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成長腳印初中作文_成長腳印優(yōu)秀作文1
成長路上,這大大小小的腳印背后藏著無盡的淚水與笑容,包含著理解與感動(dòng)。
小時(shí)候,我總愛跟在你的身后,你去哪我便去哪,你騎著單車,我坐在后座上,你告訴我“女兒,坐好我們要出發(fā)咯!”緊緊地抱住你的腰,你的背寬闊而又溫暖耳邊的風(fēng)呼呼吹過,周圍的美景一晃而過,我多么希望時(shí)光就定格在那一瞬間。
你教給我為人處世的道理,告訴我是什么是非黑白,在我的成績不盡人意時(shí),總是用溫柔的鼓勵(lì)來代替嚴(yán)厲的批評。
后來長大后,你總是對我說“怎么越大越不懂事”,我不理解,當(dāng)時(shí)的我為了在同學(xué)面前炫耀,讓你給我買了很多無用而又奢侈的東西,你總是依著我,而我卻認(rèn)為理所當(dāng)然。直到那天,狂風(fēng)呼嘯,一條條樹枝就像狂舞的皮鞭在空中抽打著,閃電劃破漆黑的夜空,大雨傾盆,把空間交織成一個(gè)連綿不斷的雨網(wǎng),街上行人寥寥無幾。我卻敲響了家門,“大雨天的,怎么這么晚才回來?”“出去了”“去哪了?”父親顯得有些不耐煩,“不知道?!边@句話就像一條導(dǎo)火索,引燃了我們之間的誤會(huì),“你怎么這么不懂事?”他沖過來,揚(yáng)起了手,我緊緊地閉上了眼睛,時(shí)間如同靜止在那一瞬間,手掌還沒有到我臉上來,便頹然放下,我的臉頰,僅僅感受到了一陣風(fēng)而已。緩慢的睜開眼睛,看到的是父親泛紅的雙眼,直到那一刻我才幡然醒悟過來,我錯(cuò)了,錯(cuò)的那么離譜。他給得起我所有,卻忘了自己付出了多少。
成長腳印初中作文_成長腳印優(yōu)秀作文2
我們漸漸長大,回頭望去,在成長的道路上留下了許許多多的腳印,每個(gè)腳印都記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“今天我們有跑步測試,每個(gè)人都要參加,現(xiàn)在大家準(zhǔn)備活動(dòng)一下。”一邊跟著老師活動(dòng)一邊心里想著這下完了,跑步最差了,怎么辦呀,想著想著眉頭緊鎖起來。
“行,大家也活動(dòng)的差不多了,十個(gè)人一組,排好——一組一組跑?!蔽夷赝说搅俗詈笠唤M??粗懊娴娜艘唤M一組的跑完了,我的心里越來越忐忑?!跋乱唤M準(zhǔn)備?!蔽乙贿厹?zhǔn)備一邊想怎么這么快就到我了。一圈,兩圈,還能勉強(qiáng)跟上。可到了第三圈,我就開始喘起粗氣,一顆顆豆大的汗珠兒順著臉頰流了下來,腿也變的越來越沉。我的速度越來越慢,最后停了下來。后面的人一個(gè)個(gè)超過了我。?。扰芰诉^來問道:“你怎么不跑了?”“我跑不動(dòng)了。”“再堅(jiān)持一下吧,就還剩兩圈了,你現(xiàn)在放棄前面的不是都白跑了嗎?”我仔細(xì)想了想好像有道理。我向小H點(diǎn)點(diǎn)頭,竭盡全力擺動(dòng)著胳膊,努力向前繼續(xù)跑去。前面就是終點(diǎn)了,我終于看到了希望,朝著目標(biāo)奔去。
我沖過終點(diǎn)一屁股坐在地上,大口大口地喘著氣,雖然累但感到十分開心,因?yàn)槲覜]有放棄,我跑完了全程。
每次跑步我都沒有再想著放棄,就算是拼盡全力也要跑完,經(jīng)過鍛煉漸漸習(xí)慣了,不再像原先那樣害怕跑步,同時(shí),我也通過跑步學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在成長的道路上留下了珍貴的腳印
回頭看看,發(fā)現(xiàn)在成長的道路上留下了大大小小的腳印,每個(gè)腳印都是我們成長的回憶,記錄著我們成長的故事。
成長腳印初中作文_成長腳印優(yōu)秀作文3
在我的成長歷程中,那幾個(gè)腳印深深地印在我的腦海中。
兩個(gè)腳印。
小時(shí)候,我是在奶奶家度過的。每個(gè)夜晚,我都會(huì)躺在奶奶的懷中,聽她講著一個(gè)個(gè)多姿多樣的故事。那時(shí),聞著蒲扇的清香,靠著奶奶的手臂,慢慢的進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。那時(shí)的我和奶奶,不知道有多少話要說。每當(dāng)下雨后,我都吵著奶奶到小河前放紙船。這時(shí)奶奶總是毫不猶豫地背起我,在泥濘的小路上留下兩個(gè)清晰的腳印。
四個(gè)腳印。
上小學(xué)后,我的個(gè)子長高了許多,奶奶背不動(dòng)我了。我依舊會(huì)聽奶奶的故事,只是聽的沒有以前認(rèn)真了,那么有味了。這時(shí)和奶奶的交流也少了。下雨后,再也不會(huì)吵著奶奶到小河邊了。我和奶奶并排走著,這時(shí),那條泥濘的小路上留下的是兩深兩淺的腳印。
五個(gè)腳印。
上了初中后,奶奶越來越老了,她更沒力氣背起我,當(dāng)然我也不會(huì)再讓她來背。后來奶奶的腿因?yàn)獒t(yī)生的誤診有一條腿成了殘疾,只能依靠拐杖來行走。我和奶奶的話越來越少,我開始嫌棄她嘮叨,甚至對她嘴里所講的爛透在我心里的故事產(chǎn)生了反感。漸漸地,我去奶奶家的次數(shù)越來越少了,以至于不愿接近她。雨后的小路上,出現(xiàn)的是三個(gè)靠前兩個(gè)靠后的腳印。
沒有腳印。
現(xiàn)在,奶奶已經(jīng)去世了。不知怎的,我開始懷念姥姥講的故事,回憶那蒲扇的清香,想念奶奶那溫暖的手臂。每當(dāng)我想起奶奶的話語,想起我對奶奶的態(tài)度,我總是后悔不已??墒俏以僖矝]有機(jī)會(huì)與奶奶交談了。那條泥濘的小路也已經(jīng)變成了柏油路,再也沒有腳印了。
成長的腳印在泥濘的小路上留下了永恒的印記,曾經(jīng)那份濃濃的愛也相刻其中,在記憶中不可磨滅。
成長腳印初中作文_成長腳印優(yōu)秀作文4
成長足跡,無論是直是彎還是斜,不管是笑是哭還是怒,相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路,留下一串奮斗的腳印……
那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的見證。那時(shí)的日子是最快樂的。我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾,不必?fù)?dān)心沒人和我玩,不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦,一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛,鼻子,嘴巴,手,甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我,是大人們手中的“寶”,每天捧在手心,呵護(hù)著。和伙伴玩耍,和父母耍賴,無憂無慮地過著每一天,于是,在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。如今,我不再小小,我學(xué)會(huì)了許多許多,也收獲了許多許多,學(xué)會(huì)了自己努力地拼搏,而不是像糖一樣年黏黏地粘爸爸媽媽的身上,汲取他們給予的養(yǎng)分,我做不到,做不到,做不到汲取他們的養(yǎng)分而看著他們一天天的憔悴、蒼老。
成長的足跡,就是學(xué)會(huì)付出,才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗(yàn),同時(shí)也在我們的人生道路上,印下了屬于我們的足跡。這就是成長!
成長腳印初中作文_成長腳印優(yōu)秀作文5
“花謝后,留給蝴蝶的是一肚子的辛酸,母親走后,留給孩子的是一輩子的愛……”最近我讀了馬來西亞著名作家許友彬?qū)懙摹妒隆贰_@本書非常感人,蝴蝶和檸檬的故事,母親和孩子的故事,人間和天堂的故事……主人公“詩樂”,諧音“十月”。好多謎團(tuán)圍繞著這個(gè)叫十月的男孩。故事中一個(gè)個(gè)神秘的人物:蝴蝶夫人,奇怪的博士,嚴(yán)肅的歷史老師……我很快就被十月帶入了他的世界,深深的沉浸在他的喜怒哀樂里。
男孩十月在六歲的時(shí)候就失去了爸爸,媽媽在他十五歲的時(shí)候也得了絕癥,可憐的十月成了孤兒,和舅舅一家一起生活。舅舅對十月很嚴(yán)厲,毫不留情地一次又一次當(dāng)著眾人的面打他,十月默默地承受著,因?yàn)閶寢屃粝聲?,告訴十月一定要堅(jiān)強(qiáng),可幸的是舅母十分疼愛他。舅舅為什么一定要找媽媽留下的東西,舅舅和舅母到底為了什么才吵架,神秘的蝴蝶夫人,奇怪的博士……這些人像是和自己都有著千絲萬縷的關(guān)系。十月覺得自己身上有太多的謎團(tuán),他要盡快完成媽媽留給他的習(xí)題,或許謎底就能解開:七天不哭,和靜安重歸于好,靠自己賺到100元,到歷史老師家住一個(gè)晚上……一個(gè)個(gè)看上去不可思議的習(xí)題,十月卻超乎別人的想象,把媽媽留給他的難題一一完成??呻y題的背后隱藏著什么樣的秘密?十月玩著闖關(guān)游戲,同時(shí)十月也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密:自己不是媽媽親生的!
可十月明顯感覺到媽媽是那么愛他,十月想尋找親生父母,但他也從來沒有嫌棄過養(yǎng)母對他的愛,因?yàn)槟赣H雖然不是親生的,但母愛卻是真的。這一點(diǎn)他從媽媽留給他的一封封信里能深刻感受到。于是十五歲的男孩十月,為了母親的愛,學(xué)會(huì)了容忍;為了母親的愛,學(xué)會(huì)了奮斗;為了母親的愛,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。十月從第一個(gè)信封開始,帶我們感受了偉大的母愛,十月靠著信念一步又一步尋找到最后的真相。
淚水挫折都是成功路上的絆腳石,只有跨越他們,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。古今中外有多少能人志士,靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的信念,完成了一件件常人看似無法完成事情。海倫﹒凱勒在一個(gè)無聲、無息、無語的世界里度過了她的一生,但她并不自暴自棄,而是敞開心扉,微笑面對這個(gè)世界,在逆境中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。她的著作《假如給我三天光明》激勵(lì)了許許多多逆境中的人們,幫助他們勇敢地戰(zhàn)勝困難,同時(shí)也讓人們懂得了一個(gè)深刻的道理:上帝為你關(guān)上了一扇窗,必定會(huì)為你打開一扇門。
一把鑰匙打開孩子對母親的思念,幾封書信跨越了人間和天堂的溝通。十月是不幸的,小小年紀(jì)就失去了親人;十月又是幸運(yùn)的,有那么多人在牽掛他,愛他。他已不再是從前那個(gè)怕貓的男孩了,經(jīng)歷了生活的磨練,他已經(jīng)成了一名男子漢!
成長腳印初中作文_成長腳印優(yōu)秀作文6
13個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會(huì)忘記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記,在取得成績時(shí),老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵(lì)的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。
生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí),同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個(gè)生活的強(qiáng)者?!蔽叶昧诉@個(gè)道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會(huì)摔得更慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟,走過青春四季。
成長腳印初中作文_成長腳印優(yōu)秀作文7
最近班里掀起了一陣玩“yo-yo”的風(fēng)波。正巧,上個(gè)星期,老師讓我們利用周六周日這兩天時(shí)間,去來個(gè)經(jīng)商體驗(yàn)。趁上個(gè)星期五開運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班幾個(gè)號稱”經(jīng)商高手“的商量著利用這個(gè)大好機(jī)會(huì),趁機(jī)“撈上一把”。
周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們經(jīng)商小組的閏尚方同學(xué)帶了一個(gè)名叫“四維空間”的“yo-yo”球。話說“悠悠球”的歷史可不算短,早在16世紀(jì)初就有這種玩具了。我們幾個(gè)正玩的帶勁,四(二)班的一位小男孩兒走了過來,仔細(xì)的看了看這種“yo-yo”,嘴里不時(shí)的嘮叨著,最后對閏尚方說:“我拿4元,買你的“悠悠球”怎樣?”閏尚方先是思考了一會(huì)兒,我看他猶豫再三,急忙說:“4元5角?!边@時(shí),我們經(jīng)商小組的成員都湊了上來,你一言我一語,有的說:“這是現(xiàn)在最暢銷的?!蔽覀儌€(gè)個(gè)口吐蓮花,“生意精艾宏浩對閏尚方大聲說:“你不是5元買的嗎?就5元賣給他吧!我在旁邊暗暗自喜,這條“大魚”要上鉤了!那個(gè)男孩說:“5元錢成交,一手交錢,一手交貨?!彪S即那個(gè)男孩滿面春風(fēng)的走了。
事后, 閏尚方卻用后悔的目光盯著我說:“不該把悠悠球賣給他,咱們玩什么?”我說:“你別著急,聽我道來,你可以用這5元錢再買一個(gè)比那更好的。這時(shí),他才恍然大悟,對“,那個(gè)yo-yo只值4元錢,我還賺了1元呢!對不起,我錯(cuò)怪了你。oh,yeah!”我爽快的笑了笑。閏尚方這個(gè)“小倒?fàn)敗豹?dú)自坐在那里,嘴里還哼著,“我賺錢了,我賺錢了,我不知道怎么花”……
通過這次經(jīng)商,我明白了,掙錢那是相當(dāng)?shù)碾y,千萬不要養(yǎng)成隨便花錢的壞習(xí)慣。
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