下面是范文網小編整理的美好的感恩節(jié)滿分主題作文7篇(感恩節(jié)話題作文)，供大家品鑒。
美好的感恩節(jié)滿分主題作文1
珍珠記住了蚌的恩情，回報給了它一次無瑕;蝴蝶記住蛹的恩情，匯報給了它一段輕舞;花都記住了土的恩情，匯報給了它一季盛放......
天地奉獻給萬物生命，父母奉獻給孩子養(yǎng)育，陌生的人們奉獻給你我善良的幫助、溫暖的笑顏，這世間一切的一切都在悄無聲息中教會了我們—會學感恩，懂得感恩，常懷感恩之心。
施恩者常常不圖回報，因為施恩者的心是善良的、博大的、無欲無求的。他們不需要你蛹任何物質的華美回報他們的付出，因為正真的付出是高于善良至上的，沒有一個父母是為了你的養(yǎng)老送終而給你無盡的關懷，然而烏鴉反哺卻是你發(fā)至內心的回報;沒有一位老師是為了你的他日回報而給你諄諄教誨，然而功成名就是你給與老師的禮物;付出的人是無怨無悔的，但接受的人卻不能無動于衷!當初捐助希望小學的小李也許并為奢望任何回報，但我相信，那少之又少卻又重如千鈞的十元錢將如春日和風，為躺在病床上干涸的心靈送去慰藉與感動......
滴水之恩，當涌泉相報。從開天辟地之時起，感恩的美德耕織與每一個人的每一寸心田。我們的先人做的很好，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺?！弊鎳呐嘤鳎鹜?“無為在歧路，兒女共沾巾?！庇腥说闹鲋鳎鹜?“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！备改傅牟赣椋夷?時空流轉，付出的陽光依舊普照。然而，回報的雨露卻越發(fā)減少，于是，“感恩”的大地慢慢的龜裂—那句“很沒面子”上來叢飛的心，也冰冷了那許多曾經火熱的付出。
“感恩”的昨天叫明理;“感恩”的今天叫回報;“感恩”的明天叫傳承。冷漠的眼冰冷了付出的火種，只有感恩的余溫才能重燃那偉大的圣火，施恩不圖報，但每一個施恩者都希望這愛可以傳承下去，生生不息，真愛呼喚感恩!正如冰心奶奶所說，我們將愛的種子撒在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得像話彌漫......
美好的感恩節(jié)滿分主題作文2
今天，我和弟弟滿懷期待地跟著爸爸媽媽一起來到了“杭州圖書館李白詩詞文化主題分館”參加心存感恩、快樂成長之點心制作的活動。
活動開始了，一個志愿者奶奶說：“馬上感恩節(jié)到了，我們今天要學做一道甜點來感謝身邊的人。大家要用心跟著大廚學習，做出美味又可口的甜點來。”志愿者奶奶話音剛落，我們馬上就商量著一會兒要大展拳腳。沒一會兒大廚來了，他給我們每人發(fā)了一塊面團，這個面團它也是有講究的，每人都要發(fā)的一樣大一樣多，你看，當大廚可辛苦了!
我們拿到面團正準備大顯身手的時候，大廚說：“哎!先別急著動手，聽我說，先把面團揉成光滑的雞蛋形狀，然后再把耳朵、眼睛、鼻子裝飾上，小兔子就大功告成了!如果想做別的也可以。"我們一聽高興壞了，都興高采烈地忙活開了。過了一段時間，桌上擺滿了我們的作品，原來有的做了小兔子、有的做了小貓、有的做了小蛇。、還有的做了小豬……各種各樣、五花八門，就連我的弟弟也做了一只小猴子呢!
等我們都做完了，大廚把我們的作品放進蒸籠里，不一會兒就蒸好了，大家用期待的眼神盯著蒸籠，好像里面有啥寶貝似的。打開蒸籠后，大家都爭先恐后的找出自己的“寶貝”，而我也找到了我的“兔子一家人”和弟弟的“小猴寶”。哈哈!我的“小兔子”還是原來的“小兔子”，而弟弟的“小猴寶”已經變身成“胖大猴”了。咦?怎么變少了呢?哦，原來有些小朋友還沒等爸爸媽媽欣賞呢，就迫不及待地把自己的作品藏進了肚子里。大廚說：“哈哈，都是一群小饞貓呀!”
最后，我們吃著大廚做的點心，戀戀不舍的回家了。能參加這么有趣又有意義的活動，我要感謝爸爸媽媽、感謝大廚、感謝現場的奶奶叔叔阿姨們!感謝你們!
美好的感恩節(jié)滿分主題作文3
美好的寒假到了，我迫不及待地讀起了課外書，無意間看到了“感恩節(jié)”一詞。
“感恩節(jié)?怎么沒聽說過?”我脫口就問。
媽媽在旁邊給我解釋。哦，這下我可明白了，感恩節(jié)是人們感謝上帝的一種方式，說：“感恩節(jié)是美國一個傳統節(jié)日，在那天，人們要感謝上帝式，那么……一個念頭劃過我的腦海：父母對我們子女恩重如山，我為何不也搞個“感恩節(jié)”來感謝他們呢?對，就這么干!
不過，我該為父母做些什么才有意義呢?幫媽媽搞次大掃除?不行，不行，我雖然是女孩，可要做起這些家務一頂是上竄下跳，毛手毛腳，只會給父母增加麻煩……“唉。”
想到這兒，我不禁重重地嘆了口氣，在我的成長中父母無微不至地關心我，可我，這個六年級學生竟然想不出感謝他們養(yǎng)育之恩的好主意，真是慚愧，慚愧啊!
正想著，房內突然傳來媽媽的一陣自言自語：“唉，手燙傷了，連瓜子都不能嗑……”
對啊，媽媽的手不是不久前燙傷了嗎，我為何不幫媽媽嗑好瓜子，讓媽媽直接吃上瓜子仁呢?于是，我走進房間向媽媽要了一把瓜子，當然我只是說自己想吃，要給媽媽一個驚喜嗎!
懷著這個小秘密，我一溜煙跑進了我的小房間，取出一顆瓜子，輕輕嗑開瓜子殼，小心翼翼地取出瓜子仁。平時我做事都很沒耐心，但是今天我耐心特別好，一顆接著一顆，不一會兒就嗑出一大把瓜子仁。當然，我還不忘替正在讀書的爸爸砌上一杯茶，是他最愛的苦丁。做完了一切后，我拿上瓜子仁，端上茶興沖沖地獻給父母。
“媽媽，這是我為您嗑的瓜子仁!爸爸，這是我為您砌的茶!”
調皮的我眨了眨眼，又添了一句，“是送給你們的節(jié)日禮物!”
“節(jié)日?禮物?今天是什么節(jié)?”爸爸媽媽十分驚訝，問句中還加雜著絲絲驚喜。我“咯咯”地笑了，大聲宣布：“今天是‘感恩節(jié)’，當然，此‘感恩節(jié)’并非美國的感恩節(jié)，而是子女感謝、報答父母養(yǎng)育之恩的節(jié)日!”
“真的?!我們女兒真是長大了，懂事了……”
爸爸媽媽樂得和合不攏嘴，陣陣笑聲在小屋上空回蕩……
美好的感恩節(jié)滿分主題作文4
至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進去?！靶氯A，你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話?！靶氯A，你覺得這一陣子的學習怎么樣?”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊?”我點了點頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢天面對生活!”
我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢?”
就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮斗的道路確定。
感恩您，老師!
美好的感恩節(jié)滿分主題作文5
我們的生命是我們的父母給予的，所以我們要感恩我們的父母!如果沒有我們的父母就不會有今天的我們!
爸爸媽媽，是你們，把我養(yǎng)育大;是你們，教會我如何做人;是你們，讓我學會了感恩……我要感謝你們的實在是太多太多，哪怕是一輩子也報答不完。
作為子女的我，在這個感恩的日子里，想對你們說：爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝!為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩，我還要說一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸?/p>
爸爸，我想對您說聲我懂了!我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。
媽媽，我也想對您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點，就這么的單純。
如果有一天，你發(fā)現媽媽煮的菜太咸太難吃;如果有一天，你發(fā)現爸爸老是咳個不停;如果有一天，你發(fā)現父母喜歡吃稀飯;如果有一天，你發(fā)現父母過馬路反應慢了;如果有一天，你發(fā)現父母不再愛出門;如果有這么一天，說明父母真的老了。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在。
有一種溫暖叫感恩;有一種心態(tài)叫放下;有一種境界叫舍得;有一種幸福叫守候;有一種智慧叫低調;有一種選擇叫放棄;有一種明白叫糊涂;有一種心態(tài)叫包容;有一種快樂叫簡單;有一種美德叫微笑;有一種幸福叫珍惜;有一種美麗叫自信;有一種感動叫分享。
父母的愛像陽光，讓人感到溫暖;父母的愛像清風，吹去心頭的憂愁;父母的愛像清泉，滋潤著棵棵小樹……千言萬語，匯聚成一句話：爸爸媽媽，你們辛苦了!
爸爸媽媽我愛你們!我要報答你們的養(yǎng)育之恩。我會做一個聽話的孩子!
美好的感恩節(jié)滿分主題作文6
感恩節(jié)，是一個起源于美國的節(jié)日，但是它并不只屬于美國人。這個節(jié)日給我們提供了一個表達自己感恩的平臺。在人的一生中，需要感恩的人和事實在是在太多了：感恩父母的關愛，感恩老師的教誨，感恩食物與書籍的獲得，感恩和平的來之不易，感恩義務教育帶來的知識，感恩曾經對我熱心相助的所有的人……而今天，我要感謝是一種在我生命中雖然匆匆而去、鮮為人知的技藝——舞蹈。
現在周圍的同學中，很少有人知道我曾經學習過舞蹈。由于繁重的學業(yè)與較遠的路程，我不得不在上初中之前就放棄了對于舞蹈的學習。但我至今還熱愛著它，可能是身為藝術生的緣故吧，我在內心里不能真正放下對于舞蹈的喜愛。如果說小提琴給予了我對音樂的美的享受，那么舞蹈則賦予了我勇氣。
下腰，是舞蹈中一個比較難學的動作，需要站著慢慢將腰部向后彎曲，然后雙手觸地。這個是每個舞者都應該掌握的一項動作，但是對于我來說卻并不那么容易做到。下腰之前我經常是彎到一半就停了下來，那時總是擔心：如果摔倒了怎么辦?如果扭到了手怎么辦?會不會把身體廢了呢?當時，各種顧慮涌上心頭，使得我對于下腰變得越來越恐懼。時光飛逝，轉眼就漸漸接近了每年舞蹈考級的時刻，但考級中包含下腰的動作，而我又很想通過這次考級。這該怎么辦?對于我來說，隨著距離和舞蹈告別的日期的臨近，每一節(jié)舞蹈課對于我來說，都是一次一次的告別。我在內心里告訴自己：我一定要有勇氣在課堂上做好這個動作!在一個夜晚，我輕輕地祈禱，希望我有勇氣來越過這個障礙。好像聽到了的請求一般，舞蹈老師在上課時熱心地鼓勵我，用手“扶著”我，為我提供幫助，讓我變得很有信心。腰部慢慢向后彎曲，雙手漸漸向下延伸，終于觸碰了地板!我成功了!那時，老師就站在我的身邊，給我?guī)砹艘环N安全感。后來，舞蹈老師告訴我，其他她并沒有扶著我，她的手只是虛虛地放著而已。而真正促使我下腰成功的，是我自己的勇氣。老師則以一種潤物細無聲的方式呵護了我的勇氣，激發(fā)了我的潛力。
其實，類似的事情在學習舞蹈的期間還有很多，比如練習軟開度時，每一次往下壓，都是對我毅力的磨練，而每次磨練其實都是人生的財富。所以，在感恩節(jié)這個特殊的節(jié)日里，感謝舞蹈，它提供機會使我突破了橫亙在面前的障礙，使我遇見了更好的自己。
美好的感恩節(jié)滿分主題作文7
如果，你感激你的父母，是他們給了你寶貴的生命;你感激你的師長，是他們給了你豐飴的知識;你感激你的朋友，是他們給了你充實的快樂。那么，也請你記得，感激那個如父母般嚴厲;如師長般細膩;如朋友般忠實的真實的存在的挫折。是它給了你第二次生命;是它給了你深邃的哲思;是它給了你成熟的微笑……
感恩挫折—它給予人類第二次生命。每個人的一生都會在時光光與影的交錯里斑駁出自己的人生意義。不論那是否偉大，又或是渺小，要知道，它都沉淀著太多太多的苦澀，渲染開來，壓抑得人只覺得呼吸困難，如果你沒有勇氣去面對，所有挫折所承載的艱辛，你的靈魂或許又已經被擬名現實的東西殘忍高傲地踩碎。成長，有的時候只需要一瞬間，當你超越了自己的懦弱之后，你的生命更加充實了，你才會驀然地發(fā)現，原來自己可以這么的堅強?？墒?，如果沒有挫折的牽絆，你會有繼續(xù)走下去的勇氣嗎?
感恩挫折—它給予人類深邃的哲思。誰又能否定偉大的先知不曾受到過挫折之神的光顧。至少，在那一片沙與沫的海岸上，我是看到他晶瑩的淚珠里所隱忍著的痛苦。看吶，他沒有抱怨，沒有沮喪，只是微涼地沉默，難言的悲緒卻在他的筆下盛開出了會說話的花朵，正如同病痛在蚌殼體中孕育的是珍珠的美麗，一瞬間，當它掙扎了命運的束縛，探出頭來了的光彩，照亮了整個世界。
感恩挫折—它給予人類成熟的微笑。我知道，你的笑不是一種心情，而是一種態(tài)度，或許你壓抑不住情感的淚珠放肆地流著，可是，我看見你很傻很天真地努力對著自己微笑。一瞬間，時光突然靜謐住了，像你那純真無暇的稚子之心。或許，你并不明白什么是長大，但或許一個人在挫折痛傷之后仍然會哭卻又有勇氣微笑，他是否已經在向世界宣誓“我不快樂，但我仍上進。”淚帶不走對執(zhí)著地追求，笑帶不走對真實地向往，成功與不成功，又由誰評說?
感恩挫折，在時光這一條只能向前走著的靜寂路上，誰又小心翼翼地拾起，昨日挫折灑下的滿地憂傷。只是，我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強化，我的明天一定能到達更遠的地方，就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧……
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