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道德建設(shè)實施方案3篇 年道德建設(shè)實施方案

時間:2023-02-15 08:43:29 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的道德建設(shè)實施方案3篇 年道德建設(shè)實施方案,以供參考。

道德建設(shè)實施方案3篇 年道德建設(shè)實施方案

道德建設(shè)實施方案1

  一.指導(dǎo)思想

  以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點,從學校實際出發(fā),把未成年人思想道德建設(shè)擺在學校工作的首要位置,全面落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以弘揚和培養(yǎng)民族精神為主旋律,以自信教育為突破口,健全學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)設(shè)適合于每個學生健康個性發(fā)展的育人氛圍,以倡導(dǎo)班級文化為契入口,確立學校文化,開創(chuàng)我校思想道德建設(shè)的新局面。

  二.具體目標

  1、健全德育網(wǎng)絡(luò),強化校園文化,形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。

  2、開展豐富多彩的德育活動,確立班隊文化、學校文化,凸顯教育實效。

  3、加強基礎(chǔ)道德建設(shè),培育民族精神、誠心品質(zhì),從而養(yǎng)成學生良好的心理品質(zhì)、文明禮儀、關(guān)愛他人、感恩長者等素養(yǎng)。

  4、建立科學合理的德育評價體系,積極開展德育科研,將德育融于課程改革過程中,加強德育工作在各學科教學中的滲透力度。

  三、實施途徑:

  (一)家庭教育工程

  家庭使學生成長的重要環(huán)境之一,家長是學生的啟蒙老師,因此發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,對加強和改進未成年人思想道德建設(shè)起著至關(guān)

  重要的作用。學校通過召開家委會、家長會、電話聯(lián)系、家訪等形式與家長進行溝通,告之家長當前學生德育的主題和任務(wù),是家長教育自己的孩子有得放矢。同時學校還經(jīng)常向家長進行正確育人觀和育人方式的教育,定期召開家長會議或者邀請家長來校參觀教育教學工作,從而把家庭教育與學校教育結(jié)合起來,提高教庭教育的質(zhì)量。

  (二)學校教育工程

  學校教育是對學生進行德育教育的重要組成部分。因此學校組建了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在制度上,陣地上,課程設(shè)置上予以保證。每學期開學舉行開學典禮,每周一舉行升旗儀式并進行國旗下講話,要求思品課教師、班主任老師利用課堂加強學生的思想道德建設(shè),要求其他學科教師有機地做好德育的滲透,以確保學校德育工作的正常開展。

  1、抓好兩支隊伍:

  加強班主任隊伍建設(shè)。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵,在教育教學工作中確立以人為本、以學生的發(fā)展為本,對學生尊重心人育嚴格要求并舉,嚴禁體罰和變相體罰。教師要提升自己的帶的情感,定期召開班主任工作會議,加強班主任的考核機制,從而培養(yǎng)出一支具有較強工作責任感、使命感和集體榮譽感的班主任隊伍。加強班隊干部的培養(yǎng),發(fā)揮他們在班級管理重的作用,以便形成良好的班風。

  2、重視良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

  每周利用班會時間為行規(guī)教育時間,每周都有行規(guī)訓(xùn)練的要求,按照學校制定的《行為規(guī)范》有行規(guī)教育的課題。

  3、加強對學生的心理健康、安全法制等的教育。

  通過班、隊會課開展心理教育,密切關(guān)注學生的心理素質(zhì),幫助學生形成健全的人格,對離異家庭、特困家庭的學生建立幫教。利用錄像、講座、演習等形式對學生進行法制安全等教育,豐富學生的道德體驗、讓學生學會對自己負責、對他人負責、對社會負責。

  (三)課程育人工程

  利用班會課、校會課和升旗儀式進行思想道德教育。思想品德課做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真開展教研活動,除了以上一些顯性的德育課程外,其他各門學科都要求加強學生的思想道德教育,充分利用課堂這一主陣地加強學生的思想道德建設(shè)。

  (四)環(huán)境育人工程

  積極營造濃厚的德育氛圍。學校通過板報、廣播、等進行宣傳。發(fā)揮校園文化建設(shè)的主陣地,學生通過聽、看在潛移默化中接受教育,以達到環(huán)境育人的目的。

道德建設(shè)實施方案2

  20xx年烏魯木齊市第三十一中學 思想道德教育實踐活動實施方案 為了貫徹落實縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設(shè)動員會精神,進一步加強我校學生的思想道德教育,培養(yǎng)學生“講文明,知榮辱,樹誠信,愛家鄉(xiāng)”的良好品德,現(xiàn)根據(jù)我校實際,制訂如下實施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以創(chuàng)辦“人民滿意學校”為宗旨,堅持以人為本,以德為先原則,增強和培養(yǎng)學生愛國情感,民族精神,樹立和培養(yǎng)正確的理想信念,良好的道德品質(zhì)和行為,提高學生基本素質(zhì),促進學生全面發(fā)展,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律,德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、工作目標:

  按照未成年人思想道德建設(shè)工作的總體目標和未成年人的成長規(guī)律,對學生重點進行“講文明,知榮辱,樹誠信,愛家鄉(xiāng)”的教育,全面貫徹黨的教育方針,切實把以德育人放在首位。健全課程體系,抓實“兩課”教學,做好學科教學滲透,開展豐富多彩的綜合實踐活動,充分發(fā)揮學校德育主陣地、主渠道、主課堂的作用。引導(dǎo)學生從我做起、從身邊做起、從點滴做起,踐行社會主義基本道德規(guī)范,促進我

  校形成和諧、健康、文明的氛圍。

  三、學校成立思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:普拉提 副組長:馬俊玲 阿米娜 成員:李曉,李建偉及各班主任。

  1、由學校領(lǐng)導(dǎo)小組負責活動方案的制定,政教處、團委統(tǒng)一安排各項教育活動,注重實施、檢查、總結(jié)、評比、表彰等環(huán)節(jié)的落實,本次主題教育活動根據(jù)實施情況納入先進班級集體的考核;

  2、以年級為單位,加強活動的過程管理,信息反饋與素材收集;

  3、各班主任負責本班的主題教育活動的落實,切實抓好該項工作,組織學生認真學習方案,積極參加各項活動,及時上交各項材料;

  4、任課教師要充分利用學科特點,充分挖掘教學中的內(nèi)容,創(chuàng)造性地在課堂教學中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。

  四、工作內(nèi)容和措施

  (一)、認真學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,統(tǒng)一思想認識。

  1、組織全體教職工認真學習《意見》精神,領(lǐng)會其精神實質(zhì),深刻認識我校開展“講文明,知榮辱,樹誠信,愛家鄉(xiāng)”教育活動的重大意義。堅持以促進學生全面發(fā)展為宗旨的教育目標,不斷增強教育工作者的責任心和使命感,為全面落

  實科學發(fā)展觀,構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強大的思想保證和精神動力,努力辦好人民滿意的教育。

  2.廣泛宣傳,形成合力。通過學生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神,積極引導(dǎo),使社會和家庭進一步更新教育觀念,改善家庭教育方式,努力凈化社會教育環(huán)境,形成學校、家庭、社會教育合力,為青少年學生的健康成長營造良好的環(huán)境。

  3.把學生思想道德建設(shè)貫穿學校教育的全過程。學校是青少年學生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求,切實把德育工作擺在學校教育的首要位置,并滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合學校實際和學校發(fā)展規(guī)劃,制訂工作計劃,落實思想道德教育的各項任務(wù),建立符合發(fā)展要求和學校實際的德育自評體系,把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學質(zhì)量的重要標準。

  (二)、培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、知榮辱,做合格中學生。

  1、充分利用學校文化墻、黑板報等宣傳陣地,營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達標生”公布。樹立榜樣,宣傳鼓勵學生中的好人好事,在校園營造大家一起做好人好事,爭做小雷鋒、爭做行為達標生的氛圍。

  2、辦好廣播室,豐富節(jié)目內(nèi)容,提高節(jié)目質(zhì)量,積極宣傳愛國主義、集體主義、團結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)

  范。

  3、學生認真學習貫徹《中組織小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學、學生返校,集中對學生進行遵守中學生守則和日常行為規(guī)范的教育。

  4、把執(zhí)行《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對學生進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學校、愛家鄉(xiāng)的教育,養(yǎng)成學生良好的生活習慣;重點進行遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育,培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。

  5.充分利用學生操行評定辦法,循序漸進地開展自律教育活動。要將學生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況,作為學生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。

  6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動,使學生在參與活動中受教育。

  (三)、加強對學生進行誠信教育

  1、認真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神,把誠信教育作為學校弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,納入學校德育工作計劃,普遍開展誠信教育,培養(yǎng)中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。

  2、在學生中大力倡導(dǎo)、推行誠信作業(yè),誠信考試。加強對教師和學生的引導(dǎo)和管理,堅決杜絕學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。

  3、通過誠信教育,讓學生認識到誠信是立身之本,揚誠信校園之風;同時通過系列教育活動,幫助學生樹立正確的榮辱觀,培養(yǎng)責任意識、自尊意識和自立意識,促進學生形成健康的思想情感和健全的精神人格,勤奮學習,努力成才。

  (四)加強對學生進行孝道教育,培養(yǎng)學生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而當今社會不少學生以“小公主”、“小皇帝”自居,養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口,自私自利的不良習慣。因此要加強對學生進行孝道教育。

  1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學生進行正面教育,全方位引導(dǎo),收集孝心故事、事例,結(jié)合具體情境組織學生討論、交流,使學生真正理解孝道的含義。

  2、加強溝通,家校配合,發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。

  3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日,開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動,引導(dǎo)學生在家為父母做一件孝敬的事,說一句祝福的話,制作一件表孝心的禮物,逐漸培養(yǎng)學生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

  (五)積極開展愛學校、愛家鄉(xiāng)主題實踐活動。

  1、組織“喜看學校、家鄉(xiāng)新變化”有獎?wù)魑谋荣悺?/p>

  2.“愛家鄉(xiāng)”手抄報。

  (六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用

  1、堅決貫徹國家《思想品德》課程標準,開全開足國家規(guī)

  定的課程;開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。

  2、深化教學改革,實施生活德育。德育教育,要聯(lián)系學生生活實際,把學生作為道德學習的主體,把德育有機地融入到學生的整個生活之中;注重對學生的人文關(guān)懷,注重學生的切身體驗,調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性,切實提高教學效果。

  3.切實減輕學生過重的學習負擔。嚴格按照國家規(guī)定,減少課程門類,降低課程難度;教學過程要突出“以學生為中心”,引導(dǎo)學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,使學習成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性和樂趣的過程;加強課堂教學的質(zhì)量監(jiān)控,推進教育信息化水平,全面提高課堂教學效益;嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的學生在校時間和作業(yè)量,保證中學生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。

  4.加強對學生的“網(wǎng)絡(luò)道德”教育,對學生上網(wǎng)要進行正面引導(dǎo)和合理監(jiān)控。開放本校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,吸引學生在校參加網(wǎng)上活動,引導(dǎo)學生遠離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響,幫助學生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。學校全面負責校園網(wǎng)的安全,落實校園網(wǎng)安全管理制度。同時,對學生進行“網(wǎng)絡(luò)道德”教育,培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡(luò)文明意識和網(wǎng)絡(luò)道德習慣。

  (七)、加強教師隊伍建設(shè)。

  1、充分認識加強教師隊伍建設(shè)的作用。師德和教師隊伍素

  質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學生思想道德建設(shè)的水平。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育,加強教師的師德建設(shè),把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容,引導(dǎo)廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求,積極踐行社會主義榮辱觀,自覺地規(guī)范自己的言行,加強道德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操,做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行,充分發(fā)揮對學生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風、立師德、強師能”學習教育活動,加強教師的職業(yè)道德和學術(shù)道德修養(yǎng),努力培養(yǎng)良好的教風,進而促進優(yōu)良學風和校風的形成。

  2、加強教師職業(yè)道德教育,全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進,樹立新時期教師新形象,不斷促進每一位教師自覺遵守職業(yè)道德,提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀律,扎扎實實搞好常規(guī)教學工作,認真落實“一崗雙責”,做到既教書又育人,認真貫徹執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,用良好個人品德影響學生,教育學生。在教師隊伍中堅持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念,不斷完善教師管理制度,實行師德一票否決制。

  3、加強班主任隊伍建設(shè),造就一支德才兼?zhèn)涞陌嘀魅谓處熽犖?。選派思想素質(zhì)好、責任心強、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作。在學校形成人人爭當班主任、個個能當班主任、能夠當好班主任的好風氣。為班主任的培養(yǎng)、進修創(chuàng)

  造條件,幫助廣大班主任學習和掌握工作中必需的知識和技能,不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓(xùn)練,使班主任在教學、班級管理、師德師風、德育活動等方面得到提高,培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔任班主任工作的老師,在學習進修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。

  4、加強對教師的管理。學校的興衰與教師有很大關(guān)系,學校確定的加強教師管理,重點是強調(diào)愛崗敬業(yè),嚴守工作崗位和關(guān)心本地學生。教師既要貫徹學校制定的特別的管理要求,又要在思想道德建設(shè)活動中發(fā)揮積極作用,用自己良好的師德和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L樹立我校良好形象。

  5、考核評比學校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標,根據(jù)學校師德考核辦法,活動結(jié)束后,要評出師德標兵,文明班級和文明學生標兵,并給予獎勵。

道德建設(shè)實施方案3

  各部門:

  根據(jù)XX縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關(guān)于開展全社20xx年公民道德建設(shè)月活動的通知》要求,為進一步加強聯(lián)社各部室社精神文明建設(shè),決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設(shè)重點月”活動,現(xiàn)將活動方案通知如下:

  一、 活動指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的xx屆四中全會精神,深入開展社會主義榮辱觀教育,扎實推進學習型黨組織建設(shè),樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng),以優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)為提升XX縣聯(lián)社文明形象,為建設(shè)美好的XX縣做出新貢獻。

  二、 活動主要內(nèi)容

  (一)把社會主義榮辱觀“八榮八恥”的學習作為活動主線,引導(dǎo)黨員干部成為學習和實踐社會主義核心價值體系的模范,成為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、和諧社會的積極促進者,從而達到營造和諧部門氛圍、培養(yǎng)文明道德風尚的目的。扎實推進干部職工道德建設(shè),鍛

  造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。

  (二)結(jié)合群眾評干部作風活動,深入推進干部作風建設(shè),從道德高度上抓好“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)群眾”工作。要繼續(xù)學習基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。

  (三)開展“八榮八恥專題學習討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設(shè)學習型機關(guān)黨組織主題活動為載體,引導(dǎo)黨員深刻認識弘揚社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實意義,全面掌握社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵和實踐要求,模范踐行社會主義核心價值觀。

  (四)組織開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務(wù)“窗口”建設(shè),競賽時間為5~10月。結(jié)合“行業(yè)文明服務(wù)公眾滿意度”測評要求的“服務(wù)環(huán)境、服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)效率、服務(wù)風紀、服務(wù)投訴”等內(nèi)容,開展自查和整改提高,進一步完善崗位規(guī)范、服務(wù)承諾。

  三、 活動實施步驟

  (一)4月上旬

  深入研讀《社會主義核心價值體系學習讀本》,各部門要組織干部職工自學、集中輔導(dǎo)、典型示范等多種方式進行,深刻理解服務(wù)禮儀的思維邏輯和基本要求。

  (二)4月中旬

  圍繞下列專題,廣泛開展討論:

  1、當前學習實踐社會主義榮辱觀的意義是什么?

  2、如何理解優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀是信用社長久發(fā)展的基礎(chǔ)?什么是服務(wù)禮儀的靈魂、主題、基礎(chǔ)和精髓?

  3、在加快信用社業(yè)務(wù)科學發(fā)展的進程中,干部職工如何學習社會主義核心價值體系?

  (三)4月下旬

  精心歸納總結(jié),匯集箴言警句。在廣泛學習討論的基礎(chǔ)上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句,做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。

  四、 活動總體要求

  (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:郭新建,成員:各部室負責人。

  (二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體,使教育活動深入人心,人人參與,穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學發(fā)展觀上來,做好高峰期服務(wù)和春耕秋收季節(jié)的服務(wù),更好地服務(wù)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。

  (三)加強內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗及時在聯(lián)社OA網(wǎng)學習專欄上和其它媒體上宣傳。

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