下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級漫畫的啟示單元主題作文范文7篇(漫畫的啟示作文五年級假文盲)，供大家參考。
五年級漫畫的啟示單元主題作文范文1
我在書上看到了一幅華君武的漫畫，這幅漫畫雖然看似簡單，卻極具諷刺性，讓人不禁陷入沉思。
漫畫有一位青年男子，擼著袖子，他用鐵锨辛苦的把樹給種到了土里，正準備給樹澆水時，發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的人雙手抱膝靠在小樹上。小樹才剛剛種下去，卻被這位戴眼鏡先生得倚靠下，小樹都彎了腰，小樹頂著彎彎的腰，像80歲的老奶奶，小樹好像萬分憤怒的說：“你快起來吧，我挺直的腰被你壓變形啦!有可能這輩子都還原型了。你可真過分呀!”右手拿著水壺的一位青年男子滿臉疑問的說：“你干什么?”帶著眼鏡的男子一副理直氣壯的樣子說：“等著乘涼?！?/p>
這部漫畫中你是覺得哭笑不得呢?還是令你沉思呢?我們千萬不要像那一位戴眼鏡的先生，不靠自己的雙手創(chuàng)造出美好幸福，是永遠都體會不到勞動的快樂，你想啊，這位青年男子把這個樹種到了土里有可能幾年過去就變成蒼天大樹，那是得有多少的滿滿的自豪感呀!這種懶惰，不靠雙手想得到幸福的人，像這種不勞而獲，坐享其成人可真令人討厭。
在現(xiàn)實生活中也有這樣不勞而獲，坐享其成的人。例如，老師讓我們寫試卷，但是第二天會發(fā)答案，讓我們把錯誤的答案給改了，有的人，就耍了一點小聰明，不寫試卷，到了第二天發(fā)答案，直接抄上去。還有的人每天都說我一定要考100分，考上一個好大學，可是事實他并沒有付出努力，每天只是悠閑自得的睡在床上玩著手機。只有堅持努力的人，才能實現(xiàn)自己的理想。
俗話說得好：“一分耕耘一分收獲?！薄爸灰约簞邮郑S衣足食。”我們不能一心想著靠別人的勞動，不勞而獲，坐享其成。
五年級漫畫的啟示單元主題作文范文2
俗話說“大樹底下好乘涼”。今天我看到了一則漫畫，叫《守苗待涼》，讓我感受頗深。
圖中蔚藍的天空中飄著幾絲薄薄的云，陽光傾瀉而下，生機勃勃的樹苗正在努力生長。一位勤勞的叔叔挽著衣袖，被太陽曬得滿頭大汗，汗水已經(jīng)浸濕了衣裳，他的手上拿著噴壺，正要給小樹澆水。突然他發(fā)現(xiàn)有一位青年人正坐在樹下乘涼，他驚訝地問道：“你在干什么?”“等著乘涼”，那個青年人一副理所應當?shù)谋砬?，大言不慚地回答道。真是古有守株待兔，今有守苗待涼。
在現(xiàn)實生活中，確實有許多人像那個青年人一樣。有的同學說自己長大后要考清華北大，而現(xiàn)在卻總是在作業(yè)上偷工減料，自己不動腦筋思考，等著抄別人的答案;有的人對待工作也是渾水摸魚，只等著照搬別人的成果。記住，這只會讓你離夢想越來越遠?！耙环指乓环质斋@”，我們有靈巧的雙手、矯健的雙腿和聰明的腦袋，只要用心播種，耐心等待花開，肯定會收獲滿園的芬芳。而那些貪圖舒適的人終會一事無成，遭人唾棄。
冰心說過：“成功的花兒，人們只會驚羨它現(xiàn)實的明艷，而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血液。”天上不會掉餡餅，天上也沒有免費的午餐?！疤斓狼诔辍敝挥信Ω冻?，才會收獲。我們不要像那等著乘涼的人一樣幻想不勞而獲，坐享其成。
我們不能只做一心乘涼的人，而應該當一個好的種樹人，人民日報曾寫過“時間不會偏愛一個不勞而獲的人，沒有白來的努力，也不會有碰巧的成功，那些不與人言青春里默默付出，自會醞釀著收獲的希望”!老天一定不會辜負努力的人!
五年級漫畫的啟示單元主題作文范文3
一個大雪紛飛的早晨，寒風呼嘯。車站早已擠滿了人，水泄不通。大家都希望早些上車，少受些寒風的侵擾。
這時，一名大漢從遠處走來，他一身西裝革履，雙手揣兜，仿佛是一個領導干部。他見車站中這么擠，表現(xiàn)出一臉的鄙夷。突然，他仿佛看見了救星——不遠處的“母子上車處”。他露出一臉壞笑，估計在想：反正現(xiàn)在“母子上車處也沒有太多人，空在這兒也是占了位置，我現(xiàn)在上去不是合理利用嘛!”他便一個箭步站到了上面一動不動。
有個青年男子見“干部”那樣，他也連忙從擁擠的隊伍里走出來，走向“母子上車處”。這一切都被一個身穿厚厚羽絨服的中年男人看在眼里。盡管他穿的很保暖，可他仍想占便宜，于是他也站到了“母子上車處”。不一會兒，又有一個不速之客趕來，把“母子上車處”的最后一個空位占滿了。
離發(fā)車時間沒幾分鐘了。這時，一個婦女抱著一個兩三歲大的孩子，急匆匆地趕來?？粗徽緷M了“母子上車處”，在原地一邊不停地打轉，一邊急促地大喊：“你們能不能讓一讓?我的孩子正發(fā)高燒，急需去醫(yī)院，你們誰能讓一讓?”婦女一遍又一遍地喊著?？伤麄儍啥宦勆磉呉簦匀焕淠卣局?，一動不動。婦女無助地看了看“母子上車處”這五個鮮紅的大字，不禁潸然淚下……
車來了，“母子上車處”的那些大漢們快速地擠上了車，后面的隊伍也緊隨其后。那對母子沒有占得先機，被留在了車站。
這一切都讓人痛恨!他們是文盲嗎?他們真的不識字嗎?
不，他們是“德盲”!他們?yōu)榱俗约旱睦妫z毫不在乎道德，任何光鮮亮麗的身份都無法掩蓋他們的丑惡行為。在生活中，這樣的現(xiàn)象我們還少見嗎?草坪旁的“請勿踩踏”，馬路邊上的“請勿橫穿馬路”等，有幾個人把這些文明語句放在眼里?作為小學生，我們每天都在學習文明禮儀。我們是祖國未來的棟梁，我們要鄙視不文明現(xiàn)象，要懂禮儀，不做“德盲”，不做“假文盲”!
五年級漫畫的啟示單元主題作文范文4
環(huán)保，非常平凡的字眼，可其中的意義又是何等的重要。當今科技日益進步和發(fā)展，可又有誰發(fā)現(xiàn)我們“人類的母親”——地球在忍氣吞聲，默默地流淚呢?
我在課外看到一幅漫畫《救救地球》，它講了一個關于環(huán)保的小故事。漫畫中，有一位醫(yī)術高明的醫(yī)生，他曾經(jīng)醫(yī)好了無數(shù)病人，被人們譽為“華佗再世”，不管什么病在他那里都能藥到病除。有一天，來了一位特殊的病人，骨瘦如柴，頭戴帽子，臉上戴著口罩，他哭哭啼啼地對醫(yī)生說：“大夫，救救我吧，我都無法見人了?！蹦轻t(yī)生不以為然地安慰道：“請放心，咱這里藥到病除?！笨傻人旅弊?、口罩時，醫(yī)生看到他的頭上由于一些私欲膨脹、亂砍濫伐、任意排放污水廢氣、肆意破壞生態(tài)環(huán)境才導致千瘡百孔、傷痕累累時，醫(yī)生連連擺手，表示無能為力，病人于是一命嗚呼了。
在這幅漫畫中，這個病人代表的就是我們的地球，我們賴以生存的環(huán)境，病人千瘡百孔，就是指我們的環(huán)境滿目瘡痍?？赐赀@幅漫畫，我的心情久久不能平靜：到底是什么原因導致我們賴以生存的地球變成如此模樣呢?不錯，正是由于一些人被貪婪的欲 望所迷惑，無節(jié)制地開采資源，雖然他們一時腰纏萬貫，但是把地球母親給害慘了。
其實，在當今社會這樣破壞環(huán)境的現(xiàn)象很多：生產(chǎn)產(chǎn)生的大量廢氣排入空氣，使全球變暖，海平面上升;某些工廠偷偷將污水排放到河里，導致河水變成一條條“毒河”;沒有用完的本子就扔掉;人離開了房間，燈還一直亮著;水龍頭一直在流水，沒人去關緊它……這些不環(huán)保的行為在我們生活中隨處可見，長期如此，會造成山體滑坡，泥石流橫行;河水原本清澈見底，卻變得污七八糟;空中霧霾更是嚴重………
這幅漫畫是遍體鱗傷的地球母親對人類的最忠實的勸告，難道我們真想看到地球病入膏肓嗎?試想，如果人們真的把地球母親破壞得奄奄一息，我們又該如何生存呢?
懸崖勒馬，讓我們一起來拯救地球，拯救我們人類自己吧!
五年級漫畫的啟示單元主題作文范文5
最近，我看到了一組漫畫。它雖然沒有語言，卻令我深有體會：它贊揚了生活中講文明的人，也批評了現(xiàn)代人不文明的生活習慣。
它的內容是這樣的：小明和小玉正走在放學的路上，突然，他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著鼻子，往旁邊一瞧：垃圾桶周圍堆滿了垃圾，蒼蠅還在上面到處亂飛。
“呀!是誰那么不講衛(wèi)生，明明垃圾桶就在這里，怎么還扔在旁邊呢?”小玉無奈地搖搖頭，彎下腰準備把垃圾撿進垃圾桶。又轉過頭對小明說：“小明，你也來幫忙撿垃圾吧!”只見小明望著垃圾，似乎在想著什么。它腦袋一轉，放下書包，拿起紙和筆趴在地上認認真真地寫著字。
小玉只好自己撿，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丟進垃圾桶。這時，小明拿起紙，把紙認真地貼在了垃圾桶上面，小玉一看，豎起了大拇指。只見上面寫著醒目的幾個大字：文明——只差一步!
我覺得他們都做的很好。小玉不會因為垃圾臟而視而不見，而是用她干凈的手去把垃圾丟進桶中，保護了環(huán)境衛(wèi)生;小明看見垃圾都在桶的旁邊，心想人們只要多走一步就不會把垃圾丟到地上了，寫下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾，小明不寫告示的話，可能人們就會一直把垃圾丟在垃圾桶外，不去管。
在生活中，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。如：我們平時總是在路上吃東西，但如果吃完后沒有找到垃圾桶，我們就會隨手丟掉;如果有垃圾桶，有些人也只會邊走邊丟，不顧慮垃圾是否丟進桶里。而過后，有些人也會對垃圾視而不見。
平時，文明不但要從自己做起，還要相互提個醒，糾正生活中不文明行為。讓我們行動起來，做一個文明的人，共同創(chuàng)建和諧、文明的社會吧!
五年級漫畫的啟示單元主題作文范文6
大家一定看過守株待兔的故事吧，故事里的那個人居然放下自己的農活，等兔子自己撞上樹樁，今天我也要為大家?guī)硪粋€搞笑的故事。
一天，小剛手拿著花灑、樹苗、鐵鏟準備在家門前種一棵小樹，他拿起鐵鏟在門前的土地上挖了個洞，輕輕地把小樹苗放進去，又把土填滿。就在這時，小剛走過去拿花灑，一回頭看見隔壁的小明正倚靠在樹苗上。“你干什么?”“等著乘涼。”小剛聽見了，立馬捂住嘴巴笑了起來。
看到這里，小剛估計已經(jīng)笑掉大牙了。仔細想想，如果社會上都是這種人，那這個世界又是多么地狼狽不堪。生活中像這種人還真是不少。我想勸勸這些人：“你們應該自己勞動，不能不勞而獲，不然別人會說你只會竊取別人的勞動成果，自己卻不努力，會被人恥笑的。”你自己種的樹難道不能乘涼嗎?和你同齡的人都在為事業(yè)奮斗，你也要自己勞動起來。
在生活中有許多這種人，例如在排隊時遇到朋友直接插了進去。這種事我就遇到過。一次，媽媽讓我下樓買菜，結算時一位叔叔站我前邊，突然一位阿姨看見了他，然后走到我面前來，把我往后推了推，害我撞到了后面的爺爺，我連忙道了歉，一臉不服地看著她。
這個故事諷刺了那些不勞而獲的人，也警告我們不能不勞而獲。
五年級漫畫的啟示單元主題作文范文7
在一個寒風凜冽的冬天，年近末尾，火車站里人來人往。刺骨的寒風呼呼地吹著，向人們襲來。一位衣著單薄的母親緊緊地抱住自己的孩子。
火車站設有一處“母子上車處”。這位母親頂著寒風，顫抖著身子踉踉蹌蹌地走向“母子上車處”?？墒?，“母子上車處”早己人滿為患。而這些人并不是一對對母子，而是四個男人。這位母親望了這四個男人一眼，面露無奈。
這是華君武爺爺所繪的一幅漫畫。我對這幅漫畫上的四個男人所做行為十分不理解。第一位男人略顯肥胖，應該是一位家財萬貫的大老板，第二位男人，身材魁梧，之人戴軍帽，身穿軍大衣，應該是一位軍人。第三位男人身材矮小，戴著一副金絲眼鏡，應該是一位學識淵博的學者。第四位男人身材高大，戴著一個口罩，應該是一位醫(yī)生。這四個男人在社會上也是體面的人物，卻對“母子上車處”這個牌子，這對在寒風中的母子以及社會公德視而不見，仿佛是四尊一動不動的石像。他們明明都是文化人，卻裝作是文盲來讓自己更快上車。
生活中，也有這樣的“假文盲”比如前幾個月，我和媽媽去鼓山玩。在坐公交車時，公交車專有的“老弱病殘專座”都被坐滿了。而坐在“老弱病殘”專座的不是老人，孕婦，殘疾人，而是一位位身強力壯的年輕人!
“母子上車處”的四位男人和坐在“老弱病殘”專座上的一位位年輕人真的是文盲嗎?對，他們是“愛心盲”是“公德盲”，是可笑的“假文盲”!同學們，文盲并不可恥，可恥的是裝作是文盲的“公德盲”和“愛心盲”!
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