下面是范文網小編分享的當代青少年閱讀的勵志故事分享3篇(青少年經典故事閱讀)，供大家參考。
當代青少年閱讀的勵志故事分享1
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。
有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了?！毙鹤右舱f：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊!”
牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來?！?/p>
兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒能飛起來?？墒牵裂蛉丝隙ǖ卣f：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方?！?/p>
兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發(fā)明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。
心若在，夢就在;用心灌溉，夢想之花終會開。
當代青少年閱讀的勵志故事分享2
德國的奧托·瓦拉赫是諾貝爾化學獎獲得者，他的成才過程極具傳奇色彩。
瓦拉赫在上中學時，父母曾為他選擇了文學這條路。但是瓦拉赫在中學里只上了一個學期，老師就在他的評語欄中寫下了如此結論：該生用功，但做事過分拘泥和死板，這樣的人即使有著完善的品德，也絕不可能在文學上有所成就。
無奈，父母只好尊重老師的意見，讓瓦拉赫改學油畫。可瓦拉赫既不善于構圖，又不會潤色，對藝術的理解力也不夠，成績在班上居然倒數第一，而學校給出的評語更是令他難以接受：“你是繪畫藝術方面的不可造就之才?！?/p>
面對如此笨拙的學生，絕大部分老師認為瓦拉赫成才已無望。但有一位化學老師卻不這樣認為，他覺得瓦拉赫做事一絲不茍，非常具備做好化學實驗應有的素質，并建議他主攻化學。
這位化學老師對瓦拉赫說：“條條大路通羅馬。你在文藝方面的缺點正是在化學研究中的優(yōu)點，我相信你在化學方面是一個可造之才。”
于是，瓦拉赫聽從了這位化學老師的建議，改為向化學方面發(fā) 展 。
這一次，瓦拉赫的缺點正好用在了他適合的位置上，因為做化學實驗需要的正是一絲不茍。他好像找到了自己人生的舞臺，智慧的火花一下子就被點燃了。不久，文學藝術方面的“不可造就之才”，一下子竟然變成了公認的化學方面的“前程遠大的高才生”。在同專業(yè)學生中，他的成績遙遙領先。瓦拉赫孜孜不倦地在化學領域學習研究，后來終于榮獲了諾貝爾化學獎。
當代青少年閱讀的勵志故事分享3
在古希臘的城邦國家時期，各個城邦之間經常發(fā)生殘酷的戰(zhàn)爭。其中有一次戰(zhàn)爭，雅典城邦被敵對的城邦圍困了半年之久。這時，雅典最高長官命令負責供應軍糧的官員認真統(tǒng)計一下他們還 有多少糧食，雅典還 能支撐多久。沒過多長時間，官員驚慌失措地來報：我們的糧食僅僅還 夠支撐一周的時間，一周以后全城的人就會被餓死。
最先聽到這個消息的一些官員也恐慌起來，他們的臉上布滿了悲觀和絕望，仿佛城邦的末日就要來臨。他們紛紛向長官進言，與其被圍困餓死，還 不如開城投降，保住一城百姓的性命。
最高長官站了起來，他的臉上充滿了自信和樂觀。他說：我們還 有一周的糧食儲備，太好了，難道我們不能在這一周內突圍嗎?敵人的軍糧難道夠一周嗎?難道一周內我們還 想不出更好的辦法嗎?
是啊，還 有一周呢，一周，也許敵人就會堅持不住了，我們就會不戰(zhàn)而勝了。大家開始這樣議論，一種樂觀的充滿希望的氣氛在城邦里彌漫開來。大家開始為如何突圍獻計獻策，為如何節(jié)約糧食出謀劃策。
正如最高長官預測的那樣，到了他們的糧食還 能夠支撐三天時間的時候，圍城的敵人開始撤退了，原因是他們的軍糧已經用盡了。雅典人靠信心和希望戰(zhàn)勝了敵人。
當代青少年閱讀的勵志故事分享3篇(青少年經典故事閱讀)相關文章：