下面是范文網(wǎng)小編整理的壓力高二議論文作文3篇(高三壓力作文議論文)，以供借鑒。
壓力高二議論文作文1
題記：“一個人的成長是需要適度壓力的存在的，也只有適度壓力的存在，我們才可以才能夠不斷的進步，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康快樂的成長。
我，今天才解除了睡眠狀態(tài)，從五六年的沉睡中清醒過來了。在這幾年當中我早已遠離了壓力，遠離了歡樂。但慶幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志氣，又做回了真正的自己。
我今天又重新感覺到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么，只想用發(fā)生在自己身上的事例來說明成長為什么需要適度壓力的存在。
小時候，家里并不是很富裕。但那時我的學習很好，而且很懂事生活的也很快樂。是什么讓一個才幾歲的孩子如此的堅強，如此的懂事呢?那就是來自家庭的壓力。因為那時家里窮，所以不管是學校的同學還是鄰居的小孩他們都欺負我，我是要受別人的氣。別人可以得到他們家人的愛與關心，但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著。當看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時，我只能躺在媽媽的旁邊當看到他們受了委屈，抱著媽媽痛哭時。我只能安尉自己說那是因為你比他們堅強看到他們穿著漂亮的衣服時，我只能告誡自己“要想穿上漂亮的衣服，就得好好學習’’看到他們拿著新穎的文具時，我只能對自己說：“只要不斷的奮斗你總有一天會得到那些，也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我的驕傲才是我對母親的回
抱。
那段日子是很苦，但那段日子卻是我最快樂的日子。因為在那段日子中我體現(xiàn)出了自己生存在世上的價植，表現(xiàn)出了自己的能力。而我現(xiàn)在的生活要比原來好幾十倍，但我卻并不快樂。因為現(xiàn)在隨著生活的逐漸變好，壓力卻慢慢的不復存在了，而我也沒有了原來的志氣，不在像原來那么堅強。從我親身經(jīng)歷的事情中我相信了那句話：“窮人的孩子早當家?！?/p>
總而言之，不管是動植物還是我們?nèi)祟愒诔砷L的過程中都是需要適度壓力的存在的。也只有適度壓力的存在我們才能夠健康快樂的成長。
壓力高二議論文作文2
一粒小小的玉米，因為了有了壓力，最終完成了自我轉變，成為了一枚精致飽滿的爆米花。雷鋒同志也曾經(jīng)也說過：有壓力才會有動力，有動力才會堅持進步。
人們總認為壓力是負面的，是陰暗的，他們認為一切的壓力都會給人帶來痛苦。但是他們不曾想過，壓力也是我們的一位良師。他磨煉我們的意志，使我們更加堅強!偉大的思想家馬克思說過“生活就像海洋，只有意志堅銳的人才能到達彼岸。”
生活，確實就像海洋一樣，有太多的未知，有太多的困阻，有太多的迷茫……在這片汪洋之上，怎樣很好的生存就是帶給人壓力的來源。只有不斷克服這種生活壓力，才能使自己生活的更好。獵豹，面對生存的壓力，不得不進化出最優(yōu)越的體格;長頸鹿為了生存，不得不進化出與眾不同的細長脖頸……如果沒有這種壓力，那么結局就只會有一種可能，那是——滅亡。
對于人而言，生活中的壓力是無時無刻不與你同在。學習，生活等等，都會給你帶來或大或小的壓力。在我們這個年紀，學習給我們帶來的壓力是最大的。我們?yōu)橹粋€目標來到這里，而這個目標便成了我們的壓力。我們必須堅強，必須把這股壓力變成我們通往人生這條路的臺階!如果，沒有這股壓力存在，那我們就沒有動力去為那個目標奮斗。
馬克思的工作，一直都是艱難而辛苦的，可以說，他就是一個在壓力環(huán)境下生活的人。各方面的強大惡勢力都時時刻刻威逼著他，他只要稍不留神，便可能永無翻身之日，但他卻在這種壓力中堅強地生存著，把壓力看作是助他成功的一把寶劍。他認為人們最出色的工作，往往是處于逆境的情況下做出的!所以最后，他成功了，以他的思想，推動了整個社會的進步!
壓力，是我們的老師，是我們進步的動力。
壓力高二議論文作文3
萬物皆有所待，因而不論是現(xiàn)在還是未來，我們都需要你，前行的陪伴者——壓力。因為有你的催化，我前行的路，方向堅定，一路芬芳，更少迷茫。
前行的陪伴者——壓力，讓個人得以進步。
因為人民生活貧苦，國家衰亡的壓力，杜甫有著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，即使理想遙遠，但他一生為之奮斗，用行動描繪著進步;因為仕途不順，報國無門的壓力，李白自信高唱“長風破浪會有的，直掛云帆濟滄?！钡闹鞠?，即使志向狂野，但他心中有夢，用選擇展示著進步;因為有著保衛(wèi)國家，守護人民的壓力，李賀吶喊“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的心聲，即使塞外孤獨危險，但他從未放棄，讓精神述說著進步。
前行的陪伴者——壓力，讓社會得以進步。
程步時以及他的團隊是社會的榮耀，在新中國開創(chuàng)飛機設計之時。他們面對輿論，砥礪力前行，20歲左右就投身制造噴氣式飛機，多方搜集資料，研究各國的殲擊機飛行員訓練體制，繪制大量總體設計圖，進行大量技術計算與訊驗，歷時10年，完成中國的飛天夢。不只是過去，直到現(xiàn)在因為社會形式的壓力，國際技術的壓力，程不時及他的團隊在飛機制造的行列中從未懈怠，他們用勵精圖治的務實精神，用精益求精的匠人品質(zhì)讓航空技術造福中國社會。
前行的陪伴者——壓力，讓國家得以進步。
閉關鎖國的清政府遭到外界侵略，“東亞病夫”的稱號曾響徹一時，內(nèi)憂外患的局面與壓力，造就了一批批有志之仕，林則徐成為”開眼看世界的第一人”，置禍福榮辱于度外，堅決捍衛(wèi)國家主權與領土;毛主席作為新中國的第一人，在窮困艱難時期，帶領億萬群眾從苦難中站立起來;鄧小平作為中國改革開放的總設計師，在保守落后時期，帶領全國人民踏入小康時代……我們今天的“一帶一路”再次向世界展示了大國風范，中華民族的領導人聚集智慧，面對西方強國的各種壓力，砥礪前行，帶領一代又一代人，一步步走向穩(wěn)定，一步步邁向繁榮。
作為高中的一名學生，我明白，父母的期盼、老師的厚愛早已將我淹沒在這份壓力之中，但我不會迷失方向，壓力也是動力，有了這份壓力，我的信念會更加堅定;有了這份壓力，我的意志會更加頑強;我相信，有了它的陪伴，我定會完善更美的自己，不負青春，不負韶光。
壓力高二議論文作文3篇(高三壓力作文議論文)相關文章：
★ 高二滿分議論文作文精選3篇 優(yōu)秀作文高三議論文
★ 得與失的議論文作文_以得與失為題目的高二作文3篇(關于得與失的議論文)
★ 我的手機高二議論文_我的手機高二優(yōu)秀作文3篇 失控的手機大學生作文議論文
★ 2022高二期末作文議論文3篇 高考優(yōu)秀作文范文議論文