下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文3篇(點(diǎn)評(píng)作文的作文),供大家賞析。

關(guān)于點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文1
學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后,我的心中一直激蕩著一個(gè)聲音——“落后就要吃虧”!這篇文章主要寫(xiě)了圓明園不但建筑宏偉,還瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街,也有山鄉(xiāng)村野的秀麗風(fēng)光!而且圓明園中還收藏著無(wú)數(shù)的瑰寶。
可是,正因?yàn)閳A明園中收藏著無(wú)數(shù)的瑰寶,所以,在1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖入圓明園,他們把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走;實(shí)在拿不動(dòng)的就肆意毀壞。為了銷毀罪惡的證據(jù),10月18日和19日,3000多名侵略者奉命在園內(nèi)放火,大火連燒了3天,這座舉世聞名的皇家園林,這座當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)殿堂就這樣在幾天之內(nèi)化成了一片灰燼。
讀了這篇課文,我又在電腦上查找了圓明園的圖片,當(dāng)我看到那橫七豎八殘留的石柱時(shí),覺(jué)得它們仿佛在哭泣,在向我訴說(shuō)著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們的情形。想到那情景,我的心中就不由得燃燒起滿腔怒火。我想:圓明園的毀滅都是因?yàn)榍逭臒o(wú)能,才使英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園,把它毀滅了。所以,我們要“勿忘國(guó)恥,振興中華“!
總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:為中華之崛起而讀書(shū)!我們要學(xué)習(xí)文化知識(shí),趕上并超過(guò)別人。我們要有抱負(fù),不要不如別人,這樣才能振興中華!
關(guān)于點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文2
【評(píng)語(yǔ)】:文章開(kāi)頭先把具體的詩(shī)文寫(xiě)出來(lái)。最后應(yīng)該是終老而非終了。第二段以散文化的語(yǔ)言來(lái)擴(kuò)展詩(shī)句。第三段以第一人稱我來(lái)行文,親切自然。
【正文】:
涉江采芙蓉,蘭澤多芳草,采之欲問(wèn)誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道,還顧望舊鄉(xiāng),長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居,憂傷已終了。
陽(yáng)光靜靜地寫(xiě)在這條江上,江水奔騰,將陽(yáng)光打碎,破碎的光芒散落在水上,泛著點(diǎn)點(diǎn)光芒,汀岸,是一片沼澤地,生長(zhǎng)著婀娜多姿的蘭草,早晨的露水未被蒸干,在陽(yáng)光的照耀下,泛著光芒,在塘中,生長(zhǎng)的是裊娜的蓮花,有羞澀的打著朵兒的,隨著風(fēng)兒,傳來(lái)了陣陣清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄渺的歌聲似的。
我不由得乘一葉扁舟,到江邊的另一岸采集荷花。手捧一束蓮花,芳香縈繞在我的周圍。我記得故鄉(xiāng)的她是喜歡的吧!每當(dāng)我?guī)Щ匾皇倳?huì)欣喜若狂。嘴角勾起一個(gè)愉悅的弧度。欲走卻發(fā)現(xiàn),身處異處,欲歸家不能,我捧著花,看著奔騰的河流,想著她,我的思戀和憂傷如同這般,悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)。
環(huán)顧四周,最終看向了故鄉(xiāng)的方向,不知遠(yuǎn)方的她可好?可這道路為何又是這般長(zhǎng)?延綿著我的思戀,欲歸卻又無(wú)可奈何。我們的情意是如此綿長(zhǎng),我們的愛(ài)也是如此深厚,我們身處異處,這悠長(zhǎng)的哀傷和思戀會(huì)伴我余下一生。
關(guān)于點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文3
我的校園坐落在沙溪老街路,我在那兒已經(jīng)生活了四年多。學(xué)校的一草一木,角角落落都讓我倍感親切。那花園般的環(huán)境,更給了我念念不忘的.感情。
春天,校園里花兒開(kāi)了。有桃花,桃花是粉紅色的,它粉紅得像小朋友發(fā)紅的臉頰;桃花還有紫紅色的,它紫紅得快要變成藍(lán)色了。還有杜鵑花,它是火紅色,它火紅得像一把火。
夏天,桃樹(shù)變得越來(lái)越蒼翠欲滴。中午的時(shí)候,我的(都)炎熱得想去池溏(塘)里游泳了,因?yàn)闀r(shí)(實(shí))在太熱了,不過(guò)對(duì)于我們女生來(lái)說(shuō),夏天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
秋天,樹(shù)葉紛紛落下。我拾一張葉子把它做為標(biāo)本。同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下做游戲。
冬天,雪花粉粉飄落下來(lái)。我們玩起了游戲,有的打雪仗,有的堆雪人??珊猛媪恕?/p>
我的校園一年四季都很美,我喜歡我的校園。
[習(xí)作簡(jiǎn)評(píng)]:
這是一篇原汁原味的在四十分鐘內(nèi)一揮而就的作文競(jìng)賽作品,老師并沒(méi)有做任何修改。小作者在短短的時(shí)間內(nèi),接到命題后,當(dāng)場(chǎng)就一氣呵成,寫(xiě)下了這篇習(xí)作。文中筆觸細(xì)膩,描寫(xiě)較具體,按照一年四季校園景色的變化來(lái)歌頌小作者對(duì)校園的贊美和熱愛(ài)之情。文中出現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)別字,由推薦老師把正確的字標(biāo)注在了括號(hào)里。雖然不是很成熟,但表現(xiàn)了三年級(jí)小學(xué)生的文筆思路和寫(xiě)作的感觸、感悟。
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