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有關(guān)自我介紹作文1
面對眾多的榮譽(yù),趙欣儀獲得了充分的自信,卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理,通過大量地閱讀課外讀物,深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。她酷愛看書,只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的一些兒童文學(xué)名著已無法計算。'讀書破萬卷,下筆如有神',正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了她寫作水平的提高。需要特別提出的是,趙欣儀從小對英語韻文及故事很感興趣,一篇英語小故事聽幾遍就能有聲有色的模仿下來,她喜歡閱讀兒童文學(xué)英文原著,她的英語口語相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)流利,在多次英語口語比賽中獲獎。同時,喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一,這一點在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過,有時為了一道題,冥思苦想老半天,連飯也顧不上吃,家長想提醒一下解題思路,她都不想聽,可以說有股子鉆勁。她牢記家長的囑托,老師的教誨:第一名、一百分并不是最重要的,執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事,做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長,她越來越知道了為什么而學(xué)習(xí),怎樣尋找最佳的方法來學(xué)習(xí)。把從前的成績作為一個堅實的基礎(chǔ),面向更廣博的知識海洋。
趙欣儀不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績,幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動,既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點,令其他班級羨慕不已。趙欣儀同學(xué)一直擔(dān)任主編輯,把每一期刊辦的有聲有色,使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面,她作為校運動隊的一員,訓(xùn)練刻苦,有一股不服輸?shù)膭蓬^,連續(xù)兩年在共同體學(xué)校舉行的春季運動會小女毽子擲遠(yuǎn)中,取得第一名的好成績。趙欣儀還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,她一直擔(dān)任班長, 她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。趙欣儀同學(xué)從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因為她是班長,勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不
偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,她會及時給同學(xué)們指出來。因為她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,在>班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,她大膽管理,主動工作,積極參加學(xué)校組織的各項活動。對手拉手活動中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。她作為班長,為班集體作出了很大貢獻(xiàn)。作為班干部,她以身作則,能認(rèn)真履行自己的職責(zé),有較強(qiáng)的組織能力,在少先隊活動中,她是帶頭人,是組織者,她團(tuán)結(jié)大家,把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時,她與其他班干部配合,加強(qiáng)對班集體的建設(shè),把班級管理的井井有條,在同學(xué)中的威信很高,也使班級總體成績水平有了一定的提高,成為老師的好幫手。同時她還是學(xué)校少先隊的大隊長,有效地協(xié)助輔導(dǎo)員老師監(jiān)督學(xué)生的日常行為習(xí)慣和組織班級量化評比活動。
趙欣儀的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個懂事的孩子,從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次,媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給她也買幾件新衣服??尚纼x說:'我有衣服穿,還都很新呢。再說,我長得也不快,很多衣服還都合身,穿得時間長了我和它們都有感情了。'就這樣委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。
小學(xué)就要畢業(yè)了,回顧六年來的小學(xué)生活,她非常感激學(xué)校老師為她付出的心血,為她提供的一個個學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到:等我長大后一定會經(jīng)?;貞浧鹦W(xué)時代的美好經(jīng)歷,感謝所有教過我的老師,我一定會用更加出色的成績報答老師們對我的辛勤培育。
趙欣儀,她的才藝成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩,有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力,知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)。她一定會無愧于'才藝成長小明星'的榮譽(yù)稱號。
有關(guān)自我介紹作文2
柴同學(xué)
我叫柴錦琳,今年十三歲了,是一個性格內(nèi)向的小女孩。烏黑的長發(fā)有點自然卷,圓圓的臉上有著一雙小小的眼睛,一笑就瞇成了一條縫,稍高的鼻子下面,有一張不大的嘴,這嘴能說會道,還挺硬的。
我屬兔,可偏偏有一股牛脾氣,因為性格倔強(qiáng),所以常常吃虧。記得又一次,媽媽從天氣預(yù)報得知要下雨,就讓我?guī)в陚闵蠈W(xué),可我看著高高升起的太陽,就是不相信會下雨,便和媽媽吵了起來,你一句,我一句,媽媽被我弄得無話可說了,見拗不過我,就扔下一句氣話:“你不帶算了,到時候可別怪我沒有提醒你。”便隨我去了??烧l想到,早不下玩不下,放學(xué)時,老天爺它偏偏下起雨水了。媽媽可能真生氣了,也可能是讓我記住這次教訓(xùn),就沒有來接我。結(jié)果可想而知,我真的被淋成了“落湯雞”。
哎都是牛脾氣惹的禍。
牛脾氣給我?guī)淼氖堑湥嗟氖歉?。那次老師讓我們辦手抄報,我回家后就在想如何把手抄報辦好,可想來想去,也沒有想出好點子。媽媽看我著急的樣子,想幫我一把,可被我拒絕
了。我想自己的事自己做,我一定能夠做好的。最終,我看書查找、上網(wǎng)收集資料,不就我的筆下終于出現(xiàn)了一張非常棒的手抄報。自此以后我憑著這股牛脾氣克服了一道一道學(xué)習(xí)和生活中得各種困難。看來牛脾氣也是個好東西。
我的理想是當(dāng)一位老師,把知識傳授給下一代,使得他們充分發(fā)揮他們的聰明智慧,成為祖國的棟梁之才。
這就是我,有點意思吧!
有關(guān)自我介紹作文3
大家好,我叫黃尹雪,今年8歲了。我喜歡跳舞、古箏、游泳、看書、畫畫,我的家里有爸爸媽媽和我,我們一家人生活的很幸福,爸爸每天早上送我上學(xué),媽媽早上天不亮就起床給我做飯,我愛我的爸爸和媽媽。我希望語文、數(shù)學(xué)、英語在課堂上認(rèn)真聽課、天天向上,爭取期末考試每門100分。
有關(guān)自我介紹作文4
孤獨,在我身邊圍繞。以前那美麗的宮殿都沒了,大火吞噬了它們,外國人搬走了它們。一股涼颼颼的風(fēng)吹過來,因為沒有宮殿墻壁的遮擋,這些風(fēng)都向我撲了過來;帶來了冷意,也帶來了孤獨。
輝煌,從我身邊流失。以前那些奇珍異寶都不歡而散,再也看不到它們那美麗的光輝,再也看不到它們那珍貴的'品質(zhì)。古代詩人的書畫有的離奇失蹤,有的燒成灰燼,我再也看不到那龍飛鳳舞的字體了,也感受不到書畫那神奇的魅力。
如今,只剩下了我和我的伙伴,那一塊塊孤零零的石頭,只有我們了,沒有別人。我們已經(jīng)屹立在這兒幾百年了,已經(jīng)失去了以前的輝煌,留下了現(xiàn)在的寂寞……
如今,無情的冷風(fēng)吹著我們,酷熱的夏日烤著大地,以前熱鬧的皇宮變成了一堆廢墟,只剩下我們了,我們是這場火災(zāi)的幸存者,但又是忍受孤獨的受害者。
如今,我們已經(jīng)毫無價值了,既換不到金錢,也得不到人們贊賞的眼光,當(dāng)人們看著我們時,已經(jīng)沒有以前那種欣賞了,只有一種默哀感和嘆息聲。難道我們不是古代的建筑嗎?為什么不能像長城、故宮那樣得到人們的喜歡,雖然我們只是幾塊石頭,但好歹是老人家高齡,也要有幾分欣賞的眼光吧!
哎,說了也沒有,只不過是紙上談兵,誰叫上帝為我們打開一扇窗,就必定會給你關(guān)上一道門。
這就是我們的命運,孤獨又寂寞,沒得說。
有關(guān)自我介紹作文5
我叫劉洋,今年11歲了,我活潑又特調(diào)皮。
前幾年,我愛睡懶覺。早上,爸爸、媽媽都吃過飯了,我還不起來。中午,他們都午休了,我卻忙了起來。天氣炎熱,我也不怕,戴上自我喜歡的海軍帽、腰上系上皮帶,別著小槍,和幾個小朋友打起仗來呯呯呯突突突交個不停,吵得他們不安寧,直到爸爸發(fā)火,把我抓回來,揍一頓,才能安靜一會兒。
上一年級了,老師布置回家作業(yè),從沒有自覺完成,總是媽媽在邊上看著我,才能認(rèn)真完成。她要不看著我,那我的作業(yè)寫得個性馬虎,遇到不會的,從不喜歡思考,也不提問,就等著媽媽檢查時教我。
我很自私、任性,和小朋友頑時,不能有一點點的虧吃,總要占上風(fēng),討便宜。否則,會發(fā)火、生氣。
自我吃不完的東西,總是扔掉,為這經(jīng)常被媽媽教訓(xùn),再不聽就一頓打。媽媽說:要懂得珍惜糧食,不要浪費。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦這首詩我真是自學(xué)了。
我此刻三年級了,在老師的不斷教誨下,跟同學(xué)相處中,爸爸媽媽的時刻提醒下。我學(xué)會了,不爭強(qiáng)、好勝,與同學(xué)和諧相處。老師布置的作業(yè),我能按時完成。
一次,媽媽重感冒,沒有力氣煮早飯吃,一點經(jīng)驗沒有的我,決定自我下方便面吃。我打開電磁爐,在鍋里放點水,等水燒開,將方便面和作料全部放進(jìn)去煮一會兒,真香,我盛了一碗給媽媽,媽媽雖然沒有胃口,但還是吃了一點。還夸我懂事了。
此刻的星期天,我都能做一些力所能及的事了。比如:掃地、洗碗、文具包、紅領(lǐng)巾都是我自我個兒洗。
我再也不喜歡以前那個愛生氣、自私的我,更喜歡是活潑、愛笑,慢慢長大的我。
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