下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)作文6篇(經(jīng)典小作文作文)，歡迎參閱。
小學(xué)作文1
撲通！撲通！到現(xiàn)在我的心還在跳動著，根本不知道上臺以后講什么才最合適，真希望能穿越到?jīng)]看到競選消息的時候，讓我平穩(wěn)下來……
我端坐在座位上，認真地看著每個同學(xué)的競選演講，感受著整個班級緊張的氣氛——同學(xué)們個個十分嚴肅，臉上寫滿了緊張與興奮，周圍的空氣仿佛都凝固了……
有的咬著嘴唇，有的說話呑呑吐吐，有的攥緊了衣角，有的聲音里略帶顫抖……甚至有些同學(xué)緊張得連名字都忘了寫在黑板上，就以箭一樣的速度回到了座位上。終于輪到我了。我的雙拳握得緊緊的，手上直冒汗，呼吸也很急促。我閉著眼睛走上了講臺。睜開眼，朝下面一看，呀！幾十雙眼睛都在盯著我呢。我倒吸一口涼氣，心都快蹦出來了！
一直低著頭，不敢直視大家，一番掙扎之后，終于開場了：“大家好！我叫夏晗，今天我要競選的崗位是……”我有一種隱隱的錯覺，好像這個話不是從我嘴里說出來的。短短幾分鐘，我頭上就已流下了幾顆豆大的汗珠，最后在黑板上留下名字時，手中的粉筆差點掉了下來。寫完名字后，我立刻以閃電一般的速度回到了座位上，但緊張的心還一直難以平靜……
但也因為這樣的勇敢，我獲得了自己心儀的崗位，我為自己競選成功感到驕傲，為自己有一顆勇敢的心而感到自豪！
小學(xué)作文2
人人心中有兩種情緒，一種叫樂觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢，還是每天悲觀面對人生呢？我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉(zhuǎn)換，換言之，每個人偶能培養(yǎng)樂觀人格。
有些人他不是不想要去樂觀面對人生，而是他不能把悲觀人生轉(zhuǎn)化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個“秘籍”，可謂是“殺手锏”。樂觀是一種能力，同樣也能培養(yǎng)，須從調(diào)整認知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂觀的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：“沒事。”記得那次考試前的前一天晚上，同學(xué)們都在爭分奪秒的鞏固復(fù)習(xí)，他卻當做啥事也沒有，做出一番若無其事的樣子，在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。
通過研究者xx年來的跟走調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與非常悲觀的人相比，非常樂觀的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶茉匍L一點，就應(yīng)該拋棄悲觀，選擇樂觀。
事實證明用樂觀的態(tài)度看待挫折，就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂觀的人不會“撞了南墻也不回頭”而會轉(zhuǎn)向其他工作，他們希望成功，一件事沒有做好會激發(fā)出從事另一項工作的創(chuàng)造力。
樂觀有益長壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂！
樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。
小學(xué)作文3
今年的暑假，也是我小學(xué)生涯中的最后一個暑假。既是為了慶祝，也是為了紀念，老媽決定我們娘三兒一塊兒去旅行。
等待
我們商量了半天，最后敲定了去海南。不過，因為我舞蹈要考八級，所以計劃又延遲了。我心里那個急啊，要不是太遠了，要坐飛機，我恨不得當時就過去。沒辦法，我只有好好考級，好好準備。
盼星星，盼月亮，終于盼到了出發(fā)的那一天。我們先坐了兩個小時左右的大巴到了上海浦東機場，又等了幾個小時的飛機，終于上了飛機。
上了飛機的我興奮地四處張望，東看看西瞧瞧，時不時的在看看窗外的風(fēng)景。只可惜，這份新鮮勁一會兒就消失了，因為實在是太無聊了，連手機都不能玩。唉，還有兩個多小時呢，睡又睡不著。無奈之下，只好陪妹妹玩手指游戲。
到達
在飛機上度過了兩個多小時的我們終于到達了海南。出了機場，我們同一個旅游團的十幾個人擠一輛車，搖搖晃晃地抵達了賓館。我們因為太勞累，所以一到房間，稍加整理了一番，就洗洗都睡了。
吃飯
出發(fā)了，隨著老妹的聲音一起的是我們手忙腳亂的穿鞋聲。我們到了食堂，發(fā)現(xiàn)一般般，什么自助式，不就幾塊饅頭，幾碟小菜嗎？
午飯，“額······”我簡直不能正常的說話了，這哪是菜，樣子就不像，我們的海鮮大餐去哪兒了？我沒有食欲了。
晚餐，這就是傳說中的“水果大餐”？十幾個人一桌，色、香、味都不占的菜，兩個小果盤。好吧，這次出來旅游，我算是長見識了。
發(fā)現(xiàn)
重頭戲來了，我們終于去玩了。我在大巴上兩個小時，沒發(fā)現(xiàn)別的，就發(fā)現(xiàn)海南的天氣和植物和大陸的不一樣。
你看這天氣，我們進隧道前還是陰雨連綿，一分鐘后出了隧道就成了艷陽高照?；仡^一看，那小山邊還掛著道七色彩虹。
再來看這植物。一棵棵高大的椰子樹挺立在兩旁，真是隨處可見。
游覽
我們?nèi)チ朔纸缰迧u、蜈支洲島、猴島、鳳凰島、蘭花世界、天涯海角、苗寨……其中，給我印象最深的是分界洲島。
分界洲島的環(huán)境很好，空氣十分清新，在島上每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。我們?nèi)撍耍?00多一個人，好貴?。∥覀兇┥狭撕裰氐臐撍?，帶著氧氣瓶，還要在腰上綁上許多的石塊。我十分納悶，后來明白了，因為帶著氧氣瓶的我們不但沒沉下去，反而浮在海上，要教練帶著我們下去?！巴邸?，咳咳，差點被海水嗆死。好美啊，無數(shù)五顏六色的魚在游，許多色彩斑斕的大珊瑚。差一點亮瞎我的眼。我本想帶棵死珊瑚走，但教練制止了我，給了我一顆毛茸茸的東西，我嚇了一跳，手一滑，就扔掉了。上岸后一問，原來是海參。啊，虧大了。
歸航
不知不覺，五天的旅行結(jié)束了，我依依不舍的上了飛機，對著那一望無際的蔚藍大海在心里默默的說了聲“再見！”
小學(xué)作文4
童年是難忘的!
記得5歲那年，我做了一件又好氣又好笑的傻事。至今我還常常想起來，偷偷的樂。
六一兒童節(jié)那天，幼兒園放了假，媽媽帶我去戚城公園游玩。在公園里，媽媽一邊帶我玩，一邊帶我照了許多照片，并對我說：“薈薈，照相機里裝有膠卷，膠卷沖洗后就可以看到你的照片了!” 我聽了后很高興，心想：“洗照片，洗……洗是什么意思?不就是用水洗一洗嗎，還是我自己洗吧!”于是，下午媽媽一上班，我連忙從抽屜拿出照相機，打開后蓋，然后，拿到衛(wèi)生間，擰開水龍頭， 把照相機放入水中沖了起來。洗呀洗……可洗了好一陣，還是沒有洗出照片來。我只好把照相機又放回到抽屜里。
晚上媽媽下班后，拿出照相機準備帶我去洗照片，卻發(fā)現(xiàn)照相機濕淋淋的?！鞍パ?照相機咋這么濕呀?”我笑了笑說：“我想洗照片，可怎么也洗不出來!”媽媽聽了以后，大吃一驚，用手的食 指點了點我的頭：“小傻瓜!照片是一種用特殊的藥水在暗房里洗出來的，怎么能用自來水沖洗呢?”我聽了以后慚愧的低下了頭。
結(jié)果，膠卷跑光了，照片自然無法洗印;照相機也因為進了水給弄壞了。這件事情雖然以過了四年，但我一想起來，仍覺得很后悔，自己的童年實在太天真太幼稚可笑了!
難忘的童年!
小學(xué)作文5
每個人在成長時總會有磕磕絆絆，或許成長時的一些事情已經(jīng)不記得了，或許有一些成長時的事情給我們留下了深刻的印象，但是愛我們的爸爸媽媽一點會記得的，而愛我的媽媽告訴了兩件我早被我遺忘了的，而她卻還記得的事情。
就讓我先來說第一件事吧。大概是我五歲時我的爸爸晚上帶我到小區(qū)后面的花園去散步，當我和爸爸走到了金華聯(lián)超市時，我被櫥窗內(nèi)的變形金剛所迷住。這是爸爸看見了，笑著問我：“想要嗎?”我一聽連連點頭嘴里還在不停地說：“想要，想要。”這是爸爸又說道：“想要沒問題你只要能回到爸爸的問題并回答對爸爸就給你買?！蔽乙宦犜鹃_心的心情立刻仿佛被玻璃一盆冷水，我又看了看櫥窗內(nèi)的變形金剛，它仿佛在向我招手，我立刻堅定了下來對老爸說;“沒問題來吧!”“好，請聽題小剛和小明一起湊錢想買一個玩具。小剛的口袋里有50元小明的口袋里的錢比小剛少15元他倆錢數(shù)加起來離那個玩具還差他們的的錢加起來的錢。問這個玩具多少錢?”我思考了片刻，想不出我又看了看那個變形金剛。心里想我不能放棄，我有思考了片刻突然一道靈光閃過我的腦海里。我頓時就明白了，我看著了爸爸答道：“小剛有50元錢小明的錢比小剛的少15元所以拿50-15=35.35就是小明的錢數(shù)而他們的錢加起來就是50+15=75.75就是他們的錢加起來。而還差他們的的錢加起來的錢也就是75元，而75+75=150元而這150就是這個玩具的錢。爸爸我說的沒錯吧!”爸爸看了看我臉上掛滿了笑容，把我抱起來笑著對我說;沒錯，對了爸爸兌現(xiàn)承諾帶你去買那個變形金剛。”“老爸萬歲!”我開心的拿著變形金剛?；氐搅思椅夷弥冃谓饎?，跑到了媽媽的跟前拿著爸爸給我買的變形金剛對媽媽說;“媽媽你快看我的新的變形金剛?！眿寢屢豢磫柕?“你哪來的變形金剛?”就在這時爸爸講道;“我給他買的?！卑职职盐冶У剿耐壬蠈寢屨f;“我剛擦帶她出去散步走到金華聯(lián)超市的時候，他看著這個變形金剛我看出他想買，我就對她說你只要能回到爸爸的問題并回答對爸爸就給你買結(jié)果我出了一個一年級的題目他竟然答對了我就個他買了這個變形金剛?！薄罢娴膯?”媽媽看著我。我點了點頭，媽媽開心極了。
第二件事是我六歲時，我和媽媽大公園里去玩，突然我沒看清路摔了媽媽看到后趕緊準備過來扶我，可就在這時我竟然自己從地上爬起來了。媽媽跑了過來幫我撣了撣身上的灰塵問我疼嗎?我笑著對媽媽說不疼一點都不疼。媽媽笑了等在公園玩完回家后媽媽在爸爸的面前夸我長大了。并把今天的事情告訴了爸爸，爸爸摸了摸我的頭說：“我們的兒子長大了哈哈哈哈!
這就是愛我的媽媽告訴我的兩件事，或許這兩件事情對別人來說不是很重要，但是這兩件事情對愛我的媽媽來說是兩件非常重要的事情。沒錯，這就是我成長的.故事。
小學(xué)作文6
看了題目，你一定會有疑問?活潑可愛的小女孩是誰呢？呵呵，她就是我的同桌——郭秋雷。
瞧!她長著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴，可愛極了。
她很活潑，遇到事情很沉著、穩(wěn)定，這還不算活潑嗎?記得有一次，她的數(shù)學(xué)作業(yè)和語文書忘帶了，我以為她會很傷心，誰知，她不但不傷心，反而像只小鳥一樣自由自在。如果換成我，我一定會感到很傷心、心情沉重這個活潑的同桌我喜歡。
她很可愛。每次，她受別人欺負，總會跑過來對我說：“劉婧祎，咱們班男生欺負我。"頓時，我覺得很好笑。因為她說的是：林進祎，咱們班男生欺負我。二是她的聲音很像布娃娃的聲音。所以，我覺得很好笑。怎么樣，她很可愛吧！
她不僅活潑可愛，而且還是我們班鼎鼎有名的畫畫高手。每次一到美術(shù)課，她就興奮得飛起，簡直無法形容。我最喜歡她畫的一幅畫就要屬她畫的小女孩了，看上去，好像一個披肩散發(fā)的小女孩坐在月亮上，唱起優(yōu)美動聽的歌曲，瞧！月亮姐姐和星星妹妹都聽得聚精會神。我怎能不喜歡這一幅美麗的畫呢？
我真誠祝福她長大成為一名出色的畫家！
同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友?？蛇@個學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?？墒撬行娎薄０?，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游?！蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。
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