下面是范文網(wǎng)小編收集的學生會學習部的面試問題4篇，供大家參考。
學生會學習部的面試問題1
1.自我介紹（性格、愛好、經(jīng)歷）
2.談談自己的性格，優(yōu)點與缺點
3.談談心目中的大學生活，準備怎么樣度過大學生活。
4.是什么吸引你進人學生會，你準備怎么做啊
5,如果你聽到同學對學生會的抱怨，你會怎么做
6.談談你與其他同學一起面試，有什么感覺
7.你最難忘的一句話是什么
8.用簡短的話總結你現(xiàn)在的生活。
9.談談你對十多天軍訓的收獲
10.高中的時候有擔任過什么職位，對你有什么影響？
11.你崇拜誰，為什么？
12.對學習部的了解有多少，為何選擇學習部而不是其他的部門？
13.你進學習部的優(yōu)勢在哪里啊
14.你進入該部門，考慮的是什么問題
15.當你在外面等待面試時，緊張嗎？
16.做了什么？激情過后是責任，談談你的理解。
17.各用一句話評價你面前的師兄師姐。
18.你組織過什么活動，有什么教訓與經(jīng)驗。
19.如果學習與學生會的工作有沖突，你會怎么協(xié)調時間啊
20.如果老叫你做搬搬抬抬的瑣事，你會怎么想，會一直堅持下去嗎
21.通過什么途徑提高自己的能力呢？
22.給你們一分鐘的時間，你們互相認識，等下互相介紹下對方。
23.假如你成為該部的成員，你會通過什么活動提高大家的積極性？
24.如果部門工作大家都協(xié)調不好，你作為一份子，你會怎么解決
25,你還加入其他什么組織、社團，當工作出現(xiàn)沖突，你怎么選擇？
25你覺得最難共事的是哪一種人？如何與這種人合作愉快？
26.有幾項任務，部長叫你們兩個人負責，你做的最多，但你的部長卻老表揚他，你會怎么想，會把不滿情緒帶到工作中來嗎
27.如果你是部門的聯(lián)系人，但每次電話打不通，信息不回復，或者互相推卸責任，你會怎么跟她們說，會怎么做
28.如果大家遇到挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的問題，你會怎么樣鼓勵大家？
29.如果需要你用電話邀請老師作為辯論賽的評委，你會怎么邀請？
30.在這次保釣活動中，你覺得青年應該怎么做？
學生會學習部的面試問題2
1、你對學生會是怎么看的？對于學生會你有什么想法?
2、如果你這次沒有進入學習部呢？
3、你為什么要加入學習部?(判斷溝通能力和口才)你對學習部了解有多少？
4、我們這個部的工作很XX的,你能做過來么?
5、你學習緊要么?你學習那么緊,還進來學生會干嗎?(加入部門的目的)
6、你怎么處理學習與工作的關系?如果學習與工作發(fā)生沖突你會怎么處理?（應變能力）
7、你怎么協(xié)調各個部之間的關系?（處事能力）
8、你進入學生會后有什么設想?（看有無目標）
9、你進入學生會后的第一件事情會做什么?
10、你哪方面比較擅長？（口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）
11、你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？（工作能力）
12、在學生會里，有時因工作協(xié)調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？
13、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？
14、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
15、你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？
16、談談你對學習部的認識？
17、假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）
18、你進學生會的目的是什么？
19、談談你對學生會的理解和認識？
20、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？
21、談談你曾經(jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓！
22、對你影響最深的一句話！
23、對你影響最深的一個人?。ɑ卮鸬?人一定要給你有很深的影響！）
24、（無固定答案問題）一場長跑比賽中，當最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名？25、自己的優(yōu)缺點為何？目的是在于檢視人才是否適當，應聘者的誠懇度等等，看應聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優(yōu)點作為主要訴求
26、如果你沒有選上，而是調到其它部門去，你會怎么做？
27、你有什么業(yè)余愛好？業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。
28、你最崇拜誰？
29、談談你的缺點
30、談一談你的一次失敗經(jīng)歷！
31、對學習部的工作，你有哪些可預見的困難？
32、與上級意見不一是，你將怎么辦？
33、你希望與什么樣的上級共事？
34、當你在考勤時，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學曠課,你會怎么辦？（具體工作能力）
35、如果你在考勤時遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時，你覺得應該怎么處理？（具體工作能力）
36、你認為院學生會和各系的學生會存在著什么區(qū)別呢?{去過院那邊面試的可以問這個}
37、與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?（自我認知）
38、你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協(xié)調能力和處事藝術）
39、怎樣理解“責任心”這個詞？
40、最能概括你自己的三個詞是什么？你是一個什么樣的人？
41、你是怎么知道我們招聘的呢？
42、你參加過什么業(yè)余活動？您在業(yè)余時間主要干些什么？
43、有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調解能力和排阻能力）
44、你知道在座的誰是部長（副部長）么？為什么這么說？（觀察力）
45、為什么應該雇用你？你可以為我們帶來什么？
46、如果您想招聘人，你想怎樣的人？你做到了么？
47、把你比做什么顏色(動物)比較好呢?（考察想象力）
48、在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（考察團隊精神）
49、在學習部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點？（考察概括力）
50、為了參加面試，你做了哪些準備?（考察敬業(yè)精神）
學生會學習部的面試問題3
一、考察個人評價及生活方面
1、你怎樣評價自己的學習與成績？
2、你認為你曾經(jīng)的理想與目前的現(xiàn)狀是否有落差？（當想象與現(xiàn)實存在較大落差時，你怎樣調節(jié)自己？）
3、做過什么干部或工作？從中你有什么感悟呢？（換一種說法是：在高中或之前做過什么干部或學生工作嗎？暑假或寒假有沒有嘗試著做過什么工作？從中你有什么感悟呢？）
4、通過這一段大學生活，你對大學的學習與生活有什么認識？
?。ㄒ鈭D：實際上就是對新環(huán)境的適應能力與敏感度）
5、有人說大學就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待這個問題？
6、有人用“上課記筆記，考試背筆記，考后全忘記”形容大學學習，你是如何規(guī)劃自己的學習呢？）
二、考察能力方面
1、你認為學習部應該是怎樣的一個部門？
2、怎樣發(fā)揮學習部的作用？比如舉辦什么活動。
3、如果工作與學習發(fā)生沖突，你會怎樣抉擇？你的理由又是什么呢？
4、對于分配下的工作，你會怎么樣去落實好？
5、對于學習部的工作，你有什么設想或者創(chuàng)意？
6、你覺得在該部門，你可以負責哪方面的工作？（比如，聯(lián)系相關人員，宣傳，總結等）
7、你經(jīng)歷了我們部組織的新老生交流會，你是怎樣評價的呢？你認為有什么不足之處需要改進？
8、我們學習部應該怎樣去提高學院的學習氛圍，你認為應該著手哪些方面？
9、進入學習部你想做的第一件事是什么？進入學習部后，你對自己有什么設想？（或者：如果你進入
了學習部，你有何打算（長遠或近期的）？首先想做好什么？）
三、考察態(tài)度等其他方面
1、如果部門內出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
2、在學習部，有時因工作需要，會讓你做一些苦力工作（比如搬桌子之類），你如何看待？
3、如果我們部有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會怎么做？
4、如果你最近因為個人原因心情不好，你會如何處理工作？
附加題
1、如果你是副部，面對現(xiàn)在的招新工作，你會向部長提供哪些建議？
2、如果你是部長，為了擴大我們學習部的影響與知名度，你認為可以試著去打造什么樣的品牌活動？學習部應該樹立怎樣的品牌形象？
學生會學習部的面試問題4
學習部面試問題及回答
1、你對學生會是怎么看的？對于學生會你有什么想法？
學生會是聯(lián)系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進入學生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己。
2.你為什么要加入XX部門？（判斷溝通能力和口才）你對XX部門了解有多少？
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關領域中有所發(fā)展，希望能在XX部門多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下XX部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
3.你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？
a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力
這個主要看應聘者有沒有經(jīng)驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！
4.談談你加入XX部門的優(yōu)勢？
這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點。
如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？
大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優(yōu)秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！
6.談談你曾經(jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓？
有經(jīng)驗談經(jīng)驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
學習部面試技巧
1、走進面試場時對所有評委報以微笑，回答提問時表情要輕松，目光較多停留在發(fā)問者身上，不要低著頭，會給人一種不自信的感覺，但也不要忘記微微移動頭并自然轉移視線，同其他評委進行目光交流。
2、面試時外表形象也是非常重要的，這是對一個人最直觀的印象，一定要表現(xiàn)的大氣一點，太拘謹，太嚴肅，太輕浮，太放松，都不好。面試場不是張揚個性的地方，盡量表現(xiàn)得端莊、穩(wěn)重。
3、揚長避短，一定要展現(xiàn)自己的特長，比如要進文藝部，需要會一些文藝特長的，公關部，要展示自己的談判說服能力，最好舉一些例子。如果實在沒有，那么說說自己的能力和性格，總之要有亮點。
4、不要表現(xiàn)的太不可一世的感覺。因為對于大一的學生來說，進學生會不是進去直接當領導的，要表現(xiàn)的適當矜持，適當謙遜。也就是說要給人以樂于服從管理的感覺。把你真正的鋒芒，留到工作中去展現(xiàn)吧。
5、當被問到缺點時，盡量不要編，否則面試者要你舉例你就傻了，你可以提及一些你擅長的以長補短。比如你組織能力不強，那就可以說你計算機能力強，寫作能力強。不要硬說自己全能，只會給人以華而不實的感覺。
6、有禮貌，面試結束后真誠向評委們道謝并把門輕輕帶好。
7、當然，除了這些之外，在面試之前多接觸給面試的那些老師，學長學姐，爭取多給他們留下好印象，比如積極主動點，適時幫一下忙，讓人家對你提前就有所留意，這個是最穩(wěn)妥的。
學習部面試注意事項
（1）要謙虛謹慎。
面試和面談的區(qū)別之一就是面試時對方往往是多數(shù)人，其中不乏專家、學者，求職者在回答一些比較有深度的問題時，切不可不懂裝懂，不明白的地方就要虛心請教或坦白說不懂，這樣才會給用人單位留下誠實的好印象。
?。?）要機智應變。
當求職者一人面對眾多考官時，心理壓力很大，面試的成敗大多取決于求職者是否能機智果斷，隨機應變，能當場把自己的各種聰明才智發(fā)揮出來。首先，要注意分析面試類型，如果是主導式，你就應該把目標集中投向主考官，認真禮貌地回答問題；如果是答辯式，你則應把目光投向提問者，切不可只關注甲方而冷待乙方；如果是集體式面試，分配給每個求職者的時間很短，事先準備的材料可能用不上，這時最好的方法是根據(jù)考官的提問在腦海里重新組合材料，言簡意賅地作答，切忌長篇大論。其次要避免尷尬場面，在回答問題時常遇到這些情況：未聽清問題便回答，聽清了問題自己一時不能作答，回答時出現(xiàn)錯誤或不知怎么回答的問題時，可能使你處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對未聽清的問題可以請求對方重復一遍或解釋一下；一時回答不出可以請求考官提下一個問題，等考慮成熟后再回答前一個問題；遇到偶然出現(xiàn)的錯誤也不必耿耿于懷而打亂后面問題的思路。
?。?）要揚長避短。
每個人都有自己的特長和不足，無論是在性格上還是在專業(yè)上都是這樣。因此在面試時一定要注意揚我所長，避我所短。必要時可以婉轉地說明自己的長處和不足，用其他方法加以彌補。例如有些考官會問你這樣的問題：“你曾經(jīng)犯過什么錯誤嗎？”你這時候就可以選擇這樣回答：“以前我一直有一個粗心的毛病，有一次實習的時候，由于我的粗心把公司的一份材料弄丟了，害的老總狠狠地把我批評了一頓。后來我經(jīng)常和公司里一個非常細心的女孩子合作，也從她那里學來了很多處理事情的好辦法，一直到現(xiàn)在，我都沒有因為粗心再犯什么錯?！边@樣的回答，即可以說明你曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，回答了招聘官提出的問題，也表明了那樣的錯誤只是以前出現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)改正了。
?。?）顯示潛能。
面試的時間通常很短，求職者不可能把自己的全部才華都展示出來，因此要抓住一切時機，巧妙地顯示潛能。例如，應聘會計職位時可以將正在參加計算機專業(yè)的業(yè)余學習情況”漫不經(jīng)心’地講出來，可使對方認為你不僅能熟練地掌握會計業(yè)務，而且具有發(fā)展會計業(yè)務的潛力；報考秘書工作時可以借主考官的提問，把自己的名字、地址、電話等簡單資料寫在準備。
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