下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于五年級秋天的作文5篇(秋天日落即景作文五年級)，供大家參閱。
關(guān)于五年級秋天的作文1
四季的早晨，各有各的特點(diǎn)，各有各的美麗。但是，不知為什么，我總是喜歡秋天的早晨。
早上，我偶爾早起。今天，不知為什么，我起床比平時(shí)都要早，洗漱并吃完早餐之后，見父親也醒了，便與父親說：“我們很少那么早起，不如我們?nèi)ド⑸⒉桨?！好嗎，父親？”父親爽快地答應(yīng)了，于是，我和父親大手牽小手，慢慢地走出了家門。
來到門外，我牽著父親溫暖的大手，漫步在小區(qū)里。天空漸漸發(fā)白，太陽公公這時(shí)才剛剛起了床，探出圓圓的臉，還打著哈欠呢！太陽公公只露出了一點(diǎn)點(diǎn)臨起床時(shí)的光線。太陽公公很勤勞，每天都定時(shí)上下班。你看，太陽公公正在給那些圍在他身邊的頑皮的云兒弟弟在縫衣服呢！云兒們有一點(diǎn)紅又有點(diǎn)白的衣服，真好看！霧漸漸消去，但是依然有些剩余的霧飄散著，好像在夢中的仙境里。
小區(qū)里那棵比我還要大不知多少歲的龍眼樹爺爺，把它那身才穿了兩三個(gè)季節(jié)的有點(diǎn)綠又有點(diǎn)黃的衣服脫掉，等待過冬之后春天再來穿新衣服。這時(shí)，秋風(fēng)——這位義務(wù)清潔者正幫著清潔工叔叔阿姨們掃著地。風(fēng)兒卷起樹葉，像一個(gè)漩渦一樣卷著，有時(shí)候秋風(fēng)用的力太大了，搞得那些樹葉漫天飛舞，就像是天邊落下來的仙子。大自然真是神奇，能造出這樣的美景。漫步在這落英繽紛的秋晨，然后深深地呼吸一下這里新鮮的空氣，真是人生一大享受！秋風(fēng)賣力地掃著地，同時(shí)他也在為我們扇風(fēng)。偶爾，他會(huì)幫你“按摩”一下。秋風(fēng)吹到我的臉蛋兒上，真是又舒服又涼爽！你看，秋風(fēng)正在像手一般的撫摸著我呢！
秋風(fēng)不只是義務(wù)清潔者，還是義務(wù)領(lǐng)操員呢！他領(lǐng)著一些還沒長好的小樹正在做“第四套樹王國廣播體操”呢！隨著“一，二，三，四”的“聲音”，樹兒們開始“做早操”了，秋風(fēng)則幫他們糾正動(dòng)作。你瞧，這樹彎腰彎得不夠，秋風(fēng)一吹，便彎好了。
走著走著，我和爸爸來到了樹林。那里有一棵很茂盛的榕樹。怎么茂盛呢？別著急，聽我慢慢道來。從我以前的記憶里，這棵榕樹始終都是那么茂盛，茂盛得那樹陰可以乘涼的地方就有整個(gè)露天停車場那么大，而那停車場則有整個(gè)學(xué)校的籃球場那么大，所以，我說這榕樹可真茂盛，說的沒錯(cuò)吧！古人都說榕樹是“獨(dú)木成林”，果然。所以，人們經(jīng)常來這下棋，乘涼。你聽，鳥兒正快樂地站在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌，跟榕樹發(fā)出“沙沙”的聲音形成絕妙的合奏。
這就是美麗的秋天，這是一個(gè)美麗的季節(jié)。
關(guān)于五年級秋天的作文2
不知從哪天開始，學(xué)校里的白蠟樹忽然黃了一些。顏色很淺，而且其中夾著談?wù)劦木G色，數(shù)量并不多。但面對這一片片的秋葉，我怎么也想不起來，學(xué)校里的白蠟樹葉子究竟是什么時(shí)候黃的。
秋天，白蠟樹的葉子金燦燦的。從遠(yuǎn)處看，那一片片金燦燦的白蠟樹葉子就好似星星點(diǎn)點(diǎn)的星火一樣，又像一把把長蒲扇似的。
過了幾天，天氣漸漸變涼了，白蠟樹好似一位老人似的，葉子又黃了許多，但還有一小部分的葉子在頑強(qiáng)地保持自己本身的色澤。
這時(shí)的白蠟樹在深秋中“瑟瑟發(fā)抖”，在展現(xiàn)自己頑強(qiáng)的生命力。又過了幾天，白蠟樹的葉子幾乎全黃了，顏色也比以前深了許多，但是并不均勻，有深有淺。既像是哪位粗心的畫家沒等顏色調(diào)勻便匆匆忙的亂涂一氣，又像是哪位擅長寫生的國際大師淋漓揮灑。
當(dāng)秋風(fēng)一吹，白臘樹上的葉子翩翩起舞，同學(xué)們踩在樹葉上，發(fā)出“吱—吱”的聲音。有些調(diào)皮的`男同學(xué)撿起樹葉往空中一拋，便大喊到：“下雨了！下雨了……”有的同學(xué)的頭上全是那金燦燦的樹葉。它給秋天形成了一道靚麗的風(fēng)景線。
冬天，落葉落到了土地里，當(dāng)做來年的肥料，讓來年的樹木長得更加茂盛，它們雖然結(jié)束了自己的生命，卻點(diǎn)亮了每一個(gè)季節(jié)。
關(guān)于五年級秋天的作文3
秋風(fēng)輕柔地?fù)崦藗兊男δ?，我感受到了秋天那歡樂的氣息。一路上，樹上的葉子們都迫不及待地?fù)沃德鋫?，飄了下來，它們都想看看秋媽媽的樣子。但有一棵樹，它的樹葉好像不太敢跳下去，只是好奇地站在高處眺望。
我走近后，細(xì)細(xì)端詳：這是一棵無花果樹，守在最前列的是將軍們，它們一個(gè)個(gè)都探著腦袋，向外警惕地張望，那碧綠的戰(zhàn)袍很是威武。我情不自禁地把小手放在樹葉上，正好，這個(gè)大巴掌把我的小巴掌包了起來。而且，它還是對稱的，葉子上的莖脈整齊地排著隊(duì)。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來，無花果葉隨風(fēng)搖擺，我又摸了摸，它們的皮膚有些粗糙。湊近一瞧，在樹葉的反面還有細(xì)小的絨毛呢！摸上去又軟又癢，我哈哈地笑了起來。正當(dāng)我欣賞無花果那超大號的樹葉時(shí)，一片小樹葉飛舞著飄到了我的手心。
我捧著小蒲扇般、綠中帶黃的銀杏樹葉，仔細(xì)觀察：這片葉子圓圓的頂上有一個(gè)小小的缺口，我覺得就是因?yàn)檫@個(gè)缺口，讓銀杏樹葉有了自己的形態(tài)。我對著它輕輕一吹，這位穿著綠色黃點(diǎn)衣服的舞蹈家便一邊旋轉(zhuǎn)一邊向遠(yuǎn)處飛去……
我來到一條鋪滿金色落葉的路上，風(fēng)就像指揮家，指揮著樹葉發(fā)出沙沙的聲音，奏出動(dòng)聽的“落葉交響曲”。
秋天有微風(fēng)，有小花，但我更喜愛的是秋天那形狀、色彩都不同的樹葉！
關(guān)于五年級秋天的作文4
秋天的雨，是一把鑰匙，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了，秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓葉，紅紅的葉子，像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽，菊花仙子得到的顏色就更多了紅色，白色，紫色等等，秋天的雨。與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。
窗外的雨依然在下，那是一支不諧調(diào)的曲。天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個(gè)人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的挽歌……雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。大樹的孩子在樹媽媽的手上扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽還有在樹媽媽腳下的孩子，它們像吹風(fēng)機(jī)一樣，扇啊扇呀，把滾燙的大地扇走了，給人們帶來了涼爽的大地。樹葉不光扇走了夏天的炎熱，還偷偷地跑到了桂花樹旁，把桂花扇醒了，桂花咧開了嘴巴，發(fā)出了淡淡清香，只要有風(fēng)，香香的氣味就可以傳到學(xué)校的每個(gè)角落，如果下雨，小雨滴就會(huì)把香味帶到地上，仔細(xì)一聞，地上也是香的呢！秋天的雨，真像是一個(gè)出色的畫家，拿著一盒五彩繽紛的顏料，涂畫出一個(gè)五彩繽紛的世界。
秋天多美呀！快樂的我們也變成了秋景中不可缺少的一部分。
關(guān)于五年級秋天的作文5
風(fēng)繞過的山頭，帶走了一絲憂傷。金黃是你留下的足跡，微涼，仰望猶如大海般碧藍(lán)的天空，雁走留下的過往，是生命的流逝。此刻是一年的歸屬，是你走入夢境的開始。
過往昔寧靜的歲月，帶著我的一絲憂傷。走過嫩綠的青草，依靠蒼翠的大樹，踏過臘梅的芳香，卻不及這蕭條的秋日里飄飛的楓葉。這里我感受著命運(yùn)的多坎，它的頑強(qiáng)和脆弱，就像霜落大地時(shí)那一片蒼白，那一剎那刺目的絢麗，卻帶走了萬物一季乃至一生的生命，然而我更喜歡說是萬物完成了自己的使命，就像我一路走過四季，必然要來到這唯美的秋季一般?？赡强蒙n老調(diào)離的老樹，來日卻依舊可以綠蔭遮蓋行人的疲累，然而來年的我卻帶走一顆蒼老的心再次走進(jìn)你的世界，哦 我的蒼老怎及你幾世的風(fēng)雨，再這里無論幾個(gè)往來寒暑都只能體現(xiàn)人世的短暫和渺小。就像這秋日見證過千年的歷史猶如老樹的年輪、古剎堆積的落葉，埋藏不止一世的凄涼。
我喜歡的楓葉堆積的思念，思念這離落成泥的昨日，回不去這一世的昨日。那與天空相稱的小溪，穿過故鄉(xiāng)的松樹林，帶走我的記憶。冰涼的溪水又喚起這記憶?？晌宜|摸到的你早也不是當(dāng)年流過身邊的那一瓢溪流了。
這秋日的凄美是生命流逝的凄美，是蕭條如霜落的寒。是季節(jié)的過渡，也是記憶的過渡。
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