中學(xué)生陪伴作文5篇(青春中有陪伴作文)

時(shí)間：2023-02-06 03:24:52 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的中學(xué)生陪伴作文5篇(青春中有陪伴作文)，歡迎參閱。

中學(xué)生陪伴作文1

　　在桃源居考完中國舞十三級(jí)下，十年的努力，總算畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我伸了個(gè)懶腰，長舒了一口氣。

　　走出考場，我就給媽媽打了電話，“媽，我考完了，等會(huì)兒會(huì)跟文老師她們一起回去的。”“寶貝兒，你先等我一下，我和爸爸馬上就到了，大概還有八百米左右。”啊，太棒了!沒想到爸爸媽媽會(huì)來接我，特別是爸爸，平常他要周六晚上很晚才能回家的。趕緊三下五除二收拾好服裝和道具，向文老師報(bào)備好，就迫不及待地沖出了舞蹈中心。

　　一下樓梯，就看到爸爸媽媽已經(jīng)手牽手走過來了。爸爸伸手接過我的包說：“媽媽有點(diǎn)暈車，我們走到前面天橋再坐車”。看著媽媽泛白的臉色，我有點(diǎn)擔(dān)心。媽媽沖我微微一笑，摟著我說：“放心寶貝，媽媽走會(huì)兒就好了”?！昂冒?，”我一手挽著媽媽，一手挽著爸爸，“有你們陪著，我們走回家都行?！庇谑?，我們一路說著話，沿著航城大道向南走去。

　　下午的.陽光穿過樹梢，一縷一縷灑落在爸媽的臉上，我的身上，在路上投下了我們斑駁的影子。我忘卻了汽車的轟鳴，城市的喧囂，時(shí)間像是突然靜止了，天地間仿佛只有我們?nèi)?。一絲絲溫暖、平和與安然悄悄地融進(jìn)了我的血液，在我的心里綻開了一朵花。

　　爸爸媽媽總是竭盡所能地陪伴我走過生命中每一個(gè)重要的時(shí)刻。成功的時(shí)候，告訴我不要驕傲;挫折的時(shí)候，告訴我不要?dú)怵H;彷徨的時(shí)候，告訴我要堅(jiān)定;我的身旁永遠(yuǎn)有他們默默的陪伴和無私的關(guān)愛。小時(shí)候英語老師講Family就是Father and Mother I love you。有爸爸媽媽就有一個(gè)幸福的家。謝謝爸爸、媽媽，有你們的陪伴，我真的很幸福。

　　如果沒有作業(yè)的話，我真想一直跟你們走回家，那就是更幸福的事兒了。

中學(xué)生陪伴作文2

　　詩詞，如一杯香茗，待你細(xì)細(xì)品嘗，體會(huì)那份獨(dú)特的清幽;詩詞，如一片幽蘭，散發(fā)陣陣清香，讓你沉醉其中;詩詞，如一座燈塔，在黑暗之時(shí)，指引你前進(jìn)的方向。詩詞，你陪伴著走過一年又一年……

　　小時(shí)候，我并不理解詩詞的內(nèi)涵，只懂得韻律美，“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，每聽到這首駱賓王的《詠鵝》，便覺得作者真高明。押韻使得詩句朗朗上口，便能一下子吟誦出來。

　　慢慢長大，我不僅能吟誦出這些詩句，也能想象出它們描繪的那一幅幅畫面?！霸旅鞔褏⒉钇?，風(fēng)定池蓮自在香”。寂寂明月夜，參差的笛聲響起在耳邊縈繞不息，晚風(fēng)初定，池中蓮花盛開，幽香散溢，沁人心脾，蓮花開了，夏天也來了;到了秋天，“隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠”，這秋色把人世間隔在三十里之外，空中是悠閑自在的白云，山上是鮮艷奪目的紅葉，幽靜的秋色是多么令人陶醉!詩人們用寥寥幾句就勾勒出一幅幅美麗的畫面。

　　進(jìn)入初中，我開始理解詩詞里詩人想表達(dá)的內(nèi)涵。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！彼腥硕荚谧⒁忮拥臍g笑，而又有誰能知道大唐王朝在這樣的“繁華”中的隱憂;商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！蹦切┲恢獙g作樂、不已國事為重的達(dá)官貴人醉生夢死，大廈將傾，誰能獨(dú)活?“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，東坡對(duì)亡妻的悼念深婉而執(zhí)著，使人讀后無不為之動(dòng)情，在不經(jīng)意間，眼角劃過一滴淚。

　　我追隨著詩詞的足跡，一步一步走去。去聆聽他們講述的一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事，感受他們?cè)?jīng)的喜怒哀樂。詩詞，你陪伴我每一個(gè)春夏秋冬，而我將繼續(xù)追隨你的足跡。

中學(xué)生陪伴作文3

　　前段時(shí)間在q上看到一條說說，問的是：以下哪些東西陪了你5年以上?我評(píng)了句：我的爸媽，還有我的家。

　　是的，爸媽還有家。他們已陪了我14年啊!14年來，不論是我哭，我笑，我生氣，我悲傷，我的身邊總是會(huì)有他們的陪伴。是爸媽教會(huì)了我如何走路，說話，寫字。是家，告訴了我什么才是溫暖。

　　1歲，“媽……媽。”“誒!呵呵，聽啊，她會(huì)說話了!”我呆呆地望著爸媽，看著他們露出開心的笑容，不住著也慢慢將嘴角彎起一個(gè)弧度。那是我此生第一次說出的話語，那是這世上最美好的發(fā)音。

　　1歲半，“慢慢來，不急啊，對(duì)!扶著墻慢慢走……”我扶著墻壁，慢慢地挪動(dòng)雙腳，一步!我邁出去了，那是我此生邁出的第一步啊!一激動(dòng)，就聽到“啪”，“哇!”我摔了……“哎呦，寶貝乖啊，咱不哭哦……”

……

　　4歲，“來，寶貝，跟我一起寫?！啊皩氊愓姘?”我手握著筆，看著紙上自己一劃，一劃模仿著寫出來的名字，開心的笑了。那是我此生第一次寫出的屬于我自己的名字。

　　6歲，“淇淇呀，今天你就要開始上小學(xué)啦，要開始讀書咯，要乖乖的，聽老師的話哦?！薄班?，我知道了?！蹦鞘俏业谝淮芜~進(jìn)學(xué)習(xí)的校園，看著老師發(fā)下來的那些課本，我的心中充滿了自豪。

……

　　13歲，“今天你就要步入初中了，初中的課業(yè)比小學(xué)重多了，你要加油，不能像以前那樣玩了知道嗎?”“嗯，我會(huì)努力的?！蹦鞘俏业谝淮芜~進(jìn)初中的校園，也是第一次感受到了學(xué)習(xí)的壓力。

……

　　我一直都承認(rèn)，我是個(gè)喜新厭舊的人，所以并未有什么物品能陪滿我5年。但爸媽和家，從出生到現(xiàn)在，一路走來，他們又何止5年?在以后的漫漫一生中，他們也將繼續(xù)陪伴著我，這一生，因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋也还陋?dú)。

中學(xué)生陪伴作文4

　　有了它的陪伴，成長路上不再膽怯，不再孤單?！}記

　　小院深深，墻角青青，微風(fēng)拂過，百花爭妍。

　　走進(jìn)那小院，第一感覺是凄涼。青苔長得遍地是，枯樹，慘木，不堪入言。春日已到，小院的這般凄涼與院外的花花世界大相徑庭。唉，如若我現(xiàn)在不努力，是不是以后我也會(huì)如著小院一般，獨(dú)自悲觀凄涼，只能眼睜睜的望著別人享受美好生活。

　　風(fēng)吹過，是無盡的嘆息。獨(dú)自徘徊，珠江木門早已失去色，墻壁屋檐早就破爛不堪。轉(zhuǎn)頭，目光與那墻角地兩抹向?qū)ι稀?/p>

　　走近一瞧，原是蒲公英啊!小小的兩只，在風(fēng)中獨(dú)自飄搖。

　　它們要有多大的勇氣，才敢生長在這片廢土之上。這些個(gè)節(jié)，它們又是如何度過的?無人照料，而這墻角的土壤又少之又少。這需要多么頑強(qiáng)的毅志!

　　春日，和風(fēng)將它們帶于比地，它們開始扎根，拼命向下蔓延;夏日，狂風(fēng)暴雨，炎炎烈日讓它們應(yīng)接不暇，可盡管如此，它們依舊沒有放棄，拼盡全力吸取水和營養(yǎng)，到了冬日，冰將這塊土地封印，可卻封印不了它們向上生長的勢望…………我不敢想象，這一路走來它們得有多辛苦?？杉词惯@樣，它們依舊堅(jiān)持了下來。

　　狂風(fēng)吹不散它心中的理想，暴雨，澆不滅它心中的熱火。為了成功，他一路奮斗，一路前進(jìn)，絕不輕言放棄。

　　我明白了，人生的路漫長又多彩，就像在寬闊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利;有時(shí)也會(huì)遭遇狂風(fēng)暴雨，行駛艱難。但只要心中的燈打不滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。

　　只要我心中的目標(biāo)不變，只要我一直向前，勝利終會(huì)降臨于我。

　　感謝蒲公英，成長路上陪伴著，鼓勵(lì)著我。