下面是范文網(wǎng)小編分享的淚小學(xué)作文12篇(小學(xué)作文《淚》),供大家品鑒。

淚小學(xué)作文1
或許吧,每個人都有難忘的事甚至?xí)粶I下。而我,也有這樣的一件事。
那是一個風(fēng)和日麗,陽光明媚的周末,我們坐在教室里等著老師來上課。上課鈴響了以后,老師走進(jìn)教室,對我們說道:“同學(xué)們,我們學(xué)校今年將開展一個英語活動,具體細(xì)節(jié)我稍后再說,那么現(xiàn)在英語比較好或者對英語有興趣的同學(xué)踴躍參加吧!”我自認(rèn)為英語還算不錯,就報了名參賽了。后來老師告訴我們,這個比賽分六個月完成,而且還不止是英語內(nèi)容,更是混雜了語文知識,而這個月要做的就是聽寫我們語文書的詞語?!疤靺?,怎么是這樣啊!”聽完老師的話,同學(xué)們立刻討論起來,然后還是被老師給鎮(zhèn)壓了……
就這樣,我先后聽寫了四個單元的詞語,用英語單詞三分鐘之內(nèi)講出一篇小作文,經(jīng)過了六個月的長期選拔,我進(jìn)入了決賽!其實我是不怎么相信的,畢竟那些詞語我根本就沒有去記。終于到了比賽那天。我們的比賽場景是在一個略大的文藝宮里舉行的。那天可謂是人山人海,看著臺下黑壓壓的一片,我既緊張又興奮。到了下午兩點半,比賽開始了,第一個環(huán)節(jié)就是用英語作自我介紹。好不容易過了第一個環(huán)節(jié),我的腿還是抖的,那之前在舞臺上的感覺是奇妙的,既心生畏懼,又渴望上去。八個環(huán)節(jié)以后我進(jìn)入了最后一個環(huán)節(jié),也就是最重要的--投票賽。這可就是憑人緣了因為是全年級的同學(xué)投票。投票結(jié)束后,主持人告訴我,我和一位女生是同票,所以要把前面七場的總成績加起來計算。
我的心怦怦直跳,心想:一定要成功,一定要成功!“我宣布,獲得第一屆比賽的冠軍是--Toncy同學(xué)!”我一時間所有的情緒全涌了上來,竟潸然淚下,想到這次的成功,之前所做的一切再苦再累的事也值得!雖然我哭了,但那是快樂的淚水!
這件事情到現(xiàn)在我還記得一清二楚,它對我的一生有很大的影響,不怕開心的哭泣,只怕難過的笑著。
淚小學(xué)作文2
那一天,我流下了悔恨的淚…….
那天,老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室,班上頓時安靜了下來?!边@節(jié)課,考試!”老師站在講臺上,面無表情地說。”啊!”雖然早已在看見試卷的時候便已經(jīng)知道了結(jié)局,但大多數(shù)人還是忍不住嗷叫一聲,當(dāng)然,并不包括我,畢竟,我是語文尖子生。
試卷發(fā)下來了,我一看,真簡單,想也不想,”刷刷”的填了上去。時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,時間已過去大半,我抬起頭,見周圍的人還在做,心里免不了得意:真是慢,還沒做完。又看了看試卷,心想:這么簡單的題目,還用檢查嗎?便拿起書,慢慢的看著。”叮鈴鈴”下課了,該交卷了。不少人還沒做完,正在苦苦哀求組長等一會兒,真是慢。
第三天下午放學(xué)時,老師讓我去辦公室一躺。我收拾好東西,忐忑不安的走向了老師的辦公室,心想:老師叫我干嘛呢?難道我做了什么錯事?忽然,一團(tuán)疑云飛過:不會是那次考試吧???我一步一步的走著,手心已沁出了汗水,步子也一步比一步沉重。
終于還是到了,推開門,老師正在批改試卷。突然,老師好像聽見了響聲,微微抬頭,說:”你的試卷在那邊的桌子上?!蔽业男囊徽穑_像走在棉花上,沒有一點氣力。突然,一個刺眼的分深深的刺進(jìn)了我的眼,雪白的試卷與鮮紅的分?jǐn)?shù)形成強(qiáng)烈的對比一一51分,多么可悲的分?jǐn)?shù),要知道,我的基礎(chǔ)分從來沒低過55。
我拿著試卷,邁著宛如千斤重的步子,心情沉重的走向了老師。老師抬頭看了看我,道:"你自己看看你的錯題。"我拿起了試卷,閱讀題沒扣太多的分,但基礎(chǔ)竟扣了十多分,而且而很多都是我會做的,那一刻,我好悔好悔。
老師讓我把試卷更正,并對我說:”何昕茹,你是我們班上期中考試的第一名,你也很聰明,但最近你退步的很厲害,是不是因為驕傲了?”我不知道我是怎樣走出學(xué)校的,我只知道,在出辦公室的一剎那,我的臉上,跳躍著淚……
淚小學(xué)作文3
每當(dāng)望著母親,無論她是否在工作或操理家務(wù),心中總有一陣酸楚感,使我忍不住又想起那一刻。
天下著蒙蒙小雨,陰暗而潮濕,沉悶的空氣又令人心頭也添了幾分低沉。雨,實在是太煩燥了。到了家,身上濕了一大片,書包中的書也沾濕了,雖想出去活動一下,可雨還是嘀嘀嗒嗒下個不停。
邁進(jìn)了門檻,我便看到母親辛勤地工作著:她只身一人,不斷地包裝著山核桃,手嫻熟而麻利,速度很快。母親坐在小椅子上,佝僂著背,俯身去做著,頭發(fā)上沾滿了汗珠,輕輕抖一抖,便汗如雨下。母親這樣工作了一下午。我繼續(xù)凝視著母親。母親年過不惑了,照理說才活了一半之久,卻已經(jīng)有了幾縷銀絲,頭發(fā)在風(fēng)中飄浮著,像跳舞的小精靈,雖說又好氣又好笑,可是我卻想哭。母親依然埋頭苦干,沒有看到我。
我緩緩地走過去,和媽媽打了招呼:媽媽,我回來了。媽媽似乎聽見了,又似乎沒聽見,我壓制不住內(nèi)心的沖動,放下書包,也幫媽媽干活,媽媽說:快去做作業(yè)吧!而在學(xué)校完成了大部分作業(yè)的我,自然理直氣壯地幫她,她也終于答應(yīng)了。我坐在小板凳上,幫著媽媽,心里卻泛起陣陣漣漪:她從早到晚要照料著店里,時常還要檢查檢查我作業(yè),還要報聽寫,晚上更是要洗衣,干家務(wù),匆忙的一天幾乎把她壓得喘不過氣來這樣,我心中的小石蕩起的波紋越來越大,幾乎要沉沒小船。
媽媽時不時地?fù)崮χi部,我深知:媽媽的頸椎不好,是個老頑疾了,再加上每年秋冬的體力勞動和長期地低下頭,俯下身子,更嚴(yán)重了,膏藥總是牢牢地貼著。我看著,心如同刀割一般。時間分秒即逝,好不容易干完了活,媽媽站起身子,笑了,而我卻眼角一酸,潸然淚下
嘀嗒嘀嗒我的淚如同窗外的小雨。
淚小學(xué)作文4
清晨,漫步在小道上。突然,小雨淅淅瀝瀝的下了起來,小小的雨花滴嗒滴嗒地打在了我的臉上,雨下的大了呢。
想急忙跑回家,可卻還是被淋了個透心涼。我停下腳步,賭氣的坐在一個能避雨的報亭下。這時,一個雨中的身影讓我的心逐漸溫暖起來。那一步步的腳印就是一份份愛,灑滿我的心田;那焦急的目光可以看出她對我的愛;那順發(fā)流下的水珠更使我溫暖……??!是媽媽!我撲上前去,擁在這溫暖的懷抱里,不住的叫著:“媽媽!媽媽!”我看到那對眼睛里流露出一份放心。
“淼淼,去哪里了,我找了你好半天呢!”聽著這句話語,別人也許沒什么事,但我聽來,這簡直勝過贊美與表揚,媽媽啊……“啪嗒、啪嗒”這是什么聲音?到底是雨滴還是淚?我的臉再也沒有干過……那一聲聲的“啪嗒、啪嗒”,地在了我的心上,連雨滴都流淚了,我不禁擦了擦眼角的.雨簾。那雙溫暖的大手不光把我的身體捂暖了,更是把我的心捂暖了!
這是母愛的偉大,這是母愛的力量!我們……也是母親的一部分,也是她忍著劇痛把我們生下來的。想到媽媽在生我時的不易;想到媽媽為我而辛苦工作時;想到這,好不容易干了的眼眶又濕潤了起來。媽媽的身影在我的腦海里浮現(xiàn),那焦急的呼喊聲在我的耳邊回響,那雨中的大衣讓我永生不能忘記……不!
這還不夠,這些都不足以證明母愛的偉大,母愛的慈悲。是的,我們就是因為有了母親才來到了這個世界上,才看到了這么美麗的光明。就因為這,我們才更要好好的學(xué)習(xí),不要辜負(fù)我們的媽媽啊。
我也希望我能回報媽媽,所以,從現(xiàn)在起我才要更好的努力學(xué)習(xí),為了媽媽,為了爸爸,更為了自己!這時一大一小兩個身影回到了家里。
淚小學(xué)作文5
天黑了,無聲,星河落畔。
風(fēng)過了,無影。
在書山中漫步,在學(xué)海中探索,旅行中背的包袱也越來越重。
鋼筆正在抗議著無休無止的浪費筆墨,而抗議又是那樣無聲,無影。
沒有辦法的辦法,草稿紙上已經(jīng)畫的密密麻麻??粗巴?,發(fā)現(xiàn)是那樣平靜。第一次感覺,夜,似乎也有它的美,而美中,似乎又包含著苦衷。
好懷念小時候,總是那樣快樂的玩著,不高興就哭。嬰兒的淚水是純純的,毫無理由。大了,哭是無能的表現(xiàn)?,F(xiàn)在,我的確很少“哭”,有了自己的傷心事,總是默默的流淚,如果把這也叫哭,只能說,再哭一次就長大。
可終究沒有了那份單純,人畢竟長大了,總要失去什么。看著小時候的照片,總覺得那時沒有珍惜。
羨慕小鳥,羨慕白云,總是那樣自由自在。而我,放學(xué)后總要打開那一直丟不掉的包袱。
作業(yè),永遠(yuǎn)是山谷里的那一片花。
風(fēng)輕輕從陽臺上吹來,也吹拂著時間。
知識固然重要,那么,自由和快樂又流落何方?
我只能對自己說,不要要求太多,陽光白云都要珍惜??蓻]有時間去體會,又怎能珍惜?
立志要當(dāng)老師,我自己不能得到的,我要讓所有孩子得到。童年,對我來說是深藍(lán)的:渴望自由,向往天空卻沒有多少舞臺供我去探索。
隨風(fēng),飄來一絲薰蚊草的香,綿綿的,似乎是對自由的渴望……香,依然詭異,但卻無比脫俗,幽幽的,又似乎在說些什么……
輕輕走出房間,摘下一片葉子,看著天空,看著星星,默默許愿:請告訴我,如果沒有自由和快樂,人因何而活?活了又幾何?兒童擁有幸福卻缺少快樂又如何?一滴淚緩緩順著鼻梁流下,再緩緩的往下流。天空仍是一片漆黑,星星仍在眨眼,我輕輕嘆了口氣,轉(zhuǎn)身回房,在那一瞬間,我仿佛看見:
一顆流星劃過天空,卻,像一滴淚。
是啊,星河落畔,唯天使之淚。
淚小學(xué)作文6
夜——無月,只有星星閃著眸子,晶瑩的閃著亮光。
——題記
伴著夕陽,不經(jīng)意,又來到了那個曾經(jīng)有您陪伴的地方。天空還是那淡淡的灰藍(lán)色,寧靜而潮濕,似一潭凝滯的湖水。有如多年前您那慈愛的笑容,亙古不變。又是一季梔子花開,那略帶芳香的花朵,是如此的幽雅迷人。
曾記得您說過每年都會來帶我摘,您極愛這種花,同時也希望我能像梔子花一樣堅強(qiáng),經(jīng)年在風(fēng)霜雪雨中翠綠不凋,經(jīng)歷了長久的努力與堅持!如今,您已離我遠(yuǎn)去,去了一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很美麗的天堂吧?在那里是否也有那芬芳的梔子花?那一方天空的夕陽,遺忘了那日漫天的淚水。似乎早已物是人非,無從追憶。又或是我封鎖了記憶,選擇逃避吧。
至今,我還是害怕回憶和您的一起美好生活的點點滴滴,害怕那時的快樂美好化成一把刀刺疼我的心,害怕再次面臨那撕心裂肺的痛。
曾有幾時,您牽著我的手漫步在這開滿梔子花的花季中,看著滿天耀眼的星星和那陰晴圓缺的月亮。你曾說過,塵世間就像這月亮的陰晴月缺一樣有著離合悲歡。當(dāng)時,我對這個不怎么體會,也沒怎么在意。
直到您的離開,讓我明白那刻苦銘心的痛楚。還是曾經(jīng)那片湛藍(lán)的蒼穹,還是曾經(jīng)那個幽靜的地方,還是曾經(jīng)那些芬芳的梔子花,可是人卻不是曾經(jīng)那些。今夜的天空猶如一片墨藍(lán)的天幕上面鑲著殘月,梔子花又是如此的孤寂。仰望蒼穹,不知何時,已是細(xì)雨翩飛,雨滴飄落在我身上,微涼,是這般的真實。。轉(zhuǎn)身,回首。又是一滴微熱的“雨水”順著梔子花瓣流淌下來……
淚小學(xué)作文7
“果子,我們今天玩些什么呢?”“珊珊,今天一起去練琴吧!”“好??!難得你這么想練琴?!?/p>
就這樣,兩個女孩一起手拉著手,走進(jìn)了琴房,一起練起琴,一起開心地笑了起來,一起開始四手聯(lián)彈。
指尖撥過黑白發(fā)亮的琴鍵,優(yōu)美的音符流淌著,撒落在薰衣草香水的地毯,回蕩的心跳經(jīng)久不息。
我坐在琴椅上,回想著她……
襯衫,運動褲,帆布鞋,笑靨是那么的可愛,酒窩深深的,兩只翹起來的麻花辮,十分惹人喜歡。
那次,我們一起去練琴,我那時十分頑皮淘氣。一個人在許多吉他中跑來跑去,還時不時用我的那只小手摸摸這個,碰碰那個。珊珊也只是望著我“咯咯”的笑。
突然,一只吉他掉了下來?!斑恕钡囊宦?,砸了下來,珊珊馬上跑過來拍拍驚嚇中的我。莫老師聽到聲響跑了出來:“是誰干的!?”她一臉的嚴(yán)肅。當(dāng)我想承認(rèn)的時候,珊珊用胳膊撞撞我,只見她把頭低了下去,臉上略有些紅:“莫老師,是我撞到吉他,所以吉他掉了下來?!蔽矣行@訝,可見有人幫我當(dāng)替罪羊。我見風(fēng)使舵地說:“對啊,她跑得很快很快,撞來撞去,一不小心,一只吉他就掉了下來!”我邊說邊指著珊珊,珊珊見我這樣,不禁張開了嘴,眼里有一種說不清的神情,頭低得更低了,幾滴晶瑩的淚珠從她眼中滾落,一個人跑開了……
看著她弱小的背影,漸漸消失……我的眼前情不自禁地出現(xiàn)了一種液體。我決定要向珊珊道歉。
第二天,小雨淅淅瀝瀝的下起來。老師對我們說:“同學(xué)們,我們班的胡雪顏今天轉(zhuǎn)學(xué)去加拿大,我本來想給她開一個送別會,可被她拒絕了,很可惜!好,下面請把書本打開到……”
老師后面說了些什么,我都沒聽,腦海里只回蕩著一句話“胡雪顏今天轉(zhuǎn)學(xué)去了加拿大……”
我苦笑。
三角鋼琴,古老的黑白琴鍵,已烙下歲月的塵埃,古色古香。今天,我又走進(jìn)了屬于我們兩個人的琴房,想著你—我永遠(yuǎn)的朋友。
淚小學(xué)作文8
一滴淚落下需要多長時間?我不知道,我只知道我的那一滴淚落下,就在一瞬間。
那天中午,天氣陽光明媚。我和媽媽去吃牛肉面。剛吃了幾口,進(jìn)來一對中年夫婦。男的一只眼睛瞎了,背上背著一把破舊的二胡;女的是位盲人,在男的攙扶下,摸索著坐在我的身邊。男的把女的安頓好,起身向服務(wù)員嘀咕了幾句,順便付了錢。一會兒牛肉面端上來了,卻是一大一小的兩碗,男的將大碗的推到了女的面前,女的慢悠悠的吃了兩口問:"你的呢?"
"我的在這里,大碗的,夠吃了。"我好生奇怪,以為男的弄錯了。把小碗的當(dāng)成大碗的,卻付了大碗的錢。就急忙說:"叔叔你的那是小碗,大碗6元,小碗4元。"男的慌忙抬起頭,急忙沖我擺擺手。"多嘴!"媽媽厲聲地呵斥我。"本來就是嘛!"我一肚子的委曲。正在吃牛肉面的女的停下筷子,臉輕輕的抽搐了一下。吃完牛肉面,他們又互相攙扶著慢慢地走出牛肉面館。
我想弄清楚這是怎么回事,就默默地跟在他們后面。"今天吃的真飽。"男的說。女的沉默了一會兒,說:"你不要騙我了,你吃的是小碗的,你故意瞞著我!"女的失聲痛哭起來!"你別這樣,我真的不餓。。。。。"男的顯得有點手足無措。他扯起衣袖為女的擦拭眼淚。
我看著他們慢慢離去的身影,就在那一瞬間,一滴淚水從我的眼中無聲地滑落下來。
淚小學(xué)作文9
我住在一名著名 旅行家的眼睛里,我是一滴淚水。以前,我會為住在眾人皆知的大名人眼睛里而感到無比自豪,可現(xiàn)在,我總想出去闖一闖,我也要聞名天下!
聽說主人今兒個要去阿爾什么山,哈哈哈哈,我可以實現(xiàn)我偉大的夢想咯!
到了到了!到阿爾卑斯山了!主人望了望山,感嘆:好高!我暗暗得意:越高越好!主人身旁似乎有一個傭人,哎呀,碰到眼膜了,瞧不見了。
住人一邊爬一邊喊:“加油!”開始,主人胸有成竹,輕松地 爬著,可還爬不到400米,主人就開始喘氣了,傭人遞來的一杯水都被主人拒絕了,我嘆息著:好大的毅力哦!爬到1000米后,山似乎滑了起來,下雪了!主人更加吃力了,他臉色也蒼白了些,主人不得不減慢速度。雪越下越大,山像一條滑溜溜的小泥鰍,抓也抓不住,盡管主人十分小心翼翼,但還是被“雪大將”給打趴下了,主人狠狠地滑了一跤,主人似乎想哭,我在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)兒,快要掉下來時,主人又把我“塞”了回去,哎—!前功盡棄??!主人吃力地爬起來,吃力地一步步?jīng)_向山頂,我被深深地打動了,淚寶寶也在這時候從我身子里出來了!
時間飛快地流逝著,主人一共摔了整整26跤,每次,我都是差0 .00001毫米就出來了,可最后還是``````哎—!
“只差一步就到了!”主人輕聲呢喃著?!芭?!”主人走下了最后沉重的一步。主人高舉雙手,高呼:“我成功了!我成功了!”這時,我流了出來,可這是成功的淚,我象征著成功,可這,也包含了重重困難!我要做一滴成功的淚,把成功的秘訣—堅持,傳給世世代代的人!
淚小學(xué)作文10
俗話說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在停電的時候,在伸手不見五指的地方,只要點亮那一根平凡的、小小的蠟燭,四處立刻充滿了光亮。即便是微弱的、模糊的一點光,都足以溫暖我們的心。
蠟燭,是生活中平凡得不能再平凡的東西,甚至使人們淡忘了它的存在。可是,當(dāng)黑暗來臨的時候,它卻無私地奉獻(xiàn)出自己的生命,給人們帶來光明和溫暖。它的一生是短暫的、是平凡的、是默默無聞的。它不像街頭掛得高高的、閃爍著迷人光芒的霓虹燈;它不像光線明亮、造型獨特的日光燈,它不像……它沒有迷人的光芒,沒有明亮的光線,沒有獨特的造型。但是,它卻在人們最需要它的時候,無私地、不求回報地給人們帶去光明。燃過之后,并沒有留下什么,而是化成了灰飄散在世界的某個角落。在它生前,并沒有輝煌的成就;在它死后,也沒有留下什么。只留下無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神!
從蠟燭身上,我看到了一個、兩個、三個、無數(shù)個老師的影子。在靜寂的深夜,是老師還在燈下工作;在“熱鬧”的教室,是老師在講臺上揮灑智慧;在……老師的一生就如蠟燭般平凡,他們把愛毫無保留地給予我們,把知識無私地傳授給我們。他們不是前線的士兵,為祖國拋頭顱灑熱血;他們不是科學(xué)家,為祖國刻苦鉆研勇于獻(xiàn)身。他們只是一位普普通通的教師,他們沒有做轟轟烈烈的大事,而是做著澆花育人的事業(yè),讓我們更健康更茁壯地成長。他們就像蠟燭一樣,雖然默默無聞,但卻把光明和溫暖給予他人。正如蠟燭的品格:燃燒自己,照亮他人。
在20xx年春天,“微塵”這個詞穿梭在每個人口中。我想說,“微塵”也好,“蠟燭”也罷,他們似乎都是一種人的代名詞——老師!
淚小學(xué)作文11
我很堅強(qiáng),堅強(qiáng)地像盡管流著血,卻依然搏擊長空的鷹。鷹沒有淚,但我卻有。我是一只雞蛋,外殼堅硬,卻不堪一擊,只留下碎片。我笑自己,為什么眼淚不爭氣,一不小心就滾落一地。
有時候,看到某個畫面,心一軟,眼淚就濕了面頰;有時候,鉆在被窩里,四面的黑暗向我涌來,我不敢睜眼,可閉上眼,世界依然是黑的,突然發(fā)現(xiàn),自己是這樣脆弱,在被子的一角慢慢蜷縮,蜷縮。明明是很堅強(qiáng)的自己,淚依然淹沒枕角,是因為在黑暗面前,自己不能偽裝嗎?總是害怕自己,害怕自己把脆弱的不能輕觸的一面被世界看到,所以把自己用堅強(qiáng)的外殼一層一層包裹起來,自己卻喘不過氣。
我很脆弱嗎?是的,我努力很努力,好像自己是冷血動物,又把熱情的一面留給大家,我的軟,不能碰觸,一碰即碎。我不屑于別人深深刺痛我,卻又轉(zhuǎn)過身向我道歉;我不屑于別人的安慰,好像那樣只會給自己留下更深的傷。而我又害怕失去朋友,我害怕孤獨,害怕別人離我而去,那些關(guān)于青春的零碎,我不敢拾起。
或許記憶是美好的,又是恐懼的,我討厭生活在回憶里,無論是丑抑是美,會議總令人無限疲憊,似乎五年以前的事怎么都記不起了,忘記過去應(yīng)該是奢侈的。否則淚是止不住的。
有人說,時間是最偉大的治愈師,將曾經(jīng)的鬧痕,像妙手回春的醫(yī)生淡化你的記憶,或許是哪次的不經(jīng)意,就是有稍稍的惶恐,以及瞬間癱倒的防護(hù)界,喪失掉了安全感。我不敢在明亮的日光下睜眼,好像陽光能洗凈一切裝束,它會灼燒我淺褐色的瞳仁,把我內(nèi)心照的明亮,有那種生疼的痛感,我想要哭,把內(nèi)心所有憤懣哭出來,我不想讓我一個人疼痛,這種感覺太寂寞。
歲月像是無翼鳥,退化了龐大的黑色翅膀,灰色的悲傷,我躲在暗影里,獨自一人,掛好淚痕。
魚說:我沒有淚。
海說:不,我能感覺到你的淚,因為,你在我心里。
淚小學(xué)作文12
文豪李商隱曾說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”??蔀楹芜B灰也不見了呢?百問不如一見,百見不如一試。
蠟燭兄之灰究竟在哪兒呢?在眾目睽睽下,吳老師拿出了一根蠟燭兄,為了解開這個謎,只能先犧牲一下了?!班辍币宦暎灎T兄頭上戴上了一頂燦爛的火花禮帽。只見吳老師把那“燒杯弟”擦了又擦,小心翼翼地把它放在禮帽的右上方。我們一個個仿佛雨后春筍一般,伸長了脖子,探出小腦袋,睜大眼睛觀察。五、四、三、二、一,奇跡發(fā)生了?!盁堋贝┥狭艘患”〉摹鞍咨笠拢睋u身成了一位“醫(yī)生?!迸叮≡瓉硐灎T燃燒生成了水。
第二次實驗開始了。吳老師又拿出了一個礦泉瓶,說這是澄清石灰水,大家都與老師唱反調(diào),說是礦泉水,我的心里也打起了嘀咕,難分真假。只見吳老師又拿出了一根吸管,說:“到底是不是,一吹便知。”大家一個個大眼瞪小眼。老師吹了一會,我們說的礦泉水居然變渾濁了,成了乳白色的了。這下大家都信服。只見老師用澄清的石灰水為“燒杯弟”洗了個澡。罩在“火花禮帽上”上方,我們按捺不住激動的心情,一雙雙小眼睛瞅著蠟燭兄,漸漸地“白色大衣”沾上了無數(shù)個小斑點,“成了斑點大衣,”仿佛奇珍異寶似的。哦!原來蠟燭燃燒還生成二氧化碳。
第三次,老師用杯底朝著“禮帽”一放,頃刻間,便由“斑點大衣”成了“黑色禮服”。大家明白這是黑炭……
這下我們可尋到“灰”了,原來蠟燭燃燒生成了二氧化碳、水蒸氣、炭,這下蠟燭兄,這下也能安息了吧。這可真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。
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