下面是范文網(wǎng)小編收集的書法講座主持詞3篇 關(guān)于書法的主持詞，以供參考。
書法講座主持詞1
開場白：五千年華夏源遠(yuǎn)流長，九百六十萬土地博大寬廣。中華文化歷經(jīng)千載，是文字將它傳承至今，對于一個(gè)民族來說，文字就是他的靈魂。中國文字歷史悠久，卻是書法將他完美演繹。書法是我們了解體驗(yàn)一個(gè)民族文化、思想、情感的階梯。它是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。
為弘揚(yáng)國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖
掘 同 學(xué) 們的 潛
能，培 養(yǎng) 同 學(xué) 們 認(rèn) 識 美、發(fā) 現(xiàn) 美、創(chuàng) 造 美 的 能力，增加同學(xué)們對書法藝術(shù)的興趣，建 設(shè) 學(xué) 院 的 優(yōu) 良 學(xué) 風(fēng)，特 舉 辦 本 次 專 題 講 座。旨 在 以 講座的形式宣傳書畫知識，構(gòu)造和諧文明校園。此次活動(dòng)不僅是激發(fā)每位學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力的平臺，更是學(xué)子們培養(yǎng)自身素質(zhì)的機(jī)遇。今日，我們匯聚在這里，將展示華夏文化，感受書法藝術(shù)之美。
各位同學(xué)，家長朋友，大家上午好！歡迎大家來到由明志教育舉辦的“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”主題書法講座現(xiàn)場，我是主持人黎丹。我們的書法講座即將拉開帷幕，首先，請容許我隆重介紹蒞臨本次主題講座的嘉賓——他是畢業(yè)于西南大學(xué)書法專業(yè)，從事書法教育12年，現(xiàn)為中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶市著名書法家——何劍老師。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他的到來。主題講座進(jìn)行的同時(shí)，也希望各位同學(xué)家長能遵守秩序，文明參與。下面，我宣布“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”主題書法講座正式開始。結(jié)束語：書法線條的藝術(shù)，更是心靈的藝術(shù)，而且還是一種養(yǎng)生之道。書法可以調(diào)節(jié)情緒，陶冶情操。著名美學(xué)家宗白華先生說書法“像中國畫，更像音樂，像舞蹈，像優(yōu)美的建筑?！本毩?xí)、創(chuàng)作、欣賞書法作品的過程就是感悟美、創(chuàng)造美和醞釀美的過程。相信大家今天都感受到了書法這門中國的藝術(shù)氣息。今天我們的“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”主題書法講座現(xiàn)場就到此圓滿結(jié)束，感謝大家的參與！
書法講座主持詞2
開場白：五千年華夏源遠(yuǎn)流長，九百六十萬土地博大寬廣。中華文化歷經(jīng)千載，是文字將它傳承至今，對于一個(gè)民族來說，文字就是他的靈魂。中國文字歷史悠久，卻是書法將他完美演繹。書法是我們了解體驗(yàn)一個(gè)民族文化、思想、情感的階梯。它是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。
為弘揚(yáng)國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘 同 學(xué) 們的 潛能，培 養(yǎng) 同 學(xué) 們 認(rèn) 識 美、發(fā) 現(xiàn) 美、創(chuàng) 造 美 的 能力，增加同學(xué)們對書法藝術(shù)的興趣，建 設(shè) 學(xué) 院 的 優(yōu) 良 學(xué) 風(fēng)，特 舉 辦 本 次 專 題 講 座。旨 在 以 講座的形式宣傳書畫知識，構(gòu)造和諧文明校園。此次活動(dòng)不僅是激發(fā)每位學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力的平臺，更是學(xué)子們培養(yǎng)自身素質(zhì)的機(jī)遇。今日，我們匯聚在這里，將展示華夏文化，感受書法藝術(shù)之美。各位同學(xué)，家長朋友，大家上午好！歡迎大家來到由明志教育舉辦的“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”主題書法講座現(xiàn)場，我是主持人黎丹。我們的書法講座即將拉開帷幕，首先，請容許我隆重介紹蒞臨本次主題講座的嘉賓——他是畢業(yè)于西南大學(xué)書法專業(yè)，從事書法教育12年，現(xiàn)為中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶市著名書法家——何劍老師。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他的到來。主題講座進(jìn)行的同時(shí)，也希望各位同學(xué)家長能遵守秩序，文明參與。下面，我宣布“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”主題書法講座正式開始。
結(jié)束語：書法線條的藝術(shù)，更是心靈的藝術(shù)，而且還是一種養(yǎng)生之道。書法可以調(diào)節(jié)情緒，陶冶情操。著名美學(xué)家宗白華先生說書法“像中國畫，更像音樂，像舞蹈，像優(yōu)美的建筑?！本毩?xí)、創(chuàng)作、欣賞書法作品的過程就是感悟美、創(chuàng)造美和醞釀美的過程。相信大家今天都感受到了書法這門中國的藝術(shù)氣息。今天我們的“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”主題書法講座現(xiàn)場就到此圓滿結(jié)束，感謝大家的參與！
書法講座主持詞3
各位老師，同學(xué)們: ①大家好，非常感謝諸位在百忙之中抽空來到我們盎然閣書法協(xié)會(huì)的講座現(xiàn)場。我是本次講座的主持人XXX。下面請?jiān)试S我介紹一下今天到場的嘉賓: 書法是中國傳統(tǒng)文化核心的核心，更是人類藝術(shù)大花園中的精華所在。非常希望能夠通過本次書法講座，拓展大家的書法知識，加深大家對書法的了解，豐富大家的課余生活。
現(xiàn)在我宣布，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，品讀文化韻味”之《書法與禮儀》專題講座正式開始。
本次講座的主講人是書法家XXX老師，我們非常榮幸能夠請到X老師蒞臨現(xiàn)場，X老師是（PPT23介紹）XX老師的書法造詣非常高，老師的書法作品（PPT45）
下面有請X老師上臺與我們分享經(jīng)驗(yàn)，掌聲有請X老師{用時(shí)不超過分鐘} ②讓我們以掌聲再次感謝X老師，聽完如此精彩的演講，相信一定有許多同學(xué)想與老師進(jìn)行交流。下面進(jìn)入答疑環(huán)節(jié)，（PPT6）每位發(fā)言的同學(xué)，都能獲得由協(xié)會(huì)贈(zèng)送的紀(jì)念品一份?，F(xiàn)在有想提問的同學(xué)可以舉手示意。（麻煩工作人員把麥遞一下，謝謝這位同學(xué)，請坐。麻煩老師就剛剛的問題做下解答，謝謝老師。還有同學(xué)需要提問的嗎？
20分鐘）由于時(shí)間有限，還有問題的同學(xué)我們可以稍后繼續(xù)探討，現(xiàn)在我們進(jìn)入下一部分——揮毫環(huán)節(jié)(PPT7)③讓我們掌聲有請X老師上臺為土木工程學(xué)院題字。有請土木工程學(xué)院代表上臺接受贈(zèng)送。（麻煩工作人員過來幫忙合影留念。）（PPT8）
有請X老師為XXX書法協(xié)會(huì)題字。有請協(xié)會(huì)代表上臺接受贈(zèng)送。（麻煩工作人員過來幫忙合影留念。）（PPT9）
30分鐘
請X老師為圖書館題字（PPT10）非常感謝XXX老師，麻煩老師這邊就座。
快樂的時(shí)光總是過得飛快，眨眼間我們的講座就進(jìn)入尾聲了！十分感謝X老師給了我們這樣一次近距離接觸書法的寶貴經(jīng)歷，讓我們用掌聲再次表達(dá)對XXX老師的謝意！本次講座到此結(jié)束！謝謝大家！請老師上臺合影留念！讓我們以熱烈的掌聲歡送潘永耀老師!謝謝老師對我們這次活動(dòng)的大力支持！
書法教學(xué)講座心得體會(huì)
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