下面是范文網(wǎng)小編收集的幸福的中學(xué)生作文3篇 關(guān)于幸福的中學(xué)生作文，供大家賞析。
幸福的中學(xué)生作文1
幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)。幸福是清閑無事，幸福是艱苦創(chuàng)業(yè);幸福是書山尋寶，幸福是親近自然;幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻(xiàn);幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……
對(duì)于我來說，幸福是母親的一聲嘮叨，因?yàn)槟亲屛抑?，有人關(guān)懷擔(dān)心我;幸福是父親的厲語，因?yàn)槟亲屛抑涝撻L(zhǎng)大了，有人需要你;幸福是老師的教導(dǎo)，因?yàn)槟亲屛抑?，世間知識(shí)無限。而這一切一切都讓我知道幸福是什么!
幸福是糖，入口即化，甜甜的，口齒留香;幸福是鹽，調(diào)味入飯，不可缺少;幸福是水，滋潤(rùn)口舌，生命之源;幸福是棉衣，遮風(fēng)擋雪;幸福是大樹，高大庇蔭。
其實(shí)幸福無所不在!
愛就是幸福，愛是用心品出來的，我們每天沐浴著溫暖的陽光，聆聽著關(guān)愛的話語，享受著美好的生活，這就是每個(gè)人自己的幸福。
幸福是四季，是春天：充滿希望，富有朝氣;是夏天：大氣蓬勃，活力無限;是秋天：秋高氣爽，碩果累累;是冬天：萬里冰封，冰清玉潔。
其實(shí)幸福十分簡(jiǎn)單!
當(dāng)母親嘮叨時(shí)，請(qǐng)記住，這是你的幸福;當(dāng)父親謾罵時(shí)，請(qǐng)記住，這是你的幸福;當(dāng)老師教導(dǎo)時(shí)，請(qǐng)記住，這是你的幸福。
幸福是滔滔江水，倒也倒不完，幸福是滿天繁星，數(shù)頁數(shù)不盡。
有些東西，當(dāng)你擁有時(shí)，不懂得珍惜;當(dāng)你懂得珍惜時(shí)，不再擁有。幸福也是也是這樣稍縱即逝。
珍惜幸福，它填充了你的酸甜苦辣咸。珍惜母親的嘮叨，珍惜父親的厲語，珍惜老師的教誨，這是你的幸福。
幸福，要把握好，珍惜幸福。
幸福的中學(xué)生作文2
天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;太陽的幸福是穿一身金黃;
我們的幸福是五彩繽紛的。
幸福是什么?富翁覺得有錢是幸福;青年認(rèn)為有工作是幸福;窮人認(rèn)為能吃飽是幸福?？尚腋s像個(gè)無底洞!窮人想吃飽，能吃飽又盼望有工作，有工作又希望有錢，有錢又希望有別墅……
幸福在人們最需要一件東西時(shí)才會(huì)發(fā)出它真正的光芒，但你不需要它時(shí)，你會(huì)怎么也感受不到它的光芒，它的美麗。
有一個(gè)富人，偶爾走到了一家窮人門前，看到他那簡(jiǎn)陋的房子，便對(duì)他說：“你真不幸福，沒錢，沒勢(shì)。看我多幸福!奴仆上千名，別墅又非常豪華，根本不像你。”
窮人卻笑著說：“我很幸福，只是你體會(huì)不到。”富人說：“哼!你不可能幸福!”窮人想說什么，富人卻走了。在當(dāng)天夜晚，一把大火讓富翁淪落為乞丐，奴仆全四處逃竄，在他饑渴難忍的時(shí)候，他到了窮人家，窮人給了他一碗水和一碗飯，富翁說：“現(xiàn)在我明白什么是幸福了!”
我是一個(gè)感受不到幸福的人，縱使我身邊有許多幸福的事，但我還是抱怨老天不公，為什么我想干什么不能干!為什么別人能打電腦我卻不能!為什么……但我現(xiàn)在才知道，我是多么的幸福。有溫馨的家庭，有父母的關(guān)心，有……可之前我完全感受不到幸福，因?yàn)槲铱偸峭鶋奶幭?，?dǎo)致了認(rèn)為什么也不幸福的心理。
幸福像彩蝶，你拼命地去追逐它，它就會(huì)飛得很遠(yuǎn)，如果你停留下來，它就會(huì)停在你的肩上。幸福永遠(yuǎn)和財(cái)富，利潤(rùn)，富裕不沾任何關(guān)系，相關(guān)的只有心。
幸福的中學(xué)生作文3
這一時(shí)刻就是有很強(qiáng)的表達(dá)欲望，就是這個(gè)時(shí)候心情其實(shí)不是很好，所以想要把自己的那一些心情給說出來，好讓自己放松一下，其實(shí)下午你什么事情都沒有做，對(duì)自己對(duì)想念，控制得最好的時(shí)候，就是在發(fā)作文的時(shí)候，就是在寫日記的時(shí)候。
那個(gè)時(shí)候可以不斷的通過言語，不斷的通過文字來暗示自己說，既然失去了就應(yīng)該坦蕩一點(diǎn)，所以。那個(gè)時(shí)候是最清醒的時(shí)候吧。也是表現(xiàn)的最坦蕩的時(shí)候了，其他時(shí)候其實(shí)都會(huì)相信的，也會(huì)有一點(diǎn)慪氣。寫作業(yè)的時(shí)候更是會(huì)想到他了，我也不知道為什么。
可能是因?yàn)閺母叨退匦侣?lián)系起來之后，自己寫作業(yè)的時(shí)候都會(huì)想到他，我是三心二意的吧，之前都是全身心投入寫作業(yè)的情境中，當(dāng)然現(xiàn)在這種狀態(tài)也有在慢慢的找回自己，剛才還在想起小學(xué)的時(shí)候老是和他玩，但是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還是可以比他好很多，就是因?yàn)樽约嚎梢园盐漳莻€(gè)度，自己和他玩耍是很瘋狂。
老是讓他被老師罵，但是老師也知道我的行為是不好的，只是我的成績(jī)就擺在那里，所以他們也沒有過多的去責(zé)罵我，只是會(huì)通過調(diào)位置什么的讓我們做得更近一點(diǎn)，上課交流的時(shí)候不會(huì)打擾到其他的同學(xué)。但是那個(gè)時(shí)候我可以很投入的去學(xué)習(xí)，就覺得他有在我身旁自己學(xué)習(xí)，好像也是為自己的事情，就知道他有在自己旁邊就會(huì)踏實(shí)吧。
比較踏實(shí)，而且寫完作業(yè)就可以和他盡情的玩耍了，所以那個(gè)時(shí)候其實(shí)那種學(xué)習(xí)狀態(tài)也是挺好的。現(xiàn)在想來小學(xué)的自己真的很幸福，喜歡的人都在身邊，而且在學(xué)習(xí)上也如魚得水，游刃有余。上了初中之后就沒有喜歡的人了。我自己一直把感情放在他身上，有沒有說想要去認(rèn)識(shí)其他人?就對(duì)其他人產(chǎn)生新的特殊感情。
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