下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)敬愛的作文4篇(對親朋的敬愛作文),以供借鑒。

有關(guān)敬愛的作文1
在我的記憶中總有這樣一個形象,表情嚴肅,耷拉著臉,花白色的頭發(fā),雙手扶持著拐杖,站在家門口直勾勾的盯著路邊,直到我的身影出現(xiàn),他才回到家中。他,就是我的爺爺。
爺爺在我的印象中是個很嚴肅的人,他在我8歲那年就去世了,所以印象并不深刻,記得的事也不太多,但有兩件事我記得非常清楚。
小時候我也算聰明,因為班里人也很少,總是能進前5名??墒悄悄?,由于上課沒認真聽過,再加上貪玩,考試只得到了第10名的成績。爺爺知道后,把我單獨叫到一個屋里狠狠批評了一頓。爺爺?shù)拿碱^皺成兩座極高的山峰,不說話時嘴巴緊抿著,滿臉通紅,眼睛閃著寒光,注視著我,像是要把我吞了一樣。我連看都不敢看,不小心瞄到了爺爺那怒火沖天的眼睛,就會覺得寒風從后背吹過。
從那以后我認真聽課,期末考試,我考了班級第二名,爺爺笑瞇瞇的眼睛瞇成了一道縫,嘴角裂開,露出了那殘缺不齊的牙齒,嘴里念叨著:“好,好,不錯,繼續(xù)努力?!狈路鹨郧澳莻€嚴肅的他根本沒有出現(xiàn)過,我也笑了起來,爺爺用那粗糙的大手慈祥的摸索著我的腦袋,“可不能驕傲,下次爭取把第一名擠下去?!?/p>
現(xiàn)在我再也看不到爺爺了,每當我學習想偷懶時,就想起了我退步時爺爺?shù)挠柍?,我進步時爺爺?shù)墓膭?,于是就充滿了學習的動力。爺爺,你就是我最敬愛的人,我會永遠記住你。爺爺,你還好嗎?
有關(guān)敬愛的作文2
他——是我最敬愛的人,你想知道“他”是誰嗎?“他”就是我的二伯。
二伯今年已經(jīng)38歲了,個子不高,比我矮半個頭。尖尖的腦袋像一個橄欖球,彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛,小小的鼻子下有一張專哄人笑的嘴。別看他長的并不突出,可聽奶奶說這幾兄弟里小時候最勤勞,最能干的就是他。
我從小就是二伯看著長大的,因為父母不在身邊。他很疼我,我轉(zhuǎn)上深圳生活時,他都忍不住落淚了。他有一個比我小一歲的女兒,我感覺他給我的愛甚至比他給女兒的愛還要多呢!爸爸離開我在深圳工作的時候,我甚至把伯父看成了我的親爸爸。
有一次,我和他的女兒要求他給我們倆各買一本作文書,他連飯也不吃就開著摩托車去書店買回來。他買了三本價值38元的多功能作文書送給我,但是給他女兒買的只是一本價值6元5角的普通作文書,當時,我覺得這三本書很重很重,直壓到我的心上。
他不僅關(guān)愛我,而且是一個很孝順的兒子。
一次,奶奶吃完飯后,突然胃痛得厲害,我連忙打電話給正在上夜班的`二伯。他顧不上請假,連忙回到家里把奶奶安全地送到了醫(yī)院。還有一次,二伯的公司組織去桂林免費旅游,由于爺爺在之前的一個晚上突然病倒了,二伯又請假回來把爺爺送進醫(yī)院治病。他放棄了難得的一次飽覽桂林山水的機會,在醫(yī)院里連續(xù)陪了爺爺度過了三天三夜的危險期,那些日子他眼球里布滿了血絲。
伯父就是這樣一個關(guān)心親人,孝順父母的人。他有很多好的品質(zhì),要說起來有一匹布那么長,在這里就不一一說來了,我只想說:“他是我最尊敬的人?!?/p>
有關(guān)敬愛的作文3
大家知道我最敬愛的人是誰嗎?她長著一頭烏亮的長發(fā),兩只大眼睛炯炯有神,還戴著一副近視眼鏡,對了,她就是我們班的班主任——任老師。
任老師教學很認真。她上每一堂課前都很認真地備課,上課總是用生動的語言和鮮活的事例給我們講課,同學們都聽得津津有味,個個都踴躍發(fā)言,每次考試在全年級都取得了較好的成績。有一次,任老師生病了,但還堅持給我們上作文課,她來的時候,咳嗽了幾聲,好像不舒服似的,說話時有點沙啞。下課時,有的同學圍著任老師說:“老師您現(xiàn)在生病了,回家休息幾天吧,身體健康要緊!”任老師說:“沒關(guān)系的,還能堅持下去?!边@時同學們已經(jīng)熱淚盈眶了。
任老師也是和藹可親的。記得有一位同學犯了一個小錯誤,任老師不但沒有嚴厲地批評他,而且很耐心地指出了他的錯誤在哪里,這位同學深受感動,表示以后再也不犯類似的錯誤了。任教師除了有溫柔的一面,也有很嚴肅的一面。一天,上體育課的時候,同學們在操場上追逐奔跑,突然有一個同學故意把別人給絆倒了,被絆的同學鼻血直流,任老師知道后一邊急忙把受傷的同學送到醫(yī)務(wù)室及時救治,一邊把那位同學叫到辦公室,語重心長地教導他說:“你看你,多調(diào)皮!幸好這位同學沒有大礙,但是你必須向他認真地道歉。以后不準再發(fā)生同樣的事情!”這位同學誠懇地接受了老師的批評。
任老師對我們的諄諄教誨和敬業(yè)愛崗的精神,值得我們學習。
任老師,我們永遠愛您!
有關(guān)敬愛的作文4
當我第一次踏進普小的大門,是她——用親切的目光歡迎著我;當我在學習中遇到困難,是她——用信任的目光鼓勵著我;當我身體不舒服,還是她——用慈祥的目光關(guān)心著我……她,就是我們四(五)班的班主任陳老師。
時光飛逝,陳老師帶領(lǐng)著我們46個孩子已走過了三年的普小歲月。她,就像一位慈祥的母親,一路上關(guān)心、呵護著我們的成長,用她那纖弱的身體保護著我們。
剛上一年級時,體弱多病的我難免會有點不適應(yīng),而陳老師總是給我無微不至的關(guān)懷。一次午餐時,同學們正坐在餐桌旁津津有味地吃著飯菜,只有我對著一大塊爆魚發(fā)呆,因為我從小對魚就非常地排斥,而且身體不好又沒什么胃口。正當我一臉愁容的時候,一塊香噴噴的紅燒雞翅出現(xiàn)在我面前。一抬頭,陳老師正親切地看著我,“這個或許可以讓你胃口大開哦!”原來,陳老師把她僅有的一塊雞翅給了我。看到我香香地啃著雞翅,她的臉上露出了寬慰的笑容。而那只雞翅是我吃到的最美味的。
我們四(五)中隊是一支遵紀、守信、誠實、上進的勤誠中隊。因為陳老師的放棄與堅守,她放棄了無數(shù)次的休息時間,堅守著我們的每一步成長。每天,陳老師總是不辭辛勞地出現(xiàn)在班中的各個角落,以自己的言行去教育、感化每一個孩子,幫助我們大家樹立正確的學習態(tài)度和習慣。在我們的心目中,陳老師永遠有著一份無法取代的威信。
在我們眼中,陳老師的每一句話猶如春風般溫暖、寒風般威嚴;在我們眼中,陳老師的身影像柳樹般柔美、松樹般挺拔……我真想大聲地喊您一聲——“媽媽”,您永遠是我們最最敬愛的人!!
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