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一個人的求職路自我評價范文
這是我自從去年11月底到今天為止的求職經(jīng)歷及小小總結,目的是給下面的師弟師妹提供一點點準備方向,適用于師范生。內(nèi)容比較長,不適用的人可以跳過。
一度覺得20XX年11月底到20XX年6月是我人生的一個坎,一個低谷,可是走過來之后回頭看看,竟也佩服自己的腳步,還是那句話:A ZA!絕望之為虛妄,正與希望相同。
1、最早的是東莞的師范專場,人擠得扣子都掉了好多,一個女生直接哭了!自己比較菜鳥,好不容易排好隊,結果還沒講完話就被打斷。后來嚴峻到“211”的才能收簡歷,沒有任何自我介紹的機會。居然也收到常平中學的面試通知。坐“和諧號”去到常平,上午做高考卷,下午領準考證及第二天教育局考試的題目,晚上10點才趕回大學城,第二天趕去東莞,說了10分鐘。
形式:學校相中后做高考題,推薦去教育局考試,隔天知道說課內(nèi)容,面試教師有五六個,會打斷你的說課,讓你直接上課或解釋課文內(nèi)容。內(nèi)容是高中必修四的《勸學》。
總結:很難進,成本高,必須早作準備。
2、東環(huán)中學代課。很突然地接到試講通知,前一天告知了我要講的課,內(nèi)容是徐志摩《再別康橋》。有5個老師聽課,其中一個是副校長,居然被錄取。
建議:鎮(zhèn)定,講課有自己的套路,做好學生不買你帳的準備。
總結:代課兩個月,忍了很多,形成了自己的備課風格,能夠獨當一面上課,摸索了各種文體的上課方法。天天6點起床,又是冬天,見識了孤獨與廣州交通。
3、順德一中大良學校。這是公辦的初中,在大良的鬧市,由于不夠自信,我錯失了這個機會。
形式:1小時準備,我講的是馬致遠的《天凈沙·秋思》。(第一次接觸初中的課文)由于學生已經(jīng)放假,試講變成說課,有4個老師,被要求朗誦本曲、寫黑板字,并且被問:假如學生不交作業(yè)怎么辦?
4、順德樂從中學。這是我的實習學校,從那里學來的知識,在那里運用,居然被拒絕,感覺超打擊。
形式:上午做高考題,(后來發(fā)現(xiàn)里面有廣州一模的題,有作文)中午在飯?zhí)妹赓M吃飯,下午備課,試講。上高二的,有七八個老師聽課。
總結:時間居然多了,處理不好,被評“課堂應變能力差”,布置的作業(yè)也不令人滿意。
5、祈福新村英語實驗學校。番禺祈福新村里面的一個貴族私立學校,環(huán)境很好,低段的小學生很可愛,至今記得他們奶聲奶氣地叫我“鐘老師”的樣子。
形式:篩選后進入面試。先用15分鐘寫一篇題目為《我是班主任》的作文,接著進去朗誦朱自清的《春》,(真考驗人的感情啊,朱自清散文?。┳詈蠹磁d演講,題目還是《我是班主任》。進入下一關后,先在祈福見習一周,車費自理,學校提供午飯,最后上一節(jié)匯報課再定奪取舍。
總結:進不了公校的話,這是個不錯選擇。但是家長都是有錢人或者精英,與其溝通是個難點。
下面開始是教育局考試的內(nèi)容,假如情況像我一樣不拔尖又想在珠三角留下來的童鞋,可以重點看看。(^o^)/~這是咸魚翻身的機會。
6、海珠區(qū)。老早就考試了,題型全部為選擇題,內(nèi)容是教育學、心理學、教育心理學、師德、新課標等內(nèi)容,下面我把這些都概括為公共知識,公共知識都有一個重點——教育心理學。
建議:早作準備,沒進面試,不知道怎么說。
7、珠海香洲區(qū)。在華師設考場,很多人報名,經(jīng)過篩選才能進筆試。筆試內(nèi)容為高考題,要寫作文。面試題聽說是:你怎么看清朝派遣留學生的政策?據(jù)說為一個老師早上看新聞后的突發(fā)奇想。
8、番禺區(qū)。招的人很少,競爭達到白熱化,時間和禪城區(qū)沖突,我沒參加。內(nèi)容都是公共知識,有填空題,并且考得很細致。另外重視新課標的應用,會讓你寫一個教案或評價一堂課之類的。面試聽說要背詩。
9、禪城區(qū)。一路走來,倍感艱辛!所有科目的筆試都一樣,考公共知識,題型有選擇題、簡答題(6道),案例分析兩道。多看去年的題目有幫助,我就中了一道題。
面試:毫無準備時間,在一個教室,下面有十幾個老師(有史以來最多的),先自我介紹一分鐘,然后站在講臺抽題,即抽即答。題一:你是如何理解“以學生為主體”的?題二:假如你成為禪城的老師,你將如何融入校園文化?
建議:鎮(zhèn)定,微笑,人的精神面貌要好,回答的內(nèi)容還是其次的。
說課:都是初二的課文,上午的同學講《敬畏自然》,下午的我講《喂——出來》,有課本、教參,說15分鐘。老師大概七八個。
建議:準備好該年級段的說課模板,各種文體都要,多看看網(wǎng)上的視頻和優(yōu)秀說課稿。
10、花都區(qū)。我不小心挑了最熱門的學校,考得也不好,沒進面試。筆試有填空題,會出時事,例如聯(lián)合國氣候大會在( )舉行?還有涉及到新課標的內(nèi)容,例如初中生的閱讀量是( )字?古文閱讀和現(xiàn)代文都是來自廣州一模,要重視。有個創(chuàng)新題是給一篇離題作文給分,最后要寫作文。
同學提供的面試題。題一:如果你當不成老師,你會選擇什么工作,為什么?題二:對“老師即家長的看法”題三:在你的課堂上沒有幾個學生在下面竊竊私語,并偷笑,你會怎么做?
建議:做好廣州一模,上網(wǎng)看看教師面試常規(guī)題。
11、越秀區(qū)。終于迎來越秀區(qū),只招3個語文。我o(╯□╰)o筆試時有30%的公共知識,好難啊,(有意義學習的'條件?)我只考了十幾分。70%的高考題,大多都是從廣州一模、二模里面來的,必修留心這兩個卷子。好像要寫600字的作文。終于我考了第二名進面試,最后結果卻不計筆試成績。面試時超多在職的、研究生,不少是三四十的大叔,上午就倆本科生,我再o(╯□╰)o。一直期待東環(huán)中學竟然沒有招人,本科生能報的只有兩個位置,超o(╯□╰)o?。。。ㄔ叫阃鈬Z,老師五六個)面試:你作為班主任,學生要是不交作業(yè)怎么辦?作為語文老師,你怎么上好第一堂課呢?
(越秀十六中)面試:你覺得你作為語文老師有什么優(yōu)勢?請你背一首詩。10分鐘準備,然后現(xiàn)場說課,那篇課文居然是課外的,o(╯□╰)o~
建議:做好廣州一模、二模,總結前面的面試及考試,有些問題你會被重復問到,有總結就會有收獲的,背一首長度中等的詩,最好符合個人氣質(zhì)的,背誦時能顯示個人特點。
12、天河區(qū)。筆試題型,大部分為選擇題,其中20道選擇題是公共知識,比較簡單;各有n道語音、字形、成語、病句高考題,兩個文言文閱讀,一個單有翻譯句子,一個和高考題類似;最后一個現(xiàn)代文閱讀。題目都不難,考基礎知識和細心,因此分差很小。
面試:抽簽說課,內(nèi)容為八年級上冊古詩四首《使至塞上》(上午)和《渡荊門送別》(下午),15分鐘準備,沒有課本、教參,只有白紙一張。進去先在黑板寫自己名字,大概6個老師,然后一分鐘自我介紹,接著說課,最后老師針對你的說課提問題。最激烈的是,說完后很快就能得知自己的分數(shù)。
建議:多做高考基礎題,完善、熟悉自己的說課模板,假如分到下午說課,最好打聽上午同學的說課篇目,然后再那篇課文附近鎖定目標重點準備。
13、中山教育局。筆試內(nèi)容為公共知識,重點為教育心理學。題型有單選(20)、多選、填空題、判斷并解釋原因(類似簡答)、簡答題三道、情境分析(對錯一罰十、漏一罰十現(xiàn)象的看法)、論述題(試論述教師主導作用、學生主體作用的辯證關系)。
總結:題量比較多,識記性強,重點復習公共知識。面試成績暫未出。
教育局就是這些了,下面試一些凌亂的面試:
14、學校有很多專場招聘的,我?guī)缀醵既チ?,可是強手很多,像我們這種“三無”(無高績點,無多獲獎證書,無生源地優(yōu)勢)人員,基本沒什么機會。建議是:充實自己的簡歷,自我介紹自信微笑,重點展示自己的優(yōu)勢,顯示自己的特色。
15、我還參加過一個非師的面試——禪城區(qū)祖廟街道辦。上午是給一則關于低保的材料,寫一篇1000字的文章,個人覺得是申論型的。下午面試,有六七個領導,問題如下:a、你自我介紹一下,并說說你對這個工作的理解及你的優(yōu)勢。b、假如你被領導器重,同事因此排擠你,怎么辦?c、如何理解“謙虛使人進步,驕傲使人落后”?
一路寫下來,洋洋灑灑,每寫一段便在腦海中浮起自己當時的樣子。這些東西,寫來給自己看看,我成熟的路總是布滿荊棘;寫來給別人看看,你成功的路也許需要我這個墊腳石。關心我的人無數(shù)次問我,工作找到了沒?我只能笑著說沒有。問我忙不,我說忙。問我最近在干什么,我答不上來。這半年多里,我在用腳寫下上面的人生,此外的時間便是呆在圖書館看書,這是我愛做的事情。最近我仍然有去,依然坐在窗邊,只是走在書架間,我的心里有了一絲惆悵:很快,這些就不屬于我了,很快……
昨晚上網(wǎng),無意中發(fā)現(xiàn)有了天河的消息,開心嗎?不只是。興奮嗎?似沒有。百感交集!感謝一直背后支持我的家人,尤其是媽媽,她給了我最好的教育,盡管她只是個農(nóng)村婦女。感謝敏敏,芥末的辣是你陪我品嘗的。感謝朋友,是你們讓我這么快樂!感謝我自己,是你的堅強和倔強給了我堅持的理由……完。
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