下面是范文網(wǎng)小編分享的描寫(xiě)人的作文5篇 關(guān)于描寫(xiě)人的作文,以供參考。

描寫(xiě)人的作文1
我的奶奶是個(gè)慈祥、勤勞、熱心的好奶奶。她退休前是個(gè)忙碌的園長(zhǎng),現(xiàn)在雖然不上班了,可似乎比以前更忙碌了。買(mǎi)菜、做飯、打掃房間、鍛煉身體和接送我。這些都是雷打不動(dòng)的功課,她每天都過(guò)的充實(shí)而快樂(lè)。
奶奶飯菜做得極棒。每次在外面吃到好的菜肴,奶奶都要細(xì)細(xì)品嘗和研究,不明白時(shí)回到家在翻書(shū)查看,為此家里書(shū)架上有一層全是做菜的書(shū)。周末,奶奶最忙了,頭天晚上她就琢磨菜式,第二天天蒙蒙亮她就奔到菜市場(chǎng)把配菜買(mǎi)齊全,然后在廚房里忙活一上午,到我們中午上完特長(zhǎng)班回來(lái)時(shí),就看到一桌豐盛、美味的佳肴??吹轿覀兝峭袒⒀实臉幼幽棠涕_(kāi)心地笑了,我問(wèn)奶奶怎么不吃,奶奶說(shuō):“看到你們吃的這么香,我的心里就滿滿的,沒(méi)白忙活!”每次奶奶做了好吃的都會(huì)給對(duì)門(mén)王奶奶送去。
奶奶雖然滿臉都是皺紋,但看上去很健康。她每天都會(huì)去打門(mén)球、踢毽子。奶奶會(huì)花式踢毽子,看見(jiàn)毽子在空中飛來(lái)飛去,我羨慕極了,吵著也要踢,可毽子到了我手里就變得調(diào)皮多了,東飛西跑往往踢不了幾下。奶奶還經(jīng)常參加門(mén)球、地?cái)S球比賽。每次比賽完,奶奶身體都會(huì)有些不舒服,都會(huì)吃好多種藥。我問(wèn)奶奶:“奶奶,您不累嗎?”。奶奶說(shuō):“不累,能發(fā)揮余熱,讓我覺(jué)得我還是個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?!?/p>
奶奶老了記性不太好。有一次奶奶出去之前想著要買(mǎi)很多東西,可到了超市卻怎么也想不起來(lái),只好打電話問(wèn)爺爺,所以現(xiàn)在奶奶出去都帶著"秘書(shū)爺爺"。為此對(duì)門(mén)王奶奶笑說(shuō)爺爺是奶奶的影子。
真希望奶奶健康長(zhǎng)壽永遠(yuǎn)陪著我,我愛(ài)我的奶奶!
描寫(xiě)人的作文2
我的同桌是一個(gè)對(duì)任何事情都容易產(chǎn)生興趣的人,我想用最近學(xué)的一個(gè)成語(yǔ)“朝三暮四”來(lái)形容他。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),就見(jiàn)她下課時(shí)常在操場(chǎng)上和同學(xué)比畫(huà)畫(huà),還不時(shí)的“哇哇”怪叫。一次,我看到他屁股撅上天,兩腿彎曲站在那兒一動(dòng)也不動(dòng),就問(wèn)他:“你干什么呢?”“嘿,你不懂,這叫‘馬步’,練好了,連少林寺的和尚也打不過(guò)我!”我趁她不注意,用手一掀,他便一下子趴在了地上。我大笑不止,他卻兩手叉腰,一本正經(jīng)地說(shuō):“笑什么笑?我還沒(méi)練成呢!”說(shuō)著又一本正經(jīng)地繼續(xù)練他的馬步。
過(guò)了幾天,她不知從哪兒弄了一個(gè)籃球,一下課他便沖到操場(chǎng)上打籃球,還不時(shí)的把球放在手上轉(zhuǎn)動(dòng)。我不明白這是為什么,便去找他探究原因?!澳銢](méi)見(jiàn)過(guò)籃球明星嗎?他們都能把球放在一個(gè)手指上,旋轉(zhuǎn)幾分鐘都掉不下來(lái)。我也能練成這‘絕世功夫’。”他得意洋洋地說(shuō)?;@球明星都有誰(shuí),我是不了解的,不過(guò)我真希望他能成為“明星”。
不知從何時(shí)開(kāi)始,他一下課便開(kāi)始趴在桌子上練起了鋼筆字,面前擺著一本嶄新的《龐中華鋼筆字》。老師曾批評(píng)他寫(xiě)的字亂七八槽,像日文,想必他是下決心練好了字。可是沒(méi)過(guò)一個(gè)星期,他又帶來(lái)了一把口琴,一下課就“嗚嗚”的吹著,把我的耳朵都要震聾了,真拿他沒(méi)辦法。
你看,我的同桌是不是一個(gè)“朝三暮四”的人呢?
描寫(xiě)人的作文3
在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星,數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”,還有可能是一個(gè)很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。
我每次從他們身邊走過(guò),我都會(huì)不由自主地停下腳步,默默注視他們。他們總是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)地打掃大馬路,每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時(shí),我就能清楚地聽(tīng)到清潔工“刷,刷”地掃地聲,直到半夜,站在窗口,仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水,來(lái)獲取別人的稱贊和健康。
有一次,我從馬路邊走過(guò),看到幾個(gè)清潔工在掃大馬路,忽然,有一個(gè)叔叔帶著他的女兒經(jīng)過(guò),嘴里還吃著香脆的餅干,只見(jiàn)他們吃完餅干后把袋子隨手一扔,我正準(zhǔn)備去和那個(gè)叔叔評(píng)評(píng)理,只見(jiàn)一位清潔工阿姨什么都沒(méi)說(shuō),就把袋子掃走了。我走過(guò)去悄悄地對(duì)清潔工說(shuō):“阿姨,您為什么不說(shuō)說(shuō)那位叔叔呢?”阿姨卻說(shuō)到:“都是平常人,干嗎要那么斤斤計(jì)較呢?計(jì)較了又能怎樣呢?做人是不能怕吃虧,應(yīng)該有大肚量,能夠容忍別人的錯(cuò)誤,更應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)呀!”聽(tīng)了阿姨的話,我十分感動(dòng)。
清潔工是大自然的美容師,他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸,這種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩,更令我感動(dòng)。我不禁這樣想:人類世界要是沒(méi)有清潔工的話,地球早就會(huì)變成垃圾場(chǎng)了。人們呀!快醒醒吧!讓我們用我們的雙手,共同來(lái)保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境吧。
描寫(xiě)人的作文4
我的奶奶是山西省汾陽(yáng)縣人,她經(jīng)常說(shuō)著一口汾陽(yáng)話。她的臉盤(pán)圓圓的,微黑的皮膚上長(zhǎng)著許多深深的皺紋,但時(shí)常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手,如果從表面看,這雙手沒(méi)什么特別之處,但它卻蘊(yùn)藏著溫暖、勤勞、靈巧。
奶奶有一雙溫暖的手。聽(tīng)媽媽說(shuō)在我出生時(shí),哇哇大哭,于是奶奶就用雙手抱起我,在奶奶的懷抱中,我停止了哭泣。直到現(xiàn)在,我還喜歡和奶奶睡覺(jué),因?yàn)樗请p粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著,讓我很快就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住,每天都在不停地干活。她每天都要喂魚(yú)、澆花,這么多活兒,她能干嗎?我每次走進(jìn)奶奶家,家里都一塵不染,收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的,能照見(jiàn)人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過(guò)年,她都要親自下廚,為全家做一桌美味可口的飯菜。
奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經(jīng)退休了,但誰(shuí)也想不到她還在學(xué)習(xí)。奶奶退休后,上了老年大學(xué),在那里學(xué)國(guó)畫(huà)、唱歌。我最喜歡她畫(huà)的畫(huà)了。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品,每幅都栩栩如生,活靈活現(xiàn),其中,我最喜歡的一幅畫(huà)就是《牡丹圖》,畫(huà)上的牡丹花顏色十分鮮艷,用淡粉色水粉涂上的,在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀,旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這就是我的奶奶,她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個(gè)大家庭。
描寫(xiě)人的作文5
小時(shí)候,陪伴是一條泥濘的土路,你在那頭,我在這頭。
爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Φ脑?,在我六個(gè)月大的時(shí)候就把我送到了鄉(xiāng)下奶奶家里。奶奶胖嘟嘟的,走起路來(lái)憨態(tài)可掬,很有喜感。奶奶對(duì)我寵愛(ài)有加,總是把好吃的先給我吃,然后她再高興地吃我剩下的。奶奶總是帶著我在村東頭那條泥濘的土路上散步,石子扎得我的小腳生疼。旁邊的大樹(shù)葉子茂密濃綠,每天我們兩個(gè)就在這里走啊走,直到黃昏的陽(yáng)光斜射下來(lái)我們才肯離去。到周末的時(shí)候,奶奶又把我“歸還”給爸爸媽媽,自己則孤單地在那條土路上徘徊。
長(zhǎng)大后,陪伴是一部小小的手機(jī),你在那頭,我在這頭。
到了上初中的年齡了,爸爸媽媽考慮鄉(xiāng)下的教學(xué)條件比城里的差,就把我接回城里上中學(xué)。奶奶雖沒(méi)有說(shuō)什么,但在送我走的那天,她的臉上明顯有淚痕,我知道奶奶哭了。臨走時(shí),我把手機(jī)送給了奶奶,讓她想我的時(shí)候就給我打個(gè)電話。我開(kāi)學(xué)的第一天早上,我的手機(jī)突然響了,是奶奶打來(lái)的。還不到六點(diǎn)鐘呢,奶奶有什么事嗎?我趕快接了電話,原來(lái)是奶奶叫我起床呢,她怕我上學(xué)遲到。我在電話里連忙應(yīng)著。沒(méi)想到的是,奶奶這一叫就是三年,不僅早上打電話叫我早起,而且晚上打電話提醒我早點(diǎn)兒睡,別熬夜。自從上中學(xué)我離開(kāi)奶奶身邊后,奶奶叫我起床的次數(shù)反而更多了。我那可親可敬的奶奶啊!
而現(xiàn)在,陪伴是一塊小小的玉石,你在那頭,我在這頭。
臨考前一天,奶奶送給了我一尊用紅繩連綴著的佛像。奶奶說(shuō)這是她專門(mén)在廟里為我求來(lái)的,能保佑我考個(gè)好成績(jī)。向來(lái)不迷信的奶奶,竟然為了我到廟里求神拜佛。此時(shí)我就覺(jué)得奶奶在我的身邊,奶奶,我會(huì)努力的。
謝謝奶奶的一路陪伴,一路為我遮風(fēng)擋雨,就請(qǐng)您這樣一直陪伴著我,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
描寫(xiě)人的作文5篇 關(guān)于描寫(xiě)人的作文相關(guān)文章:
★ 描寫(xiě)人的作文5篇 寫(xiě)描寫(xiě)人的作文
★ 描寫(xiě)人的作文范文10篇(關(guān)于描寫(xiě)人的作文)
★ 小學(xué)生描寫(xiě)人的作文5篇(關(guān)于寫(xiě)人的小學(xué)生作文)
★ 描寫(xiě)人的作文6篇 關(guān)于描寫(xiě)人的作文