下面是范文網(wǎng)小編分享的初中的老師作文4篇 寫初中老師的作文，供大家參閱。
初中的老師作文1
鼻梁上架著一副小巧的眼鏡，說起話來細(xì)聲細(xì)語，走路時抬頭挺胸，優(yōu)雅且悄無聲息，就連著裝也是離不開黑白灰這樣的淡雅色調(diào)。與其說她是我最敬佩的老師，倒不如說她是最具有自己風(fēng)格的老師。她，就是我們的良師益友——逄妍老師。
每一堂語文課給我的感覺都是淡黃色且充滿詩意的。逄老師總是悄無聲息的出現(xiàn)在教室門口，然后用眼神傳遞訊息，從不多說半句廢話。她講課時也總是一邊講解一邊讓同學(xué)們體會，言簡意賅。她身上散發(fā)出的古典氣質(zhì)，和她擁有的好脾氣和她那一番別有韻味的見解，在追趕潮流的現(xiàn)代似乎即將絕種。她的內(nèi)斂和沉穩(wěn)，那種不張揚(yáng)且極其高雅的性格令我欣賞；她講課的精湛令我敬佩；她講的故事更是栩栩如生耐人回味。
比起她的課堂，更讓我敬佩的，是她的素質(zhì)和修養(yǎng)。她不追求外表的榮華富貴，更沒有大街上有些阿姨的濃妝淡抹，她無傲氣但有傲骨，她的善良在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)，她的高素質(zhì)無時無刻不在散發(fā)。我想如果她生在陶淵明的時代，也會避世退隱，揮墨作詩，平淡的度過一生吧。她很顧及他人的尊嚴(yán)和面子，她從不會不留情面的批評學(xué)生，而我們這些學(xué)生提起她，也是尊敬和喜愛的模樣，我想這是作為一個老師最成功的一點(diǎn)吧。
她從未讓我感受到距離和代溝，她是一個能讓學(xué)生真正把她看做朋友的老師，她散發(fā)的親切感，再加上學(xué)識的淵博，使她的語文課堪稱完美。這樣的老師，怎么可能不是我最敬佩的好老師？
瞧，這么優(yōu)雅的身影，一定是她了?！鞍察o，讀書?！?/p>
初中的老師作文2
在眾多的老師中，我最喜歡我的語文老師－王老師。
她，眼睛大大的，好像兩顆紫得發(fā)黑的葡萄。小小的嘴巴，發(fā)出來的聲音美妙動聽。她的發(fā)型是“蘑菇頭”，和我們班的其他幾個同學(xué)組成了一個“鍋蓋幫”，嘿嘿。
悄悄地告訴大家，王老師的后腦勺有一只明亮的眼睛哦！課堂上有誰不注意聽講，思想不集中，王老師即使面向黑板，也能看穿是誰。你們說王老師厲不厲害？
不過，王老師對我們特別有耐心。有一次，我們要寫作文了。王老師問大家喜不喜歡寫作文，結(jié)果很多同學(xué)表示不喜歡。但是王老師沒有生氣，反而非常耐心地教我們?nèi)绾螌懽魑?。聽了王老師的方法后，越來越多的同學(xué)喜歡寫作文了。
王老師對我特別好。當(dāng)我犯錯、成績不好時，媽媽幾乎對我失去了信心，但王老師依然鼓勵我、肯定我、相信我一定能行。這使我的信心大增，我一定會加倍努力，用優(yōu)異的成績回報王老師對我的好！
這就是我喜歡的王老師！我多么希望在她的教育和培養(yǎng)下，也能成為一名和她一樣優(yōu)秀的老師?。?/p>
初中的老師作文3
彎彎的眉毛，明亮的眼睛，高挺的鼻梁，外加一張能說會道、令人佩服的嘴巴，構(gòu)成一張漂亮的臉蛋。她就是我的語文老師，她姓曹，我們都叫她曹老師。
曹老師的教學(xué)方法很獨(dú)特。別的老師都是向我們提出問題，而曹老師卻讓我們向她提問題。并且我們提出的每一個問題，她都會舉一個相關(guān)的事例，讓我們理解得深刻一些。
曹老師批改我們的作業(yè)非常認(rèn)真。她在每本作業(yè)后面都寫有評語，評價我們寫得好不好。如果好，好在哪里;如果不好，又不好在哪里，她幫我們指點(diǎn)得很清楚。而且，曹老師每次都會總結(jié)我們的作業(yè)，指出要我們注意哪些方面。我非常喜歡曹老師這一點(diǎn)。
曹老師對同學(xué)很和善。不管什么時候，曹老師的嘴角都掛著微笑。她從來都不偏心。不管哪位同學(xué)，成績好不好，曹老師都會公正地對待他。對成績不太好的同學(xué)，曹老師總是耐心開導(dǎo)他;對成績好的同學(xué)，老師也是笑臉相迎。所以每次語文課的氣氛都很熱烈。
曹老師很關(guān)心我們的閱讀情況。我們每天中午都有課外閱讀時間。閱讀課外書時，同學(xué)們都要拿上閱讀摘抄本，摘抄一些好的詞語、句子或段落。每到閱讀課時間，曹老師都會到教室里站一會，看看我們的閱讀情況，叫我們少看一些小人書，多看些對自己有益的書籍，在看的`同時，摘抄些好詞好句好段。
曹老師還有一個獨(dú)特的地方，就是上課時講得快，有時候，筆尖稍慢點(diǎn)兒就跟不上了。我真想變成千手觀音，把曹老師那連珠似的妙語記下來。
這就是我的語文老師，一個有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法獨(dú)特、待同學(xué)和善的好老師。
初中的老師作文4
有一束溫暖的陽光在春姑娘降臨大地的那一瞬間，撒滿了世界，撒滿了每個人的心田．陽光是無私的，默默地將光輝贈送給每個人，這就宛如那身披淡綠色的蠶＿＿一生，將所有的絲奉獻(xiàn)出來，而自己卻什么都沒有．
這束陽光，這蠶，就是我敬愛的老師．
再見了，我站在小學(xué)的尾巴上，向老師告別．學(xué)校里的榕樹從我上學(xué)至今，已增添了六個年輪，每個年輪記載著我的酸甜苦辣的回憶．
回首往事，歷歷在目，我心中想對老師傾訴的話三天三夜也說不完．然而，我最難以忘懷的莫過于那次了．
那一次，我真想對老師說．．．．．．
老師，那天您從班上挑選了六七個同學(xué)，準(zhǔn)備經(jīng)過輪輪篩選，挑出四個人去參加作文比賽．當(dāng)然，我也是其中的一個．
您布置了一個題目，我至今還記住那個題目叫＂溫暖＂，我看了題目，還有些厭倦了，想：真是的，這個題目真難寫啊，怎么開頭呢？我左思右想，還是想不出來，只好亂寫一通，就交上去了，連修改也沒有．
隔日，您將那篇作文重新交到了我手上，我一看，作文中您仔細(xì)修改的那一個用紅筆寫的對我這篇作文的建議，這飽含了您對我多大的愛啊！
我慚愧，我后悔，您那么認(rèn)真的閱讀，批改，而我卻如此地對待，我真不該！我感覺到，那一篇作文，放在我手上沉甸甸的．因?yàn)?，我仿佛在作文上看到了您時而提筆想一想，有時寫些什么，有時問問別人．．．．．
要比賽了，您耐心的為我們這四個人講比賽的要點(diǎn)，最終，我獲獎了！但功勞是您，沒有您，我怎能有如此榮譽(yù)呢？您沒有到臺上享受那份光彩，但我永遠(yuǎn)感謝您，您對我們付出了多少心血，多少汗水．
您一絲不茍的對待我的作文，批改我的作文，那您又得到了什么呢？如果說我是一棵萌芽的小草，那您就是滋潤我的春雨；如果說我是一朵小花，那您就是培育我的辛勤的園?。蝗绻f我是一個迷途的小孩，那您就是指引我向前的啟明星．
如今，我將離開我的母校，離開您，但是我永遠(yuǎn)不會忘記您，忘記您的恩情，我會永遠(yuǎn)記住您．我想回報您，回報您什么呢？我想，在最后一次考試考出好成績應(yīng)該是對您最好的回報．所以，我會在最后的兩個月努力學(xué)習(xí)，盡量爭取考出好成績．
再見了，敬愛的老師！
……
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