下面是范文網(wǎng)小編收集的獎學金自我介紹共3篇 獲得獎學金的自我介紹，以供參考。

獎學金自我介紹共1

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　　目錄

　　安徽師范大學各類獎學金介紹 ...............

　　2（一）政府設(shè)立的獎助學金 ......................2

　　1．國家獎學金 ......................2

　　2．國家勵志獎學金 .....................2

　　3．國家助學金 ......................2

　　4．“西部開發(fā)助學工程”助學金 ....................2

　　5．“興皖育才”高教獎學金 .....................2

（二）學校設(shè)立的獎學金 ..........................2

　　1．優(yōu)秀新生獎學金 .....................2

　　2．優(yōu)秀學生獎學金 .....................

　　3（三）社會團體或個人設(shè)立的獎助學金 ................3

　　1．朱敬文獎助學金 .....................3

　　2．儒林助學金 ......................3

　　3．孫大光、張剛獎助學金 .......................

　　34．章道衡先生獎學金 ........................3

　　5．章韋云騫女士紀念助學金 ...................3

　　6．新長城自強助學金 ........................3

　　7．奇瑞21世紀東方之子獎學金 ....................

　　48．寶文助學金 ......................4

　　9．匯成助學金 ......................4

　　10．美國晨光基金會助學金 .....................4

　　11．晶亮助學金 ....................4

　　12．莊嚴獎助學金 .......................4

　　安徽師范大學各類獎學金介紹

　　作者：XXX發(fā)布日期：2011-06-20

（一）政府設(shè)立的獎助學金

　　1．國家獎學金

　　中央政府出資設(shè)立，學校于每年的9—10月份評定，名額不定，每人8000元。

　　2．國家勵志獎學金

　　中央政府出資設(shè)立，學校于每年的9—10月份評定，名額不定，每人5000元。

　　3．國家助學金

　　中央政府出資設(shè)立，學校于每年的9—10月份評定，名額不定；分3個檔次，一般困難，每人1000元；困難，每人2000元；特別困難，每人3000元。

　　4．“西部開發(fā)助學工程”助學金

　　中央政府出資設(shè)立，安徽省文明辦等單位評定，名額不定，每人每年5000元，四年享受。

　　5．“興皖育才”高教獎學金

　　安徽省金融證券等機構(gòu)捐資設(shè)立，學校每年在大一新生中評選，名額不定。每人每年2000元，四年享受。

（二）學校設(shè)立的獎學金

　　1．優(yōu)秀新生獎學金

　　學校于每年的9—10月份在大一新生中評選，名額不定。

　　特等獎：每人元；

　　一等獎：每人元；

　　二等獎：每人元；

　　三等獎：每人5000元。

　　評選條件：

　　特等獎：各省（直轄市、自治區(qū)）高考文、理科前10名。

　　一等獎：高考成績名列所在?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）高考文、理科前30名者；或高中階段參加全國數(shù)學、物理、生物、化學、信息科學等學科奧林匹克競賽一等獎獲得者。

　　二等獎：高考成績名列所在?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）高考文、理科前50名者；高中階段參加全國數(shù)學、物理、生物、化學、信息科學等學科奧林匹克競賽二等獎獲得者，或省（直轄市、自治區(qū)）賽區(qū)一等獎獲得者。

　　三等獎：高考成績名列所在?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）高考文、理科前100名者；高中階段參加全國數(shù)學、物理、生物、化學、信息科學等學科奧林匹克競賽三等獎獲得者，或?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）賽區(qū)二等獎獲得者。

　　2．優(yōu)秀學生獎學金

　　優(yōu)秀學生獎學金從學生入學的第二學年開始評定，學校于每年的9—10月份評選，第四學年的評選在3月份進行。

　　一等獎學金，每人1200元，按學生數(shù)的5%評選；

　　二等獎學金，每人800元，按學生數(shù)的10%評選；

　　三等獎學金，每人400元，按學生數(shù)的10%評選。

（三）社會團體或個人設(shè)立的獎助學金

　　1．朱敬文獎助學金

　　香港朱敬文教育基金會捐資設(shè)立，學校于每年的3—4月份評定。特別獎學金名額：研究生3人，每人5000元；獎學金名額：研究生30人，本科生261人，每人1500元；助學金名額：研究生15人，本科生87人，每人1500元。

　　2．儒林助學金

　　安徽省儒林圖書有限責任公司捐資設(shè)立，學校于每年的9—10月份評定。名額75人，每人800元。

　　3．孫大光、張剛獎助學金

　　孫大光、張剛夫婦捐資設(shè)立，學校每年在大一新生中評定。名額不定，每人每年2000元，四年享受。

　　4．章道衡先生獎學金

　　美籍華人章德孟先生捐資設(shè)立，學校于每年9—10月份在教育科學學院學生中評選。名額不定，每人800元。

　　5．章韋云騫女士紀念助學金

　　美籍華人章德孟先生捐資設(shè)立，學校于每年9—10月份在教育科學學院學生中評定。名額不定，每人800元。

　　6．新長城自強助學金

　　愛心人士或扶貧機構(gòu)捐資設(shè)立，中國扶貧基金會每年在大一新生中評定。名額不定，每人1840元。

　　7．奇瑞21世紀東方之子獎學金

　　安徽奇瑞汽車銷售有限公司捐資設(shè)立，學校于每年9—10月份評選。名額21人，每人2100元。

　　8．寶文助學金

　　香港寶文（安徽）置業(yè)有限公司董事長王大明先生捐資設(shè)立，學校于每年9—10月份在文學院學生中評定。一等助學金名額20人，資助金額每人1500元；二等助學金名額20人，資助金額每人1000元。

　　9．匯成助學金

　　蕪湖匯成置業(yè)有限公司捐資設(shè)立，學校于每年9月份評定。名額30人，每人3600元。

　　10．美國晨光基金會助學金

　　美國晨光基金會捐資設(shè)立，學校于每年9—10月份評定。名額50人，每人2000元。

　　11．晶亮助學金

　　由文學院中文專業(yè)九三屆畢業(yè)生徐高潮先生及其好友劉飛先生、陳立楹女士共同捐資設(shè)立。在文學院

二、

三、四年級本科生和

二、三年級研究生中評定。資助名額：本科生79人，其中一等助學金，資助12人，每人1500元；二等助學金，資助67人，每人1000元；研究生15人，每人1000元。

　　12．莊嚴獎助學金

　　由安徽蕪湖莊嚴基金會捐資設(shè)立。每年11月份在國土資源與旅游學院全日制

二、

三、四年級本科生中評定。獎學金：10名，每生獎勵2000元；助學金：80名，每生資助1000元。

獎學金自我介紹共2

　　國家勵志獎學金自我介紹

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是藝術(shù)系13級動畫專業(yè)1班的學生李芳。春去秋來，一年時間不知不覺的就過去了，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，作為一個學生，我努力地學習專業(yè)學術(shù)問題，彌補自身的不足，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，鍛煉自已在各方面的能力.積極的參加學校的各種活動.努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書。

一、思想情況

　　我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，誠實守信，遵守大學生守則和學校規(guī)章制度，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召，積極向黨組織靠攏。永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織、參加有關(guān)活動，態(tài)度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。

　　在大一的時候，我主動遞交了入黨申請。在2013-2014學年被選為入黨積極分子。在校參加入黨學習以來，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)"的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正。以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家樹立起黨員的光輝形象.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨。我也深深知道，重要的不在于形式，而在于自己的實際行動，在行動上更積極地向黨組織靠攏。在實踐中，我也是這么要求著自己，以一名黨員的標準來嚴格要求自己，也正因為此，我用自己的行動實踐著自己在黨旗下的莊嚴宣誓！在2014年12月04日到即將來臨的2015年12月04日，我將以一名中共預(yù)備黨員在職一年滿期的考察了。

二、工作情況

　　作為

14、15級學生助理的那段時間，我一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。真正做到為同學服務(wù)，讓大一新生剛到學校沒有了那么多的陌生，圓滿的完成了輔導(dǎo)員交給的各項任務(wù)，同時，使自己的能力也得到相應(yīng)的提高。

　　作為我們專業(yè)一班的班長，我始終堅持以身作則，從不放松對專業(yè)課的學習，同時也鼓勵大家認真學習科學文化知識，將來能一優(yōu)異的成績報答父母和社會。我會竭盡全力組織好全班同學的學習，抓好各科課代表的工作，督促和檢查收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，盡量解決同學們在學習上的困難，及時向科任教師匯報。將同學們遇到的問題作為班委的一份子，積極的與團支書、組織委等班委做好溝通，配合輔導(dǎo)員安排完成學校布置的工作，解決班里的一些事情，并及時傳達輔導(dǎo)員、學校下發(fā)的關(guān)于本專業(yè)的一些事項。工作是辛苦的，但是從工作中得到了多數(shù)同學的支持和認可，更是快樂的。

　　作為班級的一份子，我積極參與組織本班一些活動，我也深深體會到班級集體所給我?guī)淼臏嘏?，平時對班里活動積極參與，真正融入到班級這個大家庭中來。我積極參加了為運動開幕式而準備的“走方正”隊列，要求有我們藝術(shù)系的特點、風格等創(chuàng)新。我始終支持院里組織的任何一項活動，參加了院刊組織的“攝影大賽”，并獲得了二等獎。大學期間取得了很大的進步，在成績和榮譽背后，是學校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導(dǎo)與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。

　　我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務(wù)社會。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在校期間，我利用節(jié)假日，去市區(qū)做白象方面的促銷、鉆石小鳥的促銷、利用專業(yè)文化區(qū)做一些兼職、在校還有勤工儉學。寒暑假去外面找工作，減輕家里的經(jīng)濟負擔同時，把所學知識應(yīng)用到實踐中去，并且學到了許多在書本上沒學到的知識。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹?shù)男ｏL下，我更加關(guān)注如何能夠為我身邊的人和社會貢獻我的一份力量，在各類社會捐助活動中，我熱情也響應(yīng)并積極參與。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來的更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有機會，讓我在實踐中得到鍛煉。

三、學習情況

　　在工作中獲得的知識并沒有使我滿足，我知道自己距自己的目標還有很遠路要走，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經(jīng)過自己的努力學習成績與大一相比較有了長足的進步。

　　在學習上，通過自己的不懈努力與奮斗，在老師和同學的幫助和指導(dǎo)下，也取得了一些成績，在大二上學期，我獲得了院里一等學期獎學金。我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，適應(yīng)大學里的自主學習方式，并摸索出一套適合自己的學習方法。在個人學習成績獲得了各門成績達到良好以上的同時，各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學的肯定。在已取得的成績面前，我沒有驕傲，并充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步?？粗约河煤顾畵Q來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。平時在學習中，自己經(jīng)常和同學交流經(jīng)驗，盡己之力帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。除了專業(yè)知識外，還經(jīng)常去圖書館閱讀其他方面的書籍，看報紙，聽廣播了解時事，跟上時代的步伐。

四、生活情況

　　在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。也經(jīng)常參與一些社會活動.使得我社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力。注重團隊合作精神和集體觀念的培養(yǎng)。

　　另外，我家的經(jīng)濟來源實在極少，高昂的學費和生活費給家人造成了極大的壓力，我很想通過自己的努力，去減輕家人的負擔。

　　在過去的一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝學院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。一年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

　　我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。學習、實踐。干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

　　大學對自己而言，雖然取得了很大的進步。但是大學的學習和生活所能給我的，并且我所能夠接受的畢竟是有限的.面對社會這所沒有圍墻的大學.我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電.充分發(fā)揮自己的優(yōu)點。正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。

　　特此提出對國家勵志獎學金的申請，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)，專業(yè)老師深入指導(dǎo)以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！

　　此致

　　敬禮

　　申請人: xxxx

　　學 號：xxxxx 時間：2015年10月8日

獎學金自我介紹共3

　　獎學金面試自我介紹

　　獎學金面試自我介紹 篇1

　　我是***學院工程管理系建筑工程造價專業(yè)地學生。大學期間，我以優(yōu)秀成績，多次獲得校綜合，國家勵志獎學金，并多次被評為“優(yōu)秀學生”榮譽稱號，以滿足專業(yè)知識。

　　在造價專業(yè)上，我學習了《工程造價計價與控制》、《工程經(jīng)濟學》、《市政工程計量與計價》、《建筑工程計量與計價》、《安裝工程計量與計價》、《合同管理與招投標》、《建筑審計》等專業(yè)課程。熟練操作并應(yīng)用晨曦計價軟件、華平鋼筋計算軟件和CAD建筑繪圖軟件。

　　在校時經(jīng)常做專業(yè)課程設(shè)計，并到工地現(xiàn)場進行一星期地現(xiàn)場觀摩實習，跟著高級工程師黃工學習以及實踐，掌握了經(jīng)緯儀在工地上地應(yīng)用，混凝土試塊地檢驗，鋼筋地綁扎以及熟悉配筋圖，了解一些應(yīng)辦理施工簽證地情況等等。在學校學習地理論知識與實踐結(jié)合起來，更加全方面地掌握專業(yè)技能。學習之余，我參加了大量地社會實踐活動，從而鍛煉了自己吃苦耐勞，一絲不茍地工作做風.現(xiàn)代社會需要地是理論和實踐相結(jié)合地復(fù)合型人才。我會通過不斷地學習來完善自己，在實踐中證明自己。為實現(xiàn)自己地人生價值而奮斗，為貴公司地發(fā)展貢獻力量。

　　篇2

　　早上好!

　　非常榮幸能參加這次面試，我是號考生，報考地職位是，希望通過這次面試能向各位老師學到東西。

　　我來自美麗地海濱城市，今年24歲，是大學專業(yè)本科地應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南地山水哺育我長大，我地血液里流淌著閩南人特有活潑開朗地性格和愛拼才會贏地打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得01-02年度二等獎學金，03-04年度和04-05年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長地養(yǎng)育之恩。

　　除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級地宣傳委員，組織了幾次班級和學院地公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員地相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己地能力和人際關(guān)系地處理有很大地好處，為我更快地走向社會提供了良好地平臺。

　　此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大地愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網(wǎng)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級地籃球隊主力，我覺地籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人地團隊精神。

　　回顧自己大學四年地工作學習生活，感觸很深，但覺地收獲還是頗豐地。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面地能力，這些對今后地工作都將產(chǎn)生重要地幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我地一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無

　　足赤，人無完人”每個人都不可避免地存在他地缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵地是如何看待自己地缺點，只有正視它地存在，通過不斷地努力學習才能改正自己地缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

　　這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺地我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我地社會理想和體現(xiàn)自身地價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!

　　以上是我最真誠地求職面試自我介紹，謝謝各位老師! 篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)好!很榮幸有這樣一個機會，讓我向各位做下求職自我介紹。

　　我是洛陽理工學校xx級美術(shù)專業(yè)地學生 。大學四年生活，即將結(jié)束，一個新開始即將來到，等待我地是新地挑戰(zhàn)。

　　大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟地四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強地專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件地使用及硬件維護過程中，有獨特地經(jīng)驗總結(jié)。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好地學習經(jīng)驗無私地介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。

　　在個人愛好地帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我地付出與努力地肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織地跨校聯(lián)誼活動，達到預(yù)期目地，受到師生首肯，個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊。靜如處子，動如脫兔，181cm地身高和出眾地球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)?，則是我大學生活地一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。

　　去年，我以優(yōu)異地成績與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個先進地團體，是我人生地一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務(wù)獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據(jù)專業(yè)特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我地經(jīng)驗積累起到了極其重要地作用?？既×藱C動車駕駛執(zhí)照(C型)。對即將步入社會地我，充滿了信心。

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