下面是范文網(wǎng)小編收集的高中的回憶作文5篇 關(guān)于高中回憶的作文，供大家參閱。

高中的回憶作文1

　　漫步在記憶的沙灘，伸手拾起腳邊的貝殼，它又一次地帶著我回到了那溫暖人心的一天。

　　那個(gè)夏天，我原本希望閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅(jiān)硬的外殼，而匆匆了解閑散無(wú)奈的時(shí)光，一并逃離這個(gè)并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代，然而確是那一次意想之外的定格將我從生活的匣子里解救出來(lái)。

　　那天和往常一樣，我騎著自行車(chē)從離家較遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班只身一人回家。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí)，我的車(chē)身突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，并向前傾去。所幸我反應(yīng)及時(shí)，急忙雙腳點(diǎn)地，向后猛退兩步，這才幸免于難?？墒牵瑤酌牒笾宦?tīng)“咔”的一聲，我的自行車(chē)斷成了兩節(jié)。我頓時(shí)呆住了：這下可怎么辦?沒(méi)帶手機(jī)不說(shuō)，周?chē)€沒(méi)有電話亭，離家這么遠(yuǎn)，這下可我怎么辦?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)把我砸的暈頭轉(zhuǎn)向。無(wú)奈之下，我只好先把那段成兩截的自行車(chē)搬到一旁，然后低下頭，只能接受路人異樣目光的洗禮。

　　正當(dāng)我的眼淚準(zhǔn)備“3,2,1,!”沖出來(lái)的時(shí)候，突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)小巧的銀色手機(jī)。抬頭一看，手機(jī)的主人是一位六十歲左右的奶奶，一身大紅色的“中國(guó)”運(yùn)動(dòng)衣，花白的頭發(fā)，慈祥的面容，特別是那一雙眼睛，無(wú)比清澈，好似以前我在“黃龍”旅游時(shí)看見(jiàn)的那個(gè)圣潭，清可見(jiàn)底，我竟一時(shí)看呆了。見(jiàn)我久久沒(méi)有反應(yīng)，奶奶摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，需要手機(jī)吧?來(lái)奶奶借你?！?/p>

　　我用不適應(yīng)且懷疑的目光思索著：怎么會(huì)有人這么熱心地幫助陌生人?她不會(huì)是壞人吧?奶奶仿佛一下子看透了我的小心思，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，快打電話吧，家里人該著急了?！闭f(shuō)罷竟朗爽的笑了起來(lái)。我這才接過(guò)手機(jī)，和媽媽取得了聯(lián)系。當(dāng)我歸還手機(jī)后，還未道謝時(shí)那一抹大紅便隱入人群不見(jiàn)了。瞬間心里有了一絲特殊的溫暖。

　　在這條本再平常不過(guò)的路上，我悟道了一個(gè)道理：在這并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代，來(lái)自陌生人的關(guān)懷，會(huì)足以影響另一個(gè)人的一生。自那以后，我也開(kāi)始用自己的溫暖去關(guān)懷另一個(gè)他，用心去溫暖那個(gè)并不認(rèn)識(shí)的朋友，用這份不舊的感動(dòng)去影響更多的人。我堅(jiān)信時(shí)光不舊，感動(dòng)永遠(yuǎn)相伴!

　　暮春的晨曦像是被稀釋了一樣，同那來(lái)自陌生人的感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)浸透我的身體。

高中的回憶作文2

　　看書(shū)時(shí)，我翻到了一片蘋(píng)果樹(shù)葉，望著它便回憶起，去年去過(guò)的那片田野，那時(shí)，油菜花黃了，那芬芳的香氣讓人沉醉，那美麗的色彩讓人贊嘆，那優(yōu)美的身姿讓人憐愛(ài)。

　　瞧，那美麗的油菜花，你站在它的旁邊，花朵是一團(tuán)模糊，但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花兒上襲了下來(lái)，一會(huì)兒就香氣迷漫了，讓人感到精神煥發(fā)。那花瓣的顏色，黃中帶綠，綠中又帶點(diǎn)黃，真搞不懂秋姑娘怎么織衣服的，織的那么美，那么秀氣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，田里的油菜花們手拉手，共同齊唱《豐收歌》，那優(yōu)美的身姿亭亭玉立。

　　又一股香氣把我引了過(guò)去，抬頭一看，呀，桂花開(kāi)了，那小小的花兒，像似一個(gè)個(gè)小喇叭，又宛如一張張美麗可愛(ài)的笑臉，呵，可別小瞧了那些花朵，那一縷縷清香，那一股股芬芳，都是它們制造出來(lái)的，聞一聞神清氣爽，嗅一嗅精神百倍。

　　慢慢的向前走去，不知不覺(jué)中走到了高粱地，秋姑娘可真愛(ài)高粱啊，把最美的顏色全集中在它的身上，紅紅的頭，綠綠的身子，黃黃的小手，真可愛(ài)，也許，我的自言自語(yǔ)被它聽(tīng)到了吧，它謙虛的低下了頭，我便不再“挖苦”它了。

　　走著走著，蘋(píng)果樹(shù)的一片片“黃蝴蝶”落了下來(lái)，集體中的一員落到我的頭上，我拿下樹(shù)葉，葉上的葉脈清晰可見(jiàn)，我把它夾進(jìn)了書(shū)里，慢慢的走回家。

　　這片葉子到現(xiàn)在，都不顯的衰老，正是因?yàn)樗?，我才回憶起了那豐收的田野，金色的田野，美麗的田野，秋天的田野，也正是因?yàn)樗也拍苡辛诉@么美好的回憶。

高中的回憶作文3

　　悄悄的我走了， 正如我悄悄的來(lái)，

　　我揮一揮衣袖， 記憶依然在心中留下神圣。

　　——題記

　　“母校”，一提到這個(gè)詞眼，腦海中便浮現(xiàn)出那一級(jí)級(jí)熟悉的臺(tái)階，那高大的校門(mén)，那一棵棵正待抽出新枝的小樹(shù)，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓，那一排排熟悉的舊書(shū)桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……

　　三年前的今天，坐在母校的教室中傾聽(tīng)著老師投入的講課，那時(shí)的我是初出茅廬的孩子，對(duì)未來(lái)充滿了期待，充滿了幻想，卻對(duì)腳下的路十分迷茫。是母校為我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。

　　記得在母校，我結(jié)識(shí)了許許多多陌生的面孔和與我一樣茫然的心靈，老師就像一盞盞明燈，為我們指明了道路。于是，我和我的新朋友們一起朝著光明走去。那時(shí)我總是非常認(rèn)真地聽(tīng)講，書(shū)上的筆記工工整整，作業(yè)也是那樣工整，因?yàn)槲蚁Ｍ谝槐K盞明燈的照耀下順利地走完前方的大路，而不是一個(gè)人徘徊在被人遺忘的角落里。

　　記得在母校，我曾“偷偷”地給老師寫(xiě)信，把我心中的幻想一點(diǎn)點(diǎn)地描繪出來(lái)，把自己最好的建議非常誠(chéng)心地告訴教師，想把班級(jí)建設(shè)得更好，教師微笑地接受了，我的藍(lán)圖似乎就要實(shí)現(xiàn)了，那使我對(duì)未來(lái)更充滿了信心。

　　記得在母校，我常跟同學(xué)去長(zhǎng)跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵(lì)、一起加油，到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長(zhǎng)，就如母校的面前還有許許多多如三年前的我一樣的茫然的心靈需要哺育一樣，我的道路也許才剛剛開(kāi)始，只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。當(dāng)然，相信母校永遠(yuǎn)也不會(huì)有那個(gè)最后。

　　記得在母校，到了離別的時(shí)候，我的心情沉重，因?yàn)閷?duì)母校三年的感情難以割舍。但我沒(méi)有就此落淚，因?yàn)槲抑捞煜聸](méi)有不散的筵席，前面路上海闊天空，等著我去創(chuàng)造新的奇跡，為母校爭(zhēng)光。

　　朗朗的九月來(lái)了，踏進(jìn)新的教室，坐在新的課桌前，翻開(kāi)嶄新的書(shū)頁(yè)，似乎一切都煥然一新。但，我心中是懷舊的。母校，我依然在夢(mèng)中與你相會(huì)。

高中的回憶作文4

　　我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之賓找到這只記載我美好回憶的彩貝，俯身輕輕地拾起它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠(yuǎn)的經(jīng)歷。

　　那年秋天，秋風(fēng)吹掃著落葉，一片片的枯葉就像一只只剛蛻變的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，飛向夢(mèng)想，落下回憶。在這個(gè)美好的秋季里，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)單車(chē)秀。這場(chǎng)單車(chē)秀是由每個(gè)班選出一個(gè)代表出賽，金銀銅各一名，在同學(xué)們的推舉下，由我來(lái)代表本班爭(zhēng)光！

　　可我知道，在我校有許多的玩車(chē)高手，我必須要加倍努力才能爭(zhēng)取三甲。于是我把這個(gè)消息告訴了父母，他們聽(tīng)了以后，異口同聲地說(shuō)好，并支持我。于是，我每天放學(xué)以后就苦練，可是我不管怎樣練習(xí)，還是沒(méi)有其他選手那樣?jì)故臁?/p>

　　頹廢的我垂頭喪氣回到了家，父親一眼就看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，皇天不負(fù)有心人，只要你有心，就不會(huì)有難事！從明天開(kāi)始，我來(lái)教你吧！”我用質(zhì)疑的目光看著父親，對(duì)他說(shuō)：“我不信！你會(huì)？”

　　父親嚴(yán)肅地說(shuō)：“當(dāng)然，為什么我不能會(huì)！我以前可是個(gè)名震一時(shí)的單車(chē)高手呢！”我懷疑父親，以為他只是說(shuō)說(shuō)而已。到了第二天，放學(xué)后我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走著回家，突然，我望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。我走近一看，啊！是父親，原來(lái)他說(shuō)的是真的呀！

　　我和父親推著單車(chē)來(lái)到一個(gè)平曠的地方。忽然，父親邊跑邊推著單車(chē)，只見(jiàn)他嫻熟地上了單車(chē)，滑溜地玩起單車(chē)來(lái)。哇！我情不自禁地叫了起來(lái)，父親果然沒(méi)有騙我，他嫻熟的表演讓我不由自主地拍手大贊。隨后，他手把手地教我每個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。在多次的反復(fù)練習(xí)后，我已經(jīng)能熟練地做出各種難度動(dòng)作了。

　　后來(lái)，我在比賽中贏得了冠軍，老師為我歡呼，同學(xué)為我喝彩，讓我自豪不已。與此同時(shí)，也讓我想起父親的話。是的，只要肯努力，就能看到成功的曙光！

　　也許有一種時(shí)光；悄悄地流走了，無(wú)聲無(wú)息，它就叫過(guò)去。而過(guò)去里開(kāi)著一朵燦爛的花兒，那正是我美好的回憶。

高中的回憶作文5

　　剛剛步入這一新的學(xué)校，四周的環(huán)境就已將我的心靈深深勾住。青青的草兒歡快地舞蹈，小小的花朵微微在笑，唯有高高的梧桐卻自顧自睡覺(jué)。

　　來(lái)到教室，桌椅都煥然一新，個(gè)個(gè)精神飽滿，我們的身軀的重量仍然壓不倒椅子的興奮，沉重的書(shū)包也敵不過(guò)桌子的熱情。漸漸地，漸漸地，我們也為這種生機(jī)勃勃的氣氛所感染，與他們?nèi)跒橐惑w。新同學(xué)相識(shí)難免有些尷尬，但是，在桌椅的引導(dǎo)以及一些多話的男生的幫助下，教室終于熱鬧起來(lái)，整個(gè)教學(xué)樓中都充斥著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我們，就在這樣熱鬧的環(huán)境中度過(guò)了那美好的七天——軍訓(xùn)。接著，就開(kāi)始步入緊張的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入中學(xué)后，以弄暈我們?yōu)闃?lè)的轉(zhuǎn)盤(pán)由三個(gè)增加到五個(gè)，多了歷政兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)。我們大部分人都還停留在小學(xué)的生活中，不能馬上適應(yīng)這一巨大變動(dòng)。我們哪里知道，月考，早已悄悄潛伏在我們身旁。

　　在最不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候——國(guó)慶假期后，月考來(lái)了。這意味著一個(gè)國(guó)慶節(jié)都要在書(shū)海里奮斗了。但一個(gè)月，能有多少內(nèi)容？不過(guò)保險(xiǎn)的人，也還會(huì)復(fù)習(xí)上很久。我就是其中之一。轉(zhuǎn)眼間，假期結(jié)束了。我懷著一顆帶有緊張的自信心理來(lái)到考場(chǎng)，望著那一張張卷子，我斗志高昂。

　　兩天的測(cè)試過(guò)后，我們?nèi)巳硕妓闪艘豢跉?。可一想到明天就要發(fā)成績(jī)，我們的心就都懸上了。這幾天過(guò)得真是比箭還快，同一個(gè)地點(diǎn)，好像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣，醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們那大腹便便的班主任已經(jīng)站在講臺(tái)上了，手中拿著一張信箋似的白紙，上面記載著四十個(gè)人回家后的'命運(yùn)。

　　報(bào)道我的名字了，這時(shí)，我的耳朵豎地高高得，手握地緊緊得。等到老師說(shuō)出第二句話的時(shí)候，我全身都軟了下來(lái)，口里常常的吁了一口氣。這次考得比較好，有進(jìn)步了。

　　經(jīng)過(guò)這次成功的鼓勵(lì)，在下一個(gè)月中，我開(kāi)足馬力，不住地吮吸知識(shí)的甘霖。后來(lái)老師那句“這次區(qū)同考”更是給我很大的激勵(lì)，滿指望在這次考試中揚(yáng)眉吐氣。好不容易，期中考試終于來(lái)臨了，準(zhǔn)備充足、全服武裝的我看著那五張?jiān)嚲恚闹谐錆M自信。那飛速移動(dòng)的筆中，滿載著我的夢(mèng)想；在修正帶底下，是給夢(mèng)想的障礙；那尺上的刻度，是我夢(mèng)想的里程碑。

　　可是，誰(shuí)知，這次的考試，我竟然退步了！而且退步了很多。當(dāng)時(shí)，我心中有一種說(shuō)不出的滋味，估計(jì)這就是刀絞吧。

　　回家后，父母對(duì)我是不住地安慰，加上我那天生單純的性格，沒(méi)多久，我心上的傷口就愈合了。但因?yàn)檫@樣，我把這次的失敗歸為“發(fā)揮失常”一類，這也就注定了這一學(xué)期后三個(gè)月中，我的失敗。

　　就這樣，我在狂妄中度過(guò)了又一個(gè)月。這次月考，我想我翻身的日子到了。但是考完后，成績(jī)卻依然不理想，因?yàn)槲业恼魏蜌v史又考砸了。

　　對(duì)于這次考試，我又把它看做“發(fā)揮問(wèn)題”。最后一段時(shí)間中，憑借我從小培養(yǎng)的記憶能力，歷史馬上就被我放倒。政治呢，在期末考試前的幾次測(cè)驗(yàn)中，我都取得了好的成績(jī)。這一結(jié)果使得我對(duì)期末考試充滿自信。

　　但是期末出來(lái)的結(jié)果似乎有點(diǎn)悲劇性：我語(yǔ)數(shù)外全部亮紅燈，歷政卻是一帆風(fēng)順。這一次，我不再將它當(dāng)做發(fā)揮問(wèn)題了，經(jīng)過(guò)反思，我知道了我的身上存在著什么問(wèn)題，并想出了解決方案。

　　通過(guò)這一系列措施，我又明白了一個(gè)道理：“最有意義的考試就是發(fā)現(xiàn)自己不足的考試?！彼裕@一個(gè)學(xué)期，對(duì)我而言或許是很有意義的。

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