下面是范文網(wǎng)小編分享的最新寫給十年后的自己作文3篇 寫十年后的自己的作文，供大家賞析。

最新寫給十年后的自己作文1

“上課!”

“起立!”

“老師好!”

“同學(xué)們好。請(qǐng)坐!”

　　還是十年前我讀初中時(shí)一樣的問候，可角色卻變了，現(xiàn)在的我已成為一名中學(xué)老師了。

　　我身高1。68m，體重就不必說了吧!高挺的鼻子，俏皮的臉蛋……這就是我。自從踏上講臺(tái)，感覺自己肩上的擔(dān)子重了。

　　每次走進(jìn)教室，我都有如沐春風(fēng)之感。這是一間整潔而充滿生氣的屋子。學(xué)習(xí)區(qū)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、寬大的課桌、舒適的椅子科學(xué)地?cái)[放著，圖書角綠色的書架上分類陳放著各種書籍，每個(gè)角落養(yǎng)著大小不一的盆栽，令人賞心悅目。

　　課堂上，我總是先讓我的學(xué)生帶著問題自學(xué)二十分鐘左右，然后我們一起探討。學(xué)生可以大膽地說出自己的任何想法，我一邊引導(dǎo)一邊協(xié)助，直到找出解決問題的方法。溫暖的陽(yáng)光斜射進(jìn)教室，我笑了，學(xué)生也笑了。

　　下了課，學(xué)生圍著我，與我交談。我細(xì)致地了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況，讓他們把我當(dāng)作家人和朋友。有某個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事或心情不好，我就利用空余時(shí)間陪他聊聊天，散散心，順便開導(dǎo)開導(dǎo)。如果碰到不文明、不講理的同學(xué)，我會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)他。人們都說“慈母多敗兒”，這是有道理的。以前我的老師還說“棍棒底下出狀元”，這句話也說得沒有錯(cuò)。不過我更喜歡采用和善的方式，像朋友一樣規(guī)勸，因?yàn)槲覉?jiān)信他們會(huì)明白我的苦心的。

　　每一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲，我都會(huì)很欣慰，我想和他們?nèi)跒橐惑w，共同遨游在知識(shí)的海洋，又用我的智慧去開啟他們稚嫩的心靈。孩子是祖國(guó)的未來，我會(huì)用盡心力去教好他們。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@是贊美老師的詩(shī)句。是啊!我已成為一名人民教師，走到哪兒，就在哪兒教書育人。如果孩子們是花，那我一定是園丁，花兒在園丁的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我想我會(huì)變得更好，我的學(xué)生也會(huì)更好，我們的教育更會(huì)蒸蒸日上。

“我是一名光榮的人民教師?！弊约簩?duì)著鏡子說道。我真為自己感到驕傲!

最新寫給十年后的自己作文2

　　親愛的一年后的我：

　　你好！

　　你現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的初中生了吧，學(xué)著初中更富裕的知識(shí)，愛學(xué)習(xí)的你應(yīng)該挺高興的吧?？晌抑?，你此時(shí)正被另一種剛遇到的痛苦折磨著：非常多的作業(yè)。

　　你可能想過，不寫作業(yè)，引來的是老師的批評(píng)，寫作業(yè)，招來的是熬夜的疲勞和“美麗”的黑眼圈。每當(dāng)你選擇不寫作業(yè)的時(shí)候，這篇作文你必須閱讀！

　　如果你的想法是不寫作業(yè)的話，那么，我現(xiàn)在要以嚴(yán)肅的語(yǔ)氣告訴你：放棄這個(gè)念頭！

　　沉重作業(yè)，是你必須遇到的，也是你必須經(jīng)歷的。

　　當(dāng)你被沉重的作業(yè)壓彎了身軀時(shí)，你有沒有想過，如果將文學(xué)當(dāng)成一個(gè)樂趣，當(dāng)成釋放你的工具。以樂觀的心理在文學(xué)中探索，將自己的煩惱、心事通通在文字中釋放出來！

　　不要將文學(xué)當(dāng)成阻止你前進(jìn)的包裹！要讓它成為你在黑暗中探路的明燈！

　　想想，你也是個(gè)孝順的孩子，也不想讓父母看到你悲傷的樣子，有辦法嗎，有！振作起來，讓孝心成為你前進(jìn)的馬達(dá)！

　　聽聽，小學(xué)老師對(duì)你帶有期望的話語(yǔ)，你可能想到，當(dāng)他看到你絕望的樣子，是多么的失望！

　　看看，那些因考上大學(xué)而高興的人們，當(dāng)初他們也因負(fù)擔(dān)重而想過放棄，但他們沒有！因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想！他們都是為了夢(mèng)想而奮斗，他們可以，你也一樣！

　　你也有夢(mèng)想，你也想奮斗，可是，沒有親手澆灌的大樹，你摘不到夢(mèng)想的果實(shí)！

　　奮斗，為家人，為朋友，為自己！奮斗起來吧！

　　請(qǐng)你看見這封信時(shí)，記住一年前的你的期盼。

　　一年前的你

　　__年9月27日

　　六年級(jí)：帥克儉

　　點(diǎn)評(píng)：以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

　　美中不足的是：文章語(yǔ)言比較樸實(shí)平淡，未見其亮點(diǎn)之處。

　　作者可些修辭手法的使用，使文章更具生動(dòng)性與可讀性。

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐

最新寫給十年后的自己作文3

　　在十年后，你知道自己是什么樣的嗎?在十年后，你又期待變成怎樣?

　　十年之后，你不再是你;十年之后，曾經(jīng)依舊是曾經(jīng)。而十年后的自己，正值年輕，有許許多多的漫長(zhǎng)的路還等著你走。你你不再擁有童年，卻擁有青春;你不再無憂無慮，卻能獨(dú)享生活。十年后的你，不再是衣來伸手，飯來張口，而是憑著你自己的能力去養(yǎng)活自己。不再依靠父母，而是自力更生，獨(dú)自在社會(huì)中行走，。當(dāng)你摔倒時(shí)，不再有那雙和藹的手牽著你回家，而是你自己爬起;當(dāng)你累了時(shí)，不再有人將你抱起，而是自己去克服;當(dāng)你恐懼時(shí)，不再有人會(huì)想盡千方百計(jì)的來安慰你，而是你自己默默承受。父母不可能陪伴你永遠(yuǎn)，父母只能陪你走過童年，只能看著你長(zhǎng)大，只有你自己走完剩下的路。

　　十年之后，也許會(huì)有所作為，也許會(huì)一事無成，這并不重要，因?yàn)槟憔褪悄?，做好你自己。人活著就是朝著目?biāo)努力，意義無非在于過好生活，做好自己。童年不在屬于你，青春卻是屬于你的。十年之后，希望你能夠朝著夢(mèng)想努力，希望你能夠做到問心無愧，對(duì)得起自己，對(duì)得起青春，對(duì)得起曾經(jīng)的努力，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)。

　　十年之后，期待你能夠在每天的早清晨迎接著朝霞開始努力，留下自己的汗水在這一刻，每天迎著夕陽(yáng)結(jié)束這一天，期待著新的一天到來，對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來的憧憬。拼盡自己的全力才不枉這青春，才不枉來著人間一回不枉曾經(jīng)留下的汗與淚。

　　十年之后，誰(shuí)都預(yù)測(cè)不到結(jié)局，而十年之后，卻由你來決定。人生路還長(zhǎng)，社會(huì)也不是你想象中的那樣那樣現(xiàn)實(shí)，而是殘酷的，希望你能照顧好自己，也不要流淚，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，你是男子漢就得擔(dān)起自己的未來。

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