下面是范文網(wǎng)小編分享的2023我的老師作文五年級(jí)上冊(cè)7篇(我的老師作文大全5年級(jí)),供大家參考。

2023我的老師作文五年級(jí)上冊(cè)1
過(guò)完了這次漫長(zhǎng)的暑假,又開(kāi)始進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)了。因?yàn)檫@次合校,所以我又有了很多新老師和新同學(xué)。在這幾位新老師中,給我印象最深的是我們的新英語(yǔ)老師—龔老師。我們的龔老師中等身材,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),有著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁下面是一張小巧的嘴。
她生氣的時(shí)候眉頭緊皺,高興地時(shí)候她的臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩,笑咪咪的。有一天上英語(yǔ)課,有兩位同學(xué)連續(xù)幾次沒(méi)有完成作業(yè),龔老師很生氣,拿著講棍在這兩位同學(xué)的手上打了幾下,但是馬天樂(lè)同學(xué)為了不讓老師太過(guò)于生氣,跟老師開(kāi)了一個(gè)小玩笑,讓老師開(kāi)心起來(lái)了。龔老師雖然上課時(shí)對(duì)我們有說(shuō)有笑的,但是我們一定要完成他留給我們的作業(yè),配合老師上課。這樣,龔老師會(huì)越來(lái)越喜歡我們每一個(gè)同學(xué),我們每一個(gè)的同學(xué)也會(huì)越來(lái)越喜歡龔老師了。
2023我的老師作文五年級(jí)上冊(cè)2
我首先要具備淵博的知識(shí)。俗話說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,自己必須先有一桶水?!蔽以谥v授知識(shí)時(shí),要注意聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考,讓班里的每一個(gè)同學(xué)都從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、善于思考的好習(xí)慣。并且我要學(xué)會(huì)幽默,在嚴(yán)肅的課堂上帶給學(xué)生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣,我的課堂就會(huì)做到生動(dòng)、有趣,我的學(xué)生自然就會(huì)喜歡我的課。
假如我是一名教師,我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、你追我趕的班級(jí)體。讓班里的每一個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相關(guān)心,熱愛(ài)班級(jí)體,讓班里的每個(gè)同學(xué)都充滿愛(ài)心。
假如我是一名教師,我一定要把減負(fù)落到實(shí)處。我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生,我不會(huì)用分?jǐn)?shù)的高低來(lái)衡量每個(gè)學(xué)生知識(shí)能力的高低,我不但要教會(huì)他們理論知識(shí),還要培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力,讓他們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手。我不會(huì)給他們留很多的作業(yè),我要讓他們永遠(yuǎn)覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松愉快,永遠(yuǎn)不期盼星期天。
假如我是一名教師……
2023我的老師作文五年級(jí)上冊(cè)3
我們班的湯老師,江湖人稱(chēng)阿湯哥。
阿湯哥頭上頂著原子彈爆炸后產(chǎn)生的一朵蘑茹云,一對(duì)巨大的梨渦,好像可以輕易要了一只蒼蠅的命。
一次晨讀的時(shí)候,阿湯哥走進(jìn)教室,說(shuō):吵什么吵,再吵抄題綱。誰(shuí)知,阿湯哥剛放下電腦,操起鼠標(biāo),我隨口就用連蚊子都豎起耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō):‘阿湯哥’最近臉色不錯(cuò)喲!
小林你過(guò)來(lái)。阿湯哥向我招手,只見(jiàn)他微微一笑,嘴邊的那對(duì)梨渦仿佛變成了一個(gè)旋渦。
什么?這也能聽(tīng)見(jiàn)?
待我走到講臺(tái)邊,感覺(jué)自己身處天上老君的煉丹爐旁,隨時(shí)都有可能有火苗在身上燃燒。
你剛才說(shuō)了什么啊,啊!緊接著,阿湯哥操起手邊的一本書(shū),扔到了講臺(tái)桌上,咚的一聲,震天動(dòng)地,空氣中的每一絲塵埃都想逃亡,可是來(lái)不及了。他力氣好大,好像可以徒手把我撕成一盤(pán)肉沫。
我剛才說(shuō)湯老師您最近臉色不錯(cuò)喲。我輕聲說(shuō)道,希望這場(chǎng)風(fēng)波快點(diǎn)結(jié)束。
湯老師他瞎說(shuō),剛才他明明說(shuō)‘阿湯哥’最近氣色不錯(cuò)喲。我的死對(duì)頭小張?jiān)谶@關(guān)鍵時(shí)刻拔刀想助,真想拿一把芭蕉扇將他扇到九霄云外。
好了,小林你自己給自己寫(xiě)一份癥判書(shū),去班主任那開(kāi)個(gè)方,其它同學(xué)把書(shū)翻到22頁(yè)
呼,虛驚一場(chǎng),男人心海底針,阿湯哥翻臉比翻書(shū)還快。
2023我的老師作文五年級(jí)上冊(cè)4
張老師是我們班的英語(yǔ)老師。她愛(ài)美,每天都穿著不同的衣服,花樣百變,甚至她每天的鞋子都不一樣。我很喜歡她!
但是,你們不要以為愛(ài)美的人脾氣都不好,張老師對(duì)我們很好。她說(shuō)話溫柔,聽(tīng)著就像你躺在一張柔軟的床上一樣舒服。她不僅愛(ài)美,而且長(zhǎng)得也美。她一雙炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃;她那高鼻梁,挺拔的像山峰;她那上揚(yáng)的嘴角,讓人覺(jué)得可親可近。
有一次上課,張老師在講題,她讓我們開(kāi)火車(chē)回答問(wèn)題。輪到下一個(gè)女生了,但那個(gè)女生似乎發(fā)了呆,張老師敲了兩下她的桌子之后,她才醒過(guò)來(lái),但是她不知道講到哪道題,于是兩眼直直的望著張老師,生怕老師批評(píng)。張老師板著臉,看來(lái)原本要批評(píng)幾句的,結(jié)果,她竟然用幽默地口吻說(shuō):你是覺(jué)得張老師好看,是嗎?謝謝!張老師臉上笑盈盈的,突然話鋒一轉(zhuǎn),講到第十九道題,下次上課認(rèn)真聽(tīng)講,不要再開(kāi)小差了。你看,張老師可愛(ài)吧!
現(xiàn)在你一定知道她是一個(gè)很愛(ài)美的人了吧。我們班還給張老師取了一個(gè)雅號(hào)叫愛(ài)美女王。
2023我的老師作文五年級(jí)上冊(cè)5
教師,是個(gè)多么神圣的職業(yè),在社會(huì)的地位很崇高,假如我是一名教師,我該怎么做呢?
假如我是一名教師,我要讓同學(xué)們拋開(kāi)成堆的作業(yè)。投入大自然的懷抱,讓全國(guó)各地都有同學(xué)們的身影,讓他們?cè)谟瓮嬷惺艿絾⑹?,在歡笑中受到教育。
假如我是一名教師,我決不會(huì)拖堂,讓同學(xué)們學(xué)就學(xué)的踏實(shí),玩就玩?zhèn)€痛快。讓“籃球高手”、“乒乓老將”們也有一個(gè)自己的小樂(lè)園。
假如我是一名教師,我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書(shū)籍,豐富他們的知識(shí)面,讓他們懂得一些科學(xué)道理和做人的真理,讓他們?cè)跁?shū)本中盡情的暢想、遨游。
假如我是一名教師,我要學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,來(lái)提高自己的教學(xué)質(zhì)量。講課的時(shí)候,語(yǔ)言生動(dòng)而有趣,把一個(gè)普普通通的句子說(shuō)的活起來(lái),這樣才能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
但愿我長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名真正的教師。
2023我的老師作文五年級(jí)上冊(cè)6
今天,我到補(bǔ)習(xí)班見(jiàn)到了新老師。
我的新老師姓徐,他是個(gè)帥氣的大男生,他身高大約有1米7。他是大學(xué)生,利用暑假的時(shí)間,教我們寫(xiě)作業(yè),自己又能賺錢(qián)。他對(duì)我們都很好,給我們買(mǎi)了象棋,兩根跳繩,和乒乓球,還給我們做了一個(gè)球桌。
他還教我們寫(xiě)毛筆字,他說(shuō)我們要是表現(xiàn)好,他會(huì)用他的筆記本電腦放美國(guó)電影給我們看。我們老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格,我們把作業(yè)完成后都要教給老師改。比如,今天我和江浩,徐熙慶,完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后,就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業(yè),說(shuō)我們的字寫(xiě)很不好,老師就寫(xiě)了《行行重行行》這首詩(shī)讓我們練習(xí)鋼筆字。
下課了,老師陪我們幾個(gè)男生打籃球,我們老師的技術(shù)可真厲害,老師邊跑邊拍,弄的我們眼花繚亂,我們都不知道怎么搶老師的球,球就像老師的跟屁蟲(chóng),怎么也弄不掉。
最后,我們還是向老師認(rèn)輸了,他不僅是我們的好老師,還是一個(gè)籃球高手。
2023我的老師作文五年級(jí)上冊(cè)7
“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”老師都像勤勞的蜜蜂,傳授知識(shí)給我們,老師是正義的化身。在這里,我要說(shuō)的是梅子老師。
她是教作文的。她一頭烏黑亮麗的頭發(fā),濃眉大眼,鼻頭尖尖的,身體胖胖的,看上去憨態(tài)可掬,像國(guó)寶大熊貓一樣。而且她的肚子里都是滿滿的智慧,可聰明了。她每天都和藹可親、平易近人的。梅子幾乎沒(méi)有火山爆發(fā)過(guò),她總是很幽默,對(duì)付一些“壞小子”也是很有一套的,而且聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)身體不舒服或者生病了都會(huì)非常的關(guān)心體貼,有一次聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)人生病了還去買(mǎi)藥呢。
記得有一次,我們都寫(xiě)好作文,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小藥丸,我的呢,里面寫(xiě)了一句話,我一直緊記在心里沒(méi)有忘,那就是“向前走,別回頭。”因?yàn)槲业淖魑乃较裨埔粯语h忽不定,一時(shí)好一時(shí)壞的,老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“以后,作文一定要平衡,不能像過(guò)山車(chē)一樣,一時(shí)上一時(shí)下,一定要一直向上走。”我也未曾忘過(guò)。
這就是我的老師,她像園丁、像蠟燭,像蠶……我非常感謝我的梅子老師。
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