下面是范文網(wǎng)小編分享的高一我的校園生活話題作文7篇 以我的校園生活為話題的作文高中，以供借鑒。
高一我的校園生活話題作文1
蘇軾曾寫到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。冬天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨(dú)有的特色，我愛冬天，但我更愛冬天的校園!
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢半醒中拉出來。原來是冬天來了……
冬天的校園，是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時(shí)候楊樹生機(jī)勃勃的，而到了冬天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開。
繼續(xù)前進(jìn)，你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹木。比如紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場上，每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當(dāng)成飼料，這樣樹木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個(gè)大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了，但是到了冬天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，更加的美麗!
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團(tuán)圓;暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂，帶來了學(xué)習(xí)的緊張……
冬天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛我的校園，我愛校園的冬天!
高一我的校園生活話題作文2
雖然我與班上的同學(xué)相處了六年，我卻從沒留意過同學(xué)吃飯的樣子。今天算是領(lǐng)教了，簡直是五花八門。
先看我們大班長陳藝佳。張大嘴巴，用勺子挖，就象挖掘機(jī)一般，挖起一大勺飯菜就往嘴里送，動(dòng)作很是嫻熟。不過五分鐘，滿滿一大碗飯菜如同變魔術(shù)一般銷聲匿跡。與同桌滿桌飯粒形成鮮明對(duì)比的是鋪滿桌的作業(yè)本——她一邊鼓著腮幫咀嚼，一邊已刷刷寫起作業(yè)，真正體現(xiàn)了魯迅先生所說的“時(shí)間就象海棉里的水，只要擠還是有的”這句話的道理。只是真讓人擔(dān)心她的胃，會(huì)不會(huì)因此而得病，可她笑笑說，她會(huì)反芻。暈!!
再來看一看我們班的淑女謝孟。只見朱唇微起，口不露齒，細(xì)嚼慢咽，比起陳藝佳不知可斯文幾百倍。她用她那潔白如玉的手，拿起小勺子，輕輕地沿著飯碗的邊沿，兜一小勺，再慢慢抬起手臂，悠悠送入嘴，緊閉雙唇咀嚼一段時(shí)間再咽下。一切都悄無聲息可渾身上下透露出來的全是一種“笑不路齒”的優(yōu)雅，直讓女同胞們羨慕!
最后再來看一下我們的趙聰?shù)贤瑢W(xué)。咦?人呢?桌子上還有飯盒呢，里面的飯菜正冒著熱氣，勺子還插在飯里，分明有著剛吃過的痕跡。仔細(xì)在班里搜尋，原來他正在死黨周凝力面前發(fā)表他的言論。猛然間想起被他冷落的飯菜，他又匆匆忙忙地跑回座位。他要干什么?只見他把飯盒搬出去，三扒兩咽后蓋上飯盒，往抽屜里一塞，接著又竄去前面演講。一來二去，盡看到他奔波的身影，弄得值周同學(xué)頭痛煞矣也。
怎么樣?我們班同學(xué)的吃相很特別吧?也許這也將定格成為我們?nèi)舾赡旰竺篮玫幕貞洶?
高一我的校園生活話題作文3
每逢秋季，田原上，果園里到處瓜果飄香?？山衲晡覀兊男@中為何也有陣陣果香撲鼻而來呢?偶，原來是我們在做水果拼盤，讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
活動(dòng)開始了，我們小組的7位成員，個(gè)個(gè)忙起來。首先把四張桌子全部拼起來，接著鋪上臺(tái)布，臺(tái)布像一只巨大的蜘蛛，用它的8只腳把桌子的邊牢牢地吸住，然后我們把帶來的水果寶寶一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放在桌上，生怕他一不小心掉到了地上。哇，拼盤都不用做了，眼前就是一個(gè)水果世界，紅通通的蘋果;半黃半綠的橘子;百種帶黑籽的火龍果：月兒般的香蕉;珍珠般的龍眼，讓看了口水都流進(jìn)了。
我們的小手也不閑著，都聽著組長的指揮，切水果的切水果，擺裝飾的擺裝飾，成員們有的拿著刀輕輕雕刻著，有的拿著水果左切一刀，右切一刀，最后不但沒成形，反而切得一塌糊涂，還有的在為水果們脫下大衣，放進(jìn)干干凈凈的碗里。
就這么切來切去放來放去，一會(huì)功夫，一碗精致的水果拼盤終于在我們手下閃亮出場啦!它是一朵盛開的鮮花，半開的橘子立在盤中多么醒目，橘子旁放著許許多多其它裝飾，在盤子的邊上，我們還用沙拉醬圍了一圈，在沙拉邊上還有切片的蘿卜好看得很。我們?yōu)樗鹆藗€(gè)好聽的名字叫“鮮花盛開”，希望我們組的成員能像著花果般美麗漂亮，天天綻開著笑臉，快樂地度過每一天。
我們組的做完后，我們組的做完后，我又去看了看別組怎么做的。這時(shí)我看見蔣宇軒組做的“出水芙蓉”相當(dāng)漂亮，特別是周圍的那圈水靈靈的葡萄，如同為拼盤鑲上了一圈鉆石，中間的樣子也異彩紛呈，令人看了賞心悅目。
大家的作品都做完了，我們就要吃啦。我一手抓香蕉，一手抓橘子，同時(shí)放進(jìn)嘴里吃，那感覺爽呆了。同伴們也不甘示弱，只見那女魔頭——姚馨涵大把大把用手抓起水果片，往嘴里倒，好像拖拉機(jī)把一些廢品扔到垃圾中轉(zhuǎn)站般。自己的吃完了，還和我搶香蕉吃。我可憐的香蕉寶寶“葬身虎口”啦!這時(shí)，不知誰往我臉上抹了一把沙拉醬!媽呀!我毀容啦!
這次的水果拼盤活動(dòng)，好極了。不僅考驗(yàn)了我們的想象、動(dòng)手能力，還檢驗(yàn)了我們的合作能力。我真希望以后能多做這樣的活動(dòng)。
高一我的校園生活話題作文4
一晃，6年快過去了，我們也從一年級(jí)奶聲奶氣的小豆包成長成了一個(gè)青少年，六年在學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨，同學(xué)之間的純真友誼，有這些回憶真是我人生中收獲的最好的禮物。
三年級(jí)時(shí)，男女戰(zhàn)爭正式開始，女生絕對(duì)不跟男生玩，男生也絕對(duì)不會(huì)跟女生友好地聊上幾句天。漸漸的，男女從不來往到水火不容，同桌之間還很幼稚的畫三八線，所謂的三八線，也就是在兩個(gè)桌子之間，隔個(gè)尺子，誰也不準(zhǔn)越過此線而已。
到現(xiàn)在我都還記得跟同桌的三八線條約呢，那時(shí)我們立了個(gè)規(guī)定，誰要是手碰倒了這條尺子，誰就要請(qǐng)對(duì)方一包薯片。但是也就是剛立規(guī)定的那前兩天遵守了，過兩天誰都不記得了。照樣沒帶書時(shí)一起看，考試時(shí)還是一起偷偷地對(duì)答案，三八線其實(shí)也沒太大用。
每次看到這些一年級(jí)的小豆包在操場上男女幾個(gè)抱在一團(tuán)在地上邊打滾邊笑的場景，我也會(huì)忍不住回想起我們一年級(jí)時(shí)的樣子。是不是也像他們一樣打打鬧鬧，我還記得以前要上課鈴響好幾遍，才會(huì)依依不舍的從操場返回教室，回到教室也是身在曹營心在漢，看似在認(rèn)真的盯著黑板，實(shí)際上腦子里卻還想著下課玩樂的場景。
可惜了，6年時(shí)間如此短暫，一眨眼的時(shí)間就要畢業(yè)了，這場只有六集的游戲啊我已經(jīng)快玩完了，我想聽一下可時(shí)間卻不允許我重來六年的同學(xué)，就將被一紙考卷給考散，一張普普通通的紙就將我們各分東西。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)看見的那棵小樹苗，現(xiàn)在已長成參天大樹，我們也將散了，這所小學(xué)承載了我太多太多美好的回憶，我真希望永遠(yuǎn)不要畢業(yè)，永遠(yuǎn)跟這幫同學(xué)在一起。
高一我的校園生活話題作文5
沸騰的校園里擠滿了忙碌的身影。去考卷的人在過道里來回穿梭，大家都爭著去食堂吃飯。熱愛運(yùn)動(dòng)的人活躍在操場上，高年級(jí)學(xué)生在寂靜的樹林里背誦。這就是你的整個(gè)校園生活?請(qǐng)停下來，我?guī)闳ズ舆呉恢锌纯?，溫暖又有活力?/p>
有沒有關(guān)注過?每周三，身著正裝的學(xué)生們都會(huì)涌向戈五之治大廈。你擔(dān)心嗎?班上的學(xué)生一遍又一遍地練習(xí)演講。你去過格物致知337嗎?是一個(gè)讓人興奮的地方，是一個(gè)讓你充分展示自己的地方。辯論比賽和演講比賽都在那里舉行。每周，這個(gè)地方都擠滿了人，我們聽著。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地給每個(gè)人講述他們的故事和演講，要么生動(dòng)，要么優(yōu)雅。我們看著，臺(tái)上的辯手互相打斗，碰撞出思考的火花。它們給我們帶來了興奮、激動(dòng)和感動(dòng)。如果你參與，你會(huì)留下美好的回憶。如果你看,的作品，你會(huì)有無限的回味。
你有沒有注意到周圍有一群人，穿著他們的學(xué)生會(huì)工作證，忙著活動(dòng)。懷著培養(yǎng)能力的初衷，他們熱情地加入了學(xué)生會(huì)，為學(xué)校管理和組織活動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。他們是一群有責(zé)任感的人，一群有非凡能力的人，是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景。
有沒有關(guān)注過?籃球比賽和足球比賽在學(xué)校舉行。去操場給隊(duì)員加油了嗎?你參加比賽了嗎?扔掉你的汗水，爭取班級(jí)的榮譽(yù)，堅(jiān)持，扔掉你的青春。
我們在臨河一中的生活不僅要學(xué)習(xí)，要開闊視野，參加一些社團(tuán)活動(dòng)，參加一些比賽，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，豐富校園生活，發(fā)現(xiàn)校園生活的真諦，體驗(yàn)自己為青春涂色!我們是年輕地區(qū)!對(duì)于充滿活力的一代人來說，校園是我們成長的舞臺(tái)，我們應(yīng)該為自己表演。
高一我的校園生活話題作文6
清晨，微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮，太陽把它金色的光輝照映在一棵棵俊俏的櫻花樹上;美麗的花瓣在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈再輕輕落地，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，我們便開始了新一天的校園生活。
在去教室的路上，我們每天都能看見五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)著;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地打個(gè)招呼，互相聊一聊最近的變化。
走進(jìn)明亮的教室，放好書包，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
我們喜歡課堂。
課堂上，老師認(rèn)認(rèn)真真地講著課，我們也大膽地說出自己的見解，并且認(rèn)真地記好筆記。再看窗外：鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們喝彩;樹葉隨風(fēng)搖擺，好像在為我們的學(xué)習(xí)成果點(diǎn)頭;花兒的香氣隨風(fēng)飄散，好像是給我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
我們喜歡課間。
課間時(shí)，我們一起暢談心聲，我們一起討論問題。有的坐在臺(tái)階上，有的站在窗戶邊，還有的靠在墻上。這雖然只有短短的10分鐘，但這一刻是屬于我們的世界。
我們都處在集體之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們在一個(gè)家里朝夕相處，都希望能給自己的“家“增光添彩，會(huì)為我們的“家”努力奮斗!
因此，我們在奮斗的過程中，也會(huì)嘗到人生的滋味，同時(shí)做出正確的判斷：
酸：有時(shí)會(huì)被老師和家長誤解，我們會(huì)耐心的解釋，改正自己的不足，讓“酸”不酸!
甜：有時(shí)會(huì)在某方面取得好成績，但我們不會(huì)驕傲，我們會(huì)做得更好，把“甜”度加濃!
苦：有時(shí)會(huì)為我們的奮斗付出代價(jià)，付出辛勞和汗水，但我們不會(huì)退縮，我們愛吃“苦”!
辣：有時(shí)會(huì)被老師和家長批評(píng)，但我們不會(huì)罷休，我們會(huì)把“辣”化為我們前進(jìn)的動(dòng)力!
記得有一位學(xué)者說過：
我們在學(xué)習(xí)中成長著。
我們在成長中學(xué)習(xí)著。
當(dāng)我們討論起我們校園生活的時(shí)候：
我相信：我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬，還有的是對(duì)母校的祝愿之情!
當(dāng)我們成為大人時(shí)回憶校園生活的時(shí)候：
我相信：那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
回憶起我們的校園生活，真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣。不過不管是酸也好、苦也好，辣也好，甜也好，都給我們中學(xué)的校園生活增添了許多的色彩，讓我們不會(huì)忘記在我們的中學(xué)時(shí)代，曾經(jīng)在學(xué)校里有著那么有趣的一段生活。
高一我的校園生活話題作文7
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語??。我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
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