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實(shí)用的我的自我介紹作文6篇(我的自我介紹例文)

時(shí)間:2023-05-31 18:37:00 自我介紹

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的我的自我介紹作文6篇(我的自我介紹例文),歡迎參閱。

實(shí)用的我的自我介紹作文6篇(我的自我介紹例文)

實(shí)用的我的自我介紹作文1

  我站在鏡子前,看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)小個(gè)子,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋,甜甜的笑著,露出了整齊的小白牙。這就是我----一個(gè)中學(xué)生。我在家中排行老二,也是家中最小的一員。

  我的脾氣嘛,有些怪,發(fā)起火來(lái),像頭怒吼的獅子,比男生還兇;可平時(shí),我卻嘻嘻哈哈的。

  別看我發(fā)起火來(lái)比男生還兇,其實(shí)我的膽子很小,還記得一天晚上,我要喝水,可四周太黑了,怎么也不敢下床。有了,我順手拿起手電筒,向前走,雖然是不怎么黑了,但還是提心吊膽。想起了電視里的一件件殺人案件,我不由的抖了一下。忽然,手電筒照到一個(gè)“人”,我嚇得大聲喊:“媽媽。”當(dāng)媽媽過(guò)來(lái)時(shí),我已經(jīng)被嚇得臉色蒼白,氣也不敢喘,緊緊的貼在墻壁上。媽媽打開燈一看,哦!原來(lái)是衣架上掛了一件衣服。這時(shí),我想起來(lái),這不是我親手掛的衣服嗎?沒(méi)想到,自己嚇到了自己。

  我的成績(jī)也很怪,努力的時(shí)候,考試測(cè)驗(yàn)都能拿好成績(jī),如果一放松,呵,一落千丈。

  你說(shuō),我怪嗎?真是的,自己想想也好笑。歡迎大家和我交朋友!

實(shí)用的我的自我介紹作文2

  我叫張銘浩,今年8歲了,在方城七小上二年級(jí)。烏黑的頭發(fā),一張白白凈凈的臉,月牙一樣的眉毛下面一雙眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,一個(gè)不大不小的嘴巴,笑起來(lái)露出一對(duì)小虎牙。

  我喜歡背古詩(shī)。每天早上我6點(diǎn)起床,利用20分鐘時(shí)間背一首詩(shī),天天堅(jiān)持,日積月累,到現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)背160多首古詩(shī)了。

  背詩(shī)讓我變得聰慧,我從今日復(fù)今日,今日何其少中明白了時(shí)間的珍貴;從誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉中懂得了到母愛(ài)的偉大;從野火燒不盡,春風(fēng)吹又生中感受到了小草頑強(qiáng)的生命力

  在今年春節(jié)中央電視臺(tái)《詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目播放中,那些知識(shí)競(jìng)賽題,我也能對(duì)答如流,每答對(duì)一道題,我都會(huì)深深地感到背古詩(shī)是何等的幸福啊!

  我不但喜歡背古詩(shī),而且也喜歡畫畫。每周六我都去畫室畫畫,風(fēng)雨無(wú)阻。在畫室畫畫時(shí),我專心致志,一絲不茍。今年春節(jié)我畫的夕(一種兇猛的動(dòng)物),四角四足,栩栩如生,受到老師的夸贊。

  發(fā)憤識(shí)盡天下字,立志讀遍人間書。這是我的志向,今后一定我要用功讀書,將來(lái)做一個(gè)有用的人,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

實(shí)用的我的自我介紹作文3

  大家好,今天我給大家講講精彩的我,我們一起來(lái)看看吧。

  我是一名學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)生,班里的同學(xué)都叫我丹丹,因?yàn)槲医型蹀鹊ぃ蠹叶枷矚g叫我的小名丹丹,說(shuō)叫丹丹比較可愛(ài)可親,我非常開心!

  我的性格

  我的性格是慢吞吞的,主要表現(xiàn)在老師布置的三十分鐘寫完的作業(yè),我一般要磨蹭到四十分鐘左右才能寫完,晚上九點(diǎn)鐘能夠完成的作業(yè),基本要到十點(diǎn)左右才能完成。媽媽經(jīng)常搖著頭說(shuō):你這動(dòng)作,慢的快趕上樹懶了。

  我得的獎(jiǎng)

  上個(gè)學(xué)期,學(xué)校舉辦寫字比賽,老師選上了我。可是媽媽說(shuō):哎,你寫的字跟狗爬的一樣,干脆不要去參加比賽了吧。有點(diǎn)打擊人,可是我還是信心百倍的參加了寫字比賽,心態(tài)放端正,心里素質(zhì)比較好,結(jié)果獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練比賽,老師也選上我了。在最后加強(qiáng)練習(xí)的時(shí)候,我也沒(méi)有報(bào)太大的希望,因?yàn)槲疫€沒(méi)有學(xué)習(xí)奧數(shù),沒(méi)有一定的基礎(chǔ)。但是,我懷著重在參與的良好心態(tài)參加了比賽,大家猜猜結(jié)果如何?很意外啊,我居然獲得了一等獎(jiǎng)。老師也很意外,說(shuō)殺出來(lái)一匹黑馬。歸根結(jié)底,與我的臨場(chǎng)發(fā)揮和平時(shí)的努力還是分不開的??!

  我的愿望

  我一共有三個(gè)愿望。第一個(gè):讓我和媽媽都變瘦一點(diǎn)啊!我和媽媽都有點(diǎn)微微胖。第二個(gè):讓我們?nèi)叶寄芙〗】悼档幕畹?00歲,因?yàn)槲曳浅O矚g我的爸爸媽媽,和他們?cè)谝黄?,我感到非常的幸福。第三個(gè):讓我爸爸不要再喝酒了,喝酒對(duì)身體不好。

  這就是我,你們喜歡這樣的我嗎?你們想和我交朋友嗎?

實(shí)用的我的自我介紹作文4

  你好!你們想明白我的名字嗎?我能夠告訴你們,但但是先讓你們猜一猜我的名字。

  我的姓與“快樂(lè)大本營(yíng)”的一位叫吳昕的主持人同姓,我的名只有一個(gè)字,那就是一種叫做長(zhǎng)笛的樂(lè)器,這下你猜到了吧!至于我的`性別嘛!我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛!前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭,在武侯實(shí)小,我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。

  在班上,我是教師的小助手,在學(xué)校里我是教師心中的好學(xué)生。因?yàn)?,我平時(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色,多次被評(píng)為學(xué)校的“校三好”;我的作文還得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng)呢!所以教師十分喜歡我。被教師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩:比如說(shuō)上周吧,我正在幫張教師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù),交完收據(jù)后剛剛教師辦公室的門,李教師又讓我去幫她交一下訂校服的錢,剛辦完這件事,楊助理又安排我去幫她拿手機(jī),我又跑了一趟教師辦公室,這下總算沒(méi)有事了。但是能幫教師做點(diǎn)事,我心里還是挺高興的。

  我喜歡看書、平時(shí)喜歡畫畫,雖然畫得不太好,但是我還是喜歡畫,我還學(xué)過(guò)一段時(shí)光的長(zhǎng)笛吹奏呢!

  我平時(shí)愛(ài)扎一個(gè)麻花小辮,有一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛(ài)說(shuō)話的小嘴。

  此刻你認(rèn)識(shí)了我,愿意跟我交朋友嗎!

實(shí)用的我的自我介紹作文5

  我的臉蛋紅撲撲的,蓬亂的頭發(fā)下,兩道彎彎的眉毛,好似月牙兒。我是單眼皮,我有一雙棕色的丹鳳眼。高高的鼻梁上有一副綠色的眼鏡。我胖嘟嘟的臉上有雙“順風(fēng)耳”“十里八外”的地方我都能聽見。

  我有點(diǎn)胖,但在運(yùn)動(dòng)這一方面我還行,有一次我和爸爸媽媽出去玩,他們沒(méi)走到半路就喊:“累死了,休息一下”而我卻精力充沛的很,繼續(xù)向前走。我最喜歡吃辣食,像什么辣椒炒肉絲,夫妻肺片什么的我都來(lái)者不拒。我還喜歡踢足球,拍畫片,看電視和跳繩;其中,我最喜歡踢足球。

  這就是我,一個(gè)很喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩。

實(shí)用的我的自我介紹作文6

  五年級(jí)的我長(zhǎng)得跟三年級(jí)的同學(xué)差不多,個(gè)子只有一米三幾。因此,好多人都叫我“小矮個(gè)兒”。以前,我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,成績(jī)很不理想??墒牵覅s有一個(gè)自己的目標(biāo)——當(dāng)上班級(jí)英語(yǔ)課代表。

  我這個(gè)目標(biāo)始于三年級(jí),為了實(shí)現(xiàn)它我付出了很多。每天一寫完作業(yè),我就拿起英語(yǔ)書讀起來(lái),以至于讀得忘記了時(shí)間,好幾次晚上都趴在桌上睡著了。

  早上,五點(diǎn)多我就起床,坐在床上睡眼蒙眬地捧起書來(lái)復(fù)習(xí),讀到快七點(diǎn)才去洗漱。上學(xué)途中,我嘴里還不停地背著英語(yǔ)單詞。上英語(yǔ)課時(shí),我聚精會(huì)神地聽老師講每一個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真做好每一節(jié)的課堂筆記。課下,認(rèn)真溫習(xí)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。放學(xué)時(shí),有同學(xué)叫我出去玩,我也總是眷戀著那寶貝似的英語(yǔ)書,直到自己認(rèn)為全會(huì)了才去玩一會(huì)兒。

  晚上完成作業(yè)后,我放棄了看電視與漫畫書的時(shí)間,進(jìn)行“雙語(yǔ)閱讀”。我讀一句英文,看一句中文,以便理解并豐富英語(yǔ)知識(shí)。

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