下面是范文網(wǎng)小編分享的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃12篇 家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃表，供大家賞析。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃1

　　活動(dòng)流程：

　　晨檢——早餐——活動(dòng)前準(zhǔn)備——第一個(gè)活動(dòng)——課間操——第二個(gè)活動(dòng)——飯前準(zhǔn)備——午飯

　　一、晨檢、早餐、活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　活動(dòng)一：只要媽媽露笑臉

　　一、 活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感覺(jué)歌曲活潑歡快和優(yōu)美的旋律

　　2、學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛(ài)

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　與歌詞相關(guān)的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片、如微笑的媽媽、太陽(yáng)、鮮花、全家照等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、 感受歌曲的特點(diǎn)

　　1）完整欣賞教師演唱歌曲一遍，幼兒可用手拍出相應(yīng)的節(jié)奏。

　　2）你聽(tīng)到歌曲里唱了些什么？你喜歡媽媽露笑臉嗎？為什么？

　　2、 學(xué)唱歌曲

　　教師再次演唱歌曲，依次出示相關(guān)圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞。

　　在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。

　　啟發(fā)幼兒思考用怎樣的聲音唱出“只要媽媽露笑臉”。

　　重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用合適的表情、聲音來(lái)唱出“親愛(ài)的好媽媽”，“我的好媽媽”等歌詞。

　　3、 創(chuàng)編動(dòng)作

　　根據(jù)歌詞，幼兒創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，來(lái)表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同

　　幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛(ài)

　　幼兒兩人一組進(jìn)行表演唱，啟發(fā)幼兒注意表情、眼神的交流。

　　活動(dòng)二：媽媽的最愛(ài)

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1）理解故事，體驗(yàn)小女孩為媽媽準(zhǔn)備禮物的過(guò)程

　　2）能留意媽媽平時(shí)的喜好，用合適的方式表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、一籃水果實(shí)物

　　2、白紙、彩筆

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、小女孩的媽媽喜歡什么

　　1）你的媽媽喜歡什么？你是怎么知道的？

　　2）小女孩知道媽媽喜歡黃色、紅色、綠色的東西，那么送給媽媽什么東西最好呢？

　　3）請(qǐng)幼兒猜測(cè)小女孩送給媽媽的禮物是什么，并用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式記錄在白紙上。

　　2、與兔子先生商量

　　1） 完整的傾聽(tīng)故事一遍。

　　2） 媽媽喜歡紅色，小女孩打算送媽媽什么？（出示實(shí)物草莓）

　　3） 媽媽喜歡黃色，小女孩打算送媽媽什么？（出示實(shí)物香蕉）

　　4） 媽媽喜歡綠色，小女孩打算送媽媽什么？（出示實(shí)物青蘋(píng)果）

　　5） 把這些媽媽喜歡的東西放在一起，就成了一籃水果。你們猜媽媽喜歡這個(gè)禮物嗎？

　　3、畫(huà)一藍(lán)水果

　　1）看看我們?cè)葞托∨⒃O(shè)想的禮物。

　　教師以小女孩的口吻肯定幼兒的某些設(shè)想，如：“我媽媽喜歡紅色，你這塊紅色紗巾我媽媽會(huì)喜歡的?！?/p>

　　2）引導(dǎo)幼兒每人為小女孩畫(huà)一籃水果。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓家長(zhǎng)較直觀地了解孩子在園的活動(dòng)狀態(tài)，能夠有目的地引導(dǎo)孩子，幫助孩子提高。

　　2、通過(guò)參加活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒教育理念及教學(xué)方法，增進(jìn)家園互動(dòng)的情感。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、7：45——8：00 接待幼兒和家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流。

　　2、8：00——8：20 晨間活動(dòng)——“竹竿舞”。發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及節(jié)奏感，增進(jìn)合作意識(shí)。

　　3、8：20——8：35晨間談話——天氣播報(bào)、新聞講述、日記講述。提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，敢于在集體面前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)孩子的自信心，拓展孩子的知識(shí)面。

　　4、8：45——9：00 早操。有節(jié)奏在跟隨音樂(lè)做動(dòng)作，發(fā)展幼兒的協(xié)力調(diào)能力。

　　5、9：05——9：15 點(diǎn)心（豆?jié){、餅干）。

　　6、9：15——9：45 教學(xué)活動(dòng)《牙簽造型》。

　　（1）初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。

　?。?）感受形與體的不同，發(fā)展空間知覺(jué)。

　?。?）愿意專心操作，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

　　7、9：50——10：15 教學(xué)活動(dòng)《汽車上》。

　?。?）理解歌詞內(nèi)容，能跟著音樂(lè)自由創(chuàng)編關(guān)于汽車的各種動(dòng)作，合拍地跳舞。

　?。?）初步學(xué)習(xí)在音樂(lè)間奏時(shí)往前移位子的接龍游戲，體驗(yàn)團(tuán)體合作游戲的快樂(lè)。

　　8、10：20——10：40 戶外活動(dòng)——跳繩。練習(xí)跳繩動(dòng)作，發(fā)展幼兒手腳協(xié)調(diào)能力。

　　9、10：45——10：55 餐前準(zhǔn)備——繪本閱讀。激發(fā)幼兒愿意閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。

　　10、11：00——11：25 午餐。培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣，不挑食，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃3

　　一、活動(dòng)主題：《溝通理解合作》

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，使家長(zhǎng)切實(shí)感受到孩子在校的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受到學(xué)校的的辦學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果。

　　2、對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣教育是最重要的，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)十分重要。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前告知家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)間，便于家長(zhǎng)安排時(shí)間。

　　2、節(jié)目排練。

　　3、家長(zhǎng)會(huì)流程表、簽到表。

　　4、《父母改變孩子改變》精彩語(yǔ)錄摘選，人手一張。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、8：20家長(zhǎng)簽到。

　　2、8:30~9:10禮儀課堂展示。

　　3、9:20~10:00語(yǔ)文課堂展示。

　　4、10:20~11:00學(xué)生匯報(bào)演出。

　　5、11:05教師與家長(zhǎng)交流。（集體——個(gè)別）

　　交流內(nèi)容：

　　①小結(jié)半學(xué)期當(dāng)中孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況。

　?、趯?duì)于家長(zhǎng)的配合工作提出表?yè)P(yáng)和需要加強(qiáng)配合的事項(xiàng)。

　　③本學(xué)期的工作重點(diǎn)：學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、姿勢(shì)、作業(yè)情況；重視孩子的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。（重點(diǎn)配合）

　　④安全紀(jì)律方面。

　　⑤個(gè)別家長(zhǎng)交流。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃4

　　半日活動(dòng)計(jì)劃：（家長(zhǎng)開(kāi)放日）

　　幼兒來(lái)園：微笑迎接幼兒及家長(zhǎng)，鼓勵(lì)幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。

　　角色游戲：

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：小醫(yī)院

　　具體措施：1、幼兒游戲，教師巡視。

　　2、扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對(duì)話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。

　　3、講評(píng)：重點(diǎn)請(qǐng)小醫(yī)院的小朋友來(lái)介紹今天游戲的開(kāi)心的事情。

　　教學(xué)活動(dòng)：講講做做——小黑貓

　　目的：1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。

　　2、通過(guò)制作小黑貓，認(rèn)識(shí)貓的外形特征，激發(fā)幼兒對(duì)貓的喜愛(ài)。

　　準(zhǔn)備：人手一份操作材料（剪刀、記號(hào)筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。

　　過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣

　　1、猜謎。

　　2、出示貓的圖片，認(rèn)識(shí)貓的外形特征。

　　二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣

　　1、猜猜老師的貓是用什么做的。

　　2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教師示范做法。

　　三、幼兒制作——發(fā)展動(dòng)手能力

　　1、介紹材料和使用方法。

　　2、提醒幼兒使用工具注意安全

　　3、幼兒制作，教師巡視

　　4、個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。

　　四、作品展示——鼓勵(lì)孩子大膽向家長(zhǎng)介紹自己的作品。

　　生活盥洗：

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心后正確做標(biāo)記

　　具體措施：1、幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號(hào)。

　　2、請(qǐng)值日生幫助老師檢查幼兒做記號(hào)的情況。

　　3、表?yè)P(yáng)記得做記號(hào)的小朋友。

　　體育鍛煉：注意幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)提醒

　　幼兒擦汗及增減衣服。

　　午餐：鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。

　　徐匯機(jī)關(guān)建國(guó)幼兒園蔣惠蘭

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃5

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“真教育”理念，切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，根據(jù)教委辦工作安排，結(jié)合教委辦“四課提質(zhì)月”活動(dòng)方案，定于11月開(kāi)展20xx年秋季“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。制定活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)多種形式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、村（社區(qū)）、企業(yè)的溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，宣傳教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家?；?dòng)的良好教育環(huán)境和氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：11月17日（12周周四）

　　三、主要內(nèi)容

　　1.向家長(zhǎng)開(kāi)展一次師德師風(fēng)承諾。向家長(zhǎng)和社會(huì)作出承諾，承諾內(nèi)容必須圍繞拒絕有償家教、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、杜絕體罰和變相體罰行為等方面內(nèi)容展開(kāi)。

　　2.請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)一堂課。請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課，展示教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù)?！凹议L(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)期間，計(jì)劃邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加二年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)。

　　3.請(qǐng)家長(zhǎng)參觀校園。我校新教學(xué)樓已經(jīng)建設(shè)完成，等待驗(yàn)收，學(xué)校將借此次活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀新教學(xué)樓，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展有進(jìn)一步地了解。

　　4.請(qǐng)家長(zhǎng)參加一次懇談會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加懇談會(huì)，真誠(chéng)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，匯報(bào)學(xué)校工作，介紹學(xué)校的辦學(xué)成效。

　　5.發(fā)一封告家長(zhǎng)書(shū)。向全體家長(zhǎng)發(fā)放一封告家長(zhǎng)書(shū)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校相關(guān)責(zé)任人的聯(lián)系電話，學(xué)生安全、學(xué)習(xí)、生活等注意事項(xiàng)。公布的聯(lián)系電話要在工作日保持暢通。

　　6.走訪一次聯(lián)系企業(yè)或村（社區(qū)）。學(xué)校新教學(xué)樓即將投入使用，建配功能室需要資金，通過(guò)走訪，爭(zhēng)取村兩委的支持，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展新跨越。

　　7．聯(lián)系一次學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)校將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要普遍聯(lián)系一次學(xué)生家長(zhǎng)，有條件的要上門(mén)家訪。

　　8.開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。開(kāi)放日期間，家長(zhǎng)學(xué)校將開(kāi)展本學(xué)期第一次授課活動(dòng)，授課內(nèi)容為《家校合作，助孩子全面發(fā)展》。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃6

　　7：50—8：10：幼兒早操

　　8：10—8：45：幼兒進(jìn)餐，餐后自由活動(dòng)。

　　8：45—9：00：盥洗、喝水、課前準(zhǔn)備。

　　9：00—9：30：集體活動(dòng)：小鞋找朋友

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、知道鞋有正和反，學(xué)習(xí)區(qū)分鞋的正反。

　　2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒積極參加的興趣。

　　9：30—9：45：盥洗、喝水，手指操。

　　9：45—10：15：戶外體育活動(dòng)（親子游戲）

　?。ㄒ唬?、小ji找家

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、模仿小ji捉蟲(chóng)的動(dòng)作，會(huì)把捉到的小蟲(chóng)放到指定的位置，會(huì)根據(jù)游戲的規(guī)則找到圈圈。

　　2、培養(yǎng)幼兒的靈敏性和大膽參與活動(dòng)的能力。

　?。ǘ?、袋鼠跳

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)雙腳向前跳的基本動(dòng)作。

　　2、樂(lè)于和成人一同參加游戲。

　　10：15—10：20：盥洗、喝水，手指操。

　　10：20—10：40：室內(nèi)集體操作：給娃娃打扮

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)五官，知道它們的位置。

　　2、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃7

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓家長(zhǎng)了解孩子在園生活和學(xué)習(xí)狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式

　　2、從教師的教育行為中了解幼兒教育理念，更好地促進(jìn)家園的配合。

　　活動(dòng)安排及目標(biāo)：

　　一、晨間活動(dòng)（7：50——8：20）：自制絲襪球

　　活動(dòng)目標(biāo)：熱情地接待幼兒及家長(zhǎng)，組織幼兒戶外玩自制玩具，發(fā)展幼兒大動(dòng)作，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　二、盥洗、整理（8：25——8：40）

　　活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)自己脫褲子小便，小便完會(huì)請(qǐng)老師、嬤嬤系好褲子。

　　三、晨間談話（8：40——8：50）：

　　活動(dòng)目標(biāo)：教育孩子有禮貌，主動(dòng)與人打招呼。

　　三、早操 （9：00——9：15）：

　　活動(dòng)目標(biāo)：能聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)奏精神飽滿地做操，動(dòng)作有力。

　　四、喝豆?jié){ （9：15——9：25）：

　　活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)孩子安靜吃完自己的一份點(diǎn)心，吃完將茶杯放到指定的地方。

　　五、教學(xué)活動(dòng)（9：25——10：00）

　　1、主題活動(dòng)：小樹(shù)葉飄呀飄

　　2、手工活動(dòng)：褲子（撕紙）

　　六、戶外活動(dòng)：（10：10——10：40）

　　內(nèi)容：大球

　　活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)雙手推大球向前走、過(guò)障礙走，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。。

　　七、餐前準(zhǔn)備（10：45——10：55）

　　活動(dòng)內(nèi)容：幼兒盥洗、如廁，跟著老師一起做做手指游戲、念念兒歌等。

　　八、午餐（11：00——11：30）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意獨(dú)立吃飯，不要老師嬤嬤喂。

　　2、吃飯時(shí)保持正確的姿勢(shì)，不將飯粒掉到桌上地上。

　　3、飯后能堅(jiān)持正確地西臉、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣！

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在半日活動(dòng)開(kāi)放過(guò)程中，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步地了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)和孩子的發(fā)展?fàn)顩r;

　　2、促進(jìn)家園合作，增進(jìn)親子間、家園間的親密感，共同為促進(jìn)孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　3、事先告之家長(zhǎng)本次活動(dòng)的時(shí)間、目的、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加;

　　4、認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容及孩子操作材料;

　　5、準(zhǔn)備反饋單和簽到表;

　　6、合理安排各個(gè)生活環(huán)節(jié)。

　　四、活動(dòng)流程：

　　(一)晨間活動(dòng)《拍網(wǎng)球》

　　1、鼓勵(lì)孩子積極主動(dòng)地參與晨間鍛煉，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè);

　　2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的能力。

　　(二)晨間談話

　　1、以點(diǎn)名為切入口，請(qǐng)每個(gè)孩子說(shuō)出像傘的東西，鼓勵(lì)每個(gè)孩子展開(kāi)大膽想象!

　　2、鼓勵(lì)孩子完整地表達(dá)自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　(三)早操

　　1、能認(rèn)真地做操，動(dòng)作有力，精神狀態(tài)飽滿。

　　2、上下樓梯排隊(duì)有序、不推不擠。

　　(四)點(diǎn)心

　　1、保持桌面、地面的整潔、干凈;

　　2、吃點(diǎn)心時(shí)不講話，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

　　(五)語(yǔ)言活動(dòng)《猜猜我有多愛(ài)你》

　　(六)數(shù)學(xué)活動(dòng)《小豬請(qǐng)客》

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃9

　　一、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、以家長(zhǎng)開(kāi)放日為契機(jī),提高家長(zhǎng)育兒水平,了解幼兒園教育情況。

　　2、幫助家長(zhǎng)了解幼兒的年齡特點(diǎn),教師的教育方法以及教育教學(xué)目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。

　　3、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己即將入學(xué)的孩子在能力上、行為上以及習(xí)慣上的具體表現(xiàn),促使以后更好地做好有的放矢的教育。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、教師可以先向家長(zhǎng)介紹教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的差別等等。

　　2、教給家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)的方法,該看什么?評(píng)些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子進(jìn)步了嗎?等等

　　3、教師精心準(zhǔn)備執(zhí)教的活動(dòng)內(nèi)容以及所需材料,如制訂好活動(dòng)計(jì)劃、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)流程、復(fù)印好家長(zhǎng)開(kāi)放日家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋單等

　　三、活動(dòng)流程:

　　7:45_—_—8:25幼兒入園,進(jìn)行晨間區(qū)域活動(dòng)

　　8:25_—_—8:40晨間談話:怎樣做好一名合格的小學(xué)生?

　　8:40_—_—9:00早操:要求幼兒認(rèn)真做操,和同伴配合默契,動(dòng)作合拍。

　　9:00_—_—9:30第一教學(xué)活動(dòng):

　　9:30_—_—10:00體育游戲活動(dòng):

　　10:00_—_—10:50親子同樂(lè):制作餅干(寧波名芙面包房的師傅來(lái)教)

　　10:50_—_—11:00餐前準(zhǔn)備

　　11:00中餐

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃10

　　此次活動(dòng)縮短了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，家長(zhǎng)了解幼兒一日在校生活，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流管理理念，教育理念，為今后開(kāi)展家園合作打下基礎(chǔ)。

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年3月25日（上午8：00—11：30）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）：家長(zhǎng)入園教師做接待工作各班老師與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流，了解孩子在校基本情況。帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒平日的'學(xué)習(xí)成果與作品。

　?。ǘ河變喊磿r(shí)間表正常進(jìn)行一日活動(dòng)，教師帶領(lǐng)幼兒走廊排隊(duì)如廁洗手，并有秩序的進(jìn)入餐廳排隊(duì)做好等待阿姨分發(fā)早餐。家長(zhǎng)跟隨觀看。

　?。ㄈ杭议L(zhǎng)與幼兒一同參與早操活動(dòng)。

　?。ㄋ模焊靼嘧灾鬟x擇公開(kāi)課教學(xué)內(nèi)容，家長(zhǎng)隨堂觀看了解幼兒在園每日任課情況。

　?。ㄎ澹焊靼喟嘀魅握匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳教育理念與教學(xué)特色，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)光點(diǎn)。制作調(diào)查問(wèn)卷做好開(kāi)放日活動(dòng)記錄與反饋。

　　活動(dòng)時(shí)間安排表：

　　8：00—8：40入園

　　8：40—9：20早餐

　　9：20—10：00早操

　　10：00—10：30公開(kāi)課

　　10：30—11：00家長(zhǎng)會(huì)

　　11：00—11：30活動(dòng)結(jié)束

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃11

　　一、晨間接待、區(qū)角活動(dòng)（7:40-8:30）

　　1、晨間接待：熱情接待家長(zhǎng)幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書(shū)包擺放整齊。

　　2、區(qū)角活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒積極參與自己喜愛(ài)的區(qū)角活動(dòng)，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：

　　A、美工區(qū)（重點(diǎn)指導(dǎo)）：

　　棉簽畫(huà)（太陽(yáng)的頭發(fā)）活動(dòng)區(qū)域目標(biāo)：

　　1、能用所提供的材料安靜自主的作畫(huà)。

　　2、嘗試用棉簽畫(huà)波浪線、直線、折線等線條。

　　活動(dòng)區(qū)角材料準(zhǔn)備：

　　1、教師示范圖若干張。

　　2、美術(shù)紙、赤城黃綠青藍(lán)紫七色顏料（已調(diào)好裝盤(pán)）、棉簽若干。

　　活動(dòng)指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的線條來(lái)表現(xiàn)太陽(yáng)的"頭發(fā)"。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫(huà)。

　　泥工（從小到大）活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能按從小到大的順序捏出一樣地物品。

　　材料準(zhǔn)備：橡皮泥、泥工板

　　B、益智區(qū)：

　　水果拼圖、串珠

　　活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能根據(jù)每塊拼圖所畫(huà)的圖形找到其對(duì)應(yīng)的地方。

　　材料準(zhǔn)備：水果拼圖板若干

　　C、閱讀區(qū)：

　　看一看，說(shuō)一說(shuō)

　　活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能夠看著圖書(shū)嘗試看圖說(shuō)話。

　　活動(dòng)區(qū)角材料準(zhǔn)備：故事書(shū)若干本活動(dòng)指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：

　　1、幫助幼兒根據(jù)圖片進(jìn)行故事情節(jié)的構(gòu)思。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽的跟小朋友講述書(shū)上的內(nèi)容。

　　D、結(jié)構(gòu)區(qū)：

　　各種各樣的車

　　目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力及造型能力區(qū)角材料準(zhǔn)備：雪花片若干

　　二、早操活動(dòng)及操前準(zhǔn)備活動(dòng)（8:45-9:00）

　　1、操前準(zhǔn)備：指導(dǎo)幼兒入廁，增減衣物，排隊(duì)候場(chǎng)。

　　2、早操：

　　教師：主班教師精神飽滿，微笑、動(dòng)作到位、節(jié)奏感強(qiáng)，配班教師引導(dǎo)幼兒積極參與到早操中，保育員阿姨隨時(shí)觀察幼兒情況；

　　幼兒：能跟著音樂(lè)合拍地動(dòng)起來(lái)，力度到位、隊(duì)形明顯、精神飽滿、愉快地做操。

　　三、盥洗、點(diǎn)心（9:00-9:30）

　　1、盥洗：提醒幼兒入廁洗手

　　2、點(diǎn)心：分組取杯子，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。做到不打翻豆?jié){，吃完點(diǎn)心后不忘擦嘴巴。

　　四、談話活動(dòng)（9:30-9:50）

　　1、主題：我喜歡的小動(dòng)物

　　2、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整，圍繞一個(gè)主題來(lái)說(shuō)，不偏題。

　　3、引導(dǎo)語(yǔ)："你喜歡的小動(dòng)物是什么？""它有什么特點(diǎn)？""你為什么喜歡它？"

　　五、教學(xué)課程一：語(yǔ)言活動(dòng)《不怕冷的大衣》（10:00-10:20）

　　9：50-10：00 配班老師做好語(yǔ)言活動(dòng)的課前準(zhǔn)備（掛圖、錄音機(jī)、磁帶等），積極配合主班教師活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)。

　　六、教學(xué)課程二：英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)（10：30-10：50）

　　積極協(xié)助、配合英語(yǔ)教師七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　1、組織幼兒有秩序的排隊(duì)上廁所、洗手

　　2、餐前等待時(shí)間組織幼兒進(jìn)行手指游戲

　　3、引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面、衣著的干凈整潔

　　4、鼓勵(lì)幼兒做到不浪費(fèi)，把飯、菜、湯都吃完。

　　八、離園（11：20-11：40）

　　引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃12

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幫助家長(zhǎng)了解孩子在集體環(huán)境下的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家園溝通。

　　2.了解教育教學(xué)途徑，開(kāi)展家庭教育和科學(xué)育兒的宣傳，提高家長(zhǎng)教育水平。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月20日上午

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　提前把有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)、椅子、簽到表、反饋單、教學(xué)活動(dòng)備課、教具

　　四、活動(dòng)流程：

　　1.7：30~7：45晨間接待室內(nèi)自主桌面活動(dòng)

　　目標(biāo)：

　　1.接待幼兒和家長(zhǎng)，觀察了解幼兒情緒。

　　2.做好戶外活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

　　2.7：50~8：35自主戶外活動(dòng)

　　場(chǎng)地：小山坡器械：羊角球抬轎子流星球咕嚕球

　　目標(biāo)：

　　1.自主選擇活動(dòng)器械和同伴一起玩，注意安全。

　　2.探索器械之間的不同玩法，發(fā)展投擲動(dòng)作。

　　3.8：40~8：55生活活動(dòng)

　　目標(biāo)：

　　1.有序盥洗，按正確方法洗手，不玩水。

　　2.按量使用點(diǎn)心，不浪費(fèi)，保持桌面整潔。

　　4.9：00~9：15課間操

　　目標(biāo)：

　　1.快速排隊(duì)，有序上下樓梯。

　　2.精神飽滿，跟著音樂(lè)做操。

　　5.9：20~9：45教學(xué)活動(dòng)數(shù)學(xué)：感知10以內(nèi)數(shù)量

　　6.9：50~10：35區(qū)域活動(dòng)

　　目標(biāo)：

　　1.嘗試用不同積木和材料學(xué)習(xí)搭建小區(qū)的房子，發(fā)展空間建構(gòu)能力。

　　2.遵守區(qū)域規(guī)則，堅(jiān)持在區(qū)域內(nèi)安靜、耐心地操作。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：建構(gòu)區(qū)

　　7.10：35~10：45生活活動(dòng)

　　目標(biāo)：

　　1.按正確方法洗手，甩干后再擦手，保持地面干燥。

　　2.按需喝水，并及時(shí)做好記錄。

　　8.10：45~11：00餐前談話

　　內(nèi)容：安全乘坐電動(dòng)扶梯

　　目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)正確乘坐電動(dòng)扶梯的方法。

　　2.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)乘坐電動(dòng)扶梯的不同行為作出判斷。

　　9．11：05~11：30進(jìn)餐活動(dòng)

　　目標(biāo)：

　　1.安靜進(jìn)餐，不挑食，飯、菜、湯一起吃。

　　2.餐后主動(dòng)收拾桌面和餐具，并能主動(dòng)漱口。

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