下面是范文網(wǎng)小編分享的三年級(jí)的作文4篇 寫三年級(jí)的作文，歡迎參閱。
三年級(jí)的作文1
圓圓黃銅鈴，短短小木柄，小小銅鈴里，裝著黑圓球。你們知道這是什么水果嗎？對(duì)了，它就是龍眼。我是一個(gè)愛吃水果的女孩子，特別對(duì)龍眼情有獨(dú)鐘。
小時(shí)候當(dāng)我吃到龍眼時(shí)，我總是會(huì)問媽媽一個(gè)有趣的問題：為什么它叫龍眼呢？難道它是龍的眼睛嗎？媽媽笑著告訴我：吃了你就會(huì)知道。我愛吃龍眼不僅因?yàn)樗幸粋€(gè)好聽的名字，還有它那清甜可口味道。撥開淡黃色的外衣里面晶瑩透亮的果肉，像一顆顆水晶球一樣，美麗極了。輕輕一咬，一股清甜的汁水流入你的口中，甜滋滋的，好吃極了。吃完果肉，就會(huì)露出一個(gè)黑色的核。那黑色的核，非常像龍的'眼睛，我想這就是它為什么叫龍眼原因吧!
記得有一次，我和媽媽一起去水果店買水果，媽媽知道我喜歡吃龍眼，就買了2串，回到家了，媽媽告訴我龍眼雖然好吃但是吃多了要上火的，我不以為然，趁媽媽在燒飯，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上一個(gè)接著一個(gè)吃，不一會(huì)2串龍眼就被我消滅的干干凈凈，到了吃飯的時(shí)候我卻什么也吃不下。
龍眼不僅味美，而且營養(yǎng)豐富。龍眼還可以曬成龍眼干，也可以做成龍眼罐頭，我愛吃龍眼，你呢？
三年級(jí)的作文2
我和爸爸媽媽來到圓明園遺址公園參觀游覽。
從綺春園宮門走進(jìn)，這里正在舉辦第十四屆荷花展。沿著臨湖的小路往前，就可以看見：碧綠的荷葉隨風(fēng)搖曳，一大片一大片的，望也望不到邊；一株株碩大的荷花競相開放，暗香浮動(dòng)，妖艷迷人；不時(shí)還可以看見游船在荷葉間穿梭......看著眼前的美景，讓我想起了學(xué)過的一首古詩：接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
看完荷花展，我們來到西洋樓遺址。走進(jìn)去，只見到處是殘?jiān)珨啾冢牟荼榈?。眼前的景物讓人觸目驚心。圓明園是清朝的皇家園林，號(hào)稱“萬園之園”，有獨(dú)一無二的建筑和價(jià)值連城的珍寶。 年，英法聯(lián)軍攻入北京，大肆搶掠園內(nèi)文物，還下令焚毀建筑，大火三日三夜不滅。 9 年八國聯(lián)軍攻入北京時(shí)，園內(nèi)殘存文物被洗劫一空。兩次浩劫使它成為眼前的這片廢墟。
參觀圓明園，使我明白了一個(gè)道理：落后就要挨打。我們一定要牢記國恥，刻苦學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)盡自己最大的力量！
三年級(jí)的作文3
不知是誰，
把悲傷的種子，
種在小女孩身上，
小女孩的臉上，
掛滿了晶瑩的淚珠，
她正在為一只受傷的小松鼠而哭泣。
不知是誰，
把悲傷的種子，
種在交警叔叔身上，
交警叔叔的臉上，
寫滿了憂愁，
他正在為一只被車撞的小狗兒難過。
不知是誰，
把悲傷的種子，
種在稻草人身上，
稻草人的臉上，
掛滿了晶瑩的淚珠，
它正為農(nóng)民伯伯種的糧食被淋而哭泣。
【短評(píng)：通過擬人的手法把稻草人對(duì)農(nóng)民伯伯的那份感情表現(xiàn)的淋漓盡致?！?/p>
不知是誰，
把悲傷的種子，
種在河流臉上，
河流的臉上
充滿了憂傷，
他正在為自己變得渾濁而哭泣。
悲傷的種子播到哪，哪兒就有一片哀怨。小作者通過豐富的想象，通過用擬人的修辭手法，呼吁我們應(yīng)該擁有一顆能感受人間冷暖的愛心，珍惜眼前的一切，非常精彩！但是，最后是不是用一兩句話總結(jié)一下全詩更能突出中心呢？
三年級(jí)的作文4
那天，媽媽帶我來到了一個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里面有一個(gè)書店，我走了進(jìn)去。有一本書把我吸引住了，我好奇地翻開了它。
“啊——！”我竟然被那本書吸了進(jìn)去……
咦，這是哪？原來我掉到了一棵大樹上，樹的枝葉長得茂盛極了?！芭榕榕椤?，砰砰砰——?！边@時(shí)，大地開始震動(dòng)，只聽一聲狂吼。一條大恐龍出現(xiàn)了，原來我來到了恐龍世界。我緊張極了，趕緊爬到樹上，可是暴躁的恐龍用尾巴拍打著地面，我被他晃了下來。
咦，奇怪了，他不但沒吃我，而且對(duì)我很友好。我坐在他的頭上，讓他帶我四處兜風(fēng)，甚至在他的身上起了滑梯。他還帶我認(rèn)識(shí)了許多朋友，有劍龍，三角龍，霸王龍……
一眨眼的功夫，我又回到了小鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)書就捧在我手中啊，原來這本書有魔力呀！我迫不及待地翻到下一頁……
咦，一群小矮人在我的眼前出現(xiàn)了。我驚呆了，他們見了我就像見了怪物一樣，慌亂而逃，于是我露出了笑臉，伸出手來和他們打招呼。在小矮人的國度里，哪里需要幫助，我就會(huì)及時(shí)幫助他們。一條被大海浪打翻的大船，我輕輕抬手就能幫他們撈上來，他們都很感激我。
這本書真神奇呀，我把它買了下來，準(zhǔn)備好好收藏。相信它一定會(huì)給我?guī)砀篮玫慕?jīng)歷。
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