寶寶發(fā)燒抽搐應急措施14篇(孩子發(fā)燒抽搐急救措施)

時間：2023-02-14 17:47:17 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的寶寶發(fā)燒抽搐應急措施14篇(孩子發(fā)燒抽搐急救措施)，供大家參考。

寶寶發(fā)燒抽搐應急措施1

　　大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心是一個年輕的組織，從20xx年中心成立以來，至今，中心已經(jīng)走過了五個年頭，在校團委老師的正確指導和前四屆成員的努力之下，我們的工作取得了長足的進步。在此，對團委老師和中心的前輩的付出致以最崇高的敬意。隨著我校對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重視程度的不斷加強，我們也對自身的工作思路進行了革新?，F(xiàn)將本屆中心工作總結(jié)陳述如下：

　　一、全面落實本職工作，建立專業(yè)化的服務體系。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心一直以“挑戰(zhàn)杯”競賽作為本職工作，隨著中心的發(fā)展，逐漸形成了以“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地”為平臺，“挑戰(zhàn)杯”賽事為抓手，科技節(jié)為舞臺的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。

　　本年度，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心成功完成了三峽大學“求索”100項大學生科技立項課題選拔工作。20xx年6月校團委下發(fā)了求索大學生科研課題征集通知，各學院開始組織學院內(nèi)部課題選拔。中心根據(jù)報送課題質(zhì)量，最終選取了100項優(yōu)秀科研課題進行扶持。為方便各項目團隊申報和同學了解課題情況，中心技術(shù)團隊聯(lián)合啟明星工作室建立了求索大學生科研課題網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫，同時邀請相關(guān)專家對各項目負責人進行了文獻檢索、數(shù)據(jù)庫使用、計劃書寫作等培訓。20xx年12月，中心從初次立項的課題中，采用中期答辯的形式，遴選出42件參加校內(nèi)終審答辯，20xx年3月，中心分別在理科樓和求索報告廳組織了求索課題終審答辯會。經(jīng)過專家的評審，最終25件優(yōu)秀作品脫穎而出報送湖北省挑戰(zhàn)杯學術(shù)科技作品競賽。

　　隨著我校“挑戰(zhàn)杯”賽事的開幕，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心為了提高參賽者的競賽水平，在學校營造出良好的學術(shù)氛圍。20xx年11月中心開辦了第三屆“創(chuàng)業(yè)之星。選苗育苗”訓練營，通過自由報名和學院推薦，最終共有80位學員參與了本期培訓，針對在創(chuàng)業(yè)中不同的階段，本期訓練營共分為創(chuàng)業(yè)管理、企業(yè)經(jīng)營、財務管理、團隊管理、市場分析、軟件模擬、素質(zhì)拓展，實踐活動幾個板塊，中心邀請了我校相關(guān)領(lǐng)域的資深專家為訓練營學員作了培訓，培訓人員受益匪淺，最后，通過對學員的綜合表現(xiàn)打分，評選出了15名優(yōu)秀學員，并頒發(fā)了榮譽證書。本次培訓，不僅要求在理論上進行培訓，還組織開展了多種形式的素質(zhì)拓展活動，讓學員親自動手，體驗團隊的樂趣。其中在中心體育場開展的團隊競技活動，讓各團隊成員之間更加增進了相互的了解，“讓雞蛋飛”結(jié)構(gòu)模型大賽讓訓練營各組團隊自行選擇材料，制作穩(wěn)固的雞蛋保護模型，在高層進行自由落體，通過比賽的形式讓大家將相關(guān)知識學以致用。同時，中心還舉行了創(chuàng)業(yè)之星商業(yè)模擬培訓和比賽，老師通過商業(yè)模擬形式，為全體學員介紹了創(chuàng)業(yè)項目的選取、公司的注冊、運營等知識，學員在商業(yè)模擬的過程中通過模擬公司運營的方式，充分理解了創(chuàng)業(yè)中的各個環(huán)節(jié)。

　　同時，中心還開展了一系列創(chuàng)業(yè)教育活動。如通過創(chuàng)業(yè)知識展板、講座等活動深入大學生群體的創(chuàng)業(yè)宣傳周活動，與宜昌市勞動培訓中心合作舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓班等。

　　20xx年4月，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心在工程訓練中心舉辦了三峽大學20xx年大學生科技成果展。李建林、田斌、胡翔勇等校領(lǐng)導觀看了本次成果展。大學生科技成果展共分為宣傳板展示、實物展示和科技競賽三個部分。中心組織各學院在工程訓練中心展示了20xx求索100項大學生創(chuàng)新計劃優(yōu)秀作品介紹、優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果及獲獎作品實物。同時中心還與機械學院在現(xiàn)場開展了水路兩棲戰(zhàn)船避障大賽等科技賽事。展出吸引了三峽大學眾多師生前來觀看。

　　二、切實做好組織建設工作，建立精細化的內(nèi)部管理。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心秉承著建設專業(yè)化和服務性學生組織的要求。一直以來制度建設和配套監(jiān)察措施都在不斷創(chuàng)新，不斷完善。我們不僅有著嚴格的管理制度，各項工作還配套了相應的工作細則，同時，中心今年還對傳統(tǒng)的制度建設進行了創(chuàng)新。學年初，中心人力資源部對每一位中心的成員均建立了完備的檔案。從相關(guān)的個人信息到每個人在中心的表現(xiàn)，都可以在人員檔案中反映出來。為了配合檔案的建立，中心監(jiān)察部建立了各部門工作職責考核標準和人員考核若干規(guī)定。創(chuàng)新了傳統(tǒng)的記錄模式，采取個人、部門工作細則評分制，實時記錄中心的動態(tài)，同時對中心的各項工作完成質(zhì)量和每個人的工作狀態(tài)進行量化考核。

　　中心建立了完善的培訓體系，由各部門報送培訓計劃，人力資源部統(tǒng)籌安排，根據(jù)各部門實際情況，制定了詳細的內(nèi)部培訓計劃，內(nèi)容包含辦公軟件培訓、視頻圖片處理培訓、禮儀外聯(lián)培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)整體工作思路培訓等，力求把中心全體成員培養(yǎng)為高素質(zhì)、強能力的應用性學生干部。

　　三、充分利用現(xiàn)有宣傳陣地，建立全媒體化宣傳渠道。

　　經(jīng)過長期的運營，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心目前已擁有了較為完備的宣傳渠道。中心秉承著用最少的花費完成最大的宣傳效果的思路，在充分結(jié)合現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，整理了常規(guī)宣傳陣地，完善了中心紙質(zhì)宣傳資料的質(zhì)量，打造了屬于中心自己的新媒體渠道，同時，充分利用校內(nèi)外各種媒體資源來進行中心活動的宣傳。

　　在常規(guī)宣傳陣地中，我們充分利用了自身擁有的西苑小吃街噴繪展位20平米、水電樓廣場櫥窗8塊、西苑食堂宣傳欄6塊，青年樓燈箱8塊、宣傳欄2塊、中心手繪宣傳板3塊等資源進行活動的宣傳。

　　在對外發(fā)放的多種類型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳手冊方面，內(nèi)容制定的更加貼近學生，讓手冊不僅僅成為宣傳的窗口，更能成為大學生了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一個指南。

　　在新媒體的建設方面，中心在學期初對網(wǎng)站進行了改版，針對不同同學的信息需求，開設了校園動態(tài)、創(chuàng)業(yè)時訊、挑戰(zhàn)杯專欄等十余個板塊，同時完善了學院通訊員投稿辦法，建立了嚴格的新聞審核機制，保證網(wǎng)站信息的準確和暢通。在微博的管理中，中心完成了實名認證工作，同時新浪微博改版為教育版，在主頁豐富了視頻，介紹，鏈接等信息，設置了科技立項、創(chuàng)業(yè)人物、中心動態(tài)等欄目，針對中心的日常工作進行實時播報。目前中心新浪微博已擁有近6200多粉絲，熱點微博轉(zhuǎn)發(fā)量達200余次。同時，中心人人主頁，空間等新媒體宣傳方式也被充分運用到中心的宣傳工作中。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心一直重視利用身邊的宣傳資源，將宣傳效果擴大化。中心一直以來與校內(nèi)外媒體建立了長期的聯(lián)系。對外，三峽電視臺、三峽晚報、三峽商報等媒體均對中心活動進行過報道。在三峽大學包括校園網(wǎng)，各大組織、學生會的官方網(wǎng)站、各組織的新浪微博、三峽大學報、三峽青年報、廣播臺、網(wǎng)絡電視臺以及各大學院的報紙中，也時常能看到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心的信息。

　　四、加強聯(lián)系，匯集校內(nèi)外資源，建立長期化的協(xié)同創(chuàng)新機制

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心長期以來重視校內(nèi)外合作，力求在集中優(yōu)勢資源，產(chǎn)生協(xié)同放大作用，著力促進人才、學科、科研協(xié)同創(chuàng)新。

　　中心創(chuàng)新招新模式，參與八大校級組織“非你莫屬”大型招聘會，首次實現(xiàn)協(xié)同聯(lián)合招新。此次聯(lián)合招新，以獨特的形式吸引到眾多優(yōu)秀學生來競選，加強了三峽大學校級組織之間的聯(lián)系，擴大各組織的宣傳力度，同時達到對潛在人力資源的合理配置，開辟了學生組織之間協(xié)同創(chuàng)新的新模式。

　　中心還與宜昌市金管家科技有限公司合作，完成了宜昌市青少年宮發(fā)展狀況調(diào)研報告。與三峽青年報社合作，完成了三峽青年報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專版的制作和發(fā)放。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心積極與宜昌市民建企業(yè)家協(xié)會聯(lián)系，通過思源基金，助力大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。與宜昌市青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會保持密切合作，共同為在校大學生創(chuàng)業(yè)搭建平臺。

　　在校團委正確領(lǐng)導和關(guān)心支持、各學院團委高度聯(lián)系配合以及全體中心干部的共同努力下，中心在服務學校大局工作和服務學生成長成才方面都做出了積極的貢獻并取得了可喜的成績。今后，我們將繼續(xù)努力，加強中心工作規(guī)范化建設，乘勢而上，再創(chuàng)輝煌，進一步服務和引領(lǐng)我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，提高我校人才培養(yǎng)的綜合質(zhì)量。　　

寶寶發(fā)燒抽搐應急措施2

　　班組文化是團結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設的核心內(nèi)容。班組建設是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，堅持以人為本，發(fā)揚團隊精神，是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉和強化。我們始終把班組文化建設作為提高職工隊伍素質(zhì)、服務企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的一項重要工作來抓，同時和精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進，以推動企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。 20xx年，我們認真落實公司相關(guān)精神，結(jié)合中心實際，具體開展了以下工作：

　　1. 深入調(diào)查研究，結(jié)合實際探索思路。我們從接觸企業(yè)、班組文化理論到主動開展企業(yè)、班組文化建設，經(jīng)歷了一個由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過程。開始我們組織有關(guān)人員，認真分析企業(yè)現(xiàn)狀和形勢，進行調(diào)查研究，分析干部和職工隊伍的素質(zhì)狀況，深入剖析各級領(lǐng)導骨干和職工隊伍的思想觀念、精神狀態(tài)和行為習慣等等，以求明確企業(yè)特點和發(fā)展趨勢，明確班組文化建設的切入點和工作重點，提出了適應本企業(yè)特點的班組文化建設的具體內(nèi)容。

　　2. 加強職工培訓，提高認識。導帶頭學習，同時組織管理干部和基層班組長進行培訓，提高認識，掌握班組文化建設的有關(guān)知識。通過學習培訓，使企業(yè)領(lǐng)導和管理人員、基層班組明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了通過班組文化的引導、激勵和約束作用，來增強全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的積極性、創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮，以促進企業(yè)目標的整合與實現(xiàn)。

　　3. 制定制度措施。班組建設工作總結(jié)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了班組建設工作思路，從班組安全文化建設到企業(yè)班組建設再到企業(yè)班組建設，我們緊緊圍繞“精益求精，追求卓越”的企業(yè)精神，提出了“努力學習，超越自我”的學習理念、“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”、“生命至上，安全為天”的安全理念、“精益求精，勇爭一流”的質(zhì)量理念，　明確了“零事故、危險預知和全員參與”的安全工作原則，進一步提升職工隊伍素質(zhì)，規(guī)范班組基礎(chǔ)管理，構(gòu)建企業(yè)整體的班組文化市場，使企業(yè)文化牢牢建立在班組文化建設之上。

　　4. 組織實施各項活動，注重實效。制度引導、領(lǐng)導重視、各部門班組具體實施，形成了的良好組織局面，圍繞班組文化建設的總體目標和目標任務，以TMP, OPL為重點，結(jié)合改善提案，安全生產(chǎn)主題活動，我們牢牢抓住切入點，滲透到生產(chǎn)工作中去，并把一些相關(guān)工作結(jié)合起來，進行細化，形成一個工作網(wǎng)絡，共同營造良好的文化氛圍，使班組文化建設逐步深入。

　　一是抓結(jié)合，找準班組建設的載體。班組建設工作總結(jié)班組文化建設活動必須依附于各項日常工作中。我們首先找準切入點，從四方面入手，將班組思想文化建設與精神文明建設、保持對員工先進性教育活動和思想政治工作、理論學習與工作相結(jié)合，不斷豐富和深化;將安全文化建設與安全性評價實施相結(jié)合，建立大安全機制;不斷提高廣大職工的理論知識和專業(yè)技術(shù)水平;把制度文化建設與公司開展的精益生產(chǎn)相結(jié)合，對照標準，查找不足，不斷提升廣大職工的執(zhí)行力，規(guī)范班組建設。

寶寶發(fā)燒抽搐應急措施3

　　高熱抽搐，又稱為“高熱抽風”，“急驚風”，可由各種不同的原因引起，6歲以下發(fā)生率為5%，第一次發(fā)作多數(shù)在3歲以內(nèi)，但6個月內(nèi)小兒很少發(fā)生高熱驚厥。任何引起發(fā)熱的原因，例如病毒、細菌、支原體、真菌等病原微生物的感染，或變態(tài)反應、內(nèi)分泌代謝障礙、體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào)等等引起突發(fā)高熱都有可能使小兒發(fā)生抽搐，但高熱以感染為多，內(nèi)分泌紊亂致高熱則較罕見。

　　由于小兒發(fā)育尚不完善，發(fā)熱時就容易引起大腦功能紊亂而出現(xiàn)意識不清、全身抽搐等癥狀，反復的抽搐發(fā)作可導致腦細胞損傷，影響小兒智力的發(fā)育，所以不管是何種原因引起的發(fā)熱，都應予以合理的降溫，避免體溫過高而引起抽搐。一般小兒發(fā)燒到39攝氏度以上才容易發(fā)生抽搐，但也有個別小兒38攝氏度也可發(fā)生抽搐，甚至不發(fā)熱也發(fā)生抽搐，這與小兒的全身情況，特別是缺鈣或患有癲癇等因素有關(guān)。那些初起為高熱驚厥，后來低熱甚至不發(fā)熱也抽搐，那就不是一般的熱驚，必須到當?shù)刂嗅t(yī)院尋求老中中醫(yī)檢查診治。

　　熱性驚厥的中醫(yī)緊急處理方案

　　寶寶出現(xiàn)高熱驚厥時，家長不要慌張，要冷靜地做好應急處理。

　　1、寶寶高熱驚厥時，家長應將其側(cè)臥、松解衣褲，并將寶寶放在通風的地方，使其保持呼吸道暢通，同時家長輕輕扶住寶寶的身體，以免其墜床;

　　2、為防止寶寶的分泌物進入氣道，家長應該及時清理寶寶嘴里的嘔吐物、鼻子的分泌物等，防止寶寶吸入異物引起窒息;

　　3、寶寶抽搐時，常會無意識地將自己的舌頭咬傷。因此家長可用包有紗布的壓舌板墊在寶寶口腔的上下齒之間，避免其咬傷舌頭;

　　4、抽搐發(fā)生時，家長可用拇指按壓寶寶的人中(人體鼻唇溝的中點)，使其清醒后，立即送醫(yī)院急診;

　　5、對于有原發(fā)性疾病導致發(fā)熱驚厥的患兒，家長要帶寶寶積極主動地治療，以免再次發(fā)生高熱驚厥;

　　6、如果寶寶多次發(fā)生高熱驚厥，可在中醫(yī)的指導下服用防驚湯、清宮粉、清熱散等中藥，這些方子有清熱解毒、平肝熄風的療效。

　　針對很多家長擔心孩子抽搐會導致以后智力、運動方面的障礙，文飛球主任醫(yī)師說，家長不需要過于擔心。簡單型的高熱驚厥長期預后良好，對智力、學習、行為均無影響。隨著年齡的增長和大腦發(fā)育逐步健全，一般不會再發(fā)生高熱驚厥。

　　但中醫(yī)同時也強調(diào)，發(fā)燒并抽搐不一定就是高熱驚厥，有可能是其他嚴重的疾病如腦膜炎引起，可以藉由不同的表現(xiàn)和相關(guān)的檢查來加以區(qū)分，家長千萬不要自查網(wǎng)絡資料做自我的判斷，及時送院救治才是最緊要的事情，病癥的判斷應由專業(yè)的中醫(yī)來負責。

寶寶發(fā)燒抽搐應急措施4

　　一、加強成本宣傳力度，營造人人節(jié)約成本的良好氛圍

　　作為企業(yè)的管理者必須堅持以人為本，“科學支出，杜絕浪費”。管理者要堅持“一級做給一級看，一級帶著一級干”的原則，加強宣傳教育，轉(zhuǎn)變員工的思想觀念，要養(yǎng)成勤儉持家的好習慣，樹立艱苦樸素的優(yōu)良作風，在日常工作中，形成良好的節(jié)約習慣。比如充分運用黑板報、櫥窗、網(wǎng)絡、標語等各類宣傳工具，進行廣泛的宣傳動員。讓“降本增效”觀念深入人心，培養(yǎng)員工強烈的參與意識和營造一種良好的輿論氛圍。讓員工清楚班組成本管理是事關(guān)企業(yè)效益及員工切身利益的大事，通過廣泛的宣傳教育，使開展班組成本管理這項工作得到廣大員工的理解和支持。同時，組織廠長、車間主任、計劃室、機動能源室、財務等部門的管理人員進行座談研討，確定具體的工作思路及方法，與黨政領(lǐng)導進行交流、溝通，達成共識。

　　二、轉(zhuǎn)變思想觀念，建立組織，明確個人責任

　　大多數(shù)基層生產(chǎn)班組都能做到生產(chǎn)用品用具的統(tǒng)一管理，但是生產(chǎn)管理人員不能有效地防止物品的浪費和外流，造成只“理”而不“管”的現(xiàn)象，這種管家沒有發(fā)揮出良好的作用，幾乎形同虛設。所以，要做到：1)為確保班組成本深入、有效的開展，就必須建立必要的組織保障，為此，廠工會牽頭成立專門負責各項工作的推進組織具體負責這項工作，推進組織成員由廠領(lǐng)導、工會、人力室、財務室、計劃室、機動能源室等部門人員組成;2)是企業(yè)建立由各個生產(chǎn)車間行政一把手負責的班組成本管理網(wǎng)絡;在生產(chǎn)車間明確班組長就是班組的成本管理員，并在每個班組指定物料消耗統(tǒng)計員。增強班組員工的計劃觀念，由“用了算”變?yōu)?ldquo;算著用”，要求班組成本費用的日常考核由過去的“要我管”變?yōu)?ldquo;我要管”。使班組的員工端正工作態(tài)度，使他們認識到企業(yè)的發(fā)展與個人息息相關(guān)，把企業(yè)當作家一樣，關(guān)心、愛護它。3)積極開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動。爭做企業(yè)的主人，增強員工的主人翁責任感，班組成本管理工作才能扎實有效推進。

　　三、通過系統(tǒng)的培訓，明確班組成本管理的思路

　　為使員工均能對生產(chǎn)成本的構(gòu)成、班組成本控制的方法有個基本的認識，積極推進組對全廠中層管理人員、車間核算員、班組長及班組兼職成本管理員進行成本知識系統(tǒng)培訓，內(nèi)容包括：車間成本的構(gòu)成和控制要點;班組成本管理的方法和要求;班組成本管理員的工作要領(lǐng)等，培訓老師除了成本管理專業(yè)人員外，還有成本管理工作做得好的車間主任和班組長，真正使培訓起到學用結(jié)合、教學相長的效果。每年針對新進廠員工進行安全、技術(shù)、成本等進行培訓，讓新員工成為參與成本的角色。通過培訓，使大家明晰成本管理的實際操作思路和控制的要點，并且意識到各自在班組成本管理中的角色，要求所有的班組，按照“干什么、管什么、算什么”的思路，制定詳盡的班組成本管理工作計劃。

　　四、細化生產(chǎn)流程，確保班組成本管理的有效性

　　明確了班組成本管理的工作思路后，就要建立詳細的考核流程，以免使得班組成本管理活動變?yōu)檗Z轟烈烈的走過場，控制和考核班組成本，便可達到班組成本核算的目的，我們應通過建立以下的考核流程來保證班組成本考核的有效。

　　(1)確定班組考核的指標。通過廠財務科成本考核部門確認下達的各車間年度降成本指標后，各車間就要將年度降成本指標對各個生產(chǎn)班組進行分解，并與各個班組長簽訂班組降成本目標考核責任書。針對對廠成本影響較大的車間各個生產(chǎn)班組，重點推行“目標成本管理”，幫助班組完成定額目標值的設定，技術(shù)部門、車間、財務科相關(guān)人員一起對每道工序進行逐一分析，將責任目標分解到每道工序，從大的方面有效地控制臺賬車間的成本。

　　(2)確定降成本的有效措施。各班組在降成本指標確定后，就要組織全班組長遠將年度降成本指標在本班組耗用的各種物料中進行分解，確定降低主要材料的數(shù)量及金額，并擬定降低物料消耗的具體措施。

　　(3)建立班組成本管理臺賬。為及時掌握班組物料消耗狀況，檢驗成本控制措施是否有效，就必須在班組建立物料消耗臺賬，生產(chǎn)車間的成本核算員積極幫助各個班組建立主要材料的消耗臺賬，內(nèi)容除了記錄每月各種材料的消耗量外，還應將各種物料今年的降低的目標值、上年度實際單耗、定額數(shù)據(jù)也列在其上，以便于班組長進行差異比較。

　　(4)班組成本管理臺賬的維護。生產(chǎn)車間的材料員負責向各個班組提供當月各種材料的領(lǐng)用量，班組的成本核算員負責按此進行登錄，生產(chǎn)車間的成本核算員負責稽核材料員所供領(lǐng)用量的準確性。

　　(5)班組成本管理業(yè)績的考核、兌現(xiàn)。生產(chǎn)車間每年度按照各個班組實際的物料消耗計算其班組成本，然后對照班組降成本指標及班組成本考核目標責任書，進行降成本績效的考核，完成業(yè)績好的予以激勵，未完成考核指標的班組，按目標責任書進行扣發(fā)，同時還將是否完成班組降成本目標作為各班組評先創(chuàng)優(yōu)的一項重要考核指標。

　　五、班組規(guī)范程序、加強控制，財務人員及時輔導

　　班組成本核算員對物品的申領(lǐng)，要讓管理員做好記錄，做到有日期、有數(shù)量、有人員，詳細的記錄是進行物品管理的依據(jù)和有效資料。同時要求各車間按月組織車間核算員和車間主任檢查班組成本工作開展情況，保證年初班組制訂的各項降成本措施的落實。檢查內(nèi)容包括：班組成本管理活動記錄和各類臺賬;班組成本管理的措施落實情況;成本對比數(shù)據(jù)和階段性分析以及班組成本考核情況，把握班組成本管理活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各車間按季度召開班組成本經(jīng)濟活動分析會，請成本管理優(yōu)秀班組長介紹經(jīng)驗，進一步修訂成本管理獎懲措施，明確具體的改進工作思路，同時請財務室專管人員跟進和對口輔導。

　　六、針對班組成本進行嚴格考核

　　廠嚴格按照年初簽訂的降成本目標責任書，依據(jù)當期的降成本業(yè)績即由財務室負責對其進行審核，每年向生產(chǎn)車間兌現(xiàn)獎懲;生產(chǎn)車間原則上按季度或月度，依據(jù)各個班組降成本業(yè)績進行兌現(xiàn)。有了獎懲制度的保障，班組員工降成本的積極性普遍被調(diào)動起來，將過去的“被動節(jié)約”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;主動節(jié)約”，有效地促進企業(yè)降成本工作。各項消耗成本要通過獎罰落實到個人，與個人的經(jīng)濟收入掛鉤考核。

　　總的來說，為使班組成本管理工作真正落到實處，達到降本增效的目的，組織各廠礦之間相互交流，取長補短，共同提高，促進班組成本核算的日益完善和逐步深入。每個班組在生產(chǎn)過程中都應當節(jié)約班組成本，我們作為企業(yè)，管理的越細致、嚴謹，節(jié)約的地方越多，節(jié)省的錢就越多，成本自然降低，利潤就增加。

寶寶發(fā)燒抽搐應急措施5

　　一、概述

　　三明新機場屬亞熱帶海洋性季風氣候，受東南季風影響，氣候溫暖潮濕，雨量充足。年平均氣溫約19.2°，平均降水量約1635mm，5、6月份降雨占全年45%左右，7、8月份常見暴雨，3-9月份為雨季，為確保三明沙縣機場工程在雨季、汛期季節(jié)時的施工進度，施工排水方案的制定和落實非常重要，是確保工程進展順利的必要條件。

　　根據(jù)福建東辰綜合勘察院編制的《福建三明沙縣機場巖土工程勘察報告》，場區(qū)的水文地質(zhì)條件如下：

　　場區(qū)內(nèi)主要分布有兩條溝谷：一條是位于場區(qū)內(nèi)東側(cè)，溪流寬度約1.0m，水深0.03m,流速0.10m/s，流量約3l/s，溪流面標高為217.87-242.75m,匯水面積約80000m2,最高水位為242.80;另一條為貫穿場區(qū)北側(cè)，溪流寬度約0.8m，水深0.02m,流速0.20m/s，流量約3.2l/s，溪流面標高為213.77-231.81m,匯水面積約25000m2,最高水位為242.80;

　　二、排水系統(tǒng)布置原則及總體思路

　　排水系統(tǒng)布置采用永久排水和臨時排水相結(jié)合，以自流為主，強排為輔，并加強各標段間聯(lián)系，統(tǒng)一規(guī)劃排水系統(tǒng)，全線貫通。

　　總體思路：充分利用現(xiàn)有排水溝，并結(jié)合現(xiàn)場地勢條件，通過新建臨時排水溝、截水溝，將雨水經(jīng)沉淀池沉淀引入場區(qū)范圍內(nèi)的排水系統(tǒng)中。

　　三、排水方案

　　1、施工便道排水及挖填零線平臺排水

　　場區(qū)施工便道排水主要沿道路內(nèi)側(cè)布置截水溝，具體排水走向見圖，排水溝尺寸為：底寬1500mm深1500mm，截水溝尺寸為：底寬500mm深500mm，縱坡在施工中根據(jù)現(xiàn)場地勢情況而定。

　　2、挖方區(qū)排水

　　挖方區(qū)排水主要沿挖填零線平臺內(nèi)側(cè)設截水溝，在雨季把山坡的水通過截水溝與施工道路截水溝相連接將水排出與相鄰標段的排水溝相接。

　　3、填筑區(qū)排水

　　土面區(qū)填筑時，每層填筑面坡度向北側(cè)，根據(jù)設計地勢坡度(可適當加大)

　　坡度約1%，使填筑面的雨水流至周邊的排水溝。

　　土面區(qū)填筑前期可利用現(xiàn)有排水溝排水，后期可利用山坡坡腳水溝將水引至場區(qū)外新建排水明溝內(nèi)，雨水通過排水溝與引入相鄰標段的排水溝相接。

　　4、設置強排點及沉淀池

　　為了保證雨季的排水要求，我部在各排水出口設置強排點，施工現(xiàn)場排水時，必須經(jīng)過沉淀池沉淀后，方可排入場外排水體系，以達到環(huán)境保護的要求。

　　沉淀池尺寸為：1、2、3號沉淀池尺寸為：3m*4m*2m，4號沉淀池尺寸為：6m*8m*2m.。

　　排水系統(tǒng)布置見“附圖1 施工排水平面布置圖”，“附圖2 排水溝斷面圖, 附圖3 沉淀結(jié)構(gòu)圖”。

　　四、機械、人員配置

　　五、雨季施工措施

　?、?加強雨季施工的組織領(lǐng)導，項目經(jīng)理部、各施工隊相應成立暴雨季施工防洪領(lǐng)導小組。

　?、?認真做好雨季搶修物資的儲備工作，做到暴雨季節(jié)搶險物資、器材到位，人員招之即來、戰(zhàn)之能勝。

　?、?組建臨時防洪搶險隊伍，晝夜值班，并與指揮部有關(guān)部門密切聯(lián)系，及時獲得長樂機場地區(qū)“一周天氣預報”的第一手資料，每日收看福州電視臺“天氣預報”指導生產(chǎn)決策，及時采取預防措施。

　?、?場地排水溝不允許堆積雜物，做到有組織排水，以保證水流暢通,雨后確保場地無積水。

　?、?機電設備要采取防雨、防淹、防陷措施，并安裝漏電保護裝置。

　　⑹ 施工現(xiàn)場臨時排水系統(tǒng)暢通，確保雨季場區(qū)內(nèi)無積水。巡回檢查如有發(fā)現(xiàn)水溝堵塞、場地積水等情況，應立即進行處理，不得拖延。

　?、?混凝土道面施工過程中如遇下雨，鋪筑應予停止。對已鋪筑好的混凝土混合料應及時蓋上防雨棚，并防止相鄰板的雨水流入，沖走砂漿。

　?、?土方作業(yè)面不宜太大，要保持一定的坡度，以利排水。 ⑼ 雨后施工，試驗人員在開拌前，應根據(jù)碎石集料、石屑含、砂的含水量大小及時調(diào)整加水量。

　　六、冬季施工措施

　　⑴ 冬期施工時，施工前應做好準備工作，并應連續(xù)施工。 ⑵ 冬期施工時，運輸?shù)缆泛褪┕がF(xiàn)場應采取防滑和防火措施。 ⑶ 混合料的拌制應避開低溫時段，砂石料中的冰塊霜塊和凍結(jié)的砂團應撿掉。

　?、?機械設備要注意防凍，防止水管脹裂等。七、春季多風季節(jié)施工措施

　　⑴ 運輸車輛宜采取覆蓋或其它措施，以減少水分蒸發(fā)。 ⑵ 混合料應做到快運、快鋪、快壓、快灑水養(yǎng)護，防止水分過度蒸發(fā)使表面產(chǎn)生裂縫。

　　⑶ 混凝土道面應盡量避開在大風天(風速4～6m/s)以及干熱風天中施工。風速大于6m/s時，必須停止施工。

　　⑷ 鋪筑混凝土混合料時，在迎風面應采取擋風措施，防止并及時清除被大風刮到混凝土混合料上的塵土和雜物，盡量縮短各工序作業(yè)的時間間隔。作業(yè)完成后及早覆蓋、灑水養(yǎng)護。

寶寶發(fā)燒抽搐應急措施6

　　當學生最初接觸英語總是充滿熱情，充滿興趣，但隨著詞匯量的不斷擴大，句型、語法知識的增多，教學要求和目標的提高，少數(shù)同學由于未養(yǎng)成良好的學習英語習慣且基礎(chǔ)不夠扎實，隨著好奇心的逐步消失，學習興趣的淡化，成績不斷下降，逐步喪失學習信心，甚至對學習英語產(chǎn)生一種逆反心理，這在英語教學中是一種很普遍的現(xiàn)象，通常稱為英語上的“兩極分化”現(xiàn)象。也造成了我們平時所說的“學困生”，這部分學生學習動機不穩(wěn)定，學習意志薄弱，自制能力差，學習方法不當，制約學校教育教學質(zhì)量的提高。如何激發(fā)學習困難學生的學習興趣和熱情，充分調(diào)動他們學習的主動性和積極性，作為英語教師，就應不斷研究學生產(chǎn)生學習困難的原因，引導他們喜歡學習，學會學習，幫助他們克服心理障礙，重新樹立信心。在我的教學班里有三分之一的“學困生”，我對他們采取了一些嘗試和探索。

　　一、英語學困生形成的原因

　　不切合學生實際和語言學習規(guī)律的教學，實質(zhì)上是學困學生形成的主要原因，他們的形成往往是一個長期的學習不適應過程。根據(jù)學生的學習和認知的循序漸進性規(guī)律，過去的學習是現(xiàn)在學習的基礎(chǔ)，現(xiàn)在的學習又是今后學習的基礎(chǔ)。了解學習困難學生的學習基礎(chǔ)，分析造成學習困難的原因是有效開展針對性教學的前提。在教學過程中，通過調(diào)查摸底，分析部分學生英語學習困難的原因主要分為如下幾類：

　　A類：覺得經(jīng)常記憶英語單詞、語法、句型、結(jié)構(gòu)等枯燥煩瑣，缺乏興趣去識記，不能持久堅持養(yǎng)成朗讀、記憶的良好習慣，缺乏較高興趣。

　　B類：因為基礎(chǔ)相對差，聽課較為吃力，跟不上正常教學步驟，考試成績不理想，傷害自尊心，產(chǎn)生自負心理，因而懼怕上英語課。

　　C類：由于不適應老師的課堂教學方式及課堂教學中易被忽視，甚至時爾受到批評，對英語學習產(chǎn)生了抵觸情緒，嚴重者變成與英語教師的對立。

　　D類：學習習慣較差，自控能力差，不愿花時間去預習、復習和讀記，導致學習效率低下，成績掉隊。

　　這些學生平時對待英語學習表現(xiàn)出畏難、自卑、退縮等心理狀態(tài)。初中時期也是學生自我意識覺醒的時期，教師能否用正確的眼光看待困難學習，用理解的態(tài)度對待他們，是幫助他們重新審視自我，并調(diào)整自身行為的前提。老師不僅要從教學上加以研究，做到因人施教，又要在情感上對困難學生多一份偏愛，尊重他們，與他們真正建立起和諧合作的師生關(guān)系。了解困難學生是教育、轉(zhuǎn)化他們的起點，是關(guān)心他們的基礎(chǔ)，也是他們自我認識的保證。

　　二、學困生轉(zhuǎn)化措施

　　(一) 注意培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學困生的學習積極性

　　1 接受學困生，建立融洽的師生關(guān)系

　　愛是學生的基本生理需要，特別對學困生而言，平時可能更缺少教師賦予的關(guān)心和愛護。因此，教師必須改變傳統(tǒng)的師生關(guān)系，把教師和學困生的關(guān)系建立在尊重、平等、理解的基礎(chǔ)上，用教師的愛來激發(fā)學困生對學習的興趣。課堂上教師要為他們盡量創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，讓他們參與多種教學活動。學困生由于羞怯，心理往往怕開口，我盡量將難易適度的問題去問他們，叫他們到黑板上寫有把握的句子或讓他們回答簡單的問題，當他們回答正確時，我總是滿面春風地說“very good”，或是讓全體學生用掌聲給她們鼓勵。他們往往因得到表揚而激動，慢慢地學困生開口的習慣養(yǎng)成了，他們的參與意識大大加強，消除了畏懼心理。為了激發(fā)學困生的興趣，我常結(jié)合課文做游戲，教歌曲，聽錄音，講有趣的故事等，讓優(yōu)秀生與學困生搭配起來，采取集體、小組、雙人、個別活動訓練，凝聚學生的注意力，調(diào)節(jié)他們的情緒，讓學困生在和諧輕松的氛圍中學習。 2 讓學困生體會成功的喜悅

　　沒有什么東西比成功更能激起進一步追求成功的努力。從根本上來說，要讓學困生能正確認識自我，讓他們有機會表現(xiàn)自我，體會到“跳一跳就可以摘到桃子”的成功感。教師在教學中應借用手勢、板書、實物、情景設計、活動等教學手段激發(fā)他們的積極性。如講“water”時，其中有一章節(jié)是通過試驗來完成對話。我拿來實驗器材，讓學生們用5分鐘的時間先預習課文，然后合上課本，邊做實驗，邊用英語敘述，那些學困生的情緒很高，注意力也格外集中，我借勢引導，鼓勵他們敘述，簡單的句子能很輕松的說出，難點的句子讓優(yōu)等生敘述，然后一齊背誦，再叫學困生回答，他們記憶得非常好，真是速度快，效率高。大大增強了他們的自信心。

　　(二) 根據(jù)英語特點，采取科學方法

　　學困生之所以成績不理想，不僅僅是他們不夠用功，不夠刻苦，與其自身的智力意志和科學的學習方法有很大關(guān)系。其中學習方法對他們的成績起著舉足輕重的作用，所以我們教學不僅是讓學生學習，還要讓他們學會如何學習，學習，不僅要掌握一門學科的基本原理，還要掌握科學的方法。

　　1 認知法主張動用多種感官，靈活記憶

　　英語教學中要充分發(fā)揮觀察記憶思維想象等智力因素，強調(diào)利用認知規(guī)律培養(yǎng)外語交際能力。記憶單詞是學困生普遍存在的一個困難。教師在教生詞時要充分調(diào)動學生的各個感官，使他們讀其音、觀其形、明其義，并充分運用自己的觀察力和記憶力，而不是機械地死記硬背每個單詞。如，講完單詞，教師看單詞的數(shù)量，給學生幾分鐘的時間，讓他們快速記憶，然后比比誰記得多，再比比誰會寫得多;還可以讓學生把單詞編寫成一段短文，不僅記憶了單詞，還練習了寫作能力。

　　2 強化學困生的聽課意識

　　俄國著名教育家烏審斯基曾形象得比喻說“注意是學習的窗戶，沒有它，知識的陽光就照射不進來。”英語教師要加強學生專心聽講、勤于思考、積極動腦的意識。由于學困生自制力差，上課老是走神，為此課堂上應鼓勵學困生勇于開口，大膽表演，不怕出錯，努力用英語來表達自己的意思;或教師有意識得提醒他們把注意力集中在學習的內(nèi)容上面，比如在講形容詞的最高級時，我特意請三位個頭分別為低、中、高的學困生說，高個頭的說I am tall。再指著中間個頭的學困生說 I am taller。最后指著個頭高的學困生說I am the tallest of the three。然后讓他們以第三人稱的口氣再說一遍。不僅激發(fā)他們的興趣，還提高了他們的課堂效率。

　　3 讓學困生學會做筆記

　　學困生之所以成績不理想，是因為他們手懶，不善于做筆記，認為自己聽會了，用不著再做筆記，其實不然，當堂記住了，可用不了幾個小時又忘了，因此養(yǎng)成并學會做筆記很重要，記筆記是要有選擇突出重點，既不能把教師課堂上講的內(nèi)容全部記錄，也不能一點不記。對于課文的重點內(nèi)容，如重點短語重點句型的用法等，做一點筆記是必要的。我們教師對學困生的筆記應該按時檢查，及時糾正他們的錯誤，并幫其分析原因;還可讓他們準備“錯題本”，讓他們把平時考試和測驗中的錯題摘錄在“錯題本”上，對錯誤原因進行分析歸納總結(jié)，課下反復復習，加深印象，下次再出現(xiàn)就可避免再犯同樣的錯。

　　4反復練習，解決遺忘率的問題

　　學困生在學習中另一個表現(xiàn)是“一聽就會，一做就錯，一問就忘”?？偠灾催z忘率高。為此教師在教學中要注意對知識體系結(jié)構(gòu)和規(guī)律的研究，使單一的知識融會在整體中，形成知識的點網(wǎng)結(jié)構(gòu)，給學生整體的概念;而針對學困生記憶力差、思維呆板的毛病，反復訓練再現(xiàn)已學的知識，連續(xù)強化，加深在他們頭腦中的印象，并且注意新舊知識的遷移，寓反復于深化教學中。

　　5要學困生獨立完成作業(yè)

　　作業(yè)是學生經(jīng)過自己的獨立思考，將所學知識用于實際，自覺靈活地分析問題和解決問題的過程，通過做作業(yè)及時了解檢查自己的學習效果，加深對知識的理解和記憶，進一步形成一定的技巧和技能，做作業(yè)作為學習過程中的一個環(huán)節(jié)，并不是孤立的，它是建立在預習聽課復習基礎(chǔ)上的一種智力操作活動，所以應該先復習，后做作業(yè)。而學困生因為底子薄，碰到難題難免會抄別人的，作為教師我們可以根據(jù)他們的實際水平出他們會做的題，樹立他們的自信心;對那些較難的題，我們可以給予點撥。對學困生的作業(yè)盡量做到面批，幫助他們找到做題的思路，引導他們領(lǐng)悟?qū)W習方法。

　　(三)家校合作，營造良好的英語學習氛圍

　　1、增進與家庭的聯(lián)系，爭取家長的配合

　　外語是一門語言，要進行“聽說讀寫”四個方面的大量訓練，四十分鐘的英語課堂教學遠遠滿足不了學生的學習需要，必須加以大量的課外練習。由于學困生的意志力還比較薄弱，不具備很強的自我約束能力，因此，沒有家長的積極配合，學生是很難完成學習任務。

　　在與家長所建立的合作關(guān)系過程中，教師首先要抓住絕大多數(shù)家長都關(guān)心孩子學習這一特點，對那些學習英語有困難的學生，利用家長會，家長學校及家訪常與家長取得聯(lián)系，幫助孩子分析困難產(chǎn)生的原因，鼓勵學生運用錄音機和英語配套磁帶，跟讀課文，熟悉單詞、句子的發(fā)音及涵義。同時要求家長做一個忠實的聽眾和觀眾，讓學生在沒有心理負擔的家長面前試著大聲開口說英語，逐漸消除孩子開口難的障礙，并且在多讀、多說、多用的學習環(huán)境下，提高整體的英語水平。

　　(2)、校園內(nèi)部營造學英語、講英語、用英語的良好氛圍

　　英語作為一種交際語言其主要功能就是用于交際，校園就是最好的交際場所。在校園內(nèi)開展各方面的英語活動給孩子提供利用英語交際的情境，幫助他們?nèi)￠L補短，積累語言素材無疑是最好的方法。正如蘇霍姆林斯基所說：“興趣的源泉在于運用。”為了增強學生學習英語的興趣，給學生更多的運用英語進行交際的機會。

　　當然，學習是極其復雜的活動，學生在學習中的心理表現(xiàn)也是極其復雜的，教師既要給學身生主動學習的動力，也要為創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主、愉快的學習環(huán)境，這樣，才能充分發(fā)揮學生的主觀能動性，才能提高學習效率，英語學困生才能走出學習困境，成為學習的主人。

寶寶發(fā)燒抽搐應急措施7

　　堅持"以人為本"的教學原則,以新的教學理論,教學觀念為教學指導思想,始終堅持"一切為了孩子,為了孩子的一切"為教學宗旨,始終抱著"不放棄一個學生"的教學態(tài)度,特制定本學期學困生輔導計劃:

　　1、輔導人員：班級中的數(shù)學學習能力存在問題的學生

　　2、學情分析:

　　我所任教班上的這部分"學困生"的數(shù)學思維水平和思維速度都低于一般水平學生,他們不善于區(qū)分教材中的重點,概括分析能力差,思維獨立性差;基本學習技能,如計算能力、轉(zhuǎn)化能力等有一定的缺陷;實際知識中存在缺陷,使后續(xù)學習發(fā)生困難,缺少應有的學習興趣和主動性,與一般學生相比,他們存在較多的情意障礙:如成就期望較低,學習缺乏勝任感,學習的堅持性差.他們常常把自己的失敗歸因于自己能力低下,而非努力不夠或策略不對.

　　3、方法措施:

　　A,重視過程性評價

　　(1),重視"學困生"學習上的點滴進步,對在作業(yè)或考試中取得進步的同學要大力表揚,必要時給予物質(zhì)獎勵,想辦法讓他們保持堅持不懈的努力狀態(tài).

　　(2),制定"一幫二","生教生"計劃,定期分批確定重點幫教對象,通過樹立成功典型以點帶面,帶動全班"學困生"的學習.

　　(3),每次質(zhì)量檢測或一階段學習結(jié)束后,與他們進行談話鼓勵,幫助樹立目標,鼓勵他們相互競爭.

　　B,分析"學困生"的成因與其特點,使輔導有針對性,成效性

　　(1)在教學每一章前,根據(jù)本班學生的情況做好本章的計劃與實施,對學生在學習過程中可能出現(xiàn)的錯誤有一個充分的預計,做到心中有數(shù),然后在教學中做到有的放矢,提高課堂教學的效率.

　　(2)重視學生錯題成因分析是提高輔導成效的一種重要途徑,通過提取數(shù)學"學困生"的作業(yè),練習或檢測中出現(xiàn)的錯誤,把這些錯誤系統(tǒng)地加以整理,從學生學習習慣,學習心理,認知結(jié)構(gòu)等方面入手進行診斷,從而可取得事半功倍的效果.

　　(3)注重學生知識的"生長點",通過課前預習,加強課前鋪墊輔導,有利于縮小"學困生"和其他同學學習新知識的差距,提高"學困生"學習的信心.

　　(4)課后強化輔導.在課后,根據(jù)學生對課上教學內(nèi)容掌握得不那么清楚的地方,應對當天教學內(nèi)容作及時輔導幫助.

寶寶發(fā)燒抽搐應急措施8

　　肝臟是人身體中的重要器官，我們生活中的很多疾病都是由肝臟健康狀況引起，如果肝氣不舒，人體氣血運行便會紊亂，引發(fā)消化失調(diào)、高血壓等疾病。尤其對于男性平時生活中不太注意調(diào)理自己身體。如果肝臟出了問題，將累及全身甚至威脅生命。

　　1、睡眠護肝

　　睡眠時人體處于臥位，肝臟能享受到更多的血液澆灌，加上身體處于休息狀態(tài)，肝臟的負擔最輕，故高品質(zhì)的睡眠護肝功效顯著。反之，睡眠質(zhì)量差，尤其睡眠障礙，容易累及肝功能。醫(yī)學專家已經(jīng)注意到，一種稱為睡眠呼吸暫停綜合癥的睡眠障礙可引起肝臟損害。

　　2、飲食護肝

　　飲食護肝有兩大要點：一是優(yōu)選食物供足養(yǎng)分，滿足肝臟的各項生理需求;二是注意食品衛(wèi)生，防止細菌、病毒入侵肝臟。人體需要的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素以及礦物元素等五大類養(yǎng)分，也正是肝臟所必需的。不過，肝臟對蛋白質(zhì)、碳水化合物以及維生素需求較多，而脂肪過量有引起脂肪肝之虞，必須適當限制。

寶寶發(fā)燒抽搐應急措施9

　　流動人口、出租房屋清理整頓實施方案為切實加強出租房屋和暫住人口綜合管理，防范和消除出租房屋隱患，規(guī)范我市房屋租賃行為，貫徹落實市公安局七部門下發(fā)的出租房屋管理實施辦法，市政府決定從20xx年5月1日起，在全市開展流動人口、出租房屋進行全面的清理整頓專項行動，結(jié)合實際制定本方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，以我市流動人口、出租房屋管理體制改革為契機，以《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》、《中華人民共和國戶口登記條例》、《租賃房屋治安管理規(guī)定》、《安徽省城市房屋租賃管理辦法》和國家公安部等六部、局《關(guān)于進一步加強和改進出租房屋管理工作有關(guān)問題的通知》等有關(guān)法律、法規(guī)、文件為依據(jù)，在市委、市政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，由市公安局及綜治辦組織，各相關(guān)職能部門，各司其職，各負其責，齊抓共管，大力整治出租房屋存在的問題，全面推進出租房屋綜合管理，堅決打擊利用出租房屋從事違法犯罪活動，為實現(xiàn)界首的奮力崛起，營造良好的社會環(huán)境。

　　二、工作目標

　　通過本次清理整頓，努力實現(xiàn)出租房屋登記覆蓋率不低于95%，要著重解決出租房屋底數(shù)不清、租賃人員情況不明、非法出租、非法從事中介服務經(jīng)營，藏污納垢、安全隱患等重大問題。嚴厲打擊涉及房屋出租的違法犯罪行為，規(guī)范房地產(chǎn)租賃市場，徹底改變出租房屋、暫住人口管理難的現(xiàn)狀。根據(jù)我市實際，要力爭做到“六不漏”的具體目標：即出租房屋不漏登、信息不漏錄、租費不漏征、治安不漏管、隱患不漏整、計生不漏查。

　　三、組織領(lǐng)導

　　為加強對清理整頓工作的領(lǐng)導，成立市出租房屋清理整頓工作領(lǐng)導小組，市委、政法委書記齊安民任組長，、常務副市長李磊任副組長，西城辦事處副書記、東城辦事處副書記、潁南辦事處副書記、政法委綜合辦主任、民政局副局長、市公安局黨委副書記、房地產(chǎn)局副局長、地稅局副局長、工商局副局長、人口與計劃生育委員會辦公室副主任

　　為小組成員。領(lǐng)導小組設立辦公室，負責具體組織、協(xié)調(diào)、指導全市清理整頓工作，辦公室設在，任主任，任副主任，為成員。各辦事處成立出租房屋清理整頓工作組，街道辦事處黨委書記任組長，分管綜治工作的副書記、轄區(qū)公安派出所所長任副組長，清理整頓工作組具體負責本轄區(qū)范圍內(nèi)的出租房屋清理整頓工作的指導、組織、檢查、監(jiān)督工作。三辦事處各社區(qū)居委會承擔本次活動具體事務工作，社區(qū)居委會主任、社區(qū)責任民警負責組織社區(qū)計生專干、治保人員、物業(yè)公司人員參加的捆綁式綜合管理隊伍。公安派出所設立出租房屋登記窗口，具體負責集中辦理轄區(qū)內(nèi)房屋租賃合同登記備案、治安責任保證書、計劃生育責任書及租賃稅費收繳等日常管理工作，并根據(jù)租賃當事人要求提供租賃服務。

　　四、主要任務

　　(一)全面調(diào)查掌握出租房屋數(shù)量。對轄區(qū)內(nèi)所有出租房屋，包括住宅和非住宅、自建和購置、有合法手續(xù)和無合法手續(xù)、已租和待租，按照各街道轄區(qū)，以社區(qū)為單位，開展地毯式普查，全面準確地進行信息登記，做到無一遺漏。此項工作由各區(qū)辦事處清理整頓工作負責組織實施。

　　(二)及時做好租住人員信息采集。按照中央、省、市有關(guān)流動人口管理的規(guī)定。對在出租房屋居住的所有人員，按照來有登記、走有注銷的原則，全面準確地采集信息，錄入計算機系統(tǒng)建立管理檔案，實行動態(tài)管理。出租房屋管理員在登記和巡查中發(fā)現(xiàn)可疑人員和違法犯罪線索，應如實填寫《出租房屋(租住人員)檢查情況通知單》及時報社區(qū)警務室，緊急情況可口頭報告。公安部門接到報告后，應及時查處。此項工作由辦事處出租房屋清理整頓工作負責，公安部門配合。

　　(三)全面清繳房屋租賃稅費，對未納入管理或拖欠租賃稅費的出租房屋業(yè)主，依照安徽省物價局皖價房[20xx]45號、[20xx]303號的有關(guān)文件規(guī)定，及時督促繳納稅費，確保房屋租賃稅費應收盡收。出租房屋管理部門委托公安派出所代收房屋租賃手續(xù)費，從中返還20%，作為公安派出所、社區(qū)的辦公、服務管理經(jīng)費。此項工作由公安派出所負責，出租房屋綜合管理部門配合。

　　(四)堅決查處違法租賃行為，對不符合出租條件、未納入管理的出租房屋，依法采取相應措施，責令限期整改;未在房屋租賃綜合管理部門辦理手續(xù)或承租人無合法身份的，按規(guī)定對相關(guān)人員進行處理。強化出租登記備案制度，督促出租房屋業(yè)主按規(guī)定辦理合同登記、備案手續(xù)，履行管理責任。對拒不接受管理的依照有關(guān)法規(guī)、規(guī)章和《租賃房屋治安管理規(guī)定》、《安徽省城市房屋租賃管理辦法》，予以嚴肅處理。此項工作由公安、出租房屋管理部門負責。

　　(五)嚴厲打擊租房屋內(nèi)違法犯罪活動。進一步加大對出租房屋進行各類違法犯罪活動的打擊力度，始終保持嚴打的高壓態(tài)勢;結(jié)合實際，切實解決落實社區(qū)治安防范措施，積極開展群防群治，減少租房屋內(nèi)違法犯罪，維護良好的治安秩序。此項工作由公安部門負責，出租房屋綜合管理部門配合。

　　(六)切實搞好計生管理工作。在出租房屋普查和租住人員信息采集過程中，對出租房屋業(yè)主和租住人員的計生情況進行嚴格審查。對違反計劃生育政策的出租人和承租人，依法進行查處。此項工作由計生部門負責，出租房屋綜合管理部門配合。

　　(七)堅決清理有關(guān)違章經(jīng)營行為。根據(jù)普查登記掌握的情況，對在出租房屋內(nèi)的“傳銷”及“無照制假售假窩點”等，依法進行查處，該查封的堅決查封，取締的堅決取締。此項工作由工商部門負責，出租房屋綜合管理部門配合。

　　五、實施步驟

　　本次清理整頓工作從5月始，到期7月結(jié)束，分四個階段進行。

　　(一)、宣傳階段(5月日至月日)

　　充分利用電視、報紙等新聞媒體，利用宣傳車、橫幅標語等形式，深入宣傳出租房屋的管理法律、法規(guī)和政策，宣傳清理整頓的重要意義，形成濃厚的輿論氛圍。各公安派出所要落實出租房屋登記窗口的辦公場所及辦公設備，公開辦事程序，服務承諾規(guī)章制度。

　　由出租房屋綜合管理部門向出租房屋登記窗口提供租賃所需合同、表格等規(guī)范性文件及現(xiàn)有的房屋管理基礎(chǔ)資料，以便出租房屋登記窗口順利開展工作。

　　(二)普查登記階段(月日至月日)

　　各辦事處清理整頓工作負責組織以各社區(qū)為單位，以業(yè)主和承租人為對象，采取分片包干的辦法，逐街、逐院、逐院、逐棟、逐層、逐戶、逐人進行普查登記，全面采集相關(guān)信息，認真填寫各類統(tǒng)計表格，在此基礎(chǔ)上，按照房戶合一，一戶一檔，做好建檔工作。建立網(wǎng)上房屋租賃業(yè)務管理系統(tǒng)，在房地產(chǎn)局建數(shù)據(jù)管理中心，公安、工商等部門通過計算機可登陸該系統(tǒng)進行房屋租賃相關(guān)信息查詢，使該項工作完全實現(xiàn)網(wǎng)絡化管理。

　　房屋租賃當事人必須在通告規(guī)定的期限內(nèi)持房屋租賃合同、產(chǎn)權(quán)證明、身份證件到出租房屋所在地市行政服務中心、各工商分局和公安派出所出租房屋登記窗口申請辦理或補辦登記備案手續(xù)《房屋租賃登記備案證明》，簽訂《治安責任保證書》，出租房屋從事生產(chǎn)、經(jīng)營場所的辦理《工商營業(yè)執(zhí)照》。

　　(三)檢查考核階段( 月日)

　　先由辦事處、公安派出所及有關(guān)部門對轄區(qū)、本部門的工作進行自查。月日起由市整頓辦組織專人，檢查驗收各辦事處、公安派出所清理整頓工作，在各轄區(qū)區(qū)域內(nèi)，任意抽出社區(qū)內(nèi)某一個戶，每一戶為10個百分比，按完成覆蓋率百分比給予獎勵。對按時達到要求的，房屋租賃綜合管理部門從租賃手續(xù)費中再提取10%作為檢查驗收考核獎，對達不到要求的，清理整頓，直至符合標準。

　　對個別完成任務好，工作積極，有突出貢獻的個人給予獎勵。對于普查登記階段后匿名舉報電話經(jīng)核實者給予每起100—500元的獎勵，對查實出租房屋內(nèi)違犯罪活動的給予重獎。獎金打入個人舉報電話銀行卡帳號內(nèi)。

　　(四)處罰階段(月日以后)

　　房屋出租人和承租人在登記、補辦階段結(jié)束后仍未到有關(guān)部門辦理相關(guān)手續(xù)或違反《阜陽市城市出租房屋管理實施辦法》第十五條、第十六條、第十七條規(guī)定的，公安、房地產(chǎn)、稅務部門將依據(jù)《租賃房屋治安管理規(guī)定》第九條、《安徽省城市房屋租賃管理辦法》第十七條和《中華人民共和國稅收征收管理法》第六十四條第二款規(guī)定實施處罰。

　　出租人、承租人妨礙出租房屋管理部門依法執(zhí)行公務的，由公安部門依法給予治安處罰，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。

　　六、工作要求

　　(一)提高認識，加強領(lǐng)導。各部門要充分認識這項工作的重要性，加強領(lǐng)導，主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導直接負責，指定專人具體落實，做到“三個到位”：既領(lǐng)導到位、人員到位、措施到位。

　　(二)明確任務，搞好協(xié)作。此項工作涉及方方面面，各部門要增強大局意識和責任意識，按照“誰主管誰負責”、“屬地管理”的原則，切實履行各自職責。對涉及個部門的問題，要加強配合。各級公安部門及綜合辦要負起協(xié)調(diào)、監(jiān)督、組織的責任，加強協(xié)調(diào)溝通和督促檢查。

　　(三)規(guī)范管理，依法行政。各部門要嚴格按照法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定開展工作，既要堅持原則，又要注意方法。嚴肅紀律，杜絕徇私枉法。要建立長效管理機制，規(guī)范工作制度，堅持管理與服務并重，以服務促進管理。

　　(四)廣泛宣傳，營造氛圍。利用新聞媒介廣泛宣傳清理整頓工作，發(fā)動群眾積極參與清理整頓。對違反規(guī)定，拒不整改的，要給予通報或曝光，督促解決問題。

　　(五)認真考核，嚴格把關(guān)。市整頓辦定期對辦事處、公安派出所的工作進行檢查，解決困難。各辦事處、公安派出所每階段結(jié)束要向市整頓辦書面報告，全部完成后，先由各辦事處、公安派出所自查，爾后由市整頓辦統(tǒng)一組織驗收，市綜治辦將清理整頓工作納入綜合治理領(lǐng)導責任制內(nèi)容進行考核，實行“一票否決”。

　　(六)建立暫住人口、出租房屋管理長效機。依托社區(qū)構(gòu)建動人口服務和管理平臺，按照地主財力可能和實際管理需要，配備和充實協(xié)管人員。建立健全流動人口醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育、義務教育等方面管理的長效機制，加強流動人口中黨員、團員的管理和服務工作，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。充分發(fā)揮社區(qū)的參區(qū)、教育、互助、功能，促進流動人口融入社區(qū)生活，與當居民和睦相處，共建和諧社會。

寶寶發(fā)燒抽搐應急措施10

　　目前，各種保肝降酶藥物種類繁多，而真正有效的保肝降酶藥物卻為數(shù)不多，在治療過程中千萬不可濫用，必須真正找到引起轉(zhuǎn)氨酶升高的原因，針對這個原因治療，才能獲得較好的效果。劉主任建議，患者在治療和用藥過程中要遵循以下三個原則：

　　第一，選擇正確、有效的保肝降酶藥物。治療各種病因引起的轉(zhuǎn)氨酶升高，有效的藥物主要是中藥及其有效成分提取物，一般選擇含有五味子丙素、甘草酸、齊墩果酸、水飛薊素等化學成分的藥物。六味五靈片是由五味子、甘草、連翹等藥物組成，具有益肝滋腎、解毒祛濕的功效，可用于治療各種慢性肝炎轉(zhuǎn)氨酶增高者，是新一代的保肝降酶治療藥，目前已廣泛地應用于臨床。只要患者正確使用以上降酶藥物，轉(zhuǎn)氨酶都可得到有效控制，而且降酶治療效果持久穩(wěn)定。

　　第二，療程一定要保證。當降酶藥物使轉(zhuǎn)氨酶恢復正常后，應逐漸減少降酶藥物的用量，切忌突然停藥。使用降酶藥物的療程應在1年以上，即便是肝功復常也要維持在最低水平鞏固治療。例如，使用靜脈點滴甘利欣降酶，肝功正常后，可將每日輸液改為隔日輸液，之后隔兩日輸一次;如果改用口服降酶藥物替代時，最好選用強效藥物如六味五靈片等，順利通過輸液改為口服的交接轉(zhuǎn)換。

　　第三，在保肝降酶的同時，必須針對病因采取治本的措施。例如，治療乙肝必須進行抗病毒及免疫調(diào)整治療。治療乙肝是一項世界難題，目前最好的辦法是聯(lián)合用藥、綜合治理，也就是所謂的標本兼治，抗病毒治療為治本之法。乙肝治療雖然目前尚無特效藥物問世，但是不乏一些有效的藥物，代表最新研究成果的藥物是核苷類抗病毒新藥——阿德福韋、恩替卡韋、替比夫定等，長效干擾素也是目前治療乙肝的主打藥物之一。乙肝患者在進行保肝降酶治療的同時，需要配合抗病毒治療。經(jīng)過長期有效的治療，患者化驗檢查乙肝病毒復制指標悉數(shù)轉(zhuǎn)陰，乙肝病毒e抗原、e抗體之間發(fā)生了血清學轉(zhuǎn)換，這就意味著病情獲得根本性好轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)氨酶才有可能獲得長久性穩(wěn)定。治療丙型肝炎，首先考慮使用干擾素聯(lián)合利巴韋林抗病毒治療，同時聯(lián)合保肝降酶藥物六味五靈片等，療程在1年以上。自身免疫性肝炎患者需要使用免疫抑制劑同時聯(lián)合六味五靈片等保肝降酶藥物，療程也在1年以上時間。對于酒精肝、脂肪肝等，首先需要戒酒，改善飲食結(jié)構(gòu)，減肥，同時選用六味五靈片等保肝降酶藥物?？傊?，要想解決好轉(zhuǎn)氨酶居高不下這一難題，必須做到搞清原因，對癥下藥，方能見效。

寶寶發(fā)燒抽搐應急措施11

　　依照作風整頓的要求，本人結(jié)合學習、圍繞全局工作，對比先進查找本身存在的題目，力求把題目找實、找深、找透。通過展開批評與自我批評，深進查找了在理論學習、全局觀念、思想作風及工作作風等方面存在的題目，并分析存在題目的緣由。現(xiàn)將擺查結(jié)果報告以下：

　　一、存在的題目和不足

　　1、理論水平欠缺，學習慣氛不濃

　　系統(tǒng)地理論學習不夠，作為機關(guān)工作職員，更需要有扎實的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不實，主要表現(xiàn)在：一是對政治學習只滿足于看報紙、聽新聞，不能深進研究政治理論，對黨的政策、方針把握不夠全面。二是文字水平不高，對領(lǐng)導安排的有關(guān)材料不能及時的完成。對業(yè)務學習只滿足于自己分內(nèi)的工作，對應知應會的相干業(yè)務知識學的不深，把握不全面。三是學習時間抓的不緊，不能充分利用空閑時間學習。經(jīng)常使用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗往對待和處理新題目，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

　　2、工作標準不高，作風不夠扎實。

　　對待工作有時只滿足于認真完成局領(lǐng)導交給的任務，經(jīng)常只是根據(jù)局里布置的工作，說一步走一步，開辟意識還不夠。缺少知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念不強，有守攤子的思想，對職責范圍外的工作不管不問，把握不夠全面。二是工作缺少創(chuàng)新意識，工作效力低，只滿足于過得往，不求過的硬。三是工作自覺性不高，認真扎實程度不夠，斟酌題目不全面。

　　3、落實制度不嚴，自我要求疏松。主要表現(xiàn)在：對局里的規(guī)章制度學習不夠，把握不透徹。不能按規(guī)定逐級請假，回單位后不能及時銷假。作息制度落實不嚴，在工作中存在遲到早退的現(xiàn)象。

　　二、存在題目的緣由

　　1、理論學習不緊。從思想上對學習不夠重視，致使了對理論和三個代表重要思想缺少深入的理解，思想和行動跟不上時代步伐，不能做到與時俱進。

　　2、業(yè)務學習不夠。致使了對相干的業(yè)務知識把握不全面，學得不扎實，工作不能得心應手，總在低工作效力中循環(huán)。

　　3、自我創(chuàng)新意識不強，致使了工作思路不清，方法陳腐，力度不大和畏難憂愁，安于現(xiàn)狀，工作標準上不往。

　　4、本身要求不嚴。致使了不能時刻對自己高標準、嚴要求，不能以全心全意為人民服務的宗旨規(guī)范自己，使工作作風和服務大局的意識達不到優(yōu)良高效的要求。

　　三、今后整改措施

　　1、加強政治理論學習，不斷進步本身的政治思想素質(zhì)。今后在工作中更要加強對馬列主義、思想、理論、三個代表的重要思想等科學理論的的學習，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，用理論武裝自己的頭腦，進步自己的政治理論修養(yǎng)。進一步增強紀律觀念、紀律意識，增強創(chuàng)新意識、克服思想僵化，不思進取的思想;以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤奮懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成單位的各項任務。

　　2、要積極開辟進取，加強工作的責任心，不斷進步工作質(zhì)量。要針對工作的性質(zhì)、要求不斷加強學習，努力進步辦事效力;工作中多動腦筋，講求方法，重視實際效果;不斷加強對自己工作能力、修養(yǎng)方面的培養(yǎng);克服已前工作中的毛病把工作質(zhì)量進步到一個新的水平。

　　3、加強自我思想改造，努力進步綜合素質(zhì)。首先是酷愛本職工作，保持良好的工作狀態(tài)，積極進取，充分發(fā)揮主觀能動性，做好每項工作。加強業(yè)務知識的學習，進步對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地研究業(yè)務，夯實基礎(chǔ)，靈活應用公道的方法，不斷進步工作效力;其次是做到干一行愛一行，虛心好學，碰到題目多看多問多想，多向四周的同道請教。不管在什么時候何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做好本職工作。

寶寶發(fā)燒抽搐應急措施12

　　原因：

　　1、在家庭方面，有的家長對孩子非常溺愛，有的是學生家長自己沒文化，對孩子的學習也不管不問，不能及時輔導，有的學生家庭作業(yè)完不成，家長給孩子代筆完成作業(yè)，還有些學生邊看電視邊做作業(yè)等。

　　2、在學生個人方面，有些學生在上課時不認真聽講，不積極參與課堂學習活動，課后不能及時完成作業(yè)。還有一些學生在接受能力方面確實比較差，今天學會的知識到明天就和沒學一樣。

　　四、輔導措施：

　　1、多使用多媒體教學手段，使課堂盡量活躍生動，激發(fā)學習動機，形成學習數(shù)學動力。

　　2、培養(yǎng)學生積極健康的思想情感。教學中應注意與學生進行感情交流，及時溝通，建立良好師生關(guān)系，為教學打下良好基礎(chǔ)。教師講話明白、簡練、清晰，盡量使用幽默語言，注意觀察學生流露表情，觀察學生心理活動，控制教學節(jié)奏。教師應精神飽滿、樂觀豁達、熱情，學生在教師感染下可感到不慌亂、樂觀，從而自信地對待學習。

　　3、幫助學生養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和科學的學習方法。“補差”只停留于查缺、補漏、改錯是遠遠不夠的，在數(shù)學教學中還要培養(yǎng)和提高學困生對數(shù)學知識的理解能力。只有使學困生的觀察力、記憶力、理解力、想象力相互聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致了，才能真正的學好數(shù)學。

　　4、意志在學生掌握知識過程中的積極作用不可低估。如果學生

　　具有堅強的意志，就會在學習上苦下功夫，鍥而不舍，從而取得好的學習成果。教師應當在引導學生參與知識的探究過程中設置一定的困難，有意識地磨練學生的意志。

　　5、個別輔導是對差生進行教育的最有效措施之一。通過對差生進行個體分析，深入觀察，查漏補缺，因材施教，耐心教育，曉之以理，動之以情，促使他們把外部動機轉(zhuǎn)化為內(nèi)部動機，把“你要我學”變?yōu)?ldquo;我自己要學”，只有這樣，才能真正促使差生發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)化。

　　6、加強對差生的課上管理，大多數(shù)差生是對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經(jīng)常提問他們。

　　7、加強對差生的課后輔導工作。課后對差生進行輔導是一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握。

　　8、對不同的差生用不同的改進方法，因材施教，把他們的學習搞上去。

　　9、經(jīng)常與學生談心，教育他們端正學習態(tài)度，明確學習的重要性，利用課余時間加強基礎(chǔ)知識的講解和指導。

　　10、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感

　　總之，教師要有整體育人、全面育人的觀念。素質(zhì)教育的全體性要求教師要對每個學生負責，轉(zhuǎn)化一個差生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同樣光榮。切實使素質(zhì)教育落到實處，使每一個學生的數(shù)學素質(zhì)不斷完善和提高。

寶寶發(fā)燒抽搐應急措施13

　　孩子發(fā)熱后出現(xiàn)抽搐，考慮是熱性驚厥，反復熱性驚厥在成年會導致癲癇。熱性驚厥是小兒時期較常見的中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能異常的緊急癥狀，在嬰幼兒更為多見，熱性驚厥大多由于各種感染性疾病引起，以上呼吸道感染最為多見，主要臨床表現(xiàn)為：典型發(fā)作多在原發(fā)疾病初期體溫驟然升高時，發(fā)作時體溫多在39—40℃或以上。

　　主要呈全身發(fā)作形式，表現(xiàn)為強直一陣攣性抽搐，或僅表現(xiàn)為強直或陣攣發(fā)作。多數(shù)發(fā)作時間僅數(shù)分鐘，15分鐘內(nèi)停止。大多患兒在數(shù)分鐘內(nèi)清醒，不遺留神經(jīng)系統(tǒng)異常體征。你可以去醫(yī)院查腦ct，腦電圖除外癲癇，及顱內(nèi)占位。

　　高熱驚厥是兒科的一種常見病，根據(jù)統(tǒng)計，3%—4%的兒童至少生過一次高熱驚厥。小兒驚厥的發(fā)生是大腦發(fā)育不完善，刺激的分析鑒別能力差，弱的刺激就可使大腦運動社經(jīng)元異常放，引起驚厥。

　　高熱驚厥的特點：年齡：半歲至4歲之間，5歲以后少見;發(fā)熱：一般是由于感冒初的急性發(fā)熱，驚厥大都發(fā)生在體溫驟升達到38.5℃至39.5℃時;發(fā)作形勢：意識喪失，全身性對稱性強直性陣發(fā)痙攣，還可表現(xiàn)為雙眼凝視、斜視、上翻;持續(xù)時間：持續(xù)數(shù)秒鐘或數(shù)分鐘，一般不超過15分鐘，24小時內(nèi)無復發(fā)，發(fā)作后意識恢復正?？?。

　　高熱驚厥長期預后良好，對智力、學習、行為均無影響。隨著年齡的增長和大腦發(fā)育逐步建全，一般不會再發(fā)生高熱驚厥。