了“維特風(fēng)”?!陡∈康隆敷@鴻一現(xiàn),震憾世界,他終究成才。
夢回華夏,看到了“望盡天涯路”,“為伊消得人憔悴”而在“燈火闌珊處”的他——毛澤東。
一代偉人,大將風(fēng)范。他一生手不釋卷,愛書癡迷。建國前,他讀《資本論》而投身于革命潮流;讀《孫子兵法》而運籌帷幄之中,決勝千里之外。建國后,因“三天不學(xué)習(xí),趕不上劉少奇”而伏案苦讀。這種對書的摯愛,讓他終究成才。
從司馬遷、歌德、毛澤東身上,我看見了他們的愛書之情?!皶侨祟愡M步的階梯”他們因讀書,最終豐富了自己的內(nèi)涵,終究成才。這種精神何嘗不值得我們學(xué)習(xí)?朋友們!讓我們在書海中撐起風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!
有關(guān)于讀書的作文3
每當(dāng)我陶醉在書的海洋里時,一種奇妙的感覺就會充溢著我的心房,我似乎聽到自己心里發(fā)出一聲聲感嘆:“讀書真好!”
我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話:“讀書能治窮、治病。讀書能使人變得聰慧,能讓人知道怎樣交友、怎樣說話、怎樣做事?!弊x書的好處無窮無盡。讀書真好。
很小的時候,我就與書交上了朋友,那一張張色彩斑斕的書,讓我學(xué)到了很多知識,又讓我認識了許多字,還讓我了解了許多故事?!俺笮▲啞眻詮娪赂?、很有主見,他歷經(jīng)種種磨難,終于成為一只漂 亮的白天鵝。我明白了真正的美麗往往要歷經(jīng)磨礪之后才能得到;《賣火柴的小女孩》中的小女孩給我留下了深刻的印象,小女孩可憐、弱小、無助,但他對美好生活是那么向往,一個溫暖的火爐、一 頓豐富的晚餐、一件精美的禮物就可以使她滿足,感受幸福覺得無比快樂。而我們現(xiàn)在的生活是多么幸福呀!有溫暖的家庭、有可愛的朋友,有這么好的生活條件,我們更應(yīng)該珍惜時光好好學(xué)習(xí)。……
漸漸地,我告別了娃娃書,踏入了文學(xué)殿堂,書變得更厚了、更大了、更深奧了,變成一頁頁沒有畫的書頁了。有一次,我在讀一本作文書,其中有一篇作文叫《讀〈火燒圓明園〉有感》,這篇作文寫 了中國人受盡了八國聯(lián)軍的屈辱,看得我淚流滿面,為那失去的稀世之寶而深感痛惜。我看得愛不釋手。讀書真好,一方面開拓了我的視野,另一方面使我的靈魂得到了凈化。書推動著我前進,正如莎 士比亞所說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!贝_實如此,糧食哺育的是人的身體,而書籍哺育的是人的靈魂。我覺得,一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個健康的人。
書,它是歷史,記載了人類的文明與燦爛,也記載了歷史的教訓(xùn)與苦難;書,它又是哲理的,它教人認識自我,認識身邊所有的一切,所以它寄托著人類熱切的希望。
我的眼因書籍而純明,我的心靈因書而澄清,我的品德因書而高尚。我不禁覺得“讀書真好”!
有關(guān)于讀書的作文4
一個不常讀書的人,語言必呆板,思維必遲緩;反之,經(jīng)常讀書的人,思維敏捷、情感豐富。這,就是書的作用。
作為自己生命的主導(dǎo)者,自己命運的掌握者,沒有高尚的人格、美好的心靈、堅毅的靈魂就等于失去了一切。但這一切又從何而來?從書中來。匡衡鑿壁借光與車胤螢?zāi)矣逞┑墓适录盍艘淮忠淮淖x書人。他們本都出身貧寒,卻用在書中找尋到人生真諦,前途大放異彩。李嘉誠說“知識改變命運”也成為老師們鼓勵學(xué)生勇往直前的最佳話語。
作為一名學(xué)生,不能僅僅知道教科書上有限的內(nèi)容,而要大量閱讀課外書籍。正如著名詩人郭沫若所言“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任歙張?!贝罅康恼n外閱讀,既可以豐富語言,又可以培養(yǎng)語感。我們在進行課外閱讀時,不知不覺中積累了大量的詞匯,而積累語言材料是語言表達的基礎(chǔ)。蘇軾道“腹有詩書氣自華”正是說的這個道理。進行大量的課外閱讀,還可以發(fā)展智力,提高我們的素質(zhì),即益人心智,又讓人成長,在寫作當(dāng)中就會有較深刻的見解和思想?!?/p>
學(xué)習(xí)是一個循序漸進、永無止境的積聚過程?!秳駥W(xué)》指出“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!狈e土成山,積水成淵。語文不是一日之功,但不可一日無功。今日學(xué),明日學(xué),日日學(xué),才能成其淵博。積累,不僅是知識的堆積,更是人生智慧的增長,是精神的更高體悟,是生命的涌動和成長。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治,盡管國事繁忙,宋太宗還是堅持每天閱覽《太平御覽》中的三卷。有時因事耽誤了,他還要在閑暇時再補上。一朝天子尚且如此重視從書中積累知識,更何況我們呢?
與書為友,與書結(jié)緣,綜此上述,不得不說一句:讀書真好!
有關(guān)于讀書的作文5
讀書使人充實,使人進步,使人高尚,能開闊我們的視野,能讓我們在讀書的過程中培養(yǎng)文化修養(yǎng)。如果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,變能從中找到新的知識點,正所謂“溫故知新”,還可以把知識點牢牢地記住,就像刻在腦子里一樣?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀書可以提高我們的寫作水平,在寫作文時會越寫越有滋味,越寫越精彩,讓人看了以后會回味無窮。讀書可以讓我們知道友誼的珍貴?!队颜x是無價之寶》這本書,能讓我們懂得朋友之間友誼與情誼之間的珍貴,懂得對待朋友真誠的道理。
讀書能使我們變得更堅強?!朵撹F是怎樣煉成的》這本書告訴我們不管遇到多大的挫折,都不能屈服,要把挫折看成是激勵我們前進的動力。
我在閑暇之余充分體會到了讀書的愜意。 我總是會情不自禁的隨著書中的故事情節(jié)而或喜或憂,或悲或笑。《霧都孤兒〉讓我一次次的淚流滿面,《三國演義》讓我一次次的拍手稱快。 閱讀讓我品味了人生百態(tài),社會曲折;閱讀也讓我懂得了人生真諦,生活啟示。閱讀把我?guī)нM了一個又一個人物的內(nèi)心世界,閱讀也讓我了解祖國山河是多么壯美與遼闊。有時,我的夢境中也會出現(xiàn)書中的精彩,雖不真實,但卻華美。有了閱讀,我的生活不再寂寞與空虛,代之的,是生活的精彩與多姿。
讀書使我們懂得作人要真誠的道理,不能為了一點小事就奉承別人,要誠實的做人。其實,讀書的好處有許多,書仿佛是大觀園,里面的生活五彩繽紛,世界色彩斑斕:書仿佛是無邊無際的大海,有無窮無盡的知識源泉,所以,讓我們不如書的海洋,在書中找樂趣,在書中得到體會,在書學(xué)會本領(lǐng),那么,就讓讀書走進我們每一個同學(xué)的人生吧!
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