小學生比賽自我介紹 篇1
我是一個小男孩，我的性格是比較急，每次一給媽媽倒水就不小心倒到自己的手上了。
因為游泳既可以健身又可以學救身本領，乒乓球也可以健身而且又可以鍛煉我的意志力，所以我的愛好是游泳和打乒乓球。
我的優(yōu)點是寫作業(yè)認真聰明，愛了解宇宙、科學和動物，這些都是我的優(yōu)點;我的缺點是字寫不好，太粗心、性子太急了。
有一次，我認真的把作業(yè)寫完了交了 第三天發(fā)下來了，結(jié)果我得了優(yōu)，這是為什么呢?老師說：“這是你的優(yōu)點認真。”得到老師的夸獎后，我就更加發(fā)揮我的優(yōu)點，我也決心改掉我粗心、太急的缺點。
小學生比賽自我介紹 篇2
大家好!我的名字叫：xxx，住在xxxx。我是一個活潑的女孩，我很外向，我的性格大大咧咧的。我喜歡看電視，不喜歡看書，因為我覺得看電視不但有趣，而且能學到知識，看書卻枯燥無味。我的朋友有很多，她們總是在我無助的時候，給我?guī)椭?，讓我感到很快樂。我最喜歡的一句話是“走自己的路，讓別人說去”。這句話，激勵著我，讓我懂得了很多道理。我最大的愿望是：永遠和家人一起快樂地生活。
小學生比賽自我介紹 篇3
尊敬的各位老師：
大家好! 我叫陳悅陽，今年八歲，來自美麗的金張掖。現(xiàn)在是西街小學一名一年級學生。
我是一個愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長畫畫，拍籃球，背古詩，講故事。
“做爸爸他*的好孩子，做老師的好學生”是我的座右銘。我會努力爭取做得更好。希望大家多支持我，謝謝!
小學生比賽自我介紹 篇4
我叫xxx，現(xiàn)在在白江小學讀三年級。我是一個小書迷，因此我寫的作文比較好。有一次，我因為看書連媽媽叫我吃飯也聽不到，你說這可不可笑。我有一雙亮晶晶的眼睛，一個小巧琳瓏的鼻子，一張粉嘟嘟的小嘴巴。我唯一美一不足的是下巴有條淡淡的疤。你想知道這條疤的由來嗎？想想知道的話就讀一讀這篇作文吧！事情是這樣的：有一次，我去舅舅家玩。舅舅正在工作，我看見舅舅這么認真工作，于是我不忍心擾舅舅工作。我跳上了椅子上，一跳，跳到了桌子上，不知道怎么的，腳一滑，"呯！"一聲巨響，我重重地跌倒在地上。舅舅聽到了，馬上轉(zhuǎn)頭一看，此時此刻，我的下巴裂開了。舅舅馬上打電話給120送我去醫(yī)院。送到我去醫(yī)院后，舅舅馬上打電話給我的家人，告訴我的家人聽我的情況。媽媽聽了，立刻打車去醫(yī)院。媽媽來到醫(yī)院時，我已經(jīng)沒事了，只是下巴留了一條疤。媽媽激動地對著醫(yī)生說："謝謝！謝謝！"我聽了，哭著對媽媽說："媽媽，我以后再也不調(diào)皮了……"
這就是我，調(diào)皮的我，愛讀書的我。
小學生比賽自我介紹 篇5
我叫夏舜堯，今年八歲，上小學二年級。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛，大大的招風耳。我的頭發(fā)又黑又亮，還有點卷。其實，我很想留長辮子，可是媽媽就是不讓我留，我不同意，但也沒辦法，只好留了個短發(fā)。
媽媽告訴我，我的名字很有意義。因為夏朝是中國第一個朝代，堯帝和舜帝是中國最早的最善良的君主，爸爸媽媽給我取這個名字，是希望我將來大有作為。
我在班上是個好學生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查。上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學，所以老師才選我當她的小助手。
在家里我經(jīng)常幫媽媽干家務，比如拖地板、抹桌子，幫媽媽買菜。爸媽沒下班的時候，我還能自己到食堂打飯吃呢。
你看，我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎?
小學生比賽自我介紹 篇6
大家好，我叫楊錚，我們班有人?我取了兩個外號：一個是“楊梅”，另外一個是“楊樹”，我很討厭這兩個外號。
我今年8歲，讀三年級，身高米，體重20公斤，看上去又瘦又小，媽媽和爸爸都說我長不胖，長不高。我長著一雙明亮的眼睛，一個機靈的小腦袋。一年級的每次考試，數(shù)學總考100分，語文總在90分以上。可是到了三年級卻退步了，我想只要上課認真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)按時完成，才能把成績提高。
我的興趣有很多∶打球、看課外書、做運動……其中我最喜歡讀課外書。我讀過的書有《十萬個為什么》、《第三代作文》、《海的女兒》……每次看都津津有味，像木頭人在這里一樣一動不動。
瞧，這就是我。
小學生比賽自我介紹 篇7
俗話說“王婆賣瓜，自賣自夸。”今天我就當回賣瓜的王婆，夸夸我自己。
我是一個活潑、開朗的小男孩，我的愛好廣泛，如：拉小提琴、畫畫、書法等等。但是，我更喜歡讀書，“一本好書，就是一輪太陽;燦爛千陽，照耀我們成長。”是我最喜歡的一句話，在我很小的時候，爸爸媽媽就為我訂了《幼兒畫報》，因為那時我還小，不識字，都是爸爸媽媽每天睡前讀給我聽;上學了，我認識了許許多多的漢字，終于可以自己讀書了。我經(jīng)常為書中主人公的命運而潸然淚下，又常常為書中的喜劇描寫而獨自捧腹大笑……讀書，給了我知識和智慧，給了我豐富的情感，使我明白了什么是“真、善、美”。我還有個好習慣，就是喜歡把書中的好詞、好句、好段用直線畫出來，成為我寫作的素材。我還會把所讀書的內(nèi)容復述一遍給爸爸、媽媽聽，這樣，不僅能鍛煉我的口頭表達能力，還能使我更深刻地記住它們。
夸夸我自己是為了發(fā)揚自己的優(yōu)點，改掉自己的不足，我會繼續(xù)努力的!
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