下面是范文網(wǎng)小編整理的體驗(yàn)人生作文3篇(人生中的體驗(yàn)作文500),供大家品鑒。

體驗(yàn)人生作文1
這是一次體驗(yàn)盲人日常生活的活動(dòng)。我的好朋友劉燁將陪我從教室到樓梯上走一圈,感受短暫的盲人的世界。
我戴上黑色的眼罩,感覺整個(gè)世界塌陷了似的。劉燁帶我到教室的拐角處時(shí),提醒我要轉(zhuǎn)彎了,而且是要往左轉(zhuǎn)了,我完全不知道前方的情況如何,可是這不是我呆了大半年的教室嗎?我按道理應(yīng)該很熟悉??!她稍稍比我快了一點(diǎn),我就一下子撞到桌子上,隱隱生疼。但我可不會(huì)這么輕易放棄。走到第四組與第三組的過道時(shí),“奸詐”的莫老師,竟然將椅子橫放在路中間,我說怎么感覺踢都踢不動(dòng)。幸虧在劉燁的“英明指導(dǎo)”下,我才逃過一劫。我離成功還有一半距離,我只需要克服上下樓梯這個(gè)難題。
我們來到樓梯口,我向近在咫尺的成功邁出了勇敢的第一步??砷_門不利,第一步就邁空。我差點(diǎn)從臺(tái)階上滾下去。還好,劉燁及時(shí)扶住了我,我才沒有因?yàn)樗さ苟凵硭楣?。有了前面的教?xùn),我每走一步都十二分的小心翼翼。終于下來了,我長(zhǎng)舒一口氣。上樓時(shí),我仍然蒙著眼睛和劉燁談?wù)撝鴦偛诺摹绑@”歷。
莫老師幫我摘下眼罩,陽光刺得我眼睛生疼。我緩緩地睜開眼睛,讓我重見光明的感覺真好。我也體會(huì)到盲人生活的不容易。我以后一定要好好保護(hù)眼睛,不讓它失去光明。
體驗(yàn)人生作文2
今天老師給我們講了一個(gè)關(guān)于海倫凱勒的故事,我聽了這個(gè)故事,懂得了盲人多么的艱辛,所以,我們就要體驗(yàn)一下盲人的生活。
規(guī)則是這樣的:每個(gè)人都抽一張小紙條,小紙條上寫什么,你就要蒙著眼睛去做這件事。
首 先是黃沖,他抽中的是給人系鞋帶。老師把他的`眼睛蒙起來,帶到了另一方,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。黃沖微笑的臉,仿佛他就是最強(qiáng)大的。開始游戲了,我們擺好“椅子陣” 和“桌子陣”,可是對(duì)他那碩大的身軀根本就沒有用。他不斷左沖右撞,像潮水一般排山倒海,勢(shì)不可當(dāng),三兩下就把所有的椅子和桌子“破壞”了。黃沖來到了汪 海洋的身邊,摸了摸鞋子,可怎么也找不到鞋帶。他又摸了摸,可還是徒勞,真是“張飛穿針——大眼瞪小眼。”他又找了找,可還是沒找到,黃沖氣得鼻子直冒 氣,頭上都著火了,臉氣得青一塊兒,紫一塊兒,手緊緊握著。黃沖氣呼呼地摸了摸鞋,終于找到了鞋帶。這時(shí),黃沖喃喃自語地說:“真是敬酒不吃吃罰酒。”汪 海洋的鞋帶不一會(huì)兒就系好了,我看黃沖是粗中有細(xì)。
過了幾局,終于輪到我了。我心想:當(dāng)個(gè)盲人有什么難的,就算難,在我的面前也是小菜一 碟。我胸有成竹地上去抽,一看,是把垃圾筒放到掃把旁邊。老師把我的眼睛蒙上,領(lǐng)到教室最后,再轉(zhuǎn)了一圈。我隱隱約約地感覺到天昏地暗,暈頭轉(zhuǎn)向。同學(xué)們 把陣式擺好,我小心翼翼地踩下一腳,不過一會(huì)兒就通過了。我心想:哼!我果然很厲害,無論什么東西,也阻礙不了我的去路。正當(dāng)?shù)靡庵畷r(shí),我遇到難題了,我 怎么也找不到垃圾筒。就在我快要放棄時(shí),我心中想起了海倫凱勒:她這個(gè)真正的盲人都能這么厲害,難道我不能比她略勝一籌嗎?經(jīng)過我一絲不茍地尋找,終于, 找到了這個(gè)垃圾筒,并把它放到了掃把旁邊。
我玩過了這個(gè)游戲,心想:我一定要好好幫助盲人,因?yàn)?,盲人的生活太苦了,看不見太陽,看不見天空,看不見小鳥,看不見字……我以后看見盲人過馬路,一定要扶他;看見盲人有困難,一定過去幫他度過困難;看見盲人有困苦,一定要捐給他一些我用不著的東西……
體驗(yàn)人生作文3
一直以來,我都認(rèn)為盲人的生活只是比正常人難了那么一點(diǎn)點(diǎn)。直到今天經(jīng)過切身體會(huì),我才意識(shí)到:我錯(cuò)了。原來盲人的每一步,但都走得如此艱難,背后付出了如此多的艱辛。
一個(gè)天氣晴朗的下午,我和一家人外出購(gòu)物。我隨手將自行車扔在一邊,跑進(jìn)便利店里。從便利店里出來后,我正準(zhǔn)備騎上車子回家,媽媽卻指著自行車底下的那條盲道,說:“你怎么能把車停在盲道上呢?盲道對(duì)于盲人說很重要?!蔽覞M不在乎,覺得很無所謂……
第二天上午,媽媽讓我體驗(yàn)一下盲人的生活,知道盲道的重要性,感受盲人生活的艱辛。我吃完早飯,媽媽便把我的眼睛蒙上,然后她讓我去書房拿一下剪子。我心里想:這很簡(jiǎn)單嘛。于是我便向書房的方向走去。剛走第一步,就碰到了放在地上的凳子,還差一點(diǎn)被絆倒,媽媽一把抓住了我。第二步,第三步……我顫顫巍巍地向前走去,生怕再碰到東西。突然,“咚”的一聲,我撞在了墻上。于是我更加小心,身體向前傾,用兩只手探明周邊的障礙物,腳不敢輕易移動(dòng)。過了五分鐘,我終于摸到了熟悉的書包,心想:太好了,剪子就插在書桌上的筆筒里,于是我繼續(xù)摸,碰倒了書桌上的許多東西,甚至打了一個(gè)杯子。媽媽將杯子的碎片清理掉,怕我踩上去扎一下。我繼續(xù)摸著,突然被扎了一下。我失去了耐心,一把揪下眼罩,才發(fā)現(xiàn)剪刀是豎著的。
通過這次體驗(yàn),我意識(shí)到了盲人生活的艱苦,他們不像我一樣只是“失明”一會(huì)兒,而是一輩子都生活在黑暗中。他們?cè)谕饷娴囊揽恐挥心且粭l窄窄的盲道。我們時(shí)常忽略了這條盲道,可曾想過盲人的生活非常依賴于它,至少我們應(yīng)該讓出一條順暢的盲道,讓盲人的生活更好。
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