下面是范文網(wǎng)小編分享的以身邊的美為題作文3篇(美在身邊為題寫(xiě)作文)，供大家閱讀。

以身邊的美為題作文1

　　美，看似遙不可及;其實(shí)，它就在我們身邊。它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我們的世界裝點(diǎn)的五彩繽紛。

　　春日融融，微風(fēng)徐徐，杏樹(shù)、梨樹(shù)開(kāi)花啦!一個(gè)個(gè)雪白雪白的小姑娘都展開(kāi)了笑臉，歡快的迎著清晨的陽(yáng)光。美!是純潔的白色的!美!就在身邊!

　　炎炎夏日，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅，那一朵朵大紅的牡丹，玫瑰是舞池中的紅娘，踏著輕捷的舞步，穿梭在萬(wàn)花之中!美!是艷麗的大紅大紫!美!就在身邊!

　　秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟，一株株橘黃的菊花在秋風(fēng)中搖曳，晃動(dòng)著又圓又黃的腦袋向你揮手示好。金燦燦的秋菊美!美就在身邊!

　　寒風(fēng)呼嘯，懸崖峭壁，一枝枝粉紅的海梅傲然屹立再峭壁之邊，像是挺拔的戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位，無(wú)論天寒地凍，都傲雪開(kāi)放，告訴我們：“春天就要到啦!”美，是粉紅的報(bào)春。美，就在我們身邊!

　　一年四季都有五顏六色的美，都在我們舉手投足之中，正如雕像家羅丹所說(shuō)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

　　讓我們?nèi)ゼ?xì)心觀察那些生活中的美吧!我們所發(fā)現(xiàn)的那些絢麗多彩的美，它們就在我們身邊，只要用心感受生活，你將擁有美麗的一切。生活將更富有活力，生活將更豐富多彩!

以身邊的美為題作文2

　　水緩緩地流著，清清地，純純地，帶著絲絲欣慰，帶著絲絲甜蜜，慢慢地流過(guò)草叢，流過(guò)田野，一直流入了人的心田……

　　一

　　車(chē)棚中的自行車(chē)不知何時(shí)倒下了一大片，呻吟，哀嘆。

　　她來(lái)了，停下了走向書(shū)店的腳步，停下了一份渴望看到新書(shū)的急切的心情……

　　她走了，留下了棚中的整齊，也留下了一片真誠(chéng)愛(ài)護(hù)他人物品的心意。

　　沒(méi)有人知道她是誰(shuí)，但沒(méi)有人不感激她，因?yàn)樗幸活w如水一樣清純的心。

　　二

　　清晨,一踏進(jìn)教室，最先引入眼瞼的是桌子上的一瓶墨水。

“公用墨水?還是……”

“誰(shuí)放的?”

　　周?chē)耐瑢W(xué)不禁拍手叫絕——再也不必為沒(méi)有墨水而煩惱了。

“是你的嗎?”

“不是。”

“你的嗎?”他搖搖頭。

……

　　三

　　張老師的腰痛病又犯了，但仍拖著行動(dòng)不便的身體堅(jiān)持上課。張老師早上來(lái)到辦公室，就看到辦公桌上放的藥了——“大活絡(luò)丸” ——治腰傷痛的藥。

“是誰(shuí)放的?”老師思考著。要詢問(wèn)，肯定沒(méi)有人承認(rèn)，但答案既清楚又模糊。

　　老師久久注視著藥盒，就像他平時(shí)習(xí)慣地注視學(xué)生們那一雙雙清澈如水的眼眸一樣，他又一次地看到了一顆純潔、清澈如水的心。

　　同學(xué)，你是誰(shuí)并不重要，重要的是你讓我們見(jiàn)到了一顆心，一顆如水一般清澈的、明亮的、充滿關(guān)愛(ài)的熱情的心。

以身邊的美為題作文3

　　今天我觀看了開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)到了很多知識(shí)。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”，一共有四個(gè)美的主題，分別是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美及和諧美。

　　第一部分是探索美。游泳冠軍焦劉洋說(shuō)：“美，其實(shí)就是堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就能做好任何一件事?！庇行┤嗽诼吠局幸?yàn)橐恍┬∈戮烷_(kāi)始退縮，選擇放棄。然而，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)得到回報(bào)。這讓我想起了一個(gè)故事，有三個(gè)人決定一起去爬山，第一個(gè)人站在山腳下，抬頭望著高高的山頂就覺(jué)得這是一件不可能完成的事情，失去了嘗試的勇氣;第二個(gè)人爬到半山腰，太累了，也就覺(jué)得自己不可能爬到山頂，選擇了沿路返回;第三個(gè)人想著自己連個(gè)山都不能征服，更何況做事呢，就一直往上爬，最后看見(jiàn)了無(wú)限風(fēng)光。

　　第二部分是創(chuàng)造美。大成哥哥熱愛(ài)音樂(lè)，相信有聲音的地方就有音樂(lè)存在，所以即使是用水管、針管、藥瓶、梳子甚至連花生殼和樹(shù)葉，也能吹奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律。他說(shuō)：“任何東西，只要認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)，都能吹出聲音?！边@讓我想起四年級(jí)下的第五課“蘋(píng)果里的五角星”中的一句話：要想知道什么是創(chuàng)造力，就是換一種切蘋(píng)果的方法。

　　第三部分是傳遞美。在高速公路上有一個(gè)一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時(shí)90公里行駛的大巴車(chē)的擋風(fēng)玻璃，直接刺入?yún)潜蟮母共?。他在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。最美司機(jī)吳斌感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。一座城送別一個(gè)人，他用他的生命詮釋了美的傳遞。

　　第四部分是和諧美。2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)男子體操團(tuán)隊(duì)頂住各方壓力獲得冠軍，隊(duì)長(zhǎng)陳一冰說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)完美的人，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)”。他們之所以獲得冠軍，是因?yàn)樗麄冎g相互信任，懂得團(tuán)結(jié)的力量，最終取得了勝利。此外，還有婭倫格日勒的合唱團(tuán)，他們付出艱辛，控制自己原本的聲音，只為創(chuàng)造出最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這是一種令人感動(dòng)和驚奇的聲音。

　　世界到處都是美，只要我們有一雙愿意發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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