下面是范文網(wǎng)小編分享的高一命題作文借鑒3篇 高一語(yǔ)文命題作文，供大家品鑒。
高一命題作文借鑒1
隨著首富比爾·蓋茨，股神巴菲等全球富豪以“裸捐”發(fā)起富豪慈善活動(dòng)，慈善之風(fēng)便如無(wú)數(shù)個(gè)超級(jí)颶風(fēng)，迅速席卷全球。這似乎是一種皆大歡喜的事情，捐者開(kāi)心，得者開(kāi)心。然而，并不是所有貧困者都會(huì)滿懷感激地接過(guò)免費(fèi)的贈(zèng)予。在他們心中，這或許是一種施舍，一種尊嚴(yán)的丟失，骨氣的丟失。
那么，當(dāng)慈善也遭遇“滑鐵盧”，我們應(yīng)該怎么辦呢?
首先，作為一個(gè)施善者，有這份良心固然是好的，但也要注意方式。中國(guó)富豪陳光標(biāo)高調(diào)行善，在獲得無(wú)數(shù)榮譽(yù)的同時(shí)，也一直飽受詬病。原因在于他的急躁與高調(diào)。在他的每一張宣傳照中，背景都是曾接受過(guò)他援助的貧苦百姓。但是那些解決了生活困難的農(nóng)民，即使是笑著的，也難掩一臉的卑微與怯弱。陳光標(biāo)這種高高在上的施善方式，無(wú)疑是傷害了他們的尊嚴(yán)，活活地?cái)D走了他們的骨氣。相反，大連市的微塵就做得比陳光標(biāo)好多了。微塵不是一個(gè)人，而是一個(gè)組織，由無(wú)數(shù)匿名之人捐款而成，給需要的人送去錢(qián)財(cái)，卻不留名，不求回報(bào)。這種慈善方式不僅給受助者留下足夠的尊嚴(yán)，還很有可能感動(dòng)他們，從此也加入微塵行列。由此可見(jiàn)，不同的慈善方式，效果其實(shí)大不相同。窮人也有尊嚴(yán)，當(dāng)慈善遇上傲骨之人，最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是幫助他人，不僅是物質(zhì)上的，也有心靈上的。因此，用一種更溫和，更合適的方式去做慈善，才能最大限度地幫助他人。
其次，作為一個(gè)受善者，要視自己的實(shí)際情況去做事，千萬(wàn)不能意氣用事。古有“不食嗟來(lái)之食”的傲骨之人，最終活活餓死在街上。且不論施飯者態(tài)度如何，如果在生命危險(xiǎn)時(shí)仍爭(zhēng)一時(shí)意氣，往往得不償失。接受他人資助的人，固然是要留一點(diǎn)骨氣，但這并不代表盲目拒絕他人好意。臺(tái)大校長(zhǎng)黃中天功成名就后回到耶魯去感謝曾助他良多的宿管阿姨，那位美國(guó)大媽卻一臉嚴(yán)肅地拒絕了，并要求他去幫助更多的人來(lái)感謝她。黃中天謹(jǐn)記在心，一生中資助了無(wú)數(shù)學(xué)子。黃中天的做法，才是受善者該有的“傲骨”，不白白地接受捐助，而是把曾接受過(guò)的善意經(jīng)自己的手向四周擴(kuò)散，這才能使慈善走得更遠(yuǎn)。
當(dāng)慈善遭遇“傲骨”，施善者不能一走了之，受善者也不能固執(zhí)己見(jiàn)。只有雙方平心靜氣，改變一下方式，端正一下心態(tài)，才能使這場(chǎng)慈善皆大歡喜，施者開(kāi)心，受者也開(kāi)心。大家互相理解，你澆水，我施肥，才能使慈善之樹(shù)更加拙壯成長(zhǎng)。
高一命題作文借鑒2
一群孩子們擠滿了小小的院子，你推我搡地，搶著看這宗植物?！案绺?，這水仙是你種的嗎?這花苞好多好多呀!開(kāi)了，肯定很好看?！?/p>
“那當(dāng)然!”我挺了挺胸，眉毛都要飛到頭發(fā)上了。
且看桌上，紋著翠竹的白玉底盆，內(nèi)盛著山上清澈的流水，五彩斑斕的玲瓏石子。一棵白凈無(wú)暇，體態(tài)豐盈的水仙端坐在中央，粉黃色的花苞布滿了水仙的軸線上，兩頭各是一片葉子。
“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)花那么多的水仙，將來(lái)肯定會(huì)開(kāi)得很好看。尤其是軸心的那朵，定會(huì)綻放驚世光彩。”
“那是當(dāng)然!”我笑著，看著軸心那碩大的花苞，心中滿是期待。
“怎么了?看什么啊!”一個(gè)拿著竹桿，穿著涼鞋的小孩，粗野地?cái)D過(guò)人群，竄到了中央。他就是小孩圈子中有名的搗蛋鬼，叫睿睿。
“哇!”睿睿驚呼，雙眼滿是異彩，“好漂亮啊!”扔下水中的桿子，就要擺弄花。
大家此刻都惴惴不安起來(lái)，生怕睿睿碰壞了這未來(lái)的花中仙子。于是，我便用兄長(zhǎng)的口吻將他喝退。但他仍是站在花旁，癡癡地望著軸心的那朵花：“她將來(lái)定是最美的!”
日子一天天流逝，花兒漸露她那無(wú)雙的面容。松軟的莖慢慢立了起來(lái)，沖破了白紗似的水面，就如剛出浴的美人。二片新葉彎彎地點(diǎn)綴花間，柔柔地，就如仙女身上飄飛的縵帶?；▋簼u漸揭開(kāi)了面紗，黃嫩的小芽，脈脈地朝著天上的那輪明月，似乎在向月宮呼喊，呼喊嫦娥來(lái)一比姿容。年少輕狂的'小花中，有一朵卻不然。她端莊地坐著，凝視著屋前那彎彎的小溪。在月光的照射下，淡黃的花色中竟有些粉紅，她就是軸心的那朵。
我望著她，心中仍是充滿了期待。不過(guò)，對(duì)她期待的肯定不只我一個(gè)。這些天，睿睿天天來(lái)看她。只是在我的威嚴(yán)下，他還是不敢觸摸花。
有一天，我見(jiàn)睿睿呆呆地望著她，想來(lái)，他也是對(duì)她喜愛(ài)極深，就輕輕地對(duì)他說(shuō)： “你可以摸摸她，但要小心?！彼碾p眼充滿了光芒，他興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼間，到了花的生長(zhǎng)期，只要在這段時(shí)間培養(yǎng)好了，就能看到無(wú)比美麗的花兒。但同時(shí)，這也是花兒最脆弱的時(shí)期。
如果成功了，她會(huì)是怎樣的美麗?
如果不成功，則……
接下來(lái)的幾天，我發(fā)現(xiàn)每天都有花瓣落下，每當(dāng)這時(shí)，我的內(nèi)心就像玻璃一樣，一次次碎去。
終于有一天，那軸心的花落了。我從外頭歸來(lái)，推開(kāi)黑壓壓的孩子群，看到她落了。盛怒之下，我紅了眼瞪著他們?！笆穷ｎＥ??！蔽肄D(zhuǎn)身，看到了低著頭的睿睿，不由分說(shuō)，一把將他拎起?？墒?，他是那么輕，那么小，把他拎起，我能教訓(xùn)他嗎?
他仍是低著頭，似乎在等我教訓(xùn)他?！鞍?”我痛苦地嘆了口氣，將睿睿放了下來(lái)。無(wú)力地，拾起水中漂泊著的花，將她洗凈后，靜靜地安放在枝頭。我知道，希望破滅了……
第二天清晨，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，花竟又長(zhǎng)在了莖上。走近一瞧!才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是用白色的絨線系住的。這時(shí)，睿睿端著一盆門(mén)外的溪水，笑著對(duì)我說(shuō)：“和其它花一樣，她會(huì)開(kāi)的，她會(huì)是最美的那朵。”
高一命題作文借鑒3
一雙眼讓我看到碧藍(lán)的天潔白的云，心讓我感受到自由;雙眼讓我看到現(xiàn)在，心帶我游歷未來(lái);雙眼讓我看到世相，心讓我觸摸人間冷暖。
生活在一個(gè)飛速發(fā)展的世界中，色彩讓我們眼花繚亂，雙眼再也分辨不清事物原本的顏色。我們迷失其中，慌了神亂了手腳，忘記了心能為我們洗刷掉厚重的油彩，讓我們重新回歸到那個(gè)清朗的世界。
小時(shí)候總以為，自己長(zhǎng)大后不是成為科學(xué)家便是成為老師或醫(yī)生?，F(xiàn)在回想起那些幼稚的想法，便會(huì)不自覺(jué)地發(fā)笑。閉上眼隨心探尋，才發(fā)現(xiàn)自己已走向另一個(gè)方向。小時(shí)的自己，只會(huì)單純的用眼睛看，不會(huì)用心，所以，在那片被大眾涂滿色彩的世界中，以為看到了自己真正想追求的目標(biāo)?，F(xiàn)在的自己，學(xué)會(huì)了用心，讓心帶領(lǐng)自己尋找那個(gè)真正屬自己的城堡。雙眼讓我們看到的是一片碧藍(lán)的海，岸邊的我們驚嘆它的美麗，而心帶我們潛入海底，讓我們看到一片充滿生機(jī)的海域。
一個(gè)只知用雙眼看世界的人，未免可悲。因?yàn)?，世界不只有絢爛的色彩，還有多變的溫度，但這只有用心才能感受到。走在路上，遇見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人雙手?jǐn)v扶著另一位拄著拐杖的老婦人，看到老人大熱天的還穿著厚厚的棉鞋，感到甚是奇怪，直到兩位老人過(guò)天橋時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)老人每上一級(jí)臺(tái)階，就把自己的腳伸到老女人的腳下，讓老婦人踩著踏上另一級(jí)。在這炎炎夏日之下，透過(guò)雙眼看到這一幕，我的心里感受到的不是燥熱的溫度，而是一股通向全身的暖流。心就是如此的神奇，在那樣大熱的暑天，鶴發(fā)老人感受到的也不再是棉鞋里的悶熱，而是愛(ài)的溫暖。
每每挫折或困難出現(xiàn)時(shí)，我們總是只能看到它的痛苦與艱難，但用心卻能覺(jué)出這酸楚之中的甘甜。也許雙眼看到道路上布滿了尖銳的剌，我們會(huì)畏懼會(huì)退縮，但當(dāng)“心”將你拉遠(yuǎn)一段距離觀望時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不正是讓我們成長(zhǎng)、讓我們堅(jiān)強(qiáng)的東西嗎?在心的'彼岸，挫折將會(huì)成為人生中最好的養(yǎng)料。
雙眼讓我們看到的只是一層薄薄的油膜，我們或許會(huì)迷戀于它折射出的光彩，而心卻能帶我們到達(dá)一個(gè)真實(shí)的地方。
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