下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的小學(xué)寫人作文6篇 小學(xué)生作文寫人的作文,供大家參閱。

實用的小學(xué)寫人作文1
我也希望自己是一個像顧里那樣的女王,有著低調(diào)而又奢華的生活,有精致的外表,親密的姐妹,超高的智商,大大的試衣間……不過,現(xiàn)在,這應(yīng)該只是一個我美麗的夢。
我是一個平凡的女孩,我也會羨慕我身邊的人,羨慕張宸璐超高的智商,羨慕于明慧考究的生活,羨慕周鑫瑤的人脈,大膽,還有快樂,在他們?nèi)齻€的光環(huán)之下,我自身的光芒顯得異常渺小,雖然,這些羨慕中也包含了我小小的妒忌每天早晨,叫醒我的總是鬧鐘;吃過早飯后,迎接我的總是一天的學(xué)習(xí);放學(xué)后,呼喚我的總是那些需要背的任務(wù)……生活總是沒有一絲波瀾的進行著。雖然我的生活沒有張宸璐的生活那樣溫馨,沒有于明慧的生活那樣精致,沒有周鑫瑤的生活那樣富裕,但是,也沒有那樣貧窮。我總是那樣容易滿足,我在大大的世界里小小的努力著,單純的希望,能在那殘酷的現(xiàn)實中實現(xiàn)我那美麗的夢想。
實用的小學(xué)寫人作文2
我的老師我是一個調(diào)皮的學(xué)生,但遇到了許多好老師。
我的語文老師姓張,鼻梁上架著一副眼鏡,中等身材,臉上時常洋溢著笑容。張老師的管教方法也別有一套,有時同學(xué)沒寫作業(yè),她知道后不但不責(zé)怪,還苦口婆心地與這位同學(xué)講道理,讓他認識到自己的錯誤。當然要是遇到屢教不改的學(xué)生,張老師自然會生氣,這也是人之常情。
數(shù)學(xué)老師也姓張,胖胖的,中等個兒,為人很和藹。上課時,就算同學(xué)再吵,張老師也會心平氣和地讓班級靜下來。無論是學(xué)校作業(yè)或是家庭作業(yè),張老師都會布置得很少,減輕我們的負擔(dān)。
英語王老師高高的,卷卷的金發(fā),戴上眼睛,斯文極了。
王老師教英語嚴肅卻不罵人,和藹卻不疏忽。不完成作業(yè),抄一遍留做教訓(xùn)。
體育洪老師高大威武,在我面前一站,簡直是一座鐵塔呀!洪老師很嚴肅,一發(fā)現(xiàn)人不遵守紀律,“彈指神通”一定讓那人疼得滿地打滾!
這就是我的老師!
實用的小學(xué)寫人作文3
在家里,你知道我最崇拜的人是誰嗎?沒錯,就是我的爺爺。在我的心里,爺爺是一個很能干的人,無論遇到什么困難,他都能迎刃而解。家里的每個人都把他當成“頂梁柱”。
爺爺個子不高,大約1米7的樣子。一張圓圓的臉蛋上有一雙小小的眼睛,瞇起眼睛來像一根細線。他最特殊的地方是他的手,由于長期干木工活,手上長滿了老繭。
能干的爺爺有很多本領(lǐng),他會做饅頭,會種菜,讓我最佩服的是他會疏通管道。有一次,我們家里的自來水管堵塞了,污水都快把整個水槽灌滿了。爸爸正好不在家,我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦。于是,我們便打電話叫了爺爺。爺爺聽到我們的求助,立馬提起工具箱來到我們家中。我和媽媽頓時松了一口氣。只見爺爺拿來了一個臉盆放在下水道底下,然后輕輕地把下水管擰下來,接著,我們就看見污水從水槽漏洞中流到了臉盆里。不一會兒,污水就流干凈了。同時,爺爺拿起水管,仔細查找原因,原來是因為水管里的雜物太多,未能得到及時清理,水管才會堵塞。爺爺用手除去了臟物,對我們說:“好了,再試一下吧!”果真好了。我心想,爺爺真了不起,我也要像爺爺一樣做一個生活小能手。
我真為有這么一個能干的爺爺感到自豪。
實用的小學(xué)寫人作文4
嘿!大家好,我叫**,我今年11歲了,在宗村小學(xué)上學(xué),上的3年級。我的媽媽希望我開開心心的,所以給我起名叫“欣悅?!?/p>
其實我的臉型是瓜子臉,身形不胖不瘦,眼睛大大的,像兩顆黑色珍珠,看起來炯炯有神。鼻梁高高的。我還有一個櫻桃似的小嘴巴,別看我的嘴巴小,其實我特別的能說。
我是一個性格十分開朗的孩子,每次上課我受到老師的表揚以后,我就非常高興,下課就會和我的好朋友,劉子鑫、王藝霖,一起去玩跳皮筋。我還是一個“小馬虎”,每次我做數(shù)學(xué)題的時候不該錯的題我都錯了,該考一百分的數(shù)學(xué)卷子,因為一個錯字,沒有拿到一百分。
其實我還有一個興趣愛好是看書,有一個星期六,我的妹妹讓我去陪她玩,但是我還在讀書,我說:“明天吧!妹妹只好灰溜溜的'走了!明天了,妹妹又來找但是我還是在看書,妹妹說:“走,我們?nèi)ネ姘?!”我又說:“明天吧!”妹妹憤怒的說姐姐是個不守信用的人,哼!我只好放下書去陪她玩!
我就是這樣的一個我,你們喜歡嗎?
實用的小學(xué)寫人作文5
我與她,是陌生人。是朋友,是閨蜜。
或許她說的沒錯:當她走時,就決定一刀兩斷一了百了了??墒?,為什么她偏偏持續(xù)的在我的生命之中冒出?為什么她還會讓我做著懦弱的事——哭。為什么她還會對我發(fā)一個微笑?
不由自主的走到那里,那曾經(jīng)的班級,曾經(jīng)的課桌,曾經(jīng)的……前,摸一摸它,摸一摸她,看看還有沒有她的溫度,可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照,顯得那么稚嫩。眼淚落下來,落在她的臉上,擦去的,不是淚水,是曾經(jīng)。
一直以為,真正的友誼是不會變的,可是。我錯了,錯得那么離譜,那么幼稚,人類的友誼在時間與空間的抨擊下顯得那么的脆弱,那么的不堪一擊!
現(xiàn)在,還是會不由自主的想起她,想起她的小眼睛和愛笑的嘴。走在正下著傾盆大雨的街上,享受著寂寞心碎的感覺。眼角流下一滴淚,可再沒人看見。還在想念著一個人,我的心為她而碎。此時我還在孩童時期的最后一年孤獨的奔跑,那個曙光里,沒有你。朋友,你在哪里?
如果,我們不曾相遇,不曾成為對方生命里重要的人,不曾……可,不能磨滅的是我們曾在對方的生命中做了一顆流星。
實用的小學(xué)寫人作文6
我的好朋友叫褚夢露,她也是我的同桌。她是個特別認真又可愛的女孩,長得如同洋娃娃般白凈的臉上,有一雙烏黑的大眼睛,常常露出認真的神采。
她不僅愛好廣泛,而且學(xué)習(xí)認真。我做作業(yè)的時候,就看到了她的認真。在上數(shù)學(xué)課時,全班同學(xué)都安靜地做作業(yè),我一邊做一邊看著同桌的表情,她細心的神情,好像心里在說我要得100分!她全神貫注地寫著作業(yè),她的眼神像一只老虎捕捉著一個個小動物,她的眼睛炯炯有神地盯著題目,眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,抿著嘴巴,呼吸都有點困難了!她還很樂于助人。有一天放學(xué),我忘了帶傘,我就頂著蒙蒙細雨,往校門口走去,忽然我的同桌看見了我,她溫柔地說:“過來,我有傘,送你回家吧!”于是我疾速地沖了過去,說:“謝謝你!”她輕快地說:“我們是同桌,更是好朋友,朋友有困難,互相幫助是應(yīng)該的。于是我們撐著小傘,哼著歡快的歌,一起回家了。
這就是我的好朋友----褚夢露。
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