下面是范文網(wǎng)小編整理的精選我的生活作文3篇(我的生活初中作文)，供大家參考。
精選我的生活作文1
今天，我看了《蒙田隨筆》中談?wù)撻e逸的內(nèi)容，他認(rèn)為“閑逸會(huì)分散精神?！?/p>
我的生活節(jié)奏，就如大城市中來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛一樣，高速的奔馳。因此，我渴望得到一絲閑逸，一塊躺我躺下休息的地方。在我看來(lái)，閑逸是減壓的良藥，它不僅給肉體以舒適，也給精神以自由。高中的生活就是一首奏鳴曲，我身旁的同學(xué)不是整天埋在書(shū)堆中，就是浸在題海中，學(xué)得死去活來(lái)，累得精疲力盡，我在心里想：這又是何必呢？為什么不給自己留一點(diǎn)休息的時(shí)間，喘喘氣。但大多數(shù)人的回答一般都是：時(shí)間太少，我們應(yīng)該好好利用，而不是虛度光陰。是?。r(shí)間確實(shí)太少了，它無(wú)情地剝奪了我們享受生活的權(quán)利，強(qiáng)制我們?nèi)ナ褂蒙?/p>
世上的人們都只是會(huì)使用生命，而不是會(huì)享受生命。我把會(huì)享受生命的人看作智者，把使用生命的人看作奴隸，他們不會(huì)把握時(shí)間，更不會(huì)生活，也就是這樣才導(dǎo)致他們沒(méi)有閑逸的時(shí)間去享受。
學(xué)習(xí)，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。會(huì)享受的人，在學(xué)習(xí)上往往事半功倍；重使用的人，在學(xué)習(xí)上反而事倍功半。不要以為懂得享受的人是虛度時(shí)光的庸人，更不要認(rèn)為會(huì)抓緊時(shí)間的人，就是珍惜光陰的人，可是，事實(shí)往往相反。我對(duì)自己的生活是比較滿(mǎn)意的，因?yàn)?，我恰恰是懂得享受生命的人。那些既不懂享受，也不知使用生命的人，才是世界上最平庸的人?/p>
精選我的生活作文2
說(shuō)自己不想說(shuō)的話(huà)，做自己不想做的事，接觸自己不想接觸的人。而自己想說(shuō)的話(huà)不能說(shuō)，想做的事不能做，想接觸的人不能接觸——這是一種成熟，一種悲哀的成熟，而我就這樣地成熟著。
我的心理年齡與生理年齡相去較遠(yuǎn)。我有我這個(gè)年齡不該有的“稚嫩”，而這很自然地成了人們的談資和笑資。我猶如一個(gè)小丑被人們拉上舞臺(tái)，逗笑了觀眾卻逗器了我，為了悲劇不再重演，我不得不學(xué)會(huì)逃離，而沉默是無(wú)奈中最好的逃離方式，沉默，沉默，再然后……我也不知道將來(lái)是什么樣子，不敢想象，不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡！
這是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，而我的個(gè)性早被大人們殘忍地推入急湍的世俗河流，然后銳利的棱角被慢慢地磨去，然后變成現(xiàn)在這個(gè)有點(diǎn)庸俗，有點(diǎn)圓滑有點(diǎn)世故的我。
不同的植物適宜于不同的土壤，而同一種植物在不同的土壤中其性質(zhì)也會(huì)發(fā)生變化，譬如桔，南為橘，北為枳，而植物無(wú)法選擇土壤，我不知道這是植物的悲哀還是人類(lèi)的悲哀。而我就是一顆樹(shù)，能否開(kāi)花結(jié)果或者成材，答案在風(fēng)中飄。
我喜歡小孩，很大程度上是喜歡他們的純真——像一塊沒(méi)有被染過(guò)的白布，白得讓人感動(dòng)。然而可輩的是越來(lái)越小的孩子過(guò)早地推動(dòng)了本不該推動(dòng)的可貴至極的純真，所以越小的孩子我越喜歡，我能在他們身上看到我孩提時(shí)的影子，這讓我多少有些安慰，我知道——我回不去了，回不去了！
正如玫瑰為了保護(hù)自己而生刺一樣，我總會(huì)在不經(jīng)意間掩飾自己，不想讓自己輕易地被別人看穿，不想用直白的文字和言語(yǔ)表達(dá)自己，當(dāng)別人愕然地看著我時(shí)，我卻獨(dú)自陶醉。
我生活演講稿
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精選我的生活作文3
伴隨著時(shí)期的發(fā)展趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)世界慢慢走入普通百姓的家，也給我們的生活產(chǎn)生了非常大的轉(zhuǎn)變。在我的世界手游，也由于擁有互聯(lián)網(wǎng)而更為寬闊，更為精彩紛呈。
近期，大家班里都是在玩著一款游戲“騰訊王者榮耀”，迄今還要我記憶力刻骨銘心的一場(chǎng)pk，產(chǎn)生在一個(gè)烈日炎熱的下午。我都清晰地還記得，那局一共打過(guò)二十多分鐘，開(kāi)場(chǎng)的情況下，我?guī)е愕淖孕判倪M(jìn)入了游戲。類(lèi)似六分鐘的情況下，敵方基礎(chǔ)被己方抑制，隨后大家沿著可謂是再次打下來(lái)。當(dāng)我一個(gè)人走著的`情況下，正對(duì)面五個(gè)人總是會(huì)伏擊起來(lái)打我一個(gè)，我想敵方很有可能想要“五個(gè)人在一起隨后把大家逐一擊敗的戰(zhàn)略?！惫娉霾粊?lái)我所想，她們也逐漸對(duì)于我的同伴了。敵方十分團(tuán)結(jié)一致，可己方像沒(méi)頭的蚊蟲(chóng)一樣，在地圖上上躥下跳。因此我將此外四個(gè)人集結(jié)到一條道上，她們?cè)缫延行┤耸懿涣耍捎跁r(shí)間太長(zhǎng)了，進(jìn)行了撤兵。哎！大家獲勝并不是難題，主要是時(shí)間??！我?guī)е膫€(gè)人立即攻擊敵方大本營(yíng)，對(duì)手在遙遠(yuǎn)的地方趕不及返回大本營(yíng)，總算大家把敵方大本營(yíng)催毀了。
我想：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和現(xiàn)實(shí)世界有非常大的共同之處，對(duì)一切事兒都不可以心存僥幸，而且要意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性。我課外享有著那樣的“微生活”，挺幸?？鞓?lè)的，也挺美麗的。
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