下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的初中節(jié)日作文6篇 初中傳統(tǒng)節(jié)日作文優(yōu)秀作文,供大家參考。

實用的初中節(jié)日作文1
中秋節(jié)是為了紀念嫦娥奔月,中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個普天同慶的節(jié)日里,我沉浸在了書香中。
我在不知不覺中喜歡上了閱讀,它充實了我的精神生活。
當我翻開書時,思緒也隨著書中的情節(jié)上下波動著。我跟著書中的人物經(jīng)歷了很多傳奇故事:我跟著賈寶玉體驗到賈府的豪華;我跟著馬可·波羅參觀了世界各地;我跟著安妮享受了生活的美好……
當別人在看電視、玩電腦的時候,我卻在家獨自捧著書閱讀,甚至到了忘我的境界,媽媽不止一次說我快成小書蟲了。
有位作家說:“好書是會讓人的眼睛出現(xiàn)畫面的。”真是不假,當我讀《少年特種兵》的時候,眼前真的好像出現(xiàn)精靈鳥與蝎子打斗的情景。我體驗到了少年特種兵的勇敢厲害。當精靈鳥將蝎子甩出去時,我仿佛真的感到了勝利的喜悅,而蝎子要繼續(xù)攻擊時,我又仿佛變成影子魚說:“641,你輸不起嗎?輸不起就不要裝花木蘭?!碧炷模艺媸峭耆谌霑锢锪?!
在房間待了一下午后,媽媽又叫我去吃飯,這時我才不情愿地放下書,與家人吃起了團圓飯。在飯桌上,我還不忘與大家分享剛剛看過的書,大家都笑稱“掉書堆去了”。而我還特別高興地接受了。
讀書已漸漸成為我生活的一部分,離開樹的我就會迷失方向。節(jié)日的人們或許玩了電腦,看了電視,但我還是喜歡讀書!閱讀伴我成長!
實用的初中節(jié)日作文2
黃金周假期已經(jīng)過了五天了,這五天,我們一直處于懶散的狀態(tài)。作業(yè)寫得差不多了,該出去玩玩了。我這樣想著。最后我們決定去看升旗,于是我們立即查好明天的升旗時間—6:15分,上床睡覺了。
第二天清晨,我忽然醒來,睜開朦朧的雙眼,迎來的是黎明前的黑暗,一看表,已經(jīng)5點半了。節(jié)日的懶散像膠水一樣粘著我的眼皮,困得我動彈不得。大腦剛剛開始運轉(zhuǎn),就猛然想起昨天的約定。到底去不去呢?去了又怕萬一錯過,不去又怕來不及。躊躇了一會兒,鐘表秒針走動的“噠!噠!”的聲音好像給了我答案:一定要去!很快我叫醒了大家,來不及疊被,來不及吃飯,匆忙穿衣服,匆忙出了門。
“還好沒晚?!眿寢屵呎f還邊大口喘著粗氣。不過到了天安門廣場已經(jīng)是人山人海,人頭攢動。我們手拉著手飛一樣地跑到廣場上,趕緊占了個位置。今天轉(zhuǎn)涼了,我都穿上棉衣了,但是是很舒適,一絲風也沒有。天空是深藍色的,還有點暗,據(jù)說國旗是和太陽一同升起的。人這么多,即使是姚明也得踮著腳尖才能看見,幸好我們帶了椅子。因為我站在椅子上才和成年人一般高,所以只好讓媽媽站在椅子上再抱起我。這回我但是是“一覽眾人小”嘍!
升旗儀式開始了,現(xiàn)在是6:10,天空并沒有什么太大的變化。我們站在后排,而且到的時間又晚,再加上我近視眼,隊伍根本看不清,但是也能隱約看見。護旗手和護旗大隊踢著正步出來了,他們跨過了金水橋。隊伍里的軍人都穿著整齊的軍裝,戴著白手套,個個英姿颯爽。正步踢得是那么齊,據(jù)說在前排都能聽見正步的聲音:咚!咚!……他們來到了旗桿前,護旗手把國旗掛在了旗桿上,這時候音樂奏響了,升旗手豪爽地把國旗甩了出去。所有人都敬起軍禮,給升旗儀式又添了些許的莊嚴氣氛。伴隨著莊嚴的國歌聲,五星紅旗冉冉升起。我歡快地揮動著小旗子,心潮澎湃,這畢竟是我第一次看升旗。這時候,向東方眺望,火紅的太陽已經(jīng)露出了半張臉。就這樣,國歌響了三遍,紅旗正好到達了最頂端。
回去的時候我又困又餓,滿腦子都是升旗時的場景。我還留著小小的遺憾—看的不太清。
在這個節(jié)日的早晨里,我收獲的不僅僅是親眼看到了升旗,更重要的是這次升旗給了我一個教訓,做事不能懶散,要勤奮,不懂的勤奮的人生只能在原地徘徊。
希望下一次看升旗能看得更好。
實用的初中節(jié)日作文3
今天,我們學校的學生們,老師們都在忙著布置元旦的一個活動,我們聽了這一個消息后,我們非常非常的開心,也非常的興奮,特別是我們四年級的同學們,我們打扮的五彩繽紛、色彩斑斕。還發(fā)現(xiàn)我們班級的黑板上還寫著“慶祝元旦的黑板報,黑板上還有各種各樣的五彩繽紛的氣球,有紅色,有白色的,可壯觀了。
我們一來到學校里,我們就發(fā)現(xiàn)我們的教室非常非常的美麗,然后,老師來到了教室里,叫我們自己一個人在教室里玩一會兒,然后我們就在教室里玩了一會兒,然后,老師叫我們排著整整齊齊的隊伍,來到了我們的大操場上,舉行了入隊的儀式,因為一年級的同學們還沒有加入我們少年先鋒隊,所以我們學校才要舉行入隊儀式,我們只看見六年級的大同學們拿著那些鮮艷的紅領(lǐng)巾給一年級的小同學們一個個的帶上,這樣從此,一年級的小同學們就也是我們少年先鋒隊的了,我們看了之后,我們都在底下笑了。
我們一回到教室里,老師就在教室了給我們舉行了很多很多的游戲,我們玩的非常非常的開心,不過我最喜歡的就是玩搶椅子的這一個游戲了,老師叫徐偉喧同學在黑板的前面畫了一個大圈圈,然后,老師又拿了四張椅子放在這一個大圈圈里,跟我們說明了游戲規(guī)則,規(guī)則是:在大圈圈里放了四張椅子,你們圍著那些椅子轉(zhuǎn),我喊停的時候,就坐下來。我們玩的時候,老師喊了一個停。我一坐正好坐了下來,然后,老師就給了我一束小花 今天,我非常非常的開心。
孫昕晟 指導老師:施老師
實用的初中節(jié)日作文4
鞭炮聲聲,洋溢著節(jié)日的氣氛;歡笑連連,記錄了節(jié)日的喜慶。
今年的春蹣跚而至,卻去得匆匆。在這短暫而美好的記憶中,最令我無法忘懷的,還是年三十兒的那頓年夜飯。
媽媽把餃子從鍋里撈出來,盛在盤子里,它們經(jīng)過沸水的一熱二煮三悶已經(jīng)熟透了,餃子皮晶瑩剔透,泛著亮光,可以看得見里面各色各樣的餡兒來。一個個像娃娃似的緊緊挨在一起,勾出了我的饞蟲。這時,只見媽媽用筷子往一個大碗里夾餃子,我正想著這下該有口福了,卻被媽媽輕聲吆著:“快,趁熱給張爺爺送過去。”我想起,張爺爺是我們家的鄰居,只身一人在這,又不方便回家過節(jié),現(xiàn)在肯定不好受。我用袖子護著碗,生怕那冷颼颼的風看我不注意就吹涼了這碗餃子。
我“咚咚咚”地敲著門,外面真冷,凍得我齜牙咧嘴。我瞧見張爺爺掀開一點兒那門上的窗簾布,一看是我,連忙開門,問我“吃飯了沒有”,“冷不冷啊”,我應(yīng)聲附和著,將餃子碗端在他的桌上,碗里還不時冒著熱氣,我的袖腕被這熱氣浸濕了一大片。我一邊利索地拍打自己的衣袖,一邊催促張爺爺快些吃餃子:“張爺爺,你快點吃吧,過年不用客氣的。”我瞥見掛在碗廚上的筷子,遞給張爺爺,張爺爺樂呵呵地接過筷子,一邊吃一邊笑著。
突然,他好像記起什么似的,掏出二十塊,放進紅紙里抱起來,和我說:“我們鄉(xiāng)下就只有這么多錢包給孩子,討個喜慶,留給你買買糖吃,收好了啊。”我本想推脫,可一見爺爺一臉不容商量的模樣,我也只好收下。爺爺吃完后,將碗洗凈后擦了一遍又一遍才遞給我,讓我回家代他謝謝媽媽。我回到家,家里人正坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會,我又想到張爺爺一個人在家,對著黑白電視機嘆氣的樣子,便皺起了眉頭。媽媽似乎看出了我的心思,說:“咱們家就三個人,過年也不熱鬧,你腿腳跑快點兒,把張爺爺請到咱們家來過年?!蔽摇鞍?!”的一聲答應(yīng),溜出門去。
我推開張爺爺家沒關(guān)緊的門,喚了聲:“張爺爺?!睆垹敔攺睦镂萏匠鲱^來,笑著說:“你看爺爺家里也沒什么好東西,我正想把這籃子蘋果送你們家里去呢,你就來了?!蔽疫B忙說著“不用不用”,一邊敘述著我來的用意。我緊緊拉著張爺爺,我想,雖然嘴上說這不愿意,可是一個人過春節(jié)還是很孤單的吧,于是我說:“爺爺,我們家人太少,正好你和我們一起過還熱鬧些呢?!睜敔斶@才同意了。
看著爸爸媽媽的笑臉,張爺爺感動滿足的眼神,我覺得,這是我過的最幸福的一個春節(jié),年夜飯要更加美味,鞭炮要更加響亮,煙火要更加絢爛了。這些春節(jié)零零散散的記憶,會在我們的記憶里熠熠生輝,變成往昔最美好的見證。
爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。又是一年新春來到,我將迎來全新的起點向目標的終點勇往直前!
實用的初中節(jié)日作文5
國慶到來了,中華人民共和國迎來了第63個生日。在這個值得歡呼慶祝的時刻,我也要過一個非常有意義的節(jié)日。
一早起來,發(fā)現(xiàn)今天是國慶。想到老師在國慶期間留的作業(yè)其中有一篇作文題目是《節(jié)日我當家》,我就恨不得馬上去實現(xiàn)這片作文。奶奶一起床,我就拉著奶奶對奶奶說:“奶奶今天我當家好不好?”本來以為奶奶不會同意,沒想到奶奶馬上就同意了。于是,我的做“賬”計劃開始了。
到了中午,我從冰箱拿出昨天奶奶買好的菜,首先,是煎蛋;我把蛋打好放在盤子里,把油倒入鍋中,“嘩”油開后把蛋倒入鍋中,翻過一面煎另一面……沒多久,蛋就煎好了。我心想:這次煎的比上次好多了,味道肯定很不錯。接下來就是切白菜了,拿刀是我最害怕的了,奶奶見我不敢去拿刀,連忙走上來說:“還是我來切菜吧。”炒白菜可比煎蛋簡單多了,我熟練地把油倒入鍋中,再放入白菜,翻炒之后加入鹽,醋,炒好之后,再加一點味精。大功告成,白菜也炒好了。再接下來是炒肉,雖然不是第一次,但是想想炒肉時油會四處飛濺,心里還是有點怕,爸爸幫我把肉切好后,輪我來炒了,油被倒入鍋后,把肉放進去“嘩”,油被濺了出來,濺到了我手上,我忍住了,翻炒之后加入醬,鹽,再加一點水。蓋上鍋煮一下,不一會,肉也炒好了。
“開飯咯!”奶奶和爸爸不約而同的從房間走出來,我給他們盛好飯,奶奶和爸爸夾了一口菜,異口同聲地說:“嗯,不錯!”我開心極了。通過這次當家,我明白了當家還真是辛苦??!
實用的初中節(jié)日作文6
你們栽種過許多幼苗,而我,只是其中一顆。
我曾和許多過客結(jié)伴而行,你們,都是最難忘的那位。
———題記
我們的眸子,就像照相機,拍攝下老師每個細小的瞬間,我們的雙耳,是支錄音筆,錄著老師的只言片語,我們的腦海仿佛筆記本,書寫著校園的點點滴滴……
鏡頭一之“優(yōu)雅”
“啪噠,啪噠”聽到這種聲音,不用猜,準是語文課,孫老師的高跟鞋總能跟的上鈴聲的節(jié)奏,沉穩(wěn)而清脆,偶爾有事遲到了,那鞋子就像錘子星星點點落在鼓面上似的,急促的喘著氣。
孫老師在講臺上優(yōu)雅的板書,優(yōu)雅的講課,優(yōu)雅的來回踱步,我們在課桌上優(yōu)雅的聽課,優(yōu)雅地看書,優(yōu)雅的.摘筆記,突然她優(yōu)雅的說道:“你們上我的課是不是快睡覺了?”我們優(yōu)雅地答到“——沒有”……
鏡頭二之“幽默”
大家都習慣在背地里叫數(shù)學董老師為“——榮哥”。這并不表示對老師的不尊重而是因為他實在太“榮哥”!
話說,某年某月某一天的某一節(jié)數(shù)學課上,一位同學上課嚴重違反紀律,榮哥曰:“XXX,你來講講看”
XXX:“……”
榮哥怒曰:“啊!在講哪道啦,??!你剛剛在看什么啦,??!你嗖系在聽課啦(方言),??!你不要聽么給我滾出去,?。L出去!”榮哥態(tài)度極其亢奮,方圓三個班級都可以聽到。
又一次數(shù)學課上,又是XXX同學不認真,榮哥怒斥道:“XXX你耳朵在看哪里啦,你眼睛在聽哪里啦,噶雞蛋題目啊非奏??!儂上課咧跌聽磨?傻夫夫的啦!”(方言)……全班爆笑。
鏡頭三之“嚴肅”
自從榮哥因工作出色而被“遠調(diào)”后“空降”了一位新班主任,教歷史的馬——老——師。一聽到這個名字,大家不由地摸了摸自已的脖頸后方,那個曾經(jīng)被扭過的地方,仿佛隱隱作痛。
馬老師喜歡把頭向右彎曲45°嘴角向左上翹30°盯著你,整張臉皮笑肉不笑,接著幽幽地吐出五個字:“你—在—干—什—么?”
瞬間周圍的空氣隨著那位同學的四肢都停滯在半空中,進退不得,尷尬無比。
我堅信,每位老師都是一只神筆,會在我們?nèi)松钠律厦枥L出最斑斕的色彩……在此,提前祝所有老師教師節(jié)快樂!老師,節(jié)日快樂!
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