下面是范文網(wǎng)小編整理的心靈雞湯讀書(shū)筆記中學(xué)生范文3篇 讀書(shū)筆記范文初中生，供大家賞析。
心靈雞湯讀書(shū)筆記中學(xué)生范文1
《心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書(shū)。它是由一個(gè)個(gè)感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書(shū)，我有很大的收獲。我覺(jué)得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食，讀完之后，猶如品味了一道豐盛的智慧大餐。
書(shū)中，給我印象最深的是這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，由于不慎跌進(jìn)火盆而失去雙手。但他身殘志不殘，憑借著頑強(qiáng)的毅力和朋友的鼓勵(lì)，嘗試著用殘臂攝影。他經(jīng)歷了上百次的失敗，最終成為了中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)唯一的一名“無(wú)手?jǐn)z影家”。他就是鄭華龍。
讀了這個(gè)故事，讓我想起四年級(jí)發(fā)生的一件事。那時(shí)候，我一向想有一本自我編寫(xiě)的書(shū)。經(jīng)過(guò)我反復(fù)構(gòu)思，寫(xiě)了第一章?？傻搅讼路降墓适?，我卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我苦思冥想，只要一有空閑的時(shí)光，我都用在寫(xiě)作上。許多天過(guò)去了，我還是一點(diǎn)都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)?？粗强樟艘淮髩K的白紙，我想：我還能把這個(gè)故事寫(xiě)完嗎?我放下了，我把我自我辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的文章鎖在柜子里，再也沒(méi)有去看過(guò)。和鄭華龍相比，我是一個(gè)多么容易被擊垮的人啊!
從這個(gè)故事中，我明白了：人們往往強(qiáng)調(diào)成功所需要的外在條件，可實(shí)際上，嘗試的勇氣和堅(jiān)持的毅力，才是成功更為重要的動(dòng)力。只有嘗試，才有成功的機(jī)會(huì);只有堅(jiān)持，才能走到成功的終點(diǎn)。文中有句話說(shuō)得好：敢想，就等于成功的一半。
在生活中，我們常常敢想，但不敢做;敢想，也嘗試去做，可遇到小小的困難就放下;有些甚至連想都不敢想。做什么事情，總會(huì)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆，要是我們遇到困難就對(duì)自我失去信心，那我們還能做成什么事呢?我們大家都就應(yīng)向鄭華龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種敢想敢做的精神，學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的毅力。那么，我們的終點(diǎn)必將是成功。
心靈雞湯讀書(shū)筆記中學(xué)生范文2
在人的生命構(gòu)成中心靈最柔弱也最細(xì)膩。如果不懂得呵護(hù)自己的心靈，就不能求得幸福;而一旦得到關(guān)愛(ài)，就可以獲得無(wú)上“財(cái)富”。它就是一碗灌溉著我心靈的“雞湯”，醇香、濃郁，透徹心扉。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)中靜下心來(lái)沉淀自己，關(guān)愛(ài)自己。使我更加自信地去追逐內(nèi)心的憧憬，給予我慰籍、力量與智慧。
我學(xué)會(huì)了在我的筆記簿甚至心里寫(xiě)下“不要緊”，在遭受挫折時(shí);在情緒崩潰時(shí);在傷心墮落時(shí);在失去理性時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一聲“不要緊”，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然美好，失去了一些，還有更美好的事物。還學(xué)會(huì)了在自己力不能及時(shí)，勇敢的說(shuō)出“不”字，它并不丟人，反而會(huì)讓自己擺脫困境。
更了解了對(duì)就是對(duì)，不作任何解釋也是對(duì);錯(cuò)就是錯(cuò)，怎么解釋都是錯(cuò)。如果干了一件事情，失敗了，為了表白自己的能力，開(kāi)始忙于解釋?zhuān)蛩心慷蒙踔亮私馐虑榻?jīng)過(guò)的人解釋。說(shuō)自己當(dāng)時(shí)太緊張，說(shuō)那天家里發(fā)生了一場(chǎng)變故，說(shuō)當(dāng)時(shí)的客觀條件發(fā)生了戲劇性的變化……盡管這些理由都是真的，盡管聽(tīng)的人會(huì)不住地點(diǎn)頭，盡管自己花去了大量的時(shí)間和精力，但最后換來(lái)的并不是人們真正的理解而是無(wú)奈的同情!
我一定會(huì)把這本“終生益友”保存好，在一切需要它的時(shí)候翻閱它，改掉壞毛病，做個(gè)快樂(lè)、積極、友善的人!
心靈雞湯讀書(shū)筆記中學(xué)生范文3
《心靈雞湯》這本書(shū)是由杰克?坎菲爾、馬克?漢森寫(xiě)的，他是全美著名的激勵(lì)演講者。本書(shū)收錄了本書(shū)收錄了近百篇的故事，每位作者都帶給了他們的生活體驗(yàn)和處世哲學(xué)，而編者再依主題分類(lèi)編成，七大主題包括∶“愛(ài)的力量、學(xué)習(xí)愛(ài)你自我、教養(yǎng)之道、論學(xué)習(xí)、讓夢(mèng)想成真、克服障礙、處世智慧”等不一樣的單元。資料是日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然簡(jiǎn)樸，但也發(fā)人深省。
因?yàn)橛袗?ài)，所以人與人之間得以互動(dòng)，維持人際關(guān)系的和諧。在這只求功名利祿的社會(huì)中也有著只求付出不求回報(bào)的義工，為“期望工程”默默奉獻(xiàn)的無(wú)名人士，這些人犧牲他們的休息時(shí)光為社會(huì)付出，真值得我們?yōu)樗麄兣氖止膭?lì)?！笆┍仁芨懈！?，許多人不了解這句話的真正含義而起了疑問(wèn)，覺(jué)得就應(yīng)是“受比施更有?！辈艑?duì)，其實(shí)不然，在你學(xué)會(huì)付出的那一刻起你也學(xué)會(huì)了收獲?！笆谌嗣倒迨至粲嘞恪辈攀侨伺c人之間相處的真諦。
在“解救海星”這篇文章中有人感到疑問(wèn)∶海灘上有成千上萬(wàn)的海星，猶如天上繁星，這樣做并不能改變什?。他微笑，仍是彎下腰再度拾起另一只海星，當(dāng)他把海星丟進(jìn)海中的時(shí)候，喃喃的說(shuō)∶“又改變了一只海星的命運(yùn)了?！币苍S一個(gè)人付出的關(guān)懷在大環(huán)境之下顯得十分地渺小，但仍然有它的力量和作用，如同“又改變了一只海星的命運(yùn)了?！迸c這句話的好處一樣，一個(gè)人的力量很渺小，但是如果能推己及人，那大家發(fā)揮的力量將會(huì)是無(wú)窮的。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，各自有著不一樣的特征，不一樣的和不一樣的家庭環(huán)境等。即使是雙胞胎，也有著不一樣的興趣和愛(ài)好。所以，我們不要一味地模仿別人，個(gè)性此刻科技發(fā)達(dá)了，只要?jiǎng)e人流行什么，我們就跟著流行什么，這是不必要的，我們就應(yīng)有自我的主張，不要隨波逐流。
人活著就需要學(xué)習(xí)，就應(yīng)不斷充實(shí)自我，科技日漸發(fā)達(dá)進(jìn)步，各種事物的變遷，唯有學(xué)習(xí)各種不一樣的事物，才能在多樣化的社會(huì)中生存。知識(shí)就是力量，能使自我有良好的決定力，是非分明，能夠有更好的處理潛力。人的一生如果缺乏學(xué)習(xí)，那就會(huì)很空虛了。這本書(shū)正是告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
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