下面是范文網(wǎng)小編整理的生活萬花筒四年級(jí)作文優(yōu)秀范本7篇(生活萬花筒作文四年級(jí)例文)，歡迎參閱。
生活萬花筒四年級(jí)作文優(yōu)秀范本1
那是一個(gè)愉快的周末，天氣晴朗。吃過早飯，媽媽就送我去上課。臨走時(shí)，爸爸對我說：“兒子，你好好上課，爸爸今天給你露一手，做好午飯等你回來?！?/p>
中午時(shí)分，放學(xué)了，我對媽媽說：“媽媽，我們快點(diǎn)回家，我想看看爸爸給我做了什么好吃的?！蔽液蛬寢岄_開心心地回到家里，打開門一看，餐桌上并沒有香噴噴的飯菜。走進(jìn)廚房，我們看見爸爸正一臉尷尬地站在那兒。
爸爸看著我和媽媽，說：“兒子，爸爸本來想給你和媽媽露一手，做你最愛吃的韭黃肉絲和土豆絲的，可是沒想到，肉剛下鍋，我就發(fā)現(xiàn)鍋居然被燒穿了！”我和媽媽互望了一眼，不由得哈哈大笑起來。
媽媽笑完了后說：“你好多年不煮飯，今天想表現(xiàn)一下，鍋就穿了。”我接著說：“真是十年不煮飯，一煮鍋就爛！”爸爸一臉無辜地說：“我也沒想到呀?！?/p>
媽媽在廚房里重新找了一口平底鍋出來，然后在爸爸媽媽的通力合作下，美味的三菜一湯上桌了。吃完飯后，我們檢查了那口被燒穿的鐵鍋，原來是鍋底的水漬把它銹穿了，確實(shí)不怪爸爸手藝不好。媽媽說：“看來我們要重新買一口鍋了?！?/p>
最近幾個(gè)周末，仍然是媽媽帶著我去上課，爸爸在家做飯，而且我每次回家都能吃上可口的飯菜，爸爸的廚藝也越來越有進(jìn)步了。
生活萬花筒四年級(jí)作文優(yōu)秀范本2
生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，生活中就有這樣一個(gè)鏡頭，這個(gè)鏡頭包含著一種精神，而這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
那天，我正在街上散步，看見一個(gè)老人在緩緩前進(jìn)，這位老爺爺戴著墨鏡，拿著木制拐杖，顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去，前面有一塊香蕉皮，不知是誰丟的，一個(gè)年輕的哥哥看見了，喊了一聲：“老爺爺，您當(dāng)心，前面有塊香蕉皮?！崩蠣敔斅牭搅寺曇?，并沒有理年輕哥哥，卻往前走了幾步，蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子，但沒有起來，而是把香蕉皮撿了起來，忍著疼痛，向某個(gè)方向走去。
我問老爺爺：“老爺爺，您這是？”老爺爺笑著說：“我想去把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里，不要讓別人踩到了，可我的眼睛不爭氣，你能帶我去嗎？”
我說：“老爺爺，我去扔吧！您又不舒服，趕快回家吧?！崩蠣敔斶B連夸我！
我笑了笑，對老爺爺說：“您趕快回去吧，再說了，綠色環(huán)保，人人有責(zé)呀?！?/p>
老爺爺給我們做了一個(gè)榜樣，老爺爺不給更多的人找麻煩，居然忍著疼痛撿垃圾，我們一定要學(xué)習(xí)這種精神，做一個(gè)環(huán)保的人。老爺爺雖然是一個(gè)盲人，但是卻有著偉大的精神！
生活萬花筒四年級(jí)作文優(yōu)秀范本3
今天是我10歲生日，媽媽說要好好過，我很開心。
早上7點(diǎn)我剛起床，媽媽就在我身邊，媽媽說，“生日快樂，閨女！“原來今天是我生日。
我剛從屋里面走到客廳，就看見我想要的汽車蛋糕和復(fù)仇者聯(lián)盟的玩具和氣球。開始吹蠟燭了，他們給我唱生日歌。吹完蠟燭，媽媽就送我一個(gè)禮物，是一塊手表，樣子是美國隊(duì)長的盾牌。我超喜歡，每天帶著它上學(xué)。開始切蛋糕了，爸爸給我切了這個(gè)汽車蛋糕的奔馳標(biāo)。吃完蛋糕和早餐，我就去游泳了。
下午五點(diǎn)，我畫完畫出來，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和弟弟帶我去吃自助餐。到了飯店，我就急匆匆的要跑到吃自助餐的地方。
吃完自助餐，回到家，我問：“媽媽，我和弟弟的能玩一會(huì)兒游戲機(jī)嗎？”媽媽微笑著說：“可以玩?！眿寢尳o我和弟弟打開游戲機(jī)，我和弟弟高興地跳啊蹦啊。玩了一小會(huì)，媽媽也想和我們一起玩，我們?nèi)齻€(gè)很開心。
要睡覺了，我覺得這次生日要比以前的生日好的多。我心想：過10歲生日真好??！
生活萬花筒四年級(jí)作文優(yōu)秀范本4
每每我看見掛在床頭的幼兒園畢業(yè)照，就想起一件事兒。
一直以來，在幼兒園我從來沒有頑皮過，可那次，讓我深記在心中。
有一天，夏老師在分彩虹糖，每人都有。我把彩虹糖塞進(jìn)了嘴里，“啊，真好吃！”甜滋滋的味道鉆入心間，那甜味讓人回味無窮。等同學(xué)們都解散了，淘氣包小谷輕手輕腳地爬上椅子，偷偷地張望了一下，發(fā)現(xiàn)周圍沒有人，就輕快地伸手拿住了老師放在鋼琴上的彩虹糖盒。他輕輕打開蓋子，用大拇指和食指夾了幾顆糖，然后迅速將盒子放回了原地。悄悄地跳下椅子，靠著墻，他將拿來的糖緊握手中，見沒人了，就一把塞進(jìn)嘴里。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著樂滋滋的小谷，不禁冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——偷糖。
于是，我也爬上椅子，那聲音輕得比貓捉老鼠的腳步還輕，伸手去拿那誘人的糖，糖就在手邊。不幸的事情發(fā)生了，“吧嗒！”放在鋼琴椅上的手機(jī)忽然被我撞掉了下來，手機(jī)黑屏了，屏幕上還裂了一條縫。見此情景，我趕緊從椅子上爬了下來。
夏老師聞聲趕來，她大聲說道：“你拿什么糖呀，你又不是沒有，我已經(jīng)給你了！”我低聲嘟喃了一句：“小谷也拿了嘛，為什么不批評(píng)他？”這句話，還是被老師聽見了，老師就加大音量，繼續(xù)斥責(zé)我：“??！還不承認(rèn)錯(cuò)誤，你把老師手機(jī)摔壞了，他有嗎？”不用說，我心里傷心極了。
這事深深地刻在我的心里，幼兒園畢業(yè)后，我就把畢業(yè)照掛在床邊，它一直代表著一個(gè)貪婪的警告。
生活萬花筒四年級(jí)作文優(yōu)秀范本5
記得我七歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了個(gè)塑料娃娃作為生日禮物。
這個(gè)洋娃娃可真大呀，足有二尺高，穿了一件粉紅色的連衣裙，還鑲著白邊呢，漂亮極了。最有趣的是它嘴里還叼著一個(gè)皮奶嘴，好像在很香地吮吸著奶。當(dāng)你把奶嘴拽下來的時(shí)候，它便“嗚哇——嗚——哇”地哭個(gè)沒完，只要你把奶嘴再塞進(jìn)她嘴里時(shí)，哭聲就戛然而止了。
記得深秋的一天，我已穿上毛衣毛褲?？赡莻€(gè)小娃娃仍舊穿著那件連衣裙，露出兩條胖乎乎的小腿，這多冷啊！得給它找個(gè)暖和的地方。我抱著它走進(jìn)廚房。發(fā)現(xiàn)火爐燒得紅紅的，很暖和。于是，我在火爐上面放了一塊小鐵皮，讓小娃娃站在上面烤火。我搬了一個(gè)小板凳，坐在旁邊陪著它。不一會(huì)兒，它的小嘴就一張一合的，我正在高興的時(shí)候，只見小娃娃越來越矮了，還冒出了縷縷青煙和一股嗆人的焦糊味。看到這種情景，我哇的一聲哭了起來。
媽媽趕緊跑過來，從火爐上拿下小娃娃，問我是怎么回事。我抽噎著說：“我怕它冷，要用毛衣裹起來又怕把它悶死，所以……”這時(shí)媽媽哈哈地笑起來，然后給我講起原因來。
打那以后，我才明白，塑料是不能放在火爐上烤的。
童年太美好了，一件件有趣的事情，現(xiàn)在回想起來，還是那么可愛。
生活萬花筒四年級(jí)作文優(yōu)秀范本6
生活，就像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，有聲有色。組成一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。
在生活中，每個(gè)人都缺不了讀書。俗話說得好“讀書使人進(jìn)步”！想要讀書，圖書館當(dāng)然是一個(gè)的地方了。清晨圖書館開門了，人們爭先恐后地?cái)D進(jìn)去，他們都想獲得許多的知識(shí)，讓自己比別人強(qiáng)。不一會(huì)兒，寬敞的圖書館便摩肩擦踵。只見圖書館的書架上擺著不同類別的書籍，理所當(dāng)然就可以獲得不一樣得知識(shí)。
人們各自拿起自己喜歡的書，安靜的坐在書桌前，認(rèn)認(rèn)真真地看著，手里還拿著筆邊做筆記；有些人津津有味地看著，不時(shí)還吱吱地笑；有的人拿起書，坐在書桌前，看著書，心里像吃了蜜一樣甜；有的人走向書架前挑選自己所需要的書籍；有的人那一雙雙炯炯有神的`眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。頓時(shí)，喧鬧的圖書館漸漸安靜了下來。人們都盡情地汲取書中的知識(shí)。
瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書，嘴角還帶著一絲絲微笑；一個(gè)小女孩拿起書，也全神貫注地看起來，看著她那吃力的樣子，好像有些字不認(rèn)識(shí)，但還是看得專心致志。
人們完全沉浸在書的境界里，遨游在書的海洋里。我也抽出一本喜歡的書，聚精會(huì)神地看起來。就在這個(gè)小小的鏡頭，也激起了我對讀書的熱愛。讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！
生活萬花筒四年級(jí)作文優(yōu)秀范本7
愉快的周末，我來到朋友家里玩。一進(jìn)門，朋友小剛就把一個(gè)給白色的小瓶子放到我的面前，我定睛一看，哇，里面有一個(gè)可愛的小蝌蚪。小剛告訴我，這是從小區(qū)的池塘里抓的，我覺得一只太孤單了，就提議再去抓一只回來，說走就走，于是，我們拿好工具就開心地出門了。
我們來了池塘邊，池塘里有許多的蝌蚪在里邊自由自在的游來游去，小剛說：“用網(wǎng)把蝌蚪捉起來，放進(jìn)桶里就行了?！庇谑?，我們兩個(gè)開始比起了賽。我一網(wǎng)下去，一下子就撈上來三四只，沒一會(huì)兒，我的桶里就黑黑的一片，而朋友只捉到三只，他直夸我是“捕魚”小能手。我不禁得意起來。
我們提著“戰(zhàn)利品”準(zhǔn)備回家，走著走著，看到蝌蚪們著急亂躥害怕的樣子，我心想：“它們會(huì)不會(huì)想媽媽呀？媽媽找不到自己的孩子，會(huì)不會(huì)著急??？”我和朋友一商量，立馬決定：送蝌蚪回家。我們興高采烈地提著小水桶就往池塘跑，來到池塘邊，把所有的蝌蚪倒進(jìn)了水里?？粗谒镒杂勺栽诘男◎蝌?，我們倆個(gè)都開心的笑了起來。
??！捉蝌蚪可真好玩呀！
生活萬花筒四年級(jí)作文優(yōu)秀范本7篇(生活萬花筒作文四年級(jí)例文)相關(guān)文章：
★ 生活萬花筒作文四年級(jí)范文5篇(四年級(jí)生活萬花筒作文)
★ 生活萬花筒四年級(jí)單元作文3篇 四年級(jí)第五單元生活萬花筒
★ 四年級(jí)上冊生活萬花筒單元作文大全6篇 生活萬花筒作文四年級(jí)怎么寫
★ 生活萬花筒四年級(jí)滿分作文7篇(生活萬花筒四年級(jí)優(yōu)秀作文)
★ 生活萬花筒四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇(生活萬花筒優(yōu)秀作文)
★ 生活萬花筒四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇 生活萬花筒優(yōu)秀作文捉蚊趣事
★ 生活萬花筒四年級(jí)滿分作文3篇(生活萬花筒四年級(jí)優(yōu)秀作文)
★ 生活萬花筒優(yōu)秀作文四年級(jí)_生活萬花筒作文14篇 第五單元習(xí)作生活萬花筒