下面是范文網(wǎng)小編分享的插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文7篇(6年級插上科學(xué)的翅膀飛作文)，以供參考。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文1
2047年，我成為了HY公司的總設(shè)計師兼總經(jīng)理。我和同伴們一致決定讓我來測試HY幻夢蟲洞程序。
這個程序是要配備專用的手表。手表需要輸入密碼，點擊開始，只要手一滑動，前面便會出現(xiàn)HY公司圖標(biāo)，周圍全部變?yōu)楹谏?。周圍的人看不到你，蟲洞會自動鎖定你心里想的位置。這個蟲洞管道只有自己看得到，別人是無法看到的。蟲洞可以在水陸空上使用。
在我測試的第48天后，我做了一個大膽的嘗試：決定進入月球。我做好了一切充分的準(zhǔn)備，成功的進入了月球。在探索了半圈以后，突然，前面跳出了一個月球人。我立刻發(fā)現(xiàn)他不是正常人，因為他有三頭六臂。他瞪著眼睛看著我，我急忙向后倒退。此時，我立馬拿出時間靜止表。一按，發(fā)現(xiàn)沒有反應(yīng)，立刻啟動蟲洞。在我準(zhǔn)備按下時，他卻對我說：“我不會傷害你的，我的母親被怪盜抓走了，請你幫幫我。”我鎮(zhèn)定了下來，用語言翻譯機對他說：“好，告訴我位置，我立刻幫你把她救回來!”。他說：“在火星，請你趕快去救救她?！蔽伊ⅠR啟動蟲洞，開啟了一場救人之旅。
我進入蟲洞后，啟動了幻夢模式。這就是為什么取名為幻夢蟲洞的原因。此刻所有人將進入夢的世界。我發(fā)現(xiàn)了他的母親，但火星人并不是那么容易進入幻夢。我啟動了所有的程序，花費了15分鐘才把他的母親救了出來，并將她帶了回去。關(guān)閉了幻夢后，我看見他正在等待。于是把他的母親送到他跟前，并跟他愉快的合了影。
最后，我啟動了蟲洞，回到總部。我把在月球上面拍攝到的圖片給我的同事看，他們看見了月球人，非常的驚訝。我還跟他們分享了在上面一系列的精彩過程，大家聽得津津有味。
我將手表放進了秘密寶箱里。之后，恢復(fù)了正常工作，繼續(xù)跟我的同伴們研究新的發(fā)明。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文2
今天早上，我跑到學(xué)校的大鐘樓上，望著藍藍的天空和忽飛忽落的小鳥，不禁閉上了眼睛，聞著清鮮的空氣，心情特別舒暢。
樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開了眼睛，可是，周圍的氣氛變了，不再是像大海一樣藍的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎么回事?這是哪兒?我還在鐘樓上嗎?正當(dāng)我疑惑不解時，看到那一個藍綠相間的球體。難道這是太空!我驚訝地望著四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著宇航服!我不禁驚呼起來。
我駕駛著宇宙飛船，在太空飛馳漫游，只聽見“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過，這速度如同馬達為100000千米/時的賽車一樣。轉(zhuǎn)眼間，我又看到了蟲洞，蟲洞四周都是黑的，如同一面黑色的大鏡子!我不禁打了一個寒戰(zhàn)，心想要是被吸進去的話就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼死了!涼的如同晚一秒離開就會變成大冰塊似的。我趕緊偏離方向，一會兒功夫，又到了火星旁，跟書上說的一樣，火星上的顏色在慢慢地發(fā)生變化，這變化一般人都察覺不出來呢!最后，到了黑洞旁，我本想一掠而過，突然一顆彗星飛了過來，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看著要掉到黑洞里了，我用力按著開關(guān)，額頭上多了幾滴豆大的汗珠，我閉上眼睛……
嘿!我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴厲的目光在盯著我!“貢博宇!“你怎么又睡著了!”緊接著聽到了全班同學(xué)開懷大笑，我不好意思地笑了笑。
這次“太空之旅”簡直太刺激了!即使是個夢，也讓我回味無窮。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文3
從小我就有一個愿望：能和動物對話。我常常想：如果我能發(fā)明一個語言轉(zhuǎn)換機，我就可以輕松地和動物對話，和它們交朋友了?，F(xiàn)在，我60歲了，終于實現(xiàn)了這個愿望，發(fā)明了一臺動物語言轉(zhuǎn)換機。我把它設(shè)計成了胸針的樣子，這樣既小巧又美觀，還方便攜帶。
這天，我?guī)е业膶O女雯雯到動物園玩。來到動物園后，我給雯雯戴上了動物語言轉(zhuǎn)換機。一戴上去，她就驚喜地告訴我：“奶奶，我聽到那只猴子講話了，它在跟它的媽媽說它的背好癢，讓它媽媽幫忙撓一撓?！边@時，猴子媽媽果然開始給小猴子撓起背來。我慈祥地對雯雯說：“雯雯呀，你還可以和小猴子講話喲?！?/p>
“真的嗎，奶奶?”雯雯興奮地說，“小猴子，你好可愛呀!”小猴子看了過來，它抓了抓耳朵，又撓了撓自己的腮幫子，發(fā)出了聲音：“謝謝你，可是你怎么能和我講話呢?”雯雯自豪地說：“我奶奶發(fā)明的動物語言轉(zhuǎn)換機，是它讓我和你講話的?！薄斑@可真是一個好東西。”小猴子拍了拍手。
雯雯興奮地和動物們交流著。當(dāng)我們來到長頸鹿園時，雯雯發(fā)現(xiàn)有一只長頸鹿垂頭喪氣的。雯雯問長頸鹿：“長頸鹿，你怎么了?”“我的脖子痛了一天，但是沒有人知道我的痛苦?！眲游镎Z言轉(zhuǎn)換機很快傳來長頸鹿的話。雯雯趕緊把長頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養(yǎng)員，他們找來了動物醫(yī)生給長頸鹿看病，長頸鹿舒服多了。
一位飼養(yǎng)員好奇地問雯雯：“小朋友，你是怎么知道長頸鹿脖子痛的?”“我用了奶奶發(fā)明的動物語言轉(zhuǎn)換機，它能讓人和動物聽懂彼此的語言，實現(xiàn)動物和人的交流?！?/p>
在離開動物園時，我將動物語言轉(zhuǎn)換機送給了飼養(yǎng)員，我希望他們能更好地照顧這里的動物們。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文4
2572年，世界人口居高不下，地球的壓力更大了。各國領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)過商討，決定讓地球上的一半人口移居火星。
全世界的所有國家和平相處，共同攻克這個困難，史稱“火星移民”計劃。各國紛紛派出最精英的科學(xué)家，組成一支上千人的團隊，為移民做好準(zhǔn)備。這其中就有我。
為了方便溝通，我們都戴上了翻譯器。接著，我們登上超大號飛船“火星探索者”，前往地球的兄弟——火星。在太空中，我回望地球，它是多么美麗的一個星球啊!可是多少在它懷抱中長大的人，就要離它而去了。正當(dāng)我思緒萬千時，一個聲音響起：“即將到達火星，請作好準(zhǔn)備!”我向前望去，一個美麗的紅色星球映入眼簾。
隨著巨大的隆隆聲，飛船成功著陸。我穿上最新研制的納米太空服，戴上氧氣頭盔，踏上火星。面對我的，不僅是漫漫紅沙，還有無數(shù)個難題等待我們?nèi)ソ鉀Q。
我們建造了一個穩(wěn)固的研究站，開始對火星進行考察。人類生活需要大氣，如果沒有大氣，人類就無法生存。放心，我們早已派出數(shù)十億個機器人，它們對地球大氣采樣后，制造出一些人造大氣。這種大氣不僅有著臭氧層的功效，可以防止紫外線，還會向外發(fā)射電磁波。如果有隕石飛來，這種電磁波就會拖動隕石飛向別處?，F(xiàn)在，這些機器人正在釋放人造大氣呢。
但是，飲用水的問題，目前還沒有解決。所以，我們?nèi)セ鹦莾啥说臉O地冰蓋作了考察。結(jié)果顯示，這種冰里含有一種鹽，它對植物有益，卻對人體有害。我們決定細致研究這些冰塊，但一個星期過去了，依然毫無進展。
一天，我的助手弗雷德激動地拿著一份報告向我跑來：“分析結(jié)果出來了!有一種有機酸分子可以化解掉這些鹽!”我一下子站起來，仔細看那份報告，“更令人興奮的是，這種物質(zhì)同樣可以凈化地球上的海水，使之變成飲用水!”弗雷德語無倫次地說。“那真是太好了!“我高興地說。
飲水問題解決了，食物問題也就解決了。我們對極地冰蓋的冰和火星土壤進行化驗，提取出兩種基因。我們把基因制成藥水，然后把制好的藥水注射進植物和農(nóng)作物中，使它們不僅能在火星土壤上生存，還能喝極地冰蓋里的水，并加速生長。我們還發(fā)明出一種高溫融化機，能融化掉冰蓋里的冰。
火星自身也十分危險，會發(fā)生長達數(shù)十個月的沙暴。我們對火星空氣和土壤進行分析，制造出一種機器，可以抑制沙暴的發(fā)生。為了預(yù)防沙暴可能來襲，我們設(shè)計了一種防護罩，可以隨身攜帶，沙暴來臨時可以保護好自己。
現(xiàn)在面臨的最大問題，就是氧氣問題了。樹木散發(fā)的氧氣太少，人造大氣又無法阻止氧氣逃逸，這該怎么辦?看來只能回地球一趟，看看有什么新發(fā)現(xiàn)了。到達地球后，我們四處尋找能散發(fā)大量氧氣的植物。森林，高山，海邊……沒有一處能找到符合要求的植物。
終于，在熱帶雨林中，我們發(fā)現(xiàn)了一種多年生草本植物。它繁殖能力很強，并能在極端環(huán)境下生存。如果吸收了二氧化碳，它就會釋放二倍的氧氣。我們給它取名為“高氧草”。根據(jù)高氧草的性質(zhì)，我們設(shè)計了一種納米輕型家庭太空服：它的背后有一個氧氣罐，里面種上高氧草，再通過管道連接到嘴巴，就有源源不斷的氧氣了。就算植物枯死了，也可以到種植大棚里更換新的高氧草。這樣，氧氣問題就迎刃而解了。
最后，只要把地球與火星相連就可以了。我們發(fā)明了一種納米伸縮材料，把它制成管狀，并抽掉空氣。再把最近研制的管道列車放進去，就制成了伸縮真空管道列車，速度可與光速媲美。這種材質(zhì)異常堅硬，隕石都撞不壞。由于行星公轉(zhuǎn)速度和軌道長短不同，地球與火星的距離也就時長時短。如果距離太遠，管道就會自動脫離地球并縮回火星，這樣就不怕管道被拉斷了。我們正在加緊研制伸縮管道，以便地球和火星之間的運輸通道能如期連接。
2603年，地球與火星相接成功，大型移民活動開始了。
幾年后，火星上的科技已經(jīng)發(fā)展得非常好了，人們也生活得很舒適。我在火星上的納米建筑里眺望地球，引發(fā)了我無限的遐想。這次計劃將被后人傳頌，史稱“火星移民”計劃。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文5
時間過得真快啊，一眨眼就到了2033年。這個時候?qū)W?？刹皇瞧胀ǖ模且蛔喙δ艿膶W(xué)校。會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧。
學(xué)校的門口站著兩個機器人，那是學(xué)校的保安，隨時歡迎我們來到學(xué)校。他們安裝了一種違禁物品的感應(yīng)裝置，能夠輕易“看穿”壞人，感應(yīng)出他們攜帶的危險物品;他們還有測謊的功能，可以通過對話基本分辨出你有沒有在撒謊;而且他們隨時可以連接互聯(lián)網(wǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)有人破壞學(xué)校就會立即通知警察叔叔前來支援。就這樣，家人再也不用擔(dān)心我們在學(xué)校的安全問題。
課堂上，每個同學(xué)的桌上都安裝了一臺高科技的電腦，和老師的主控電腦相連，老師主講的科目內(nèi)容、難點、重點都會一一展示在電腦面前。除了練習(xí)書法，我們再也不用紙和筆了，因為一切課堂練習(xí)都可以在電腦上通過手指觸控來完成。就這樣，我們的書包再也不會沉重得壓彎了腰，也可以節(jié)省太多的紙和筆，為環(huán)保貢獻了力量。
再說說學(xué)校的操場吧，它還是我們奔跑鍛煉的樂園。只不過操場周圍增加了一個花園帶，種滿了各種奇花異草，這些花草都是科學(xué)家從別的星球擇優(yōu)移植過來的，不僅異常美觀，而且也是一個“超級空氣凈化器”，能吸收大量的有害氣體和灰塵，讓空氣更加潔凈和清新。就這樣，我們可以一邊呼吸純凈的空氣，一邊鍛煉身體、嬉戲玩耍，再也沒有理由可以阻止我們奔向幸福的樂園了。
這就是我們的多功能學(xué)校，還有好多有用、有趣的功能我就不一一介紹了，但我會在未來等著和你一起去探索和發(fā)現(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文6
2040年，我是一名30多歲的科學(xué)家，這時候我已經(jīng)發(fā)明了呼吸面具，只要帶上它就可以在真空環(huán)境呼吸，由于這個發(fā)明，航天局的人讓我?guī)狭撕粑婢呷ピ虑蚩疾臁?/p>
我興奮極了，一整晚也沒有睡覺，第二天，我進入宇宙飛船，戴上呼吸面具，穿上宇航服起飛，宇宙飛船帶我飛上了天空。
到了月球，飛船著陸了，我下了飛船，站在月球上，突然，我看見了一個半圓形的建筑物，我很好奇，月球上怎么會有建筑物呢?我跑過去，剛到門口，一個綠色的外星人向我走來，咕嚕咕嚕地向我說了一番話，他見我一臉茫然，連忙改口用純正中文對我說：“對不起，我忘記使用翻譯機了，請問你是誰?”
我感到驚奇，月球居然有生物還有高科技，我問：“這里不是月球嗎?怎么有建筑物?”外星人說：“這里是我們月球人的基地?！彼贿呎f，一邊帶我進去參觀，“我們正在研究空氣制造機來制造空氣，也能讓月球成為人類的天堂?！彼謳疫M去基地內(nèi)部，讓我看到了一些地球上從古至今無人能做出來的返老還童藥、時光機、魔法棒的發(fā)明。
他又帶我去了一個被玻璃罩蓋起來，種滿花草的房間，他說：“這兒是植物研究間，這里種了冰晶草、紫晶花……”
時間到了，我該回去了，我戀戀不舍地走出這里，回到了宇宙飛船里，這真是一次奇妙的月球一日游啊!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文7
“叮叮、叮叮”，這是什么聲音?這原來是大街上的一群機器人發(fā)出的聲音，有了機器人的存在，我們?nèi)祟愐龅煤芏嗍峦耆伎梢越唤o他，實在是太方便了!
你瞧，在馬路中央，有一個黑白相間的機器人正在有序地指揮交通，左手做做手勢，右手搖搖擺擺，跟紅綠燈的顏色配合地十分默契。坐在車里的人十分輕松，因為幫他們開車的也是機器人，他們開車的技術(shù)比人類還高，有好幾年都不發(fā)生車禍?zhǔn)鹿柿?，那大馬路上車水馬龍，熱鬧非凡。
人們一進門，一個機器人就圍了上來，用那溫柔的聲音說著：“主人你好，你回來了!"人們對它微笑，機器人幫他脫鞋、送茶，還有個機器人專門負責(zé)幫人們收拾內(nèi)務(wù)，機器人專門照顧主人，它走到空調(diào)前開開暖風(fēng)、幫它換睡衣，洗臉、接著又從冰箱拿出食材，準(zhǔn)備做中午飯。這技術(shù)不管是翻菜、翻鍋都十分地嫻熟，只過了兩分鐘后，一鍋香氣騰騰的菜就上桌了，主人只需到餐桌前盡情享用了。
人們有了機器人，生活更加便捷，一些沒有能力的人就會找不到合適的工作，因為大部分工作都交給機器人了，換來的可能是機器人的同情，只能被社會淘汰。
之所以有了機器人，那是因為社會上有科技方面的人才，這才會制造出機器人，對人們生活有好處。所以我們要從現(xiàn)在一點一滴地學(xué)積累、學(xué)習(xí)，成為一個社會棟梁人才!
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