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4.23全民讀書日宣傳標語100句16篇(世界讀書日的一句宣傳標語)

時間:2023-02-11 08:11:41 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的4.23全民讀書日宣傳標語100句16篇(世界讀書日的一句宣傳標語),以供借鑒。

4.23全民讀書日宣傳標語100句16篇(世界讀書日的一句宣傳標語)

4.23全民讀書日宣傳標語100句1

  東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。"

  偉大的文學家高爾基說過:“青春是有限的,但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無窮的智慧?!蓖瑢W們,時間老人是公平,慷慨的,每人每天都擁有相同的24個小時。然而時間老人卻又是不公的:朗朗書聲的晨讀課,時間老人會無意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂,時間老人會作短暫的停留,和你共享書籍的墨香;全身心投入的晚自修,時間老人會放慢步伐和你一起品味讀書的樂趣……懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地拋下刺眼的分數(shù),時光荏苒最終只留得一頭的白發(fā)和空空的兩手,遺憾、悔恨和痛苦將在他的生命之書上留下最猙獰的印記……

  同學們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,渴望得到知識的人必須珍惜時間,勤奮努力,廣讀詩書,讀書、讀好書、最終發(fā)展成為好讀書。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。這種對于書籍、對于知識的渴求是最為難得的。

  人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園之時,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!讓我們徜徉書籍的海洋,在知識鑄就的黃金屋中,譜寫下自己最燦爛的篇章!

4.23全民讀書日宣傳標語100句2

  1、書中天地大,閱讀視野寬。

  2、讀書伴我成長,讀書給我希望。

  3、書是人類心靈的反光鏡,也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點。

  4、多讀好書,豐富人生。

  5、開展全民讀書活動,提高市民文明素質(zhì)。

  6、讀書知禮積跬步,笨鳥先行展翅飛。

  7、閱讀提升城市品味,求知豐富精彩人生。

  8、揚正學之氣,行好學之風。

  9、藥能醫(yī)百病,書能治心靈。

  10、不讀書,不成人。

  11、一本好書,相伴一生。

  12、倡導讀書風尚,爭創(chuàng)文明城市,構(gòu)建和諧社會。

  13、閱讀陶冶情操,書香美化心靈。

  14、讓讀書走進人生,讓人生飄逸書香。

  15、讓生命溢滿書香,讓書香滋養(yǎng)心靈。

  16、讀書每一天,快樂無極限。

  17、營造書香社會,共建和諧家園。

  18、閱讀增長知識,知識改變命運。

  19、我讀書,我進步;我讀書,我快樂。

  20、讀高雅書,做高尚人。

  21、在幽幽書香中盡享精神盛宴。

  22、朗朗書聲滿校園,陣陣書香溢心田。

  23、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣,欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。

  24、共建書香海山,共享閱讀樂趣。

  25、與經(jīng)典同行,打好人生底色,同名著為伴,塑造美好心靈。

  26、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

  27、讀天下好書,傳正學精神。

  28、獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。

  29、倡導全民讀書,營造書香社會。

  30、書卷握在手,丘壑胸中有。

  31、閱讀能做讓你充滿智慧,智慧能讓使你通向成功。

  32、讀書好處多,近益自身,遠及他人。

  33、讀書讓理想展翅,學習讓生命飛翔。

  34、感覺文字之美,盡享讀書之樂。

  35、閱讀滋潤精神,思考孕育智慧。

  36、感受文字之美,盡享讀書之樂。

  37、汲取知識力量,建設(shè)美好家園。

  38、在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長。

  39、熟讀成誦積累語言,覽群書,拓寬視野。

  40、捐獻一本書,奉獻一份愛。

4.23全民讀書日宣傳標語100句3

  我喜歡讀書,因為有了書,我才能懂得更多知識;因為有了書,我才能將作文進一步寫好,讀書破萬卷,下筆如有神。。在我的身上發(fā)生了許多關(guān)于讀書的趣味故事。

  有一天午時,我在家中讀書我先看了一個故事,覺得這個故事寫得很好,語句也很優(yōu)美。再看一遍吧,我有些句子還沒理解呢。于是,我又看了一遍,才看下一個故事。這樣一個之后一個,我看了足足一個小時!該到媽媽店上幫忙了,為了不那么無聊,我把這本書放在一個口袋里,這樣待會兒沒事的時候就能夠拿出來看了,嘻嘻!此時,我還在想那些故事的情節(jié),所以還未換鞋就把門嘭地一聲關(guān)上了。唉,又得重新把門打開。之后到了店上,我的書果然派上了用場,于是我坐在媽媽的小店前,又津津有味地讀了起來

  還有一次,我邊讀書邊寫好詞好句。可之后,我讀得太入迷了,讀著讀著,就忘記記筆記了,還在那里不停地看呀看呀,立刻就要到上學的時間了,我還在那兒傻看。猛地一抬頭,呀,時間快到了!我趕忙快速地找出幾個句子,不管三七二十一,就用我的快筆字寫上了,結(jié)果寫得歪歪扭扭的,真是難看死了!以后我要改掉這個壞毛病,因為讀書能夠,但不能讀得太著迷了,那樣會忘記自我該做的事。并且,要讀健康的書籍,那才是最好的讀書方式。

  有人說:沒有書的家就像沒有花的花園,沒有草的草地。高爾基也說過:書是人類提高的階梯。確實是這樣,書是我們生活中很重要的一部分,不讀書的人他是沒有前途的。同時,選擇書的種類也很重要讀健康書籍的人,他的前途是光明的;讀不健康書籍的人,他的前途是黑暗的但如果他能懸崖勒馬,那同樣很好。這就是我的讀書感悟。

4.23全民讀書日宣傳標語100句4

  書籍是人類數(shù)百年來無數(shù)聰明才智的載體,它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發(fā)展,社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我應(yīng)對如排山倒海般襲來的“書山書?!保唤麜?,我們?yōu)槭裁醋x書。

  高爾基說過“書籍是人類提高的階梯。”人為生存,為了考學,拼命的讀書,有人甚至說書籍是生計的敲門磚,有了事業(yè)即可不要書。對于這一觀點,我不敢茍同,正如培根所說,“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。”在我看來,讀書的目的并不在于為考試,而在讀書,若只為考試而讀,那變是讀死書。我認為,讀書的真正目的應(yīng)是以下四點:

  第一、讀書讓人獲得知識。這是最淺顯的作用。

  我們從小到大所讀的教科書目的也大于此。它讓獲得豐富的知識,獲得淵博的學識,也讓人們得到學位和工作,這些無足輕重的“副產(chǎn)品”。這一層的讀書只是為了生活和學識。不可否認,知識的獲得也是十分重要,畢竟“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會謅”嗎?

  第二、讀書讓人提高修養(yǎng)。

  閱讀一本好書,正如同一位知識淵博的學者談話,“他”的語言中無不閃爍智慧的火花,無不傳答著高尚的修養(yǎng),從一本書中學到的修養(yǎng),提高的品格,遠比在生活磨礪中體會的深刻,體會的徹底。正如林語堂所說的如果讀者獲得書中的“味”,他便會在談吐中把這種風味表現(xiàn)出來,如果他的談吐中有了風味,他在寫作中免不了會表現(xiàn)出風味來。著此間淺移默化的“味”,不正是在讀書中體味的素養(yǎng)嗎?

  第三、讀書讓人開闊視野。

  人生活的范圍有限,限制于空間與時間的連鎖中,當他只能同身邊的交談,他的認識是膚淺的,他的學識是簡陋的。但當他打開一本書,時間,空間便再不能限制于他,他能夠坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他能夠體會古戰(zhàn)場上“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的宏大,能夠體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機;能夠體會黃昏下“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的憂;能夠體會“白日放歌需縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。在書中人能夠翱翔于智慧的天空,他的視野也不會只存在于一省,一市,一縣,一國而是整個宇宙整個空間。著也許讀書所換來的樂趣吧。

  第四、讀書讓人明白事理。

  韓愈曾說“人非生而知之者,孰能無或?”我想最大的疑慮也莫過于不明事理吧,讀書里的名人,也許剛好能夠找到答案,看世界名人的作人處事,從中能夠?qū)W到許多方法,對于明白事理,應(yīng)是十分重要的吧。

  在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體,在書籍中開拓視野看大千世界,在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。

4.23全民讀書日宣傳標語100句5

  讀書學習就是怪怪的?當你明白你越多,才明白自我不明白的越多。當你認為人的肌體只需要食物時,那食物就變成了飼料。走進我的空間,跟我一塊來享受這讀書學習的滋味吧。

  人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。

  書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動

  回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠,我對書始終堅持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風情的紙頁,觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實,歡樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。

  我們是人類未來的靈魂,社會不只是鋼筋水泥建造高樓大廈,而是需要有鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來。所以,作為學生必須錘煉自我的語言技巧,提高語言的感召力、說服力、鼓動力,拓寬自我的語言內(nèi)涵,增強語言的親和力、凝聚力、豐富自我的語言積累,再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭本事、靈活的應(yīng)變本事,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時候,我們的每一句話都會真正起到不是蜜,但能夠粘住一切的作用。而這些本事的獲得,只能信賴于書,僅有讀書,我們才能擁有源頭活水,才能滋潤我們求知若渴的心田,僅有讀書,我們才能引領(lǐng)社會的發(fā)展和提高,僅有讀書,僅有多讀書我們?nèi)苡谏鐣艜眯膽?yīng)手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與活力。

  與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

  與書為友吧!因為讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚夢想的風帆,駛向人生的旅程。書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。

  與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

4.23全民讀書日宣傳標語100句6

  書如一泓清泉,洗凈因喧囂而浮躁的靈魂;書如一盞明燈,點亮因繁華而迷茫的道路;書如一片面包,填飽因空虛而饑餓的精神。鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。讀一本好書對于青少年來說,不僅僅是文化的積累,還是生活的重要組成部分。所以,作為當代青年,我們更應(yīng)當捧起一本本前人留下的經(jīng)典,用心品味,用心研讀。

  兒時,我們沉浸在格林兄弟與安徒生建造的一個又一個童話世界。白雪公主的善良讓她收獲了王子真摯的感情;皇帝的虛偽讓他光著身子走在大街上被小孩子嘲笑;丑小鴨在逆境中努力生活最終變成白天鵝……看似幼稚的童話故事卻在兒時給了我們明辨善惡是非的啟蒙。一本本童話,代表的是滿滿的童年,沒有為成績而憂愁,為生活而煩惱,僅僅住在那個小王國里,閱讀著作者的內(nèi)心世界,感受著那種純粹的完美。

  如今,隨著年齡與知識的增長,接觸的作者越來越多,給我最大影響的便是魯迅先生。這個在文壇上獨樹一幟的矮個子先生,卻在世人面前展現(xiàn)出高大威猛的形象。他拿筆桿子當槍使,總是準確無誤地射進敵人的本質(zhì);他借狂人之口,揭露封建社會吃人的本質(zhì);他以阿Q可笑的一生,批判了“精神勝利法”對人們的毒害。透過他的作品,我感受到一個以一己之力拯救民族的思想家的努力,也學會了清晰而理智地應(yīng)對現(xiàn)實問題。每一次的閱讀,都覺得內(nèi)心的喧鬧漸漸被書聲掩蓋,不懂的東西漸漸變得脈絡(luò)清楚。也許這就是“我讀書,我成長”。

  以后,還有很多作品等我探索。馬爾克斯的《百年孤獨》,屠格涅夫的《羅婷》……這些轟動世界的名家大作構(gòu)造了一個個虛幻的精神世界。它們在等待,等待有人叩開文學的大門,潛下心來閱讀,享受遠離浮華人間的另一種境界。

  從古到今,先人求知的精神激勵著世人,靜下心來,去尋覓一個個高尚的人,透過他們的世界感受知識與力量的完美結(jié)合,文化與民族的激烈碰撞。讓我們不妨放下手機與游戲,離開酒吧與KTV,尋一處安靜的地方,捧著那些智慧的結(jié)晶,體會閱讀帶給我們的歡樂!

4.23全民讀書日宣傳標語100句7

  書,是一種奇妙的東西,每本書給人的感悟不一樣,每個人對書的感悟也不一樣。

  讀書,讓我漸漸地長大,漸漸地懂事,使我不再孤單,不再稚嫩,不再無知。我熱愛書,喜歡書,書是我學習的好伙伴。是書給予我智慧,教會我思維,賦予我思考,賜予我知識,幫忙我成長。

  魚肉能給人供給豐富的蛋白質(zhì);青菜能給人供給豐富的維生素;書籍能給人供給充實的人生營養(yǎng)。

  讀書能擴展人的視野。閱覽《中華上下五千年》,讓你穿越時空,感受中華禮貌魅力;閱讀《世界未解之迷》,讓你走進神奇的金字塔,穿過百慕大三角……翻閱《八十天環(huán)游世界》,讓你走南闖北,領(lǐng)略各地文化景觀。讀書使人聰明。讀《世說新語》,讓你變得能言善辯;看《福爾摩斯偵探選》,讓你變得沉著冷靜,善于分析問題;讀《三國演義》,讓你變得足智多謀,以不變應(yīng)萬變;看《三十六計》,讓你變得信心十足,成竹在胸。

  讀書能使人明理。《愛的教育》使你體會到真誠的友情,珍貴的親情,高尚的愛國主義;《鋼鐵是怎樣煉成的》使你明白頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高峰;《名人傳》使你懂得偉人之所以偉大,是因為他們的精神無比高尚;《駱駝祥子》使你深知不好的社會風氣會使人的善良敗壞。

  讀書能陶冶人的高尚情操。《論語》講述求學為人之道,使你實事求是,尊師重道;《飲酒》勾勒完美的田園景色,讓你融入自然,心平氣和;《與朱元思書》描繪富春江美景,令你忘記自我,不慕名利。從食品中人們汲取了維持生命活動的營養(yǎng),從書籍中人們汲取了充實精神思想的營養(yǎng)?!皶侨祟愄岣叩碾A梯”,讓我們不斷去讀書,去汲取豐厚的營養(yǎng),從而充實自我的人生吧。

  閱讀,是歡樂的。想想我們的閱讀經(jīng)歷——最饑渴的閱讀,是正在迷惘中苦苦思索,突然讀到能給你啟迪、為你指點迷津之書,那種如饑似渴,那種廢寢忘食,那種不顧一切,這不正是饑渴者赴盛宴的歡樂嗎?

  最愜意的閱讀,是任由自我的喜好,信馬由韁式的閱讀。在樹枝掩映的窗前或在花園小徑旁的石凳上,抱著一本自我喜歡的書,任笑聲肆無忌憚,任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡、陶醉于山水之間的歡樂嗎?

  讀書讓我覺得生活處處充滿著陽光,使我重新發(fā)現(xiàn)以往隱含種.種生命的深意,使信念更加堅定,不再悔于自我的種.種選擇。讀書給我了許多東西,讀書使我提高、使我充實、使我富有,使我的學習生活既歡樂又充實。

  “書是人類提高的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友?!鄙蜃x書而精彩,成長路上有書相伴其樂無窮,讀書使我獲益匪淺,讀書促我成長,而我也在讀書中不斷提高!

4.23全民讀書日宣傳標語100句8

  在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個親密伙伴。

  有時候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風吹浪打也不回頭。

  小時候,我??匆妺寢屧陂e暇之余手不離書,讓我充滿著好奇,便纏著媽媽吵著要和她一齊分享書中的樂趣和奧秘。那時候,由于年齡的關(guān)系,我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長,我漸漸學會了閱讀一些文學作品,不再滿足于圖畫故事書。此刻,我迷戀上了一些世界名著,甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書,就是這樣成了我最親密的伙伴。

  我愛讀書,常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切,整個身心都沉浸在書的世界里。當書中的主人公勝利時,我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時,我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時,我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

  為什么我的生活變得這么充實?為什么我感到生命是如此的精彩?因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是歡樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書,我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無光。

  書,陪伴我走過了無數(shù)風雨,它見證了我的歡樂成長。

  我愛讀書!

4.23全民讀書日宣傳標語100句9

  當我讀書時,常常會想起我第一次讀書的故事。

  那時,我剛剛懂點事,姐姐正在津津有味地讀書,我走過去,說:“姐姐,你在干嘛,能跟我玩會兒游戲嗎”“不能,我在看書?!苯憬阏f。我問:“什么書,我也要看,我也要看!”姐姐笑著說:“你看不懂??墒?,這本《安徒生童話》你先拿去看一看吧?!薄昂醚?多謝姐姐?!蔽艺f著,從姐姐手中拿過書,跑到床上,開始讀著。

  一看到書的封面,我便呆住了:上頭有很多動畫片的主角,真好,真吸引人!于是我迫不及待地看了起來,可我看不懂,很多字不認識,這該怎樣辦呀這時,媽媽走進來,看到我在讀書,于是說:“思成,這書你肯定看不懂,媽媽念給你聽,好嗎”“好呀,我正愁怎樣讀下去呢!”我說。就這樣,媽媽每一天晚上都講給我聽。就這樣,一本書便被媽媽講完了。為了能讓媽媽天天給我講故事,我們就去書店買回幾本童話書。直到我上了小學才不講了,因為那時我自我會讀書了。

  怎樣樣這就是我與書的故事,書讓我學到了不少知識,初步認識了世界,也讓我懂得一個小道理:“如果這一天你沒有看書,那么,這一天你就會過得沒有光彩?!?/p>

4.23全民讀書日宣傳標語100句10

  不管你為了什么目的去讀書,僅有明白學無止境,用知識實現(xiàn)夢想,用讀書尋找樂趣,用知識創(chuàng)造生活,你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。

  有人說:“書中自有黃金屋”??墒遣灰粯拥娜擞质遣灰粯拥乜创@個“黃金屋”的,有人為了升官發(fā)財,有人為了光耀門楣,也有人為了民族振興。無論“黃金屋”在人們心中是怎樣一個概念,但它卻是人們永遠挖掘不完的永無止境的追求。

  為夢想而讀書。

  不論是采取科舉制的古代,還是在考試制的現(xiàn)代,有多少人是為了成才而讀書。為了出人頭地,他們相信“學海無涯苦作舟”,憑著自我不懈的努力,終究會到達自我期望的彼岸。但也有人直到生命最終一刻也只能向知識的彼岸靠攏,卻到達不了,但這樣也足夠了,他們已經(jīng)實現(xiàn)夢想并在知識的海洋上航行了,不管收獲多少,以往經(jīng)歷過也就足夠了。

  為興趣而讀書。

  因為讀書,使枯燥乏味的人生增添了幾分色彩,許多人能夠在書中找到自我的一片天。這些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他們認為“學海無涯巧做舟”。選擇自我所需的感興趣的書去讀,這種現(xiàn)實主義者相信他們在讀書的同時也品味人生了吧!

  為博學而讀書。

  有些人能夠把書中的知識轉(zhuǎn)為自我的,又為后人創(chuàng)造出更多的知識財富。為增長知識,為充實生活,不管是呱呱落地的嬰兒,還是白發(fā)蒼蒼的老人都在學習不一樣的知識。學會如何做人,如何應(yīng)對生活。我們都在讀書,讀著一本永遠也不知最終一頁的書?;蛟S每個人的一生是一本書,當生命結(jié)束時,這本書才有了結(jié)尾。讓后人去讀這本書,人們所謂的天才也只可是是明白許多一般人不學的知識,但也不是無所不知。

  不管你為了什么目的去讀書,僅有明白學無止境,用知識實現(xiàn)夢想,用讀書尋找樂趣,用知識創(chuàng)造生活,你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。

4.23全民讀書日宣傳標語100句11

  高爾基曾說過:“書籍是人類提高的階梯?!蔽ㄓ凶x書,才能讓我們改變自我的命運,古人云:“讀萬卷書,行萬里路?!蔽揖褪沁@么一個愛讀書的小學五年級學生。

  眾所皆知:“讀書百遍,其義自見?!弊x書給我們帶來的好處也很多,以前,我最厭惡的就是寫作文了,每次跟擠牙膏一樣,隨著時間的遷移,我的閱讀量也增加了,此刻寫作文,好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來,令我文泉思涌,真可謂,“讀書破萬卷,下筆如有神?!睍€是一位好教師,它教會了我們做閱讀時舉一反三,令我速度大增;它能豐富我的課外知識,就算是素未謀面住在地球另一端的人,我對他們的習性了如指掌;它教會了我明辨是非,做事前多思考一會。書籍是我的好朋友,它告訴我許多道理,它讓我勇敢,待人要真誠、善良!

  作為新一代的少年,我們應(yīng)當多讀書,讀好書??墒?,真的是什么書都適合我們閱讀嗎?不,并不是這樣的,比如科學家們讀的書就太過于深奧,不適宜我們讀,對于我們來說,最好的就是國內(nèi)外知名和教師推薦的青少年讀物。我推薦大家讀天文類的書,它能夠讓我們了解,在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物類的書能夠讓我們近距離去接觸大自然,也能夠讓我們對有毒的植物敬而遠之;科普類的書,能夠增加我們的見聞,豐富我們的課外知識;戶外類的書能夠讓我們在戶外游玩時應(yīng)對突發(fā)情景毫不慌亂,有條不紊地采取措施;文學類的書能夠讓我們積累好詞佳句,在考試時去正確運用。僅此以外,我們也能夠在閑暇之余讀一些小漫畫、繪本……。

  看過的書就好似一位老友,應(yīng)當時常見面,隨時能夠?qū)⑺∠聛矸环?,正所謂“遇故而知新”。讓我們對它會有新的見解和認識。我們還能夠邀請三五好友與自我來一場精彩絕倫的辯論賽,每一個人的腦子里的思想在空中碰撞,擦出絢爛的火花,最終融合在一齊,又回到我們的腦海中。

  書,就是我們的朋友,我們應(yīng)當“好讀書,讀好書”。我們應(yīng)當活到老學到老。小時候,我們是學知識,當我們老了,就會多了一份寬容和理解。讀萬卷書,行萬里路,我們討熱愛讀書!

4.23全民讀書日宣傳標語100句12

  歐陽修“朝而往,暮而歸,四是之景不一樣,而樂亦無窮也。”他的樂趣在于去醉翁亭飲酒;陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”,他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉(xiāng)村生活。而“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,我的樂趣則在于讀書。

  我很喜歡讀書,也從中學收獲的樂趣。

  書籍對是十分的,在書籍里,能夠從中汲取的知識,領(lǐng)悟的道理。它給講述趣味的故事,它把多彩的生活展的,它為燦爛的文化寶庫,它領(lǐng)走進輝煌的科學殿堂,它在知識的海洋里航行;它是智慧的礦藏,強壯的營養(yǎng)。

  我很愛書,我把讀書當作生活中的一種樂趣,閑來無事總喜歡捧起一本書細細品讀,把書融合到我的生活中了。我的書柜中裝滿了文學書、歷史書、科普書……它們伴隨著我渡過了歡樂的幼兒時光,也一向讓我的兒童時代變得多姿多彩了

  小時侯,望女成鳳的媽媽就讓我學著看連環(huán)畫和漫畫書。母令難違,我不得不看。有時,在外頭玩大汗淋漓的我,回到家里,拿起一本漫畫,翹起二郎腿,看得也是津津有味的。隨著一幅幅趣味的畫面,我時常情不自禁地哈哈大笑,什么疲勞啊早已拋到了九霄云外,頃刻間就感到了渾身自在。小時侯,我初微感到讀書樂趣在于身心愉悅!

  三年級,作文入門了。語文教師鼓勵我們多閱讀作文書。媽媽挑了不少作文書給我。雖然作文書枯燥乏味,但為了提高寫作本事,我每一天非看兩篇以上作文選不可。那書中的每一篇作文,都教給了我一個寫作的技巧;每一個好詞好句,都使我的詞匯更加豐富;每一個小作者,都以他們獨特的方式給予了我一個啟示……不知不覺,我愈來愈覺得我學會用表達方式來描述一段話了,積累的詞句更豐富,懂得的道理有如長頭發(fā)似的一點一點多了……最令我最引以為豪的是參加學校作文比賽竟獲得一等獎。三年級,我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平。

  “與其用寶珠打扮自我,不如用知識充實自我?!彼哪昙墪r,自認為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實自我。于是,我開始閱讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。在書中,我懂得了許多在課本上不可能學到的知識。我明白了飛魚會飛的原因;明白了竹子是草本植物;得知了戴眼鏡不會越戴越深……日久天長,我開闊了視野,增長了見識。牛皮不是吹的,火車不是推的。你若是考我科普問題,只要我曾看過,準能夠回答得又快又準確。就連爸爸媽媽也都說我明白的多了。四年級,我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識。

  人總要提高,上了小學五年級的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》,我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服;讀著《西游記》,我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔,斬妖怪,忠心耿耿護唐僧;《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動;讀著長篇小說《紅巖》,我明白了鮮艷的五星紅旗是無數(shù)革命先輩們用鮮血染紅的……讀著讀著,我內(nèi)心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了:同學們,我們有什么理得過且過?我們有什么理由自私自利?我們有什么理由不勤奮?這時候,我明白了讀書的樂趣在于體會文章的真諦,懂得如何應(yīng)對自我的人生之路!

  日復,年復一年,如今,我已是六年級的大學生了。我的思想成熟了,完完全全明白勤奮讀書的重要性。作家徐特立先生說的好:“不動筆墨不讀書”。我廢寢忘食地讀著各種書,并把書中好詞好句摘入進筆記本,在筆記本里記上人物分析、精彩片段點評……以此更好地體會讀書。年輕時讀書就像迎著朝陽走路。”讀書,使我知書達理;讀書,讓我明辨是非;讀書;讓我明白如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣!

  我記得不知誰以往:“外物之味,久則可厭;讀書之樂,愈久愈深?!睍x得越多,也便越體會其精妙之處。初讀魯迅先生的書,他寫的文章像一枚青橄欖,初嚼不但一點甜味,還覺得有點兒澀,你多讀幾遍,覺得越讀越有味兒,讀到最終,有甜味了。

  這,讀書的樂趣,它是我課堂學習的延續(xù),是我課余生活的主題。我覺得,學習固然不,但能細水長流,積少成多,所得小可,而,你體會到讀書的真正價值了。

  讀書,它是我永遠的教師,它是我歡樂的天使……

4.23全民讀書日宣傳標語100句13

  同學們,你喜歡讀書嗎?書是我們生活中的良師益友,書拉近了人與人之間心靈的距離,書使我們的人生變得更加充實,更加有意義,更加豐富多彩。所以,我常常發(fā)自內(nèi)心地感嘆:讀書真好!

  高爾基說過:“書是人類提高的階梯?!鄙钪袥]有書籍,就像大地失去了陽光;學習中沒有書籍,就像鳥兒失去了翅膀;成長中沒有書籍,就像秧苗失去了生長的水分。記憶中,從小時候起,書就與我交上了朋友。從兒歌到詩歌,從“a、o、e、”到中外文學名著,我也從一個一無所知的小屁孩長成一名洋溢著青春活力的初中生。我盡情地在書的世界里遨游,貪婪的吸取著書本帶給我的歡樂,享受著知識帶給我心靈的洗禮。

  我喜愛讀書。我的書桌上總擺著許許多多的文學名著,如:《童年》、《朝花夕拾》等??臻e之余,我總是順手抽出一本書,隨意翻閱,有時是一本《魯賓孫漂流記》,讓我感受到魯賓孫獨自一人在小島上時的機智和勇敢;有時是一本《駱駝祥子》,讓我為文中祥子悲慘的命運而惋惜。

  讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,我認識了一位堅強不屈、智勇雙全的英雄——保爾。在讀這本書的時候,我仿佛看到了保爾在戰(zhàn)場上英勇殺敵、沖鋒陷陣的場景;仿佛看到了保爾在工作時一絲不茍、任勞任怨的場景;仿佛看到了保爾病危時仍堅持以文學為武器,重返戰(zhàn)斗崗位的場景。我被書中的資料感動了,被保爾震撼了!文中的一句話至今讓我印象深刻:一個人的生命應(yīng)當這樣度過:當他回憶往事的時候,不應(yīng)虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧,這樣,在臨死時,他就能說,“我的整個生命的全部精力,都貢獻給世界上最壯麗的事業(yè),為人民解放而斗爭。”

  讀了《狂人日記》這篇文章,讓我深刻體會到著名文學家魯迅對萬惡的舊社會的憎恨。在文中,魯迅大力抨擊了傳統(tǒng)的封建制度,揭示了種.種深層次的社會矛盾,揭露了封建禮教在仁義道德下掩蓋的“吃人”的本質(zhì),讓我感受到舊社會帶給當時的人們的痛苦。

  冰心曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!睍粌H僅給了我一次閱讀優(yōu)美文章的機會,還讓我擁有了應(yīng)對困難和挫折的勇氣。

  讀書真好!

4.23全民讀書日宣傳標語100句14

  我對讀書有著不可衡量的喜愛,無論是什么時候,一旦有了閑時間,我總會抱著書狂讀不止,廢寢忘食。讀書給我的生活帶來了許多趣味,不僅僅是知識上的充實,還有生活及胃口上的幫忙。

  色彩,在那里尤其指讀書時,書中或詩中的色調(diào),對我們的心境影響是巨大的?!鞍祷摇薄捌岷凇边@樣的冷色系色彩在書中描述到時,人的心境會不由自主的低落,而“明黃”“霞紅”等暖色系顏色則會給人帶來一種溫暖的,舒適的感覺。而這些顏色不必須非要在書中提到,感情色彩才是更重要的。不一樣詩文中的意向和感情色彩大相徑庭。心境低落時,不妨吟一首《春日》,定會豁然開朗;而心潮躁動時,不妨吟一首《天凈沙·秋思》讓自我真正慢下來。如何呢?這樣你的情感就更豐富了,你的理解也越來越深入了,你在書世界里成長了一大步,即用書中的感情色彩來調(diào)節(jié)自我的情緒。

  “香氣”這個詞,看似與書無關(guān)。但實際上,書本來就有一種書香。讀書多了的人,身上自有一種香氣,是香水等無法比擬的。那就是書香。有書香的人,不會像江湖俠客一般不羈放縱,而是文質(zhì)彬彬的,很有氣質(zhì)。有這種與眾不一樣的香氣,你在書世界里就又成長了一大步,即用書來陶冶自我的情操,使書香遍滿全身。

  讀書還能給予我們良好的胃口。從“高大上”的主菜“東坡肉”說起,你若明白了蘇東坡是個什么樣的人,這“東坡肉”豈不更有意義了嗎?讀過魯迅先生的《孔乙己》的人,怕是吃到茴香豆或鹽水筍,也會體會到當時酒館熱鬧的情景了吧!一碗菜湯,一想到陸機口中的江南“十里莼羮”,就算湯里放的不是莼菜,也會垂涎三尺吧!就算是家常的涼水沖蜂蜜,想到《三國演義》中袁術(shù)臨死都喝不上,也會萬般珍惜吧!一席飯菜品出中華上下五千年,你在書的世界里又成長了一大步。

  讀書與自然更是密不可分。倘若有閑情逸志,在萬里竹林中讀《竹林館》,在野居茅廬中吟《陋室銘》,豈不美哉?

  讀書是生活中必不可少的一大成分,好似蒼茫宇宙中最璀璨的明星。冰心有言道“讀書好,多讀書,讀好書”。人的一生中缺不了書的陪伴,好書伴人一生成長。

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  大家好!

  偉大領(lǐng)袖曾說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀過一本好書,像交了一個益友,而閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

  書籍是人類進步的階梯,書籍是人類知識的總統(tǒng),書籍是造就靈魂的工具,書籍是培植智慧的工具,書籍是屹立在時間的大海中的燈塔,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實,書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面,不讀書的人,思想就會停止。讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處,讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。

  在21世紀的今天,知識永遠是首位的,而知識的獲取正是靠不斷地閱讀。當前,在人們思想日益浮躁并認為讀書無用的時候,讓我們施以重錘,敲醒“麻木”的人們,重新拿起書本靜心閱讀,讓閱讀成為一種習慣,成為一種風尚,成為一種驕傲吧。

4.23全民讀書日宣傳標語100句16

  以書為師,能夠明曉事理,修身養(yǎng)性:以書為鏡,能夠興知歷史,身臨其境:以書及梯,能夠登高遠眺,視通萬里?!}記

  讀《傅雷家書》,使我明白了人之為人:讀魯迅文集,使我明白中國人之為中國人:讀唐詩宋詞讓我明白中國文化之為中國文化。多讀書真好。

  人之為人

  《傅雷家書》是一本苦心孤諧的教子篇,淺讀后我學會了一些做人的方法和對待生活的態(tài)度,傅聰在波蘭留學時,獲國際大獎。應(yīng)對名流的贊美,他毫不浮躁,靜心于藝術(shù)。一個人在追求自我的事業(yè)時,僅有不受外界干擾與塵世的喧囂,才能精于業(yè)。

  當傅聰應(yīng)對朋友的邀請,他選擇了婉拒,如此,與朋友適當堅持適當距離,其實是為自我創(chuàng)造了一個靜心研究的環(huán)境,有舍才會有得。讀書使我意識到在追求夢想時,需摒棄生活的雜念。

  中國人之為中國人

  魯迅的文章總是深刻地揭示了舊中國的廣大歷史背景,《吶喊》中的《故鄉(xiāng)》講述了迅哥兒回鄉(xiāng)時的感受經(jīng)過。從細膩的文筆中,少年閏土的活潑與成年閏土的拘謹,美麗的豆腐西施楊二嫂變成放縱刻薄的小市民。一個個鮮明的人物形象前后比較浮此刻我腦前,舊時代舊制度對人的危害,封建思想使中國人變得麻木。在讀書中我感到了去除封建思想與人與人之間平等自由的重要性。

  中國文化之為中國文化

  中華文化,博大精深。

  幼時誦讀的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”我讀到了春天的鳥語花香,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”我讀出了初夏的清新淡雅。“晴空一鶴排云上,直引詩情到碧霄”我讀出了秋天的獨特之美,“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”我讀出了在寒冬中的觸景傷懷。

  我喜歡李白的《將進酒》“天生我才必有用,千金散盡還復來”的豪放豁達,我喜炊蘇軾前后《赤壁賦》人生失意中不泛樂觀,我感傷李清照《武陵春》“只恐雙溪舴艋舟,戴不動許多愁”的綿綿愁思。

  不禁感嘆,中國文化之為中國文化。

  “讀詩使人靈秀,讀史使人明智,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯”多讀書,讀好書,讀書真好!

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