年最新感恩節(jié)活動(dòng)方案7篇關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-02-03 19:43:20 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的年最新感恩節(jié)活動(dòng)方案7篇關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)方案，歡迎參閱。

年最新感恩節(jié)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)＂感恩＂的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月__日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校內(nèi)。

　　四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2、購買＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。

　　3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。

　　4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。

　　5、干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　7、《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8、購買獎(jiǎng)品。

　　五、活動(dòng)過程

　　1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

　　2、每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

　　3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說聲：＂謝謝＂，或者以其他方式感謝他們。

　　4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。

　　課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

　　5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

　　之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出＂校園十佳感恩箴言＂，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

年最新感恩節(jié)活動(dòng)方案2

　　11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，它是源于西方的一個(gè)古老節(jié)日。在這一天大家會(huì)歡聚在一起舉行宴會(huì)，一同感恩，共度節(jié)日。

　　一、活動(dòng)的目的和意義

　　1、通過此活動(dòng)，一方面讓顧客體驗(yàn)到飯店的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到__的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。

　　2、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動(dòng)要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　感恩節(jié)場(chǎng)景布置

　　1、店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠（東司門店一樓不用掛），大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。

　　2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。

　　三、宣傳時(shí)間

　　__-__

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　五、宣傳方式

　　1、在大門口設(shè)立海報(bào)，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容。

　　2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。

　　六、各部門職責(zé)及準(zhǔn)備工作

　　采購部：負(fù)責(zé)所需物品的購買

　　策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的具體策劃及活動(dòng)安排

　　前廳：前廳經(jīng)理主動(dòng)協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問候語，微笑服務(wù)，主動(dòng)向顧客介紹節(jié)日活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容，并推出新菜品。

　　七、活動(dòng)預(yù)算

　　因之前飯店活動(dòng)做得不多，故此次活動(dòng)雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費(fèi)者產(chǎn)生較強(qiáng)烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽(yù)度。且各項(xiàng)制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機(jī)會(huì)嚴(yán)抓服務(wù)，能起到明顯的效果。

年最新感恩節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)的過程。

　　1、引導(dǎo)幼兒了解感謝節(jié)的由來，西方國家在感謝節(jié)日有什么習(xí)慣。

　　2、通過這次感謝節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關(guān)心和尊重他人。

　　3、幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達(dá)自己的感謝。

　　4、幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的，大聲地說出自己對(duì)父母的愛和感謝。

　　二、準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　1、各班教室內(nèi)的感恩節(jié)環(huán)境布局。

　　2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)工具。

　　3、幼兒準(zhǔn)備煮好的雞蛋，感謝當(dāng)天帶來，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。

　　4、感謝節(jié)禮物，活動(dòng)結(jié)束后，各班教師有序分發(fā)。

　　5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。

　　三、活動(dòng)的過程。

　　1、教師組織家長和幼兒有序地坐著，在班級(jí)教室朗讀感謝之心。

　　2、教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪個(gè)別家長說感謝之心。

　　3、家長和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹。

　　4、感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)宴會(huì)。

（1）教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果（蘋果、香蕉、橘子和提子），教師帶領(lǐng)家長和幼兒一起做水果沙拉

（2）在宴會(huì)上，也可以準(zhǔn)備小吃，供家長和幼兒吃。

　　5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

　　6、活動(dòng)結(jié)束后，家長和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。

年最新感恩節(jié)活動(dòng)方案4

　　我班孩子的平均年齡為3-4歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛，同時(shí)也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會(huì)的關(guān)愛。

　　一、感恩。

　　現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲"謝謝"也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年11月__日，11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小一班教室

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲等。

　　2、幼兒園環(huán)境布置。

　　3、制作賀卡的材料。

　　六、活動(dòng)過程

　　1、向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。

　　2、讀一篇《感恩的心》故事。

　　3、欣賞《感恩的心》歌曲。

　　讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。

　　4、做一張卡片，說一段祝福，將感激銘記心中。小朋友和老師一起通過手工制作，剪出一個(gè)心形，知道要感恩的人有很多，到媽媽來接時(shí)與媽媽用印泥（紅色）用大拇指印個(gè)心形出來，并把制作好的卡片貼在題板上。愛爸爸媽媽，擁抱爸爸媽媽。說一句感謝爸爸媽媽的話，老師幫助拍照下來，讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。

年最新感恩節(jié)活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年11月25日至11月28日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校內(nèi)外

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、做好前期宣傳，11月22日（周一）前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅（約6米長，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”）。

　　2、制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　3、準(zhǔn)備好VCR和電影。

　　4、制作邀請(qǐng)函，購買小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集“感恩箴言”。

　　5、活動(dòng)場(chǎng)地布置：帳篷、教室等。

　　6、做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。

　　7、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　8、各副部長分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性，使活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　六、活動(dòng)過程（三個(gè)部分）：

　　第一部分：

　　你的祝福我來送”11月25日中午11：00—13：30，

　　第二部分：

“感恩進(jìn)行時(shí)”11月25日晚上

　　第三部分：

“感恩集結(jié)號(hào)”11月26日下午3：00—4：00，地點(diǎn)：

　　附小教室

　　七、具體活動(dòng)流程

　　第一部分：

“你的祝福我來送”

　　1、同學(xué)寫好祝福語置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。

　　2、發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。

　　3、橫幅上簽名。

　　第二部分：

“感恩進(jìn)行時(shí)”

　　播放錄制的VCR，（有主持人解說）

　　第三部分：

“感恩集結(jié)號(hào)”

　　1、招募活動(dòng)志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

　　2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會(huì)，給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物

　　3、主題班會(huì)流程：

　　八、班會(huì)的流程：

　　1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂———《感恩的心》

　　2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對(duì)感恩的理解——“我說感恩”

　　3、感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答———“爭(zhēng)先恐后，我搶答”。（事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題）

　　4、感恩節(jié)的祝?！f心里話。

　　5、朗誦《游子吟》。

　　6、游戲環(huán)節(jié)。

　　7、老師總結(jié)。

　　8、播放《讓世界充滿愛》。

　　9、贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念，班會(huì)結(jié)束。

年最新感恩節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、感恩節(jié)背景：

　　感恩節(jié)(Thanks giving Day)是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨(dú)創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節(jié)時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國的哥倫布日相同。

　　二、活動(dòng)主題：

　　感恩你我，真情成長

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　三、活動(dòng)目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!

　　四、具體安排：

　　教師篇：

　　1、在10月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

　　2、學(xué)唱《讓愛住我家》

　　3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

　　4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

　　幼兒篇：

　　1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

　　2、畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

　　3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級(jí)組)

　　家長篇：

　　1、學(xué)唱《讓愛住我家》

　　2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。