下面是范文網(wǎng)小編收集的精品學生描寫小學的作文6篇(描寫春節(jié)習俗的作文)，以供借鑒。
精品學生描寫小學的作文1
20xx年2月27日 星期一 大雪
今天是星期一，天下著鵝毛大雪。這是年后的第二場大雪，整個城市好像都成了雪的世界。今天是這個星期的第一天，經(jīng)過兩天休息，理應是人心情最好的一天，可是由于我們的過錯，班主任汪老師心情真是糟透了，我們也感到萬分的愧疚。
今天早上早讀時，汪老師抽查周六、周日的背誦情況，叫了五個同學，卻沒有一個背過的。汪老師很吃驚，就讓這幾個同學站到了教室后面。汪老師讓我背誦，幸虧我背熟了，要不然可能就和他們一樣了。汪老師批評這幾個同學說：“好好地反思一下，為什么沒有背過呢？是因為沒時間、作業(yè)多嗎？可有的同學為什么背會了，而且背得滾瓜爛熟？”我在暗暗的慶幸自己，因為周六、周日兩天，我都在奧數(shù)班學習，由于時間緊，差點忘記了背誦，還是媽媽提醒了我。其實這次的“積累運用”是很好背的，是幾幅對聯(lián)和古詩，只要你理解了它的意思，背起來非常上口，只要十幾分鐘就可以搞定。這還要真要感謝我的爸爸，是他將這些對聯(lián)和古詩的內容，一句一句地講給我聽，使我在理解的基礎上，很快完成了背誦。嗨，這幾個家伙可真夠倒霉的，誰叫他們貪玩，不好好背誦呢？
今天的雪真大，整個校園都成了冰天雪地的世界。早讀剛完，同學們就一窩蜂似的涌向操場，打起了雪仗。他們有的在操場上對打，有的把雪球拿到樓上朝下扔。我們班那幾個雪仗打得最厲害的家伙，渾身上下都是雪，衣服都濕透了。第一節(jié)數(shù)學課剛下，同學們又一窩蜂地往外沖，上課時就沒有認真聽講，心里老想著下課時怎么玩。由于大家亂沖亂打，把雪球捏得硬硬的，有幾個同學被撞倒了，有的被打壞了眼鏡，有的頭上起了大包。我正在一旁觀戰(zhàn)，一個雪球飛來，正好打中我的鼻子，眼鏡也掉在地上，幸好鏡片沒被打碎，可鏡架卻變了形。
今天的第二節(jié)課是作文課，可同學們還沉浸在課間打雪仗的情景之中，教室里亂哄哄的。幾個被打壞眼鏡的同學，在找人算賬，說回家沒辦法向爸爸、媽媽交待，要他們賠眼鏡；頭上被打得起包的同學，正在調查這到底是誰干的；我拿著被打得變形的眼鏡，左看看，右看看，就是不知道是誰打的。我正在思考著回家怎么向爸爸、媽媽交待時，汪老師走了進來。他臉色鐵青，心情顯然是糟透了，雖然他一句話也沒有講，可同學們已經(jīng)預感到一場暴風雨的來臨。
正當大家屏聲靜氣地等著老師發(fā)作時，汪老師一聲：“全體起立！”全班同學神經(jīng)質地從座位上蹦了起來。汪老師沉默了足足有五分鐘，全班沒有一個人再敢講話，大家端端正正地站著，教室里靜得出奇，就連地上掉根針也能聽得見。大約五分鐘后，汪老師終于打破沉默，不緊不慢的說：“同學們，我們今天的作文題目是，‘大雪后的校園’，要求同學們把自己今天到校后的心情、行為和所見所聞，如實地記錄下來，做一分析，提出自己的看法和見解，下課以前交給老師?！庇谑?，我就寫下了這篇日記。
精品學生描寫小學的作文2
那是一首波瀾壯闊的史詩，那是一段不容忽視的歲月，那個故事的主角是我。
下個星期我們學校的田徑運動會就要開始了，很榮幸，我被選為學校的長跑運動員，據(jù)說我可能跑3000和5000米，于是，我天天都跑好幾千米，跑完之后是滿頭大汗，就好像剛從河里出來一樣，本以為這么賣力會受到老師的夸獎，但老實說步距太小，頻率過快，我謙虛的改正老師提出的問題。
時間過得真快，眼見就要比賽了，老師公布了我們準確的項目，我的任務是400,800,1500米，主場在我們這里，我們當然要熟悉賽道了。于是我們完成了最后一次訓練。
第二天是比賽的日子，八個小學，而中學有10位運動員，在開幕式上邁著整齊的步伐跨入了神圣的運動場，隨著冉冉升起的五星紅旗，校長宣布———運動會開始！
第一項是100米，我坐在旁邊，分外激動，下一個就是我的800米了，二隊友此刻會不會緊張呢？發(fā)令的槍響起，第一的是我們體育隊隊長，他堅持到了最后一刻，男子，女子100米的冠軍已經(jīng)被我們拿下了，老實說“短跑放心，看我們長跑了”此刻我倍感任重道遠。
終于，我跨進了賽道上，作為東道主的我，不知道是激動還是緊張，收緊的韓越來越多，發(fā)令的槍響起了，我入脫了韁的野馬，下一下子沖了出去，而對手也不甘示弱，和我并駕齊驅，終于在第一個變道被我超了過去，我處在另想位置，場外的歡呼聲時而不斷，400,600，剩下了最后的70米了，眼看不遠的終點就在前方，而我卻不行了。眼看著對手就要追上來了，頓時場外給我的加油聲越來越大，那聲音撕心裂肺，震耳欲聾，給了我力量，驅使我前進，于是，我一閉眼睛，項重點沖了過去，那短暫的70米就好像暴風卷著雪花的晚上的山路，當我睜開眼睛第一是屬于我的塞下，同學們熱情的招呼著，那種感覺，真好......
中午吃過午飯，去玩了一會兒球，我搶下了一個籃板，走到外線隊友給我擋著，隨之，我一個中午距離后跳投，球沒進。人也躺下了，隊友們趕緊把我扶到邊上，而我卻怎么也站不起來，像只剛出身的小羔羊，這時隊友們急了，抬起我就往宿舍去，我的眼淚已經(jīng)止不住了，而不是因為腳的疼痛，而我知道，這一位整個下午的比賽我將缺席，隊友們不斷安慰我，你要堅持啊！下午還等著你呢！可我的心里很明白，我跑不了了，隊友們把我放在床上，脫了鞋，發(fā)現(xiàn)腳腫得很厲害，頃刻，我淚如雨泣。也許，這就是天意......
人嘛，總是要面臨取舍，為其取舍是天經(jīng)地義的事情，我為了玩一會兒籃球炫耀自己會玩兒，卻遺憾的放棄了下午我那精彩的一刻。
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾，沙漠如果是去了狂沙的飛舞，也就失去了壯美。人生去過失去了前進的挫折，也就失去了意義，那個故事的主角是我，那一刻的精彩，我們仍然記得。
精品學生描寫小學的作文3
價值觀是人們對周圍客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀同世界觀、人生觀緊密相聯(lián)系，包括理想、信念、追求等，是驅使人們行為的內部動力。它支配和調節(jié)一切社會行為，涉及社會生活的各個領域。
社會主義核心價值體系是引領人們的思想行為、社會的精神風尚和發(fā)展方向的靈魂，是關系社會穩(wěn)定與國家興旺的決定性因素。社會主義核心價值體系為構建和諧社會提供思想指南和精神動力。社會主義核心價值體系是化解社會矛盾、維護社會和諧的重要精神紐帶。社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。建設社會主義核心價值體系，必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，大力弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極借鑒人類有益文明成果，充分調動積極因素，凝聚力量、激發(fā)活力，進一步打牢全黨全國各族人民團結奮斗的思想道德基礎，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶，為構建社會主義和諧社會提供重要保證。
建設“"國內一流、國際知名”的農(nóng)業(yè)科研機構，更需要精神的引領和支撐，更需要學習、樹立和踐行社會主義核心價值觀。建院100多年來，農(nóng)科院始終堅持自身的歷史傳統(tǒng)與風格特色，不斷培育和弘揚具有自身特色的農(nóng)科精神，并將之內化到各項事業(yè)中，為國家和民族培養(yǎng)了一大批胸懷遠大的科技精英。農(nóng)科精神是農(nóng)科院在科研實踐中長期積淀凝練的文化特質和廣大職工高度認同的價值追求，是“求實、創(chuàng)新、團結、奉獻”院訓的具體闡釋，也是社會主義核心價值體系的農(nóng)科表達。
學習、樹立和踐行社會主義核心價值觀，就是要推動廣大干部群眾自覺地把學習活動延伸轉化為全社會自覺踐行社會主義核心價值體系的過程，重在學習，力在踐行，貴在堅持。新時期，作為在科研單位從事紀檢監(jiān)察的一名，要努力做到三個更加。
更加主動地服務大局。黨的十八大提出了全面建成小康社會、實現(xiàn)“中國夢”的宏偉目標。向中心聚焦，為大局聚力，紀檢部門義不容辭、責無旁貸。面對中原經(jīng)濟區(qū)建設的生動實踐，我們要結合農(nóng)科院實際，進一步增強圍繞中心、服務大局的自覺性和堅定性，以扎實的工作成效為發(fā)展大局提供堅強的紀律和政治保障。要著力在保障政令暢通上。
更加抓實地推進工作。一是注重加強學習。把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種人生需要，堅持抓好政治理論學習，始終保持政治上的清醒和堅定，堅持知識學習的專和廣，在抓好業(yè)務知識學習的同時，加快知識更新、優(yōu)化知識結構、豐富知識儲備。堅持學以致用，把學習與調查研究結合起來，與解決實際問題結合起來，不斷提高工作能力。二是創(chuàng)新工作方法。
精品學生描寫小學的作文4
你好！
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無意中在網(wǎng)易論壇上認識了你?？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W居住的草房和房屋里的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的`無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生。看了資料中對你作出的“讀書很用功，學習成績相當不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。
我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進步。
精品學生描寫小學的作文5
我一直很喜歡讀楊紅櫻寫的《笑貓日記》這本書，憨厚有趣的故事情節(jié)把我?guī)У搅似婷畹耐捦鯂Ｏ旅?，讓我?guī)е蠹?，一起走進《笑貓日記》——保姆狗的陰謀，的故事吧！
帥仔是一只滿身有著金黃色的長毛的美麗的牧羊犬，而它的保姆狗老頭兒是一只純種德國的臘腸狗，它具備純種德國的臘腸狗具備的一切條件呢！在帥仔還沒來的它們家以前是全家人的驕傲，后來才沒生幾天的帥仔來的他們家后，臘腸狗老頭就成了帥仔的保姆狗。
可是，后來帥仔長大了，長大的帥仔長的漂亮極了！一家人都把愛從臘腸狗身上轉到了帥仔身上，臘腸狗老頭兒嫉妒極了！有人說，嫉妒是心靈上的一個毒瘤。主角笑貓曾經(jīng)算過臘腸狗的命，它是不會有好下場的。他趁濃霧天氣把帥仔堵在防空洞里面；讓帥仔吃有鼠藥的毒油餅；讓帥仔跳梅花樁跳進水里不救；想讓帥仔被大貨車壓死卻壓死了自己……
我現(xiàn)在就給大家講講保姆狗的第一個陰謀吧！
趁那天有濃霧，保姆狗假裝和帥仔玩捉迷藏，把帥仔藏著防空洞里，讓帥仔數(shù)100個數(shù)，在出去找他。在這100個數(shù)里，保姆狗用小石頭把洞口堵上，想讓帥仔在這個世界永遠離去，最終卻害了自己的生命。
誰都有屬于自己的一片藍天，我們可以好好地使用它，為何不去好好的使用自己的一片藍天，非要去爭別人的藍天呢？對我們來說也是一樣的道理。杏林子曾經(jīng)說過，我們可以好好地使用生命，也可以白白的糟蹋生命，一切全由自己決定，我們必須對自己負責。好好地使用和白白的糟蹋是兩種選擇，我們?yōu)槭裁床蛔屔w現(xiàn)出無限的價值呢？
在書中，可以讓我的淚花在眼眶里打轉的地方太多了！
一只名叫“公爵”的搜救犬，因為找到一個有生命跡象的人而激動萬分，它迫不及待地鉆進鋼筋交錯的縫隙中，不料卻被一根鋒利的鋼筋劃破了肚子，里面的內臟全部露在外面，簡直是慘不忍睹！公爵的訓導員為了不再讓它垂死掙扎，為了不再讓它經(jīng)受痛苦的折磨，他把公爵放入挖好的坑中，用三搶結束了它的生命……此時，它的訓導員哭得撕肝裂肺，哭得痛斷肝腸……我相信所有的人讀到這里都會潸然淚下，是呀！它可是救了三十七條人命的“功勛狗”?。?/p>
當你讀到母白鵝用嘴啄破蛋殼喂馬小跳的爺爺，自己卻舍不得吃一口時，你會覺得它是那樣的偉大；當你讀到馬小跳的奶奶熬藥給那些從廢墟中救出來的傷員時，你會覺得她是那樣的無私；當你讀到那在廢墟下唱歌的小女孩時，你會覺得她是那樣的頑強……
所有的人都在這次大地震中磨練了意志！所有的人都在這次大地震中經(jīng)受了心靈的洗禮……
精品學生描寫小學的作文6
六月十九日的那一天，我和爸爸媽媽去了成都市的熊貓基地。
進去以后我們首先來到了熊貓1號別墅。熊貓們有的從一個房間鉆到另一個房間的時候被卡住了；有的在屋子里呼呼大睡。熊貓是我國的珍稀動物，是動物園的寵兒，它的一舉一動給成千上萬的游人增添了樂趣！
熊貓吃東西時，常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，愉快的玩耍，有時抬頭望望人們，有時卻低著頭，好像在尋找什么，又像在思索什么。當它高興得時候，就在地上翻筋斗，像一個大皮球在地上滾動。
大熊貓睡覺是，腹部朝天。有時它用前爪輕輕地拍著肚子。有時它兩腳一蹬就翻了個身起來，用手揉了揉心惺忪的眼睛，好奇地望了望人們，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐下來，好像想清醒一下頭腦似的。
我們又來到了熊貓2號別墅。別墅里的熊貓有的在吃竹子；有的在睡大覺；還有的在地面上走來走去，好像在找什么東西。我在想這些大熊貓真有趣呀！
走出了熊貓2號別墅，我們來到了熊貓活動區(qū)，在那里一只熊貓我也沒看見，于是我和爸爸媽媽就走出去了。
走來走去我們來到了熊貓醫(yī)院。醫(yī)院里的叔叔、阿姨正在給大熊貓和小熊貓做健康檢查。
隨后我們來到了熊貓廚房，這時的叔叔、阿姨們正忙著給它們做食物呢！我看見了熊貓吃的食物和排泄出來的糞便。食物有米、黃豆、綠豆、竹子、水果等等，它們的食物我們人類也是可以吃的哦！幼、青、中、老年的熊貓糞便是不一樣的，大小、松緊、形狀都是有區(qū)別的哦！
我們還去看了熊貓影片，我知道了熊貓是哺乳動物。它剛出生地時候它們的體重最輕的只有50g，最重的也只有170g，平均體重約100g左右，那時候的小熊貓眼睛還沒睜開什么都看不到，身上只有很少的白色胎毛，整個身體紅紅的，像小老鼠。大約一周后黑白分明的毛發(fā)就慢慢地長出來了，從出生它就極力在學習爬行，但要等到四個月左右它才能跑幾步，并愛打滾，常爬到母親的背上玩，滾下來又很快的爬上去。半歲以前都吃奶，半歲以后才開始吃竹葉，慢慢的長成大熊貓！
走出熊貓影院的大門，我們有來到了天鵝湖。一進去我就看見了湖里的金魚，有許多的小朋友和叔叔阿姨在給金魚喂食物。我還看見了水里栽培的花草，還有湖里的天鵝。天鵝有白色的，有黑色的，還有麻的。白色的很懶不在湖里玩怕曬太陽；黑色的和麻的可不怕，那么大的太陽還在湖里自由自在的游來游去。媽媽本想照兩張相片可惜它們不是很聽話，哎！
在熊貓基地我知道了一些關于熊貓的生活習慣，小熊貓出生的故事，還了解了它們吃、喝、拉、撒、睡的一切大小事物。這里面真是風景優(yōu)美、鳥語花香、百花齊放、綠樹成蔭的好地方。我也好想變成它們，好享受，哈哈??！
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