下面是范文網(wǎng)小編分享的高三夢(mèng)想的翅膀優(yōu)秀作文3篇(給夢(mèng)想一雙翅膀作文)，供大家閱讀。

高三夢(mèng)想的翅膀優(yōu)秀作文1

　　每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，在自己的天空中翱翔。每個(gè)人，無(wú)論男女老少都有一雙翅膀，有的是獨(dú)立，有的是穩(wěn)重，有的是希望......而我，擁有的是夢(mèng)想的翅膀。

　　在乳臭未干的小孩時(shí)，我希望著，盼望著，自己可以成為一個(gè)大英雄。這種希望，在現(xiàn)在看來(lái)，未免有些可笑。

　　再大些，到了懂些事的年齡了。這時(shí)，一直夢(mèng)想著成為奧特曼，打遍小怪獸。這是年少的遙不可及的幻想。

　　到了現(xiàn)在，我閱讀了大量的文學(xué)作品，知道了莎士比亞，明白了列夫.托爾斯泰，懂了高爾基，這才能稱為人生的覺(jué)悟。這現(xiàn)在的夢(mèng)想，是成為一名科幻小說(shuō)作家，用天馬行空的幻想，去給讀者帶來(lái)歡樂(lè)。

　　為什么有這樣的夢(mèng)想?我自己?jiǎn)栕约骸Ｒ驗(yàn)橐槐緯?shū)，我自問(wèn)自答。什么樣的書(shū)?能讓我萌生這個(gè)夢(mèng)想?這本書(shū)很有名，叫做《三體》。他共有三部，書(shū)內(nèi)容的豐富，科幻的想象，現(xiàn)實(shí)的構(gòu)思，交相輝映。到底是科幻襯出了現(xiàn)實(shí)?還是現(xiàn)實(shí)突出了科幻?我們不得而知。

　　僅僅一本書(shū)就足夠了嗎?不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行。更多的在于平日的積累。在平時(shí)，我就喜歡科學(xué)，你認(rèn)為科學(xué)許多定理都很神奇。有時(shí)我自問(wèn):“有充足的想象力，不就夠了嗎?！辈?想象就像風(fēng)箏，現(xiàn)實(shí)就是線。如果沒(méi)有線，能講會(huì)飛得無(wú)影無(wú)蹤。如果只有線，無(wú)論風(fēng)多大，他也飛不起來(lái)。到底是風(fēng)箏助飛了線，還是線牽絆了風(fēng)箏?互相吧。

　　在想象的同時(shí)，也要加入現(xiàn)實(shí)的元素。比如在《三體Ⅲ》中，“藍(lán)色空間”號(hào)進(jìn)入了從三維到四維的翹曲點(diǎn)。翹曲點(diǎn)是存在的，但是進(jìn)入是不可能的，這里凸顯了作者的想象，也有現(xiàn)實(shí)。這說(shuō)明，寫(xiě)科幻小說(shuō)光有想象是不夠的。于是，我有了《宇宙的奧秘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么?》等書(shū)籍，用來(lái)平日的積累。

　　只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要平日的積累夠豐富，思想夠活躍，我一定能完成自己的夢(mèng)想!

高三夢(mèng)想的翅膀優(yōu)秀作文2

“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。”春天風(fēng)真大啊!是放風(fēng)箏的季節(jié)。

　　我和伙伴兒們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，我們?cè)诘孛娉吨€快樂(lè)地奔跑，風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飄蕩，那都是我們放飛的理想。

　　哈!你看，一個(gè)有著赤橙黃綠青藍(lán)紫顏色的調(diào)色板形狀的風(fēng)箏，飛得有高又遠(yuǎn)，那是我的風(fēng)箏，因?yàn)槲业睦硐胧情L(zhǎng)大后做一名畫(huà)家，蔚藍(lán)的天空像似一塊大畫(huà)布，我可以在上面盡情的畫(huà)出我的作品，紅彤彤的太陽(yáng)，輕飄飄的云朵，閃閃發(fā)光的小星星，溫柔美麗的月亮姐姐坐著月亮船對(duì)著我微笑，五彩繽紛的熱氣球在天空中升起，小鳥(niǎo)在空中展翅高飛，我想畫(huà)得東西可真多呢!

　　一只軍綠色的坦克在天空中顯得格外引人注目，那是郭竹青的理想風(fēng)箏，他呀!將來(lái)要做一名軍事學(xué)家，他現(xiàn)在知道好多軍事武器方面的知識(shí)，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后，他會(huì)發(fā)明出會(huì)飛的坦克，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。

　　一只栩栩如生的白鴿在空中翱翔，這是宋河森的和平之鴿，他將來(lái)要做一名和平大使，希望全世界的人民都生活在和平的環(huán)境當(dāng)中。

　　許翰林的風(fēng)箏是一顆長(zhǎng)著兩只翅膀的紅心，那代表著他要將愛(ài)心傳遞到祖國(guó)的四面八方，地球的每個(gè)角落，讓全世界都充滿愛(ài)心。

　　一只黑白相間的足球在天空中飛來(lái)飛去，像在足球場(chǎng)上來(lái)回的傳動(dòng)，那是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的杜卓亭的風(fēng)箏，他長(zhǎng)大后要當(dāng)一名足球健將，在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光，那時(shí)候我們一定會(huì)去賽場(chǎng)上為他加油。

　　空中飛舞的還有翩翩起舞的芭蕾舞演員，巨大的麥克風(fēng)，一頂高高的廚師帽兒，一輛飛馳的警車……那都是我們的理想，希望它們能乘著風(fēng)箏的翅膀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，在不久的將來(lái)能夠夢(mèng)想成真!

高三夢(mèng)想的翅膀優(yōu)秀作文3

　　翅膀寄托著夢(mèng)想與遠(yuǎn)方，支持著那些尋夢(mèng)者，追夢(mèng)人，展開(kāi)翅膀，飛向遠(yuǎn)方。

　　翻過(guò)最末章的最后一頁(yè)，目光停滯于五百十一頁(yè)這個(gè)數(shù)字上，緊握書(shū)皮。我明白，我又讀完一本。許多人說(shuō)，閱讀并不是很重要，考試又不考，只需把那幾本必考書(shū)目讀完就行了，換做以前，我也深表贊同，但如今，這句話是徹徹底底的錯(cuò)了。我堅(jiān)信，每一本書(shū)都是一種沉淀，一種積蓄，靜侯某天，破繭成蝶。

　　這是助我飛向夢(mèng)與遠(yuǎn)方的羽，這片羽，是晨曦前的失眠，候著黎明，等待破曉之刻，照亮一方。

　　我心底亦有一個(gè)惡魔，以及一個(gè)天使。惡魔的夜叉，隨時(shí)就可以幻出那生不如死的作業(yè)，而天使的權(quán)杖掌控著手機(jī)的領(lǐng)域，誰(shuí)又能辨別惡與善的定義呢?惡魔也會(huì)救淪世于水火，天使也會(huì)棄蒼生于不顧。披上袈裟，持佛珠，當(dāng)真心無(wú)雜念，一心向禪了嗎?心存善念，生來(lái)是妖，便無(wú)入紅塵棄紅塵的權(quán)利了嗎?這次我走向了惡魔，那翅膀瞬間潔凈純白。天使的羽毛也被沾染污穢，變得不再純凈，愿我的翅膀上，沒(méi)有一片臟穢。

　　這是我飛向夢(mèng)與遠(yuǎn)方途中必經(jīng)的刀山火海，這是我必闖的鬼門與地府，這是我必渡的忘川黃泉。

　　我未拿那片看似無(wú)邪卻本質(zhì)侵染惡障的羽，我走向，那看似污穢不堪，實(shí)質(zhì)純凈天邪的羽。

　　飛向遠(yuǎn)方與夢(mèng)想的翅膀沾染不得半分污穢。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴載著希望，化作羽毛，一絲一縷構(gòu)成那對(duì)夢(mèng)的翅膀。奔遠(yuǎn)方，向遠(yuǎn)方，來(lái)日方長(zhǎng)。

　　即使中途被箭所傷，被劍所刺，被魔所困，墜入深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。要記得，也要學(xué)鳳凰一般，浴火重生，也要自愈傷口，也要看清路長(zhǎng)，不輕易折斷翅膀，步步飛向未來(lái)，飛過(guò)夢(mèng)想。

　　背后，長(zhǎng)出一對(duì)隱形的翅膀，助我遠(yuǎn)行，伴我成長(zhǎng)。

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