下面是范文網(wǎng)小編整理的讀書節(jié)活動調(diào)研方案3篇 讀書節(jié)活動調(diào)研方案怎么寫,歡迎參閱。

讀書節(jié)活動調(diào)研方案1
一、活動主題:
四月書香滿校園,心靈觀察世界窗
二、活動簡介:
每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的:
1、開啟學校第一屆“大學生讀書節(jié)”,讓更多的人了解“世界讀書日”
2、提高大學生對閱讀的重視,以及養(yǎng)成閱讀習慣。
3、在成長中學習,在學習中成長
4、推進學風建設,營造學習氛圍。
5、豐富大家的課余時間,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四、活動主辦方:
團委學生會
五、活動策劃承辦方:
團委學生會學習部
六、活動時間與地點:
時間:20__年4月22—23日
地點:食堂前空地
七、活動對象:
全校師生
八、活動總負責人:
__
九、活動內(nèi)容:
(一)Love&Care·愛心捐書
1、活動意義:
幫助貧困地區(qū)人民,獻上我們的微薄之力,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。同時,也使我們成為有愛心有責任感的人。
2、活動形式:
1)按照同學們自愿的原則,在全校進行募捐。
2)募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注:如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標識)。
3)所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。
(二)舊書互換——以書會友
1、活動意義:
這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時,同學們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,以書會友,尋覓知己?;顒咏Y束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū),奉獻我們的愛心。
2、活動形式:
1)、按照同學們自愿的原則,在全校進行捐贈。
2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號,以書會友。
3)、舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
讀書節(jié)活動調(diào)研方案2
一、活動目的:
書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為進一步加強學校管理,打造書香校園建設,拓寬學生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學校特制定活動方案如下:
二、活動目標:
1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
3、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高
三、活動時間:
10月19日上午
四、活動地點:
中心小學樓前廣場
五、參加人員:
三年級以上學生(包括三年級,不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。
六、活動事項:
1、各班匯報自己的讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學生作品,如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。
2、學生代表匯報讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。
3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式,時間不限。
4、活動總結。
讀書節(jié)活動調(diào)研方案3
一、活動目的
為了創(chuàng)建“書香校園”,提升全校師生的文化素養(yǎng),營造濃厚的讀書氛圍,形成良好的學風,,養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣。學校第二屆“書香校園,悅讀青春”讀書節(jié)定于9月——12月舉行。
二、組織領導機構
組 長:
副組長:
組 員:
參加人員:初一、初二全體學生及教師
三、宣傳口號
1.書是人類進步的階梯。
2.閱讀文化經(jīng)典建設書香校園
3.感受文字優(yōu)美享受讀書快樂
4.知識改變命運讀書成就人生
5.暢無涯書海塑美好人生
6.讀書好,好讀書,讀好書。
7.與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。
四、活動時間
20__年10月14日——12月30日
五、主要形式與內(nèi)容
(一)讀書節(jié)宣傳啟動工作:
1.學校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題,或倡導讀書,或科技知識介紹,或讀書方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣。(團委)
2.班級宣傳:讀書節(jié)活動方案由班主任負責在班級宣傳,鼓勵學生積極參加讀書節(jié)各項活動。(德育處)
3.橫幅懸掛:文字內(nèi)容見宣傳口號。(總務處)
4.召開學校讀書節(jié)動員大會。(教導處)
5.“讀書節(jié)”活動期間的拍攝宣傳工作。(傳媒中心)
6.在師生中開展我喜歡的教育和讀書格言、感悟、座右銘征集活動。(教導處)
(二)班級漂流具體活動
建立班級漂流規(guī)則、圖書漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報、評選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人,每周漂流日記一篇,評選出優(yōu)秀日記在周四下午自習中交流。
漂流規(guī)則:
1.全體學生到校園圖書館借閱一本書(學校買單),同時每個學生制作“漂流書簽”和讀書心得記錄本。
2.各位同學將領到的書進行精讀,寫下第一篇讀書心得,并在讀書心得記錄本上標注“漂主”、“起漂時間”等漂流信息。
3.由“漂主”選取第一名受漂人,將書、漂流書簽、讀書心得記錄本一起傳遞給他。
4.受漂人填寫書簽上的漂流信息,閱讀書籍后,寫下讀書心得,完成第一次漂流。
5.本次受漂人選取下一名受漂人,步驟如上循環(huán)。
《班級圖書漂流公約 》
圖書漂流,是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播,讓我們共同努力,在圖書漂流中收獲知識,分享快樂!
1.班級漂流圖書為班級同學自愿借閱,借閱時先向圖書管理員登記,以便日后歸還。
2.每次漂流只能一本圖書,時間不得超過一周。
3.利用課余時間認真閱讀,做好閱讀積累,摘抄好詞好句。
4.誠信做人,還書要及時,并自覺填好圖書漂流卡,圖書管理員做好漂流記錄。
5.愛護圖書,不撕頁、折頁,不在書上涂畫。遺失、損壞圖書,應和主人或圖書管理員協(xié)商予以一定賠償。
6.圖書有限,只限于本班級圖書漂流,中途不將圖書轉(zhuǎn)借他人,按規(guī)定時間歸還。
7.圖書管理員要管理好圖書,每天整理,擺放整齊。
(三)學生讀書活動
1.發(fā)出倡議
10月13日升旗校會發(fā)出倡議,并進行誦讀經(jīng)典活動(少年中國說)
2.板報評比(團委)
班級板報、櫥窗更換相應內(nèi)容10月18日檢查評比,并出一期班級手抄報,每班至少10份有質(zhì)量的10月21日上交。
3.征集座右銘(德育處)
讀書座右銘征集活動,包括座右銘、讀書警示語、溫馨提示語,要求原創(chuàng)。每班在班級先評選,選出10份優(yōu)秀的作品上交德育處,進行評選,評出等次進行獎勵。(10月25日上交作品)
4.課本劇大賽(教導處)
10月30日舉辦課本劇大賽,各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導處。(預計10月30日下午7、8節(jié)課在大教室比賽)(教導處、語文組)
5.書簽制作大賽(德育處、美術組)
書簽制作大賽,制作精美的書簽,精美不等于奢侈、只要求自己制作、環(huán)保利廢、經(jīng)濟適用、美觀大方的即可11月8日之前班級評比,11月9日至少上交10份作品至德育處,由德育處和美術組進行評比。
6.百生講壇(教導處)
班級學生自我組織班級內(nèi)部選拔,推選出2-3人到學校展示,展示內(nèi)容學生對名著書籍內(nèi)容的認識、見解、感悟,脫稿演講,時間不限,展示后評選優(yōu)秀百生并刻碟留念。(11月15日)
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