有關(guān)小學(xué)三年級(jí)寫人的作文4篇小學(xué)三年級(jí)寫寫人的作文

時(shí)間：2023-02-06 04:14:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)三年級(jí)寫人的作文4篇小學(xué)三年級(jí)寫寫人的作文，供大家品鑒。

有關(guān)小學(xué)三年級(jí)寫人的作文1

　　我家里有一個(gè)淘氣包——我弟弟樓喆。他長(zhǎng)得肥肥的，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，樣子可愛極了。

　　“樓喆你給我出來(lái)，誰(shuí)叫你在我的抄寫本上亂涂亂畫的?！笨粗詺獍嬇K的本子，我火冒三丈。弟弟聽見散腿就跑。想跑？我自有辦法讓他自投羅網(wǎng)。

　　我裝作拿他沒辦法的樣子，坐在椅子上邊吃零食邊翻書，門口有一個(gè)探頭探腦的小家伙出現(xiàn)了！我繼續(xù)假裝看書，還不時(shí)發(fā)出笑聲，小家伙誤以為我消氣了，臉上掛著諂媚的笑容向我走來(lái)。上鉤了！不過弟弟在離我兩米遠(yuǎn)的地方停住，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的餅干盒問：“姐姐，你吃的餅干形狀真好看，好吃嗎？”

　　“當(dāng)然好吃！”我說。

　　弟弟一聽，眼睛亮了，流出口水：“我……我能嘗嘗嗎？好姐姐！”

　　“好吧，不過只能吃一片?！?/p>

　　“姐姐萬(wàn)歲！”弟弟高呼一聲，撲向餅干。

　　我一把抓住他的衣領(lǐng)：“哼，可算抓住你了，吃之前，咱們先算算你弄臟我本子的賬吧?！闭f著，我將他拽進(jìn)屋子。弟弟哀號(hào)陣陣。

　　哈哈，有這個(gè)淘氣包弟弟在的日子，天天都是熱熱鬧鬧的。

有關(guān)小學(xué)三年級(jí)寫人的作文2

　　望著今天老師布置的作文題目，我一籌莫展。正當(dāng)我在座位上“抓狂”時(shí)，一個(gè)胖胖的身影一掃而過，我頭腦上空的電燈炮亮了起來(lái)：“你，就是你了，誰(shuí)讓你長(zhǎng)得有特點(diǎn)，‘小白鼠’，你來(lái)當(dāng)這個(gè)主角再合適不過了！”我詭異一笑。

　　他一頭短發(fā)，兩只小小但有神的眼睛時(shí)常會(huì)讓你找不到。因?yàn)檠劬Φ摹暗乇P”都被胖胖的臉龐所“占據(jù)”了。他這臉絕對(duì)是標(biāo)準(zhǔn)的“嬰兒肥”吧！那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個(gè)雞蛋，那小小的但能說會(huì)道的嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風(fēng)景”哦！

　　他為人算正直，性格溫順和善，數(shù)學(xué)是“一點(diǎn)通”，可至于語(yǔ)文嘛？有點(diǎn)困難，起碼字寫得不瀟灑。他還有一個(gè)外號(hào)——“流氓兔”，和同班詩(shī)敏同學(xué)的 “兔八哥“是一個(gè)牌子的。

　　想起來(lái)了嗎？如果還沒有的話且聽我慢慢道來(lái)：

　　他常常與寇德欽同學(xué)并肩作戰(zhàn)在高難度計(jì)算的前線；他常常幫助腦子不開竅、又有點(diǎn)多動(dòng)癥的>同桌改掉壞習(xí)慣；他時(shí)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，總是在他人需要時(shí)伸出援助之手；他常常為解出一道奧數(shù)題而冥思苦想；他常常為了尋求不同的解題思路而四處“取經(jīng)”；他常?，F(xiàn)在知道了吧？他乃吳有棉也！

有關(guān)小學(xué)三年級(jí)寫人的作文3

　　我們班有個(gè)于雨鑫。她喜歡哭，也喜歡笑，但哭的時(shí)候占多數(shù)。

　　有一次拔河比賽，我們班輸了，于雨鑫哭了。我們讓她看看余老師在黑板上寫的話，她無(wú)動(dòng)于衷。我們又跟她講道理，可她時(shí)左耳朵進(jìn)，右耳朵出，一句話都沒聽進(jìn)去，還是不停地哭。沒辦法，我只好使用絕招——做鬼臉。沒想到，她對(duì)我大叫道：“我們班都輸了，你還有臉笑？不準(zhǔn)笑，只準(zhǔn)哭！嗚嗚……”我無(wú)語(yǔ)了。

　　二年級(jí)時(shí)，我們班的實(shí)習(xí)老師走了，于雨鑫又傷心了，在座位上哭了起來(lái)。我們?nèi)グ参克?。聽見她一邊哭泣，一邊低聲喃喃道：“老師走了，老師走了！”我理解于雨鑫的心情，輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說：“老師還會(huì)回來(lái)的?！彼偹阒棺×丝蘼?，開始高興起來(lái)。

　　還有一次，我們剛上完音樂課?？赡芤?yàn)樯弦魳氛n的李老師說了每個(gè)人都會(huì)死，于雨鑫就聯(lián)想到自己的媽媽，又哭了起來(lái)。我真拿她沒辦法！但我還是耐心地跟她講道理，她才慢慢緩過來(lái)。

　　這就是于雨鑫，一個(gè)多愁善感的于雨鑫。

有關(guān)小學(xué)三年級(jí)寫人的作文4

　　我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個(gè)非常有意思的人。

　　雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說：“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶下，我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。

　　唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！

　　作文評(píng)語(yǔ)：

這是一篇寫人敘事的散文，作者運(yùn)用了外貌描寫、語(yǔ)言描寫，人物形象突出，栩栩如生?！八械壬聿模晕⒂行┡?，大眼睛，濃眉毛，黑黑的”一個(gè)媽媽的形象展現(xiàn)在面前。敘事條理，過渡自然。

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