下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀的學(xué)生作文3篇 小學(xué)生六年級(jí)作文《插上科學(xué)的翅膀飛》，供大家品鑒。

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀的學(xué)生作文1

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到一臺(tái)能令人大吃一驚的機(jī)器克隆機(jī)。只要在機(jī)器中找到對(duì)應(yīng)的樣本與DNA，就可以克隆出一個(gè)甚至數(shù)個(gè)與本體一模一樣的生物。

　　一拿到這臺(tái)機(jī)器，我首先想到的就是那些瀕危特種，也就是那些國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，一說到保護(hù)動(dòng)物，我相信大家想的都和我一樣，沒錯(cuò)大熊貓。我立馬在機(jī)器中找到了熊貓，“第一次克隆，先克隆一只熊貓吧”我想道。就這樣，我的第一只克隆品誕生了。一問世，就到處滾來滾去地，一副生龍活虎的樣子，我成功了。

　　于是，我最終擺脫不了命運(yùn)被世間稱為“世界克隆第一人”，并給我辦了一堆獎(jiǎng)狀，正所謂“人怕出名豬怕壯”，我也不習(xí)慣這種大場(chǎng)面，就趕緊回家了。

　　咦?不是有克隆機(jī)嗎?我可以克隆一個(gè)我出來啊，這樣，我就不用去上學(xué)了，就可以在家看電視了，真好。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上打開了克隆機(jī)，用刺在手指上破一個(gè)小洞，馬上拿去克隆了。我找到人物界面，找出我，點(diǎn)進(jìn)去，有個(gè)智商選擇器，嘖嘖嘖，還真是高能，我就設(shè)個(gè)400好了;體力，就好一點(diǎn)吧;外貌嘛，沒啥改變，反正要比我丑一點(diǎn)就可以，按下克隆!

　　我旁邊出來了一個(gè)“我”，他首先向我道了聲“你好”，嗯，挺有禮貌的，我興奮地叫起來：“你以后就幫我把我的作業(yè)做掉，上學(xué)你去上，吃飯就我吃好了，你打地鋪睡覺!”

“是，主人”，他回答道。

　　從此，除了吃飯，其他事我都不干，這就導(dǎo)致了他學(xué)習(xí)成績(jī)比我優(yōu)秀，比我更愛科學(xué)，還發(fā)明了很多數(shù)學(xué)計(jì)算公式，受到各種夸贊。

　　我漸漸也膩了這種生活，我發(fā)現(xiàn)，這機(jī)器人愈來愈貪婪，仗著他的成就來打壓我，試圖擺脫我的控制。我慌了，該咋辦?

　　我回到了我的學(xué)校，我的位置居然從后排調(diào)到了最前面，我高興壞了，不過，同學(xué)們也不理我了，處處回避著我。原來是“我”的成績(jī)太優(yōu)秀了，也很驕傲，不善于交流，看著同學(xué)們都離我而去，我很悲傷。

　　假如你可以用你朋友換來無盡的財(cái)富，你想換么?我當(dāng)然不想，所以我在一次突發(fā)事件中，乘機(jī)銷毀了他，也順帶把克隆機(jī)一起銷毀了。從此，我們一家四口又過上了幸福美滿的生活。

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀的學(xué)生作文2

　　望著外航港兩旁的人們，腳踩堅(jiān)實(shí)的大地，感受著地心引力的美好，兩旁熟悉的國(guó)旗，我不禁熱淚盈眶，親吻著腳下的大地，一切都那么熟悉。

　　這一切還得從公元紀(jì)元2201年講起，當(dāng)時(shí)，作為一名成熟的航天飛行員，經(jīng)過半年的層層選拔，我終于有幸被選為“絲綢之路——地外衛(wèi)星”號(hào)的候選航天員之一，后來的一個(gè)月，我與另外九位航天員經(jīng)過魔鬼般的訓(xùn)練：耐高溫、受低壓、體驗(yàn)失重和720度回旋失重感受感壓器的折磨下，我和白佳星在訓(xùn)練中名列前茅，終于被選為了正式的飛行員。

　　后來，在與白佳星一起練習(xí)，操作飛行器后，在2201年的10月1日，我們所乘的航天器選為發(fā)射飛行器。

　　在經(jīng)歷了采訪和總指揮員的叮囑后，我們身穿航天服，登上了飛行器，坐在發(fā)射艙固定的位子上，期待著起飛，但這其實(shí)是后來九年噩夢(mèng)的開始。

“10、9、8、7、6…。3、2、1——發(fā)射。”隨著一聲轟鳴，飛行器底部噴出濃烈的火焰，一陣震動(dòng)后，飛行器徐徐飛向了天空，像在投進(jìn)無盡的黑色瀝青里。

　　望著越來越小的地球，我心中涌現(xiàn)出思念之情，但沒有達(dá)到太強(qiáng)烈，畢竟七天后，我們就會(huì)返回，就像一只被拉著的風(fēng)箏，不管再怎么，都會(huì)回去的嘛?但我并不知道，那條拉著風(fēng)箏的線，會(huì)在七天后斷了。

　　七天后，我們啟動(dòng)了自動(dòng)AT返航，突然，這可惡的太空垃圾撞上了返回艙，隔熱瓦徹底失效，我們只能在太空里流浪了，唯一的聯(lián)系只有無線通信。

　　在后來的九年里，我和白佳星多次情緒失控，但為了一個(gè)人的尊嚴(yán)，我并沒有做一些極端的事情。

　　在惡夢(mèng)結(jié)束的最后一天，也是九年的最后一天，我醒來后，望著一個(gè)白色的物體越來越近、越大，仔細(xì)一看，那不是“拯救天使”號(hào)嗎?我激動(dòng)的叫醒白佳星，我們緊緊地相擁在一起…

　　兩天后，在我回家一天后，記者采訪我們：“您好，在這九年里，您是怎么堅(jiān)持下來的呢?”我只回答一句：“是我對(duì)祖國(guó)的愛和對(duì)地球的留戀?！?/p>

　　是的，九年過去了，我回來了，望著這一切，我熱淚盈眶……

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀的學(xué)生作文3

　　在2056年的一天，時(shí)空縫隙突然打開了，伴隨著輕柔的音樂，我駕駛空中飛行機(jī)好奇的鉆進(jìn)去參觀30年后我的母?！玛柺袑?shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　空中飛行機(jī)來到這個(gè)既熟悉又陌生的地方，因?yàn)槔锩媸蔷G樹蔥郁、鳥語花香的公園，從外面看根本沒有想到的是學(xué)校。我正疑惑是否走錯(cuò)了地方，遠(yuǎn)處傳來“歡迎回母校參觀”的聲音。我停下空中飛行機(jī)，飛行機(jī)自動(dòng)縮小成鋼筆跑進(jìn)我的上衣口袋里，原來上學(xué)已經(jīng)變得這么輕便自如了啊!不會(huì)再有等車和堵車現(xiàn)象了。剛走進(jìn)學(xué)校，地板上顯示屏出現(xiàn)的卡通機(jī)器人就問我：“你好，請(qǐng)問你要去哪里呀!”我剛說完去曾經(jīng)的六年級(jí)三班，地板上的顯示屏瞬間就自動(dòng)把我?guī)チ宋蚁肴サ牡胤健Ｔ瓉硇陆淌医ㄔ诹说叵旅?，需要高科技機(jī)器人引導(dǎo)介入才能順利進(jìn)出，難怪我剛認(rèn)為是公園自己走錯(cuò)了地方呢!雖說是地下，但這里的空氣卻十分清新，比以前在地面上的學(xué)?？諝赓|(zhì)量還要好。

　　我正疑惑著，機(jī)器人馬上向我解釋說：“那是因?yàn)榭茖W(xué)家研制出了一種特殊的苔蘚，不僅可以吸收空氣中的雜質(zhì)、噪音，還能釋放出清新的空氣。所以教室間的噪音都可以被吸附，同時(shí)也不會(huì)影響其他人的學(xué)習(xí)，吸附的雜質(zhì)變成教室照明的清潔能源，非常環(huán)保?！痹瓉硎沁@樣啊!我心里想著這變化真大真神奇啊!這時(shí)，我站在教室外，看到微笑的老師正在講課，講的是森林里的故事，教室里立馬就進(jìn)入了森林的場(chǎng)景，讓同學(xué)們身臨其境的直觀感受，同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真，學(xué)習(xí)變得這樣的有趣。

　　我正看得出神，耳邊傳來好聽的音樂，原來是下課了。我看見同學(xué)們迅速跑出教室去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，有個(gè)同學(xué)跑得比較快摔了一跤，我剛想上去扶住他，沒想到他卻又穩(wěn)穩(wěn)地站在地上了。咦!是什么原因呢，我好奇地想去一探究竟，才發(fā)現(xiàn)原來操場(chǎng)是新科技研發(fā)的，可以防止同學(xué)們摔倒，如果要倒下去跑道可以自動(dòng)彈起一股力量把人若推回原位，同學(xué)們可以安全的活動(dòng)，再也不用擔(dān)心受傷了。

　　看，這就是我30年后的奇幻校園。我會(huì)努力刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把這一次穿越之旅都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!更好地服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量。

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀的學(xué)生作文3篇 小學(xué)生六年級(jí)作文《插上科學(xué)的翅膀飛》相關(guān)文章：

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