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教師培訓(xùn)方案范文6篇 教師培訓(xùn)實(shí)施方案范文

時(shí)間:2023-02-08 18:41:00 綜合范文

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教師培訓(xùn)方案范文6篇 教師培訓(xùn)實(shí)施方案范文

教師培訓(xùn)方案范文1

  為了使我校新上崗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,逐步達(dá)到較好地掌握學(xué)科教學(xué)理論,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法;熟練教學(xué)技能,有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力;并具有一定的學(xué)習(xí)和科研能力。根據(jù)我校實(shí)際,制定《青年教師培養(yǎng)方案》。主要思路是:堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字——從嚴(yán)要求,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考評(píng)

  抓好二個(gè)“落實(shí)”——輔導(dǎo)(教師、計(jì)劃、內(nèi)容);考核(組織、條件、辦法)。一、指導(dǎo)思想、目的

  一、指導(dǎo)思想:

  以教師事業(yè)成功和發(fā)展為本。

  目的:建設(shè)一支高素養(yǎng),現(xiàn)代化,適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色,滿(mǎn)足學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展需要的新教師隊(duì)伍,以確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

  二、實(shí)施計(jì)劃綱要

 ?。ㄒ唬┣嗄杲處熍囵B(yǎng)對(duì)象為新上崗教師。

 ?。ǘ?duì)新教師培養(yǎng)按類(lèi)別,定目標(biāo),分階段進(jìn)行。

  培養(yǎng)類(lèi)別指三個(gè)方面:

  1、常規(guī)教學(xué)工作培訓(xùn)。

  2、班主任工作培訓(xùn)。

  3、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及教學(xué)科研基礎(chǔ)理論和實(shí)踐培訓(xùn)。

  培養(yǎng)階段及其目標(biāo)

  1、常規(guī)教學(xué)工作培訓(xùn),建立“一對(duì)一”幫帶關(guān)系。

  2、班主任工作培訓(xùn),建立“班主任結(jié)對(duì)”制度,全程參與學(xué)生管理。所有新任教師,任班主任者,接受被指定的有經(jīng)驗(yàn)的班主任的幫帶指導(dǎo)。

  3、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及教育科研基礎(chǔ)理論和實(shí)踐培訓(xùn)。

  由學(xué)校教導(dǎo)處創(chuàng)建各種有利學(xué)習(xí)培訓(xùn)的條件和機(jī)會(huì),營(yíng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的寬松環(huán)境,組織相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),推動(dòng)和促進(jìn)青年教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),專(zhuān)業(yè)水平,現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)與提高,結(jié)合教學(xué)過(guò)程,進(jìn)行教改教研探索與實(shí)踐。具體階段和目標(biāo)如下:

  第一步,入門(mén)階段。(1)學(xué)上課,新教師要適應(yīng)學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)工作,掌握學(xué)校工作的.一般規(guī)律,遵守學(xué)校規(guī)章制度,謙虛謹(jǐn)慎,勤奮努力,初步掌握教學(xué)常規(guī)和教學(xué)基本功,熟悉教學(xué)大綱和教材:懂得課堂設(shè)計(jì);能夠調(diào)控課堂。(2)學(xué)習(xí)班主任的教育及管理工作。(3)能初步應(yīng)用教育技術(shù)服務(wù)教學(xué)。

  第二步,(1)會(huì)上課。要對(duì)照落實(shí)教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事,突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)完善教學(xué)方法,養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,掌握教學(xué)基本功。(2)可接任班主任工作。(3)在教學(xué)過(guò)程中,能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及理論服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)。

  第三步,(1)上好課。要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,在大綱的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作,在吸收他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,研究課堂教學(xué)最優(yōu)化,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課,教學(xué)基本功全部達(dá)到合格。(2)勝任任何一個(gè)年級(jí)班主任工作。(3)熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),能進(jìn)行教改教研實(shí)踐。

 ?。ㄈ┡囵B(yǎng)工作實(shí)施措施

  1、組建“一對(duì)一結(jié)對(duì)子”的幫帶關(guān)系,落實(shí)教學(xué)工作培訓(xùn)。

  在學(xué)科教學(xué)中,由教導(dǎo)處指定一個(gè)同年級(jí)同科的老教師為指導(dǎo)教師,與一個(gè)新任教師結(jié)成“一對(duì)一”的師徒幫帶關(guān)系。特殊情況下指定同科跨年級(jí)老教師為指導(dǎo)教師。

 ?。?)指導(dǎo)教師要有多年教學(xué)經(jīng)歷,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),責(zé)任感強(qiáng)。

 ?。?)指導(dǎo)教師要指導(dǎo)青年教師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,理解熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、進(jìn)行教法的具體指導(dǎo),全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),包括:

  a、教學(xué)計(jì)劃的制定及總結(jié)的書(shū)寫(xiě);

  b、備課及教案書(shū)寫(xiě);

  c、作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià);

  d、課堂教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)(說(shuō)課、跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課);

  e、習(xí)題選編及命題制卷;

  f、了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。

  具體要求:

  1、新教師的教案,指導(dǎo)教師要審閱簽署意見(jiàn)簽字后,新教師才能上課。

  2、新教師每周聽(tīng)課至少兩節(jié);老教師每周聽(tīng)新教師課至少一節(jié),每周了解新教師作業(yè)布置及批改情況一次。

  3、教導(dǎo)處每月查看新教師教案一次,了解新教師作業(yè)批改情況一次,檢查新、老教師聽(tīng)課本一次。對(duì)新教師實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。

  (3)指導(dǎo)教師需按結(jié)對(duì)活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定聽(tīng)足課時(shí),并作出相應(yīng)的指導(dǎo)工作。新教師也需按結(jié)對(duì)活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定聽(tīng)足課時(shí),作好聽(tīng)課筆記,并在課后與指導(dǎo)教師討論交流。

  2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及教育科研基礎(chǔ)理論培訓(xùn)。

 ?。?)堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,組織相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),新任教師必須參加。

 ?。?)創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織青年教師外出學(xué)習(xí)。

  (3)提倡繼續(xù)教育,倡導(dǎo)一專(zhuān)多能。

 ?。?)組織符合校內(nèi)實(shí)際的教學(xué)科研實(shí)踐,指導(dǎo)撰寫(xiě)論文,經(jīng)驗(yàn)總結(jié),個(gè)案研究等,教研處等部門(mén)積極向上推舉參加評(píng)優(yōu)活動(dòng),使青年教師有成功和發(fā)展的機(jī)會(huì)。

  3綜合考核評(píng)估工作。

 ?。?)開(kāi)展教育教學(xué)論壇活動(dòng),促進(jìn)青年教師把教育實(shí)踐中的心得、體會(huì)、論文等進(jìn)行交流、探討,給他們以學(xué)習(xí)、交流、展示自己才華的機(jī)會(huì)。

 ?。?)定期召開(kāi)座談會(huì)。

  a.學(xué)生座談會(huì),聽(tīng)取他們對(duì)任課教師的意見(jiàn),并及時(shí)將意見(jiàn)反饋給任課教師;b.召開(kāi)新教師座談會(huì),聽(tīng)取有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活方面意見(jiàn),總結(jié)交流教學(xué)實(shí)踐中的得失、體會(huì)、業(yè)績(jī);c指導(dǎo)教師、行政領(lǐng)導(dǎo)研討會(huì)。就新教師培養(yǎng)工作專(zhuān)題進(jìn)行意見(jiàn)交流,總結(jié)成績(jī),得失,完善培養(yǎng)舉措。

 ?。?)建立新教師培養(yǎng)的“專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)檔案”,專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)檔案包括:

  a.指導(dǎo)教師的聽(tīng)課筆記、評(píng)課紀(jì)錄、班務(wù)工作筆記及評(píng)價(jià)結(jié)論等;

  b.研討課、考核課的評(píng)課結(jié)論;

  c.各項(xiàng)檢查考核評(píng)估結(jié)論及其記載紀(jì)錄;

  d.青年教師本人的總結(jié);

  f.學(xué)生調(diào)查結(jié)論等。

教師培訓(xùn)方案范文2

  一、培訓(xùn)對(duì)象:

  我區(qū)所有學(xué)校專(zhuān)職、兼職及代課體育教師80余人。

  二、培訓(xùn)目的:

  通過(guò)一系列課程培訓(xùn)和足、籃、排三大球球類(lèi)規(guī)則的培訓(xùn),提升體育教師的教育教學(xué)理念,提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力,提高體育教師組織體育活動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和開(kāi)展課外活動(dòng)的綜合能力。同時(shí)也為下半年市教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人:

  1.新課程培訓(xùn)(主講人:)

  2.體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)(主講人:)

  3.學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)員選材(主講人:)

  4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人:)

  5.足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人:)

  6.田徑競(jìng)賽規(guī)則及運(yùn)動(dòng)會(huì)編排培訓(xùn)(主講人:)

  四、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi):

  1.主講教師課件費(fèi)及誤工補(bǔ)助x元∕每人,計(jì)元,籌備經(jīng)費(fèi)x元,共計(jì):x元。

  五、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn):

  培訓(xùn)時(shí)間定于6月底7月初(三天),地點(diǎn)另行通知

教師培訓(xùn)方案范文3

  一、指導(dǎo)思想

  以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針,以加強(qiáng)教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以全面提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為根本目的,造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),善于運(yùn)用新的教育理念實(shí)施素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  全縣小學(xué)教師。

  三、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過(guò)培訓(xùn)使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,了解新課程改革的背景,明確課程改革的指導(dǎo)思想、改革內(nèi)容及有關(guān)政策,增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺(jué)性和責(zé)任感。通過(guò)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究,使教師掌握課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉新教材,具備實(shí)施新課程的能力和水平。

  四、培訓(xùn)原則

  1、全員培訓(xùn)原則。

  學(xué)校所有一線(xiàn)教師人人參加培訓(xùn)。起始年級(jí)專(zhuān)任教師的培訓(xùn)先行,并逐步擴(kuò)展到其他專(zhuān)任教師。

  2、學(xué)研結(jié)合的原則。

  針對(duì)新課程中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題,確定研究專(zhuān)題,以研促學(xué),以學(xué)促改,以改促得,以得促教。

  3、主體性原則。

  在培訓(xùn)中積極調(diào)動(dòng)教師參與課改的積極性,鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí),自主探究,自我反思。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、新教材培訓(xùn)。掌握新教材的編寫(xiě)思路、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、課程功能、課程評(píng)價(jià)、價(jià)值取向和要求等方面的特點(diǎn)。

  2、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和研究各學(xué)科的課程目標(biāo),具體內(nèi)容和評(píng)估要求等。

  3、通識(shí)性培訓(xùn)。以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》為重點(diǎn),學(xué)習(xí)新一輪課改的教學(xué)理念,改革目標(biāo)及相關(guān)政策措施等。

  總之,把以上內(nèi)容歸納為三個(gè)題目:《新教材培訓(xùn)》(35學(xué)時(shí))、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》(35學(xué)時(shí))、《新課程通識(shí)性培訓(xùn)》(50學(xué)時(shí))。

  六、培訓(xùn)時(shí)間

  8月27日~1月15日

  七、培訓(xùn)形式與管理

  以集中培訓(xùn)為輻射點(diǎn)(實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)),以校本培訓(xùn)為主陣地,以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn),以全員培訓(xùn)為目標(biāo)。

  1、“課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)”原則上按進(jìn)入新課程的進(jìn)度實(shí)施,即承擔(dān)新課程教學(xué)任務(wù)的教師進(jìn)入一批,培訓(xùn)一批。培訓(xùn)時(shí)堅(jiān)持專(zhuān)題輔導(dǎo)與合作研討相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合;集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合;在課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)時(shí),把備課、說(shuō)課、做課、評(píng)課、教學(xué)設(shè)計(jì)作為活動(dòng)載體。“通識(shí)性培訓(xùn)”原則上是全員一次性實(shí)施,于04年12月前完成。

  2、考核基本要求。

  (1)《新教材培訓(xùn)》考核要求:參與培訓(xùn)活動(dòng);完成自學(xué)任務(wù),寫(xiě)好筆記,對(duì)一些主要問(wèn)題寫(xiě)出自己的心得。

  (2)《新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》考核要求:參與培訓(xùn)活動(dòng);完成自學(xué)任務(wù);完成一教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)案例并做一節(jié)新教材研究課。

 ?。?)《新課程通識(shí)性培訓(xùn)》基本要求:參與培訓(xùn)活動(dòng),完成自學(xué)任務(wù),寫(xiě)好筆記;撰寫(xiě)一篇反思性文章;進(jìn)行一次課程改革通識(shí)性知識(shí)考試。

  3、通過(guò)培訓(xùn),考核合格,記相應(yīng)學(xué)分。此學(xué)分既作為“十五”繼續(xù)教育學(xué)分,又作為實(shí)施新課程的上崗必備條件。

教師培訓(xùn)方案范文4

  教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,教師不僅僅是教授知識(shí)的源泉,而且還是傳承文明的導(dǎo)師,教書(shū)育人的園丁,以身作則的楷模。而文明禮儀是文明社會(huì)的行為規(guī)范,是全體社會(huì)成員必須遵守的行為準(zhǔn)則,是一個(gè)人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。因此,為了提高教師的師德素質(zhì),更好的樹(shù)立教師形象,我們將開(kāi)展面向全體教師的禮儀培訓(xùn)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)禮儀培訓(xùn),提高全體教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德準(zhǔn)則。

  2.通過(guò)禮儀培訓(xùn),提高教師的整體形象,發(fā)揮教師的人格魅力,使教師真正贏得學(xué)生、家長(zhǎng)的尊重與信任。

  3.營(yíng)造高尚、和諧、文明的校園禮儀環(huán)境。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月27日

  活動(dòng)對(duì)象:

  全體教師

  活動(dòng)流程:

  1. 第一環(huán)節(jié):教師禮儀之情景表演

  游戲規(guī)則:

  擊鼓傳花,聽(tīng)鼓聲傳花朵,鼓聲停,花朵落在誰(shuí)的手里誰(shuí)就來(lái)表演,如表演時(shí)需要搭檔,可以自己選擇。

  表演內(nèi)容:

 ?。?)有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)幼兒園視察,園長(zhǎng)讓你去大門(mén)口接待。你給領(lǐng)導(dǎo)帶路,把他引導(dǎo)到園長(zhǎng)辦公室。

 ?。?)你要參加一個(gè)學(xué)術(shù)講座,但是當(dāng)天你是遲到了。講座已經(jīng)開(kāi)始,你要進(jìn)入會(huì)場(chǎng)聽(tīng)講座。期間,你看到手機(jī)震動(dòng),家長(zhǎng)打電話(huà)給你,詢(xún)問(wèn)你幼兒最近在幼兒園的表現(xiàn)。

 ?。?)你請(qǐng)一個(gè)朋友吃飯,你們走進(jìn)餐廳。入座后,服務(wù)員后來(lái)倒茶并把菜單拿給你。用餐期間你打了個(gè)噴嚏。吃完后你們一起走出餐廳。

  2.第二環(huán)節(jié):教師禮儀之我問(wèn)你答

  游戲規(guī)則:當(dāng)主持人拋出問(wèn)題后,老師自由搶答。

  我問(wèn)你答內(nèi)容:

  (1)教師儀表

  干凈:身上無(wú)異味,無(wú)異物。

  整齊:整整齊齊,一絲不茍。

  文雅:顯得有教養(yǎng),有文化品位。

  美觀:符合常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn),和諧得體,自然樸實(shí)。

  (2)教師行為舉止

  a.體態(tài)(站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢(shì)):姿態(tài)端正、大方、自然、規(guī)范

 ?。╝)體態(tài)挺拔,站立自然,兩手自然下垂,面帶微笑。

 ?。╞)走姿穩(wěn)健輕快,兩臂自然擺動(dòng),雙目平視,不左顧右盼,隨時(shí)問(wèn)候家長(zhǎng)、同事和幼兒。

  (c)交談姿勢(shì)以坐姿為主(忌雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里),自然親切,對(duì)幼兒可采取下蹲、對(duì)坐等方式,盡量與交談方保持相應(yīng)的高度。

  (d)坐姿:面對(duì)幼兒端坐,雙腿并攏,雙手自然擺放。(忌坐幼兒桌子、蹺二郎腿或腳伸的很長(zhǎng))

  b.日常辦公

  (a)遵守時(shí)間——按時(shí)上下班,有事請(qǐng)假,帶班不離崗。

 ?。╞)學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)——準(zhǔn)時(shí)到會(huì),專(zhuān)心聆聽(tīng),認(rèn)真做筆記,真誠(chéng)交流,手機(jī)靜音。(忌講閑話(huà)、玩手機(jī)、亂丟紙張、隨意進(jìn)出等)

  (c)使用物品——輕拿輕放,節(jié)約水電。

  (d)生活用餐——文明用餐,離開(kāi)時(shí)主動(dòng)清理桌面。(忌挑選食物,亂扔剩飯菜,高聲談?wù)摚?/p>

 ?。?)教師課堂禮儀

  a.不能體罰和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生。

  b.不強(qiáng)詞奪理,講粗話(huà)、臟話(huà),不惡意傷人。

  c.不中途打斷學(xué)生發(fā)言,不諷刺挖苦學(xué)生,不回絕學(xué)生的問(wèn)題。

  (4)教師社會(huì)交往禮儀篇

  a.見(jiàn)面禮儀

  b.交談禮儀

  c.接電話(huà)禮儀

  d.接待來(lái)訪(fǎng)禮儀

  3.第三環(huán)節(jié):教師禮儀之評(píng)頭論足

  游戲規(guī)則:

  設(shè)計(jì)三種情景,并事先安排老師表演情景,由下面的老師通過(guò)搶答的方式來(lái)評(píng)論。

  評(píng)頭論足內(nèi)容:

 ?。?)教師儀表

 ?。?)教師課堂上的行為舉止

 ?。?)教師語(yǔ)言

教師培訓(xùn)方案范文5

  一、電子商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

 ?。ㄒ唬┡嘤?xùn)單位

  無(wú)錫市服務(wù)外包職業(yè)教育集團(tuán)

 ?。ǘ┡嘤?xùn)內(nèi)容

  邀請(qǐng)行業(yè)主管部門(mén)、協(xié)會(huì)、園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)專(zhuān)家講解電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)及趨勢(shì),以真實(shí)平臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目演練;組織學(xué)員參觀無(wú)錫市重點(diǎn)電子商務(wù)企業(yè)及園區(qū),了解電子商務(wù)企業(yè)用人需求。

 ?。ㄈ┡嘤?xùn)對(duì)象

  各職業(yè)院校電子商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x—x人。參訓(xùn)人員報(bào)名表請(qǐng)于x月底前寄至無(wú)錫市服務(wù)外包職業(yè)教育集團(tuán)秘書(shū)處。地址:無(wú)錫市新區(qū)新錫路x號(hào);郵編:xxxxxxxxx;聯(lián)系人:沈莉;聯(lián)系電話(huà)xxxxxxxxxxxxx;傳真:xxxxxxxxxxx;同時(shí)請(qǐng)發(fā)電子稿至郵箱:xxxxxxxx。

  (四)培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

  xxxx年x月x日—x日;無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院(無(wú)錫市新區(qū)新錫路x號(hào),公交xxx/xxx/xx/xx/xx路等直達(dá))。

  二、焊接類(lèi)專(zhuān)業(yè)

 ?。ㄒ唬┡嘤?xùn)單位

  無(wú)錫市焊接職業(yè)教育集團(tuán)

 ?。ǘ┡嘤?xùn)內(nèi)容

  邀請(qǐng)焊接學(xué)會(huì)、企業(yè)專(zhuān)家講解當(dāng)前焊接技術(shù)、焊接材料、焊接設(shè)備、無(wú)損檢測(cè)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)及趨勢(shì),組織學(xué)員參觀相關(guān)企業(yè),了解焊接仿真技術(shù)及應(yīng)用。

 ?。ㄈ┡嘤?xùn)對(duì)象

  各職業(yè)院校焊接專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x—x名。參訓(xùn)人員報(bào)名表請(qǐng)于x月底前寄至無(wú)錫市焊接職教集團(tuán)秘書(shū)處。地址:無(wú)錫市錢(qián)榮路xx號(hào);郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:滕瑋曄;聯(lián)系電話(huà):xxxxxxxxxxx;傳真:xxxxxxxx;同時(shí)請(qǐng)發(fā)電子稿至郵箱:xxxxxxxxxxx

 ?。ㄋ模┡嘤?xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

  xxxx年x月xx日—xx日;江蘇省無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(無(wú)錫市錢(qián)榮路xx號(hào),公交xx/xxx/xx/xxx/xxx路等直達(dá))。

  三、旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè)

 ?。ㄒ唬┡嘤?xùn)單位

  無(wú)錫市旅游職業(yè)教育集團(tuán)

 ?。ǘ┡嘤?xùn)內(nèi)容

  邀請(qǐng)旅游行業(yè)主管部門(mén)、協(xié)會(huì)、重點(diǎn)企業(yè)專(zhuān)家講解當(dāng)前旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)及趨勢(shì);邀請(qǐng)?zhí)K州大學(xué)文學(xué)院專(zhuān)家,講授地方旅游文化課程;組織學(xué)員參觀旅游企業(yè),調(diào)研旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展及用人需求。

 ?。ㄈ┡嘤?xùn)對(duì)象

  各職業(yè)院校旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x—x人。參訓(xùn)人員報(bào)名表請(qǐng)于x月底前寄至無(wú)錫市旅游職業(yè)教育集團(tuán)秘書(shū)處。地址:無(wú)錫市北塘區(qū)廣石西路xxx號(hào);郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:馮霞敏;聯(lián)系電話(huà):xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;傳真:xxxxxxxx;同時(shí)請(qǐng)發(fā)電子稿至郵箱:[email protected]。

 ?。ㄋ模┡嘤?xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

  xxxx年x月xx日—xx日;無(wú)錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(無(wú)錫市北塘區(qū)廣石西路xxx號(hào),公交xx/xx/xx/xxx/xxx/xxx路等直達(dá))。

  四、汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

 ?。ㄒ唬┡嘤?xùn)單位

  無(wú)錫市汽車(chē)職業(yè)教育集團(tuán)

 ?。ǘ┡嘤?xùn)內(nèi)容

  邀請(qǐng)行業(yè)主管部門(mén)、協(xié)會(huì)、職業(yè)院校、重點(diǎn)企業(yè)專(zhuān)家講解汽車(chē)維修發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)及趨勢(shì);組織學(xué)員參觀重點(diǎn)汽車(chē)維修企業(yè)和集團(tuán)公司,了解企業(yè)用人需求。培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)方向?yàn)槠?chē)維修基本技能(發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、汽車(chē)電控系統(tǒng)故障排除)。

  (三)培訓(xùn)對(duì)象

  各職業(yè)院校汽車(chē)維修類(lèi)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x人;有關(guān)汽車(chē)維修企業(yè)技術(shù)人員,每個(gè)維修企業(yè)推薦x人。參訓(xùn)人員報(bào)名表請(qǐng)于x月底前寄至無(wú)錫市汽車(chē)職業(yè)教育集團(tuán)秘書(shū)處。地址:無(wú)錫市惠山區(qū)藕塘職教園區(qū)錢(qián)藕路x號(hào);郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:陳浩;聯(lián)系電話(huà):xxxxxxxx、xxxxxxxx;QQ:xxxxxxxxx,同時(shí)請(qǐng)發(fā)附件電子稿至郵箱:[email protected]。

 ?。ㄋ模┡嘤?xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

  xxxx年x月xx日—xx日(暫定);江蘇省無(wú)錫汽車(chē)工程中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(無(wú)錫市惠山區(qū)藕塘職教園區(qū)錢(qián)藕路x號(hào),公交xxx/xxx/xxx/快x路等直達(dá))。

  五、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

 ?。ㄒ唬┡嘤?xùn)單位

  無(wú)錫市商貿(mào)物流職業(yè)教育集團(tuán)

 ?。ǘ┡嘤?xùn)內(nèi)容

  邀請(qǐng)商務(wù)主管部門(mén)、學(xué)會(huì)、重點(diǎn)企業(yè)專(zhuān)家講解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)及趨勢(shì),以真實(shí)平臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目演練;組織學(xué)員參觀重點(diǎn)商業(yè)企業(yè),了解當(dāng)前在錫商貿(mào)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)用人需求。

 ?。ㄈ┡嘤?xùn)對(duì)象

  各職業(yè)院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x—x人。參訓(xùn)人員報(bào)名表請(qǐng)于x月底前寄至無(wú)錫市商貿(mào)物流職教集團(tuán)秘書(shū)處。地址:無(wú)錫市惠山區(qū)錢(qián)胡路xxx號(hào);郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:閆朝鼎;聯(lián)系電話(huà):xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;傳真:xxxxxxxx;同時(shí)請(qǐng)發(fā)電子稿至郵箱:n。

 ?。ㄋ模┡嘤?xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

  xxxx年x月x日—x日;無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(無(wú)錫市惠山區(qū)錢(qián)胡路xxx號(hào))。

  六、數(shù)控類(lèi)專(zhuān)業(yè)

 ?。ㄒ唬┡嘤?xùn)單位

  無(wú)錫市數(shù)控職業(yè)教育集團(tuán)

 ?。ǘ┡嘤?xùn)內(nèi)容

  項(xiàng)目1:數(shù)控多軸、高速加工技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)師資從企業(yè)、專(zhuān)業(yè)軟件公司和職業(yè)院校資深教師中遴選,培訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)企業(yè)主流技術(shù)水準(zhǔn)。

  項(xiàng)目2:三坐標(biāo)測(cè)量和三維打印技術(shù)培訓(xùn)。針對(duì)三維打印和三坐標(biāo)測(cè)量,將以軟件操作、仿真模擬、實(shí)操訓(xùn)練相結(jié)合的方式開(kāi)展培訓(xùn)。

  (三)培訓(xùn)對(duì)象

  各職業(yè)院校數(shù)控類(lèi)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每個(gè)項(xiàng)目推薦x—x人。參訓(xùn)人員報(bào)名表請(qǐng)于x月底前寄至無(wú)錫市數(shù)控職業(yè)教育集團(tuán)秘書(shū)處。地址:無(wú)錫市新區(qū)旺莊東路xxx號(hào);郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:劉躍鵬;聯(lián)系電話(huà):xxxxxxxxxxx;傳真:xxxxxxxx;同時(shí)請(qǐng)發(fā)電子稿至郵箱:[email protected]。

 ?。ㄋ模┡嘤?xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

  xxxx年x月xx日—xx日;無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(無(wú)錫市新區(qū)旺莊東路xxx號(hào),公交xx/xx/xxx路等直達(dá))。

  七、土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)

 ?。ㄒ唬┡嘤?xùn)單位

  無(wú)錫市建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)

 ?。ǘ┡嘤?xùn)內(nèi)容

  邀請(qǐng)建設(shè)主管部門(mén)、建筑行業(yè)協(xié)會(huì)、建筑企業(yè)專(zhuān)家講課,使學(xué)員把握建筑業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),以及當(dāng)前建筑行業(yè)對(duì)人才的需求狀況,學(xué)習(xí)當(dāng)前建筑施工領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝以及項(xiàng)目管理新理念、建筑質(zhì)量通病及防治措施等方面的知識(shí)。培訓(xùn)期間將組織學(xué)員參觀知名企業(yè)及重點(diǎn)工程施工現(xiàn)場(chǎng)。

  (三)培訓(xùn)對(duì)象

  各職業(yè)院校土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x—x人。參訓(xùn)人員報(bào)名表請(qǐng)于x月xx日前報(bào)至無(wú)錫市建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)秘書(shū)處。地址:無(wú)錫市惠山區(qū)錢(qián)藕路xx號(hào);郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:孫靜;聯(lián)系電話(huà):xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;郵箱:xxxxxxxxx 。

 ?。ㄋ模┡嘤?xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

  xxxx年x月x日—xx日(暫定);無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院(無(wú)錫市惠山區(qū)錢(qián)藕路xx號(hào))。

  八、微電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)

  (一)培訓(xùn)單位

  無(wú)錫市微電子技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)

 ?。ǘ┡嘤?xùn)內(nèi)容

  邀請(qǐng)微電子行業(yè)主管部門(mén)、協(xié)會(huì)、重點(diǎn)企業(yè)專(zhuān)家,講解當(dāng)前微電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)及趨勢(shì),以企業(yè)項(xiàng)目和真實(shí)硅片進(jìn)行版圖設(shè)計(jì)和芯片制造工藝培訓(xùn);組織學(xué)員參觀重點(diǎn)微電子企業(yè),了解在錫微電子企業(yè)用人需求。

 ?。ㄈ┡嘤?xùn)對(duì)象

  各職業(yè)院校微電子技術(shù)類(lèi)和電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x—x人。參訓(xùn)人員報(bào)名表請(qǐng)于x月底前寄至無(wú)錫市微電子職業(yè)教育集團(tuán)秘書(shū)處。地址:無(wú)錫市錢(qián)藕路x號(hào);郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:錢(qián)云;聯(lián)系電話(huà):xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx傳真:xxxxxxxx;同時(shí)請(qǐng)發(fā)電子稿至郵箱:xxxxxxxxx。

 ?。ㄋ模┡嘤?xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

  xxxx年x月xx日—xx日;江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(無(wú)錫市錢(qián)藕路x號(hào),公交車(chē)xxx/xxx/xx路等直達(dá))。

  九、物聯(lián)網(wǎng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

 ?。ㄒ唬┡嘤?xùn)單位

  無(wú)錫市物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育集團(tuán)

 ?。ǘ┡嘤?xùn)內(nèi)容

  培訓(xùn)以物聯(lián)網(wǎng)國(guó)家實(shí)訓(xùn)基地、物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)建設(shè)成果為依托,通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)理論培訓(xùn),使學(xué)員掌握物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)最新動(dòng)態(tài);通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn),使學(xué)員掌握物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)方面的關(guān)鍵技能,同時(shí)能應(yīng)用相關(guān)知識(shí)、技能和方法獨(dú)立開(kāi)展物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成;通過(guò)“微課”相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),能協(xié)作開(kāi)發(fā)課程,完善教學(xué)方法,豐富教學(xué)手段。

  (三)培訓(xùn)對(duì)象

  各職業(yè)院校物聯(lián)網(wǎng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x—x人。參訓(xùn)人員報(bào)名表請(qǐng)于x月底前寄至無(wú)錫市物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育集團(tuán)秘書(shū)處。地址:無(wú)錫市濱湖區(qū)高浪西路xxxx號(hào);郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:肖國(guó)玲;聯(lián)系電話(huà):xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;傳真:xxxxxxxx;同時(shí)請(qǐng)發(fā)電子稿至郵箱:。

  (四)培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

  xxxx年x月xx日—xx日;無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院(無(wú)錫市濱湖區(qū)高浪西路xxxx號(hào),公交xx路/xx路/xxx路/xxx路/xxx路/快x路等直達(dá))。

  十、藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

 ?。ㄒ唬┡嘤?xùn)單位

  無(wú)錫市藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)教育集團(tuán)

 ?。ǘ┡嘤?xùn)內(nèi)容

  聘請(qǐng)省內(nèi)外職業(yè)教育及藝術(shù)設(shè)計(jì)教育理論研究、教學(xué)實(shí)踐等領(lǐng)域一流專(zhuān)家授課,以真實(shí)平臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目演練;就我市藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)教育體系發(fā)展與藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)教育教學(xué)改革問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討,解答教師在教學(xué)中所面臨的難題,同時(shí)安排針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展的考察與拓展實(shí)踐。

 ?。ㄈ┡嘤?xùn)對(duì)象

  各職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人或骨干教師,每校推薦x人。參訓(xùn)人員報(bào)名表請(qǐng)于x月底前寄至無(wú)錫市藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)教育集團(tuán)秘書(shū)處。地址:宜興市荊邑南路xx號(hào);郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:鄒涵辰;聯(lián)系電話(huà):xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;傳真:xxxxxxxx;同時(shí)請(qǐng)發(fā)電子稿至郵箱:xxxxxxxxx。

 ?。ㄋ模┡嘤?xùn)時(shí)間地點(diǎn)

  xxxx年x月xx日—xx日;無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院(宜興市荊邑南路xx號(hào),宜興汽車(chē)站對(duì)面乘x路、xx路公交車(chē)直達(dá))。

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